年終工作總結(jié)模板（2篇）

第2頁共2頁年終工作總結(jié)模板進入____以來，為了響應(yīng)全縣除四害的工作方針，做好苗圃的工作就是為城市的發(fā)展打好了基礎(chǔ)，取得了顯著的成效，現(xiàn)在做一份____除四害年終工作總結(jié)，來發(fā)揚成績，鞏固除四害工作成果。我們堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，從源頭進行治理，四害孳生地得到有效控制，各項環(huán)境治理措施完善，為，現(xiàn)對本年度除四害情況總結(jié)如下：一、加強了防治措施在全單位范圍內(nèi)，把食堂、倉庫作為重點場所，加大力度，加強防護措施，定時、專人、定量的進行藥物投放，防治污染環(huán)境及藥物中毒事件的發(fā)生。封堵了房前、屋后、垃圾道周圍、上下水井周圍的鼠洞，清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物，生活垃圾，日產(chǎn)日清，杜絕老鼠的食源、水源。對相關(guān)區(qū)域進行徹底消殺，采用噴霧機藥物消殺方法，藥物統(tǒng)一采購，統(tǒng)一時間對通風(fēng)管道、地下室、防空洞、暖氣溝、污水管道及超過18度溫暖潮濕地工作室進行消殺;滅鼠工作本年度統(tǒng)一時間、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一清理、統(tǒng)一投藥，掩埋火焚燒死鼠。滅蟑螂工作今年重點對食堂、倉庫等地方進行整治，采取專業(yè)消殺和自行投藥相結(jié)合的方法;滅蠅工作本年度我們加大宣傳力度，發(fā)動職工共同參與，真抓實干，重點抓好環(huán)境清理，控制好坑塘、積水容器;滅蚊方面，我們因地制宜、集中人力。二、加大培訓(xùn)力度我們加大對除四害專兼職人員的崗前工作培訓(xùn)，安全措施、除四害技術(shù)是尤為重要的。聘請專業(yè)人員現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)，使本年度我單位除四害工作扎實有效安全地開展，使其掌握除四害工作的基礎(chǔ)知識和基本方法。三、加強領(lǐng)導(dǎo)，保障措施1.強化監(jiān)督，嚴(yán)格檢查。定期對各部門除四害工作的工作情況、工作效果及落實情況進行檢查、督促，確保除四害工作取得階段性勝利。2.落實任務(wù)，層層把關(guān)，確保了今年除四害工作嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。3.單位領(lǐng)導(dǎo)把這項工作納入工作日程，安排扎實有效的措施，做好各項工作，真正把除四害防疫工作提高到職工全體健康，提高到生產(chǎn)力的高度來抓。在____除四害年終工作總結(jié)中，可以看出關(guān)鍵就是人的問題，只要人的工作做好了，那么就沒有任何的問題了，所以凡事下足功夫，做好我們的工作!年終工作總結(jié)模板（二）高考，我們在整體生源不如其他學(xué)校的情況下，取得了好成績，完成了學(xué)校交給的任務(wù)。這是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教研組的悉心指導(dǎo)下，特別是全體高三語文老師奮力拼搏的基礎(chǔ)上取得的。一、備考反思：研究大綱、制定計劃、分析近幾年高考試題，使得復(fù)習(xí)方向正確、詳略得當(dāng)、主次分明、節(jié)奏適度、備考全面是高三語文總復(fù)習(xí)的根本。1、團隊的協(xié)作精神是整體水平提高的有力保障。我們備課組在一年的備考工作中，團結(jié)協(xié)作、互通有無，在交流與溝通中、分工與合作中、理論與實踐中積極進取，使得我們的班級復(fù)習(xí)節(jié)奏適度、年級整體步調(diào)一致、成績穩(wěn)定，沒有掉隊現(xiàn)象。在這期間，我們備課組沿襲了以往的好習(xí)慣，把知識點落實到人，課件共享，注重集體備課，大家齊心協(xié)力，互相幫助，匡冶老師在作文教學(xué)上經(jīng)驗豐富，起到了傳幫帶的作用，劉磊老師承擔(dān)了大部分的找題分卷精選試題的工作，孫海源老師承擔(dān)出題和答案精細(xì)工作不管是年輕教師還是老教師工作熱情都非常高漲。