暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃五

PAGE頁碼頁碼暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃五20____暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃暑假學(xué)習(xí)安排匯編15篇人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，做好安排，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的安排都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我整理的暑假學(xué)習(xí)安排，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。暑假學(xué)習(xí)安排1升入六年級也就意味著小升初階段來臨了。面對即將到來的小升初考試，六年級的小學(xué)生們應(yīng)當(dāng)如何規(guī)劃自己的小升初學(xué)習(xí)安排呢小升初學(xué)習(xí)安排一：學(xué)習(xí)時間在學(xué)習(xí)時間上，要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必需保證每天的睡眠時間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個小時以上的睡眠，以保證學(xué)習(xí)時的充足的精力。小升初學(xué)習(xí)安排二：學(xué)習(xí)方法1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。2、仔細(xì)聽課。上課的時候，要仔細(xì)聽講，力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。4、仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí);仔細(xì)審題;明確解題思路;仔細(xì)細(xì)致做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題實(shí)力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心____完成作業(yè)。5、要利用周末和節(jié)假日，接著參與奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的學(xué)問。為考上志向的初中而努力。6、為了迎接小升初的考試，平常須要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。7、保證每一個星期進(jìn)行一次以上的體育熬煉。暑假學(xué)習(xí)安排2要想制訂好學(xué)習(xí)安排，一般要考慮以下幾方面：(一)安排要盡量全面學(xué)習(xí)安排是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)安排，在考慮安排的時候，肯定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。(二)支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)驗(yàn)常規(guī)學(xué)習(xí)時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。(三)長安排和短支配長安排和短支配是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致安排。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)料，所以，長安排不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上安排要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短支配安排，長安排中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長安排，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。(四)從實(shí)際動身來制訂安排在訂安排的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。主要指以下幾方面：1.自己學(xué)問和實(shí)力2.每個階段的學(xué)習(xí)時間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際動身還要留意的一點(diǎn)是不要平均運(yùn)用力氣，要抓住重點(diǎn)。(五)安排要留有余地安排終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把安排完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生改變，安排訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的狀況。所以，為了保證安排的實(shí)現(xiàn)，訂安排時就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間。(六)提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目;零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。(七)注意效果，不斷調(diào)整在安排執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，剛好調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容：安排提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成自己是否基本按安排實(shí)施學(xué)習(xí)效果如何沒有完成安排的緣由通過檢查，馬上實(shí)行相應(yīng)的措施，剛好變更安排中的不合理部分。