
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Lesson2Isthisyourpencil?一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握單詞pen,pencil,ruler,crayon,whose。2.了解名詞所有格形式:Steven’s3.聽懂,會(huì)回答疑問(wèn)句Whose...isthis?Isthisyour____?二、教學(xué)重點(diǎn):1.單詞pen,pencil,ruler,crayon2.名詞所有格形式:Steven’s___三、教學(xué)難點(diǎn):1.一般疑問(wèn)句Isthisyour____?2.特殊疑問(wèn)句Whose...isthis?四、教具準(zhǔn)備:文具盒、鋼筆、鉛筆、直尺、蠟筆、圖片、單詞卡片、PPT。五、教學(xué)方法:實(shí)物教學(xué)法、情景交流法、角色表演。六、教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。七、教學(xué)過(guò)程:(一)Greetingandwarm-up1、Greeting2、Singasong:Thebabyfinger.(二)Presentation1、單詞教學(xué):通過(guò)實(shí)物鉛筆盒,導(dǎo)入本課所學(xué)單詞。T:Iwillintroduceanewfriendtoyou.What'sthis?Ss:It'sapencilbox.T:What'sinmypencilbox?Nowlet'shavealook.板書并領(lǐng)讀單詞pen、pencil、ruler、crayon,通過(guò)多種方式領(lǐng)讀,要求學(xué)生拼讀并書寫單詞。練習(xí):圖片上墻活動(dòng)。Playagame:Findafriend.句型教學(xué)(1)T:Showmeyourpencil,please.MayIuseyourpencil?Whosepencilisthis?Ss:It's'spencil.講解句型并進(jìn)行教授,并練習(xí)'sT:Isthisyourpencil?S1:No,itisn't.T:Whosepencilisthis?S1:It's'spencil.T:Isthisyourpencil?S2:Yes,itis.T:Isthishispencil?Ss:Yes,itis.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容:Let'sguess,whosepencilisthis?①Listentothetapeandreadfollowit.②Practicethedialogue.③Actionthedialogue.(三)Practice:根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成Page5練習(xí)題。(四)Sumarry.(五)Homework:1.觀看課文動(dòng)畫并跟讀,按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀并表演課文對(duì)話。2.畫一畫自己的文具盒和文具盒里的文具,并標(biāo)注上英文名稱。八、板書設(shè)計(jì):Lesson2Isthisyourpencil?penpencilrule
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