2、及時搜集高考信息，多方了解高考動向、精心選擇與組編復(fù)習(xí)資料，高三一年我參加了許多部門組織的培訓(xùn)會議，使得我們的復(fù)習(xí)有了良好的依托，沒有走入題海戰(zhàn)術(shù)，更沒有走入迷魂陣、死胡同。3、一定要重視一輪的復(fù)習(xí)，力求在一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，讓學(xué)生全面、細(xì)致地掌握基礎(chǔ)知識及做題技巧，給后面的系統(tǒng)鞏固打下堅實的基礎(chǔ)。高考試題雖不直接取材于課本，但考查的知識大多是課本直接或間接涉及的內(nèi)容，這一點在文言文考查和名句默寫中表現(xiàn)得尤為突出。默寫題，只要掌握課本和大綱共同要求背誦的篇目，就基本能拿滿分。因此，在高三我們狠抓了六冊課本的背誦篇目，要求學(xué)生扎扎實實地復(fù)習(xí)，“容易讀錯的字”“容易寫錯的字”“容易用錯的成語要求學(xué)生逐一過關(guān)，該拿的分?jǐn)?shù)堅決不能丟。4、對學(xué)生進行思想教育工作，端正學(xué)生的思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)整，樹立學(xué)生耐心、刻苦、肯鉆研、肯付出的精神，是我們學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進、成績不斷替高的前提與保證。5、重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是分析鑒賞能力、信息的整合能力，緊跟高考命題的節(jié)奏和步伐，使學(xué)生在靈活性與綜合性較強的的試題面前能立于不敗之地。6、多與學(xué)生溝通交流，隨時了解學(xué)生的需求以及對教師教學(xué)的評價，及時科學(xué)地調(diào)整自己的教學(xué)計劃和內(nèi)容，在一種民主集中的氛圍中開展教師與學(xué)生的合作，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。7、加強閱讀，促進寫作。高三一年我們從以下幾方面加強了學(xué)生的課外閱讀。一是精選時文。充分利用早上的早讀時間，精選一些文質(zhì)兼美的文章，積累素材，陶冶情操。二是我們給學(xué)生印了一些美文精彩段，內(nèi)容新穎的素材，例如感動中國的十大人物簡要事跡及頒獎詞，積累素材。8、加強語文學(xué)習(xí)意識，重視批改。練習(xí)也好，作業(yè)也好，我們都以檢查批改為主，每次的練習(xí)卷，盡量做到全批全改，以了解全部學(xué)情。講解習(xí)題有的放矢，這方面做得最好的是叢陽、王娜兩位老師。二、經(jīng)驗與教訓(xùn)并存，不足與失誤也是存在的，總結(jié)以下幾點：1、對于識記部分，尤其是成語、名句默寫要在高一高二階段就加強，高三只是一個鞏固強化的的階段。這樣一則學(xué)生掌握更為牢靠，二則也有效縮減了這一部分的復(fù)習(xí)時間，為整個總復(fù)習(xí)提供了便利。但如何讓學(xué)生快捷有效地掌握成語是一個有待解決的問題。2、后期備考應(yīng)進一步加大復(fù)習(xí)力度，避免學(xué)生遺忘或返生，尤其是名句默寫部分要強化寫對字形意識，以免會背誦而不會寫字以致失分。3、考前一定做好知識點的梳理和弱點的強化工作，使學(xué)生在頭腦中形成較為清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，在緊張的備考過程中加大對弱項的重視度，走出誤區(qū)、找準(zhǔn)方向、打好硬仗。4、作文訓(xùn)練，很多時候追求篇目數(shù)量,訓(xùn)練質(zhì)量不是很高。尤其是在幫助和指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考社會生活及積累情感體驗、生活經(jīng)驗方面做得不夠。三、幾點建議：一加強集體備課，