科學(xué)的、實(shí)際的個人學(xué)習(xí)安排，只要仔細(xì)去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培育你的意志，增加你的信念。請你試一試吧!暑假學(xué)習(xí)安排3經(jīng)過高一一整年的中學(xué)的學(xué)習(xí)，我對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)特別很適應(yīng)，隨著高一暑假的到來，也告知我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我立刻要迎來中學(xué)其次個學(xué)年的學(xué)習(xí)了。為了在高二學(xué)年，讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時候更加優(yōu)秀，自己肯定要利用好自己現(xiàn)在的暑假，讓自己在暑假的時候，自己的學(xué)習(xí)也可以不斷進(jìn)步，不斷趕超他人實(shí)現(xiàn)，自己成果排名的上升。在高一暑假的時候，自己學(xué)習(xí)安排的第一步就是，復(fù)習(xí)過去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的學(xué)問。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒有翻篇，在高一學(xué)習(xí)到的學(xué)問，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時候，自己務(wù)必要將自己這一年的各科學(xué)問內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)印象，讓自己在高二的時候可以學(xué)習(xí)的更輕松。當(dāng)然自己在暑假的學(xué)問復(fù)習(xí)階段，也確定是特別有安排的，而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先，在高一快結(jié)束時，我們面臨了文理分科，自己堅(jiān)決果斷的選擇了文科，所以自己在這個暑假的復(fù)習(xí)過程中，自己除了復(fù)習(xí)語數(shù)外三大主科時，也應(yīng)當(dāng)著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的學(xué)問比理科的學(xué)問更加簡單被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時，也不能說不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對理科科目的復(fù)習(xí)，這幾科復(fù)習(xí)的強(qiáng)度會小許多，因?yàn)樽约旱氖罴僖膊]有多長的時間，所以自己應(yīng)當(dāng)講更多的時間放在更加重要的科目上。然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)安排，其中其次步就是，提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學(xué)習(xí)安排，同時這也是我們班主任老師，建議我們在暑假要做的事情。在高二的時候的學(xué)習(xí)難度，比高一的更加有困難，所以在暑假的時候的提前學(xué)習(xí)，可以讓自己高二的學(xué)習(xí)更加輕松一點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的輕松，可以讓自己有更多的時間去鞏固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的學(xué)問，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的進(jìn)步比高一的時候更加明顯。自己在暑假的預(yù)習(xí)上，自己會報名參與暑假學(xué)習(xí)班，因?yàn)樽约涸谟行┛颇可系膶W(xué)習(xí)，自己去自學(xué)還是有肯定的難度，所以自己會參與相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班，比如數(shù)學(xué)和英語，這兩科是自己在全部的學(xué)科中比較重要的兩科，所以自己去參與這兩科補(bǔ)習(xí)班，自己學(xué)習(xí)的會更多而且學(xué)習(xí)的會更有效果。暑假學(xué)習(xí)安排4一、第一階段復(fù)習(xí)安排：復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第一章，須要達(dá)到以下目標(biāo)：1、理解函數(shù)的概念，駕馭函數(shù)的表示法，會建立應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系。2、了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性。3、理解復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。4、駕馭基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念。5、理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關(guān)系。6、駕馭極限的性質(zhì)及四則運(yùn)算法則。7、駕馭極限存在的兩個準(zhǔn)則，并會利用它們求極限，駕馭利用兩個重要極限求極限的方法。8、理解無窮小量、無窮大量的概念，駕馭無窮小量的比較方法，會用等價無窮小量求極限。9、理解函數(shù)連續(xù)性的概念（含左連續(xù)與右連續(xù)），會判別函數(shù)間斷點(diǎn)的類型。10、了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并會應(yīng)用這些性質(zhì)。本階段主要任務(wù)是駕馭函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性；基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形；數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì)；無窮小量的比較；兩個重要極限；函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)間斷點(diǎn)的類型；閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。二、其次階段復(fù)習(xí)安排：復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊其次章1—3節(jié)，需達(dá)到以下目標(biāo)：1、理解導(dǎo)數(shù)和微分的概念，理解導(dǎo)數(shù)與微分的關(guān)系，理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導(dǎo)數(shù)的物理意義，會用導(dǎo)數(shù)描述一些物理量，理解函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系。2。駕馭導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，駕馭基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式。了解微分的四則運(yùn)算法則和一階微分形式的不變性，會求函數(shù)的微分。3、了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會求簡潔函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)。本周主要任務(wù)是駕馭導(dǎo)數(shù)的幾何意義；函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系；平面曲線的切線和法線；牢記基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式；會用遞推法計(jì)算高階導(dǎo)數(shù)。三、第三階段復(fù)習(xí)安排：復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊其次章4—5節(jié)，第三章1—5節(jié)。需達(dá)到以下目標(biāo)：1、會求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。2、理解并會用羅爾（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理和柯西（Cauchy）中值定理。3、駕馭用洛必達(dá)法則求未定式極限的方法。4、理解函數(shù)的極值概念，駕馭用導(dǎo)數(shù)推斷函數(shù)的單調(diào)性和求函數(shù)極值的方法，駕馭函數(shù)最大值和最小值的求法及其應(yīng)用。5、會用導(dǎo)數(shù)推斷函數(shù)圖形的凹凸性。（注：在區(qū)間[a，b]內(nèi)，設(shè)函數(shù)具有二階導(dǎo)數(shù)。當(dāng)時，圖形是凹的；當(dāng)時，圖形是凸的），會求函數(shù)圖形的拐點(diǎn)以及水平、鉛直和斜漸近線，會描繪函數(shù)的圖形。本周主要任務(wù)是駕馭分段函數(shù)，反函數(shù)，隱函數(shù)，由參數(shù)方程確定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。會依據(jù)函數(shù)在一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)推斷函數(shù)的增減性。會應(yīng)用微分中值定理證明。會依據(jù)洛比達(dá)法則的幾種狀況應(yīng)用法則求極限。駕馭極值存在的必要條件，第一和其次充分條件。會計(jì)算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會計(jì)算函數(shù)的漸近線。會計(jì)算與導(dǎo)數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題[邊際問題、彈性問題、經(jīng)濟(jì)問題和幾何問題的最值]。四、第四階段復(fù)習(xí)安排復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第四章第1—3節(jié)。需達(dá)到以下目標(biāo)：1、理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念。2、駕馭不定積分的基本公式，駕馭不定積分的性質(zhì)，駕馭不定積分換元積分法與分部積分法。會求簡潔函數(shù)的不定積分。本周主要任務(wù)是駕馭不定積分的性質(zhì)，不定積分的公式[牢記一個函數(shù)的原函數(shù)有無窮多個，留意+C]，會運(yùn)用第一，其次換元法求函數(shù)的不定積分。駕馭不定積分分部積分公式并應(yīng)用。五、第五階段復(fù)習(xí)安排復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第五章第1—3節(jié)。達(dá)到以下目標(biāo)：1、理解定積分的幾何意義。2、駕馭定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。3、駕馭定積分換元積分法與定積分廣義換元法。本周的主要任務(wù)是駕馭不定積分的性質(zhì)，會依據(jù)不定積分的性質(zhì)做題。尤其留意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù)，定積分與變量無關(guān)，可依據(jù)函數(shù)奇偶性計(jì)算定積分等性質(zhì)。六、第六階段復(fù)習(xí)安排復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。達(dá)到以下目標(biāo)：1、駕馭積分上限的函數(shù)，會求它的導(dǎo)數(shù)，駕馭牛頓—萊布尼茨公式。2、駕馭定積分換元法與定積分廣義換元法。會求分段函數(shù)的定積分。3、駕馭用定積分計(jì)算一些幾何量（如平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積）。了解廣義積分與無窮限積分。暑假學(xué)習(xí)安排5一轉(zhuǎn)瞬，立刻就要開學(xué)了，我的暑假生活也即將結(jié)束，回想起來，今年的暑假生活可謂既豐富多彩又有滋有味。暑假里，很多城市都留下了我的蹤跡，如____、____、____、____、____等。在____的故宮，我當(dāng)了一回“小皇帝”；在鳥巢，水立方，我當(dāng)了一回“奧運(yùn)會運(yùn)動員”；在長城上，我當(dāng)了一回“英雄”；在中國科技館，我當(dāng)了一回“小科學(xué)家”；在軍事博物館，我當(dāng)了一回“軍人”，在清華，我當(dāng)了一回“教授”；在北大，我當(dāng)了一回“名牌高校生”；在____的山海關(guān)，我穿越時空，當(dāng)了一回古代勞動人民；在海邊，我當(dāng)了一回大海的伙伴；在____的定園，我當(dāng)一回“劉基”；在____，我當(dāng)了一回“外國商人”；在____的西湖，我當(dāng)了一回“蘇東坡”，在錢塘江大橋，我當(dāng)了一回“茅以升”……不僅在____我看到了大海，在家里，我也看到了大海，那就是“題海、書海、紙?！?。雖然沒在學(xué)校上課，但我也肯定不能放松，終歸立刻就是八年級的學(xué)生了，也應(yīng)當(dāng)勤奮和努力了。題海中的魚兒們向我低下了頭，就連人見人怕，魚見魚躲的鯊魚在和我大戰(zhàn)后也敗下陣來。我成了題海中的主子。物理，八年級的一個新的學(xué)科。我喜愛物理是因?yàn)槲蚁矏圩鲈囼?yàn)。從小，我就喜愛動手，家里的東西總是被我拆了又拆。為此，我挨了不少家人的罵。不過，我并沒有因此停止這種愛好。平常只要有時間，我就會搞起小獨(dú)創(chuàng)。不信，你朝我的書桌上看看，你就會發(fā)覺上面全是電線、電燈泡、電轉(zhuǎn)機(jī)一類的東西，弄得你紛繁蕪雜。每次寫作業(yè)時，我總是邊寫作業(yè)邊玩，一暑假，我就是在這種開心的生活中度過的。暑假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期起先了，讓我們用飛揚(yáng)的青春，可愛的笑臉迎接它吧！新的學(xué)期，新的起先，我期盼！暑假學(xué)習(xí)安排6最使我難以忘懷的是20xx年中考過后的的那段日子。中考的成果，我并不非常志向，說個不怕見笑的話，在東汽一中的錄用名單里，假如是按分?jǐn)?shù)排名的話，我只能算最終的10來名，差一點(diǎn)或許我就不在重點(diǎn)線，按理說，父母親在這個特別時期，在向高等學(xué)府沖刺的緊要關(guān)頭，應(yīng)當(dāng)說是利用假期給我補(bǔ)補(bǔ)課。尤其是我的幾個好友，他們正在抓緊補(bǔ)習(xí)，可是，有誰能理解一個中學(xué)生此時此刻的心呢，剛剛從驚慌的課堂上走了出來的人，也實(shí)在該有點(diǎn)喘息的機(jī)會，我也知道我的摯友在補(bǔ)習(xí)，有誰能知他們的心情嗎，一個好友對我說，他們也是被父母逼的，這個時候那有什么效率，所以他們是人在朝中心在漢，因?yàn)閷?shí)在是太疲乏了，于是我對我的父母說，這個假期，時間屬于我的，你們不要干涉好嗎休整幾天過后，我們有7位同學(xué)，自行組織，一同騎著自行車，從____動身向丹江邁發(fā)。我們途經(jīng)武當(dāng)山，一路上我們既觀看了山河美景，也了解一些風(fēng)土人情，也學(xué)會處理一些生活中的問題，這些都是在課堂上無法見到的東西。如何說，我以后的作文素材真實(shí)，寫的東西也多了，應(yīng)當(dāng)說那是與這次的旅行是分不開的。從丹江歸來，我方興未艾，在得到大人允許的狀況下，從未出過遠(yuǎn)門的我，平生第一次獨(dú)自外出，來到我的老家—____，在那里，我盡情的享受了田園風(fēng)光，摘野果了，抓青蜓，從那里我知道了我所吃的飯菜是怎么生長出來的。我更知道糧食的來自不易。就在我即將步入中學(xué)的時刻，首先，就我們在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，專程探望任課老師，讓他們直言不諱的指出我的問題的病根，我們都一一把它記在紙上。然后我又特意了解在讀的中學(xué)生，通過他們，我知道我該留意些什么，在此基礎(chǔ)上，我好好的梳理了我自己，重新支配了我在中學(xué)的學(xué)習(xí)安排?？梢哉f，在這個假期里，我既找到了歡樂，也的確學(xué)到了許多東西，我既學(xué)到了做人的道理，也找到了真實(shí)生動的寫作素材，既學(xué)會了自理，也練就了我自強(qiáng)的特性，正是有了這一段不行莫滅的旅程。著正是我的時間我做主帶來的結(jié)果。假如是大人的強(qiáng)硬逼迫我補(bǔ)習(xí)，或許沒有這種收獲。暑假學(xué)習(xí)安排7不知不覺中，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，又迎來一個暑假。暑假期間，考生可以適當(dāng)放松，同時也要靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃。一起看看下面的暑假學(xué)習(xí)安排表。1.每天7：30起床，進(jìn)行早熬煉。時間一般在1～1.5小時。2.早餐。3.8：30：30，練字時間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)仔細(xì)真練習(xí)一個小時。4.9：300：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必需完成的。(留意：剪報內(nèi)容要廣泛，不要局限于美麗的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)5.10：301:30，自由時間6.11：302：00，午餐時間。7.12:30：30，午睡。8.3：00：00，閱讀書籍。(讀書的時候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，信任你們也可以。)9.4:00:30,周記。周記須要平常留意積累素材。在這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的好玩或者難忘的事務(wù)。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平常小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段仔細(xì)地進(jìn)行周記創(chuàng)作。留意要仔細(xì)根據(jù)老師的要求完成好!下學(xué)期評評看誰的日記質(zhì)量最高，日記本最美麗、整齊，也要評評看誰在暑假里進(jìn)步最大!10.約6：00，晚飯11.6：40：00活動(留意:孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護(hù)。)12.8：30上床半小時閱讀，睡覺。暑假學(xué)習(xí)安排8此安排適合學(xué)生：督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類安排具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫忙的學(xué)生。此安排中，特性重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、愛好及學(xué)習(xí)自制力的培育和家長、老師的幫忙。一、安排實(shí)施的目標(biāo)：1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素養(yǎng)。3.學(xué)會做簡潔的家常菜。二、詳細(xì)措施：1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)安排。(支配好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)駕馭了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自己對本學(xué)科的信念。4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行____，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題)5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)依次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請老師一齊幫忙解決。6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊____、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)依次，切不行東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地構(gòu)成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有愛好的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時間支配：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也能夠支配一些相宜的消遣活動)3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。四、督促自律：1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)安排有始有終。五、家長督促：1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)安排執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，剛好幫忙解決執(zhí)行中的困難。2.家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行安排時，也要敬重學(xué)生的要求，切不行急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)看法的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。暑假學(xué)習(xí)安排97：00—7：40跑跑步，做做運(yùn)動、7：40—8：00吃早餐、8：10—9：00讀英語/背書、9：10—10：40寫暑假作業(yè)、10：00—11：30自由支配、下午：1：30—3：00自由支配、3：10—5：00寫作業(yè)、晚上：7：00—8：00看電視8：30—9：30寫暑假作業(yè)10：00睡覺、加油做到自己的安排^O^……嗬嗬一、閱讀1、閱讀世界名著2本2、中國古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。3、閱讀古文學(xué)常識書籍4、中國名著，文學(xué)若干本5、科學(xué)類書籍若干方式以自由學(xué)習(xí)為主，二、文體1、下象棋，圍棋，國際象棋2、笛子3、溜冰4、自行車5、漫步養(yǎng)成每天熬煉的習(xí)慣三、寫畫1、鋼筆字2、毛筆字3、英文4、畫畫5、打字第一（。四、摘抄美文一篇五、每天堅(jiān)持寫日記一篇六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品暑假學(xué)習(xí)安排101、旅行。在學(xué)校里呆的時間久了，整個人也會變得比較機(jī)械化，學(xué)校、家、____班“三點(diǎn)一線式”的生活比較單一，思維也比較模式化;接觸大自然，能夠愉悅心情，整個人都會放*來，此刻不用去管學(xué)校里的作業(yè)，不用擔(dān)憂考試成果，該玩兒的時候，就一心一意的玩兒，讓自己乏累的心靈休憩片刻。個人比較舉薦南方，南方的'環(huán)境比較好，空氣濕度比較高，景色也很清秀，九寨溝、____都是很好的選擇。也可以嘗試著短距離的“自行游”，可以幾個同學(xué)結(jié)伴，騎著山地車短途旅行。這幾年去____旅行的人越來越多，不少高校同學(xué)從____回來之后都極力舉薦我去____看看。2、學(xué)習(xí)小語種。隨著國際溝通越來越頻繁，語言的重要性越來越突出。英語的重要性不必多說，比較好用的小語種包括日語、法語、德語、意大利語、俄語、韓語等。不管是在初中、中學(xué)還是高校，會一門小語種的同學(xué)相對而言是比較簡單融入其他同學(xué)的。英語、德語、法語等，在學(xué)習(xí)的時候有肯定的通性，學(xué)好英語有助于其他語言的學(xué)習(xí)，同樣的，學(xué)習(xí)小語種也能幫助提高英語成果。更長遠(yuǎn)來說，高校里會有各種小語種的社團(tuán)，這些同學(xué)的交際圈會更加廣泛。3、預(yù)習(xí)初中的學(xué)問。在難度、深度、廣度方面，小學(xué)里學(xué)到的學(xué)問總是比不上初中里的學(xué)問。在初中，學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間等都會與小學(xué)有很大的不同，因此，同學(xué)們可以利用假期好好的預(yù)習(xí)一下初中的內(nèi)容。早起的鳥兒有蟲吃，提前打算的孩子總會有所收獲的。初中會學(xué)到很多新的學(xué)問，例如數(shù)學(xué)上會起先接觸二元一次方程、方程組等，學(xué)過奧數(shù)的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)起來會比較簡單。4、學(xué)一門樂器或者舞蹈。多才多藝的孩子，不管在什么地方，都會很受歡迎。學(xué)習(xí)樂器或者舞蹈，可以陶冶孩子的情操，提高他們自身的素養(yǎng)，最重要的是，在孩子們心情比較低落的時候，可以通過這些途徑來發(fā)泄，也可以緩解自己的壓力。鋼琴、小提琴越來越受歡迎，但是學(xué)習(xí)這些樂器的成本較高，可以選擇長笛、架子鼓、吉他等樂器。至于舞蹈，可以選擇學(xué)習(xí)街舞、拉丁舞等可以作為繁忙學(xué)習(xí)之余的一種休息方式。希望同學(xué)們能夠有一個充溢的假期，做好迎接初中新的學(xué)習(xí)、生活的打算。暑假學(xué)習(xí)安排11暑假生活為我們供應(yīng)了廣袤的展示自我的舞臺。為了使今年這個暑假過得既充溢又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)安排：一、科學(xué)合理，制定安排每一天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要非常留意平安。要把老師布置的暑假作業(yè)仔細(xì)完成。二、仔細(xì)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺暑假中，要制定一個“復(fù)習(xí)安排表”。要把全部的學(xué)習(xí)資料再仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的基礎(chǔ)。三、培育愛好，發(fā)展特長依據(jù)自我的愛好愛好，進(jìn)取參與學(xué)校組織的各種愛好小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，駕馭一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。四、勤奮讀書，留意積累利用暑假足夠的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報刊、寓言、童話故事等等，還能夠向報社投稿，不斷提高自我的閱讀本領(lǐng)和寫作水平，陶冶情操。此外，暑假中還能夠進(jìn)取進(jìn)行體育熬煉，幫忙家長多干些家務(wù)，參見社會實(shí)踐活動體驗(yàn)生活。僅有抓住機(jī)會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。暑假學(xué)習(xí)安排12首先系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科學(xué)問點(diǎn)，對小學(xué)的學(xué)問畫上一個完備的句號。然后對七年級的新學(xué)問進(jìn)行有安排的學(xué)習(xí)，伴隨著習(xí)題練習(xí)一起提升。一、語文1、給學(xué)生借七年級上冊語文課本，預(yù)習(xí)新七年級語文課本，具體狀況由家長根據(jù)課堂進(jìn)度制定具體的預(yù)習(xí)安排。2、在做學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題目。3、課外閱讀每周一本，并附一篇閱讀筆記。4、唐詩80首也可以是七年級的文言文，詩詞——每日背誦并默寫兩首，要求知道詩人生平、詩作背景、理解詩意。6、優(yōu)秀滿分作文系列——每日讀一篇，摘抄美麗段落、句子；注意開頭與結(jié)尾、文章結(jié)構(gòu)；了解所用修辭方法、名言警句；學(xué)會____文章好在哪里。（中考系列，）一個星期寫2篇作文。7、字帖——暫定每日3頁。（語文作業(yè)時間前練習(xí)）8、家務(wù)——每周兩次。9、暑期必看節(jié)目——cctv10百家講壇；cctv—1科技博覽；ctv—1焦點(diǎn)訪談；cctv—1新聞聯(lián)播；cctv—1藝術(shù)人生；cctv—10人與社會；cctv—10子午書簡；cctv—10科技之光；cctv—1人與自然。二、數(shù)學(xué)給學(xué)生借七年級上冊數(shù)學(xué)課本，具體狀況由老師根據(jù)課堂進(jìn)度制定具體的預(yù)習(xí)安排。1、在做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題目。2、把一些數(shù)學(xué)公式記住3、主要是多練習(xí)。三、英語1、每天背誦記憶單詞養(yǎng)成聽錄音的良好習(xí)慣，并仿照錄音，大聲朗讀。2、熟讀一些課文，背誦部分課文，作業(yè)字跡要工整，有不懂的地方，要勤問，勤查字典，勤聽錄音。作業(yè)中養(yǎng)成良好大小寫、正確標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣。3、可以進(jìn)行一些課外的聽力練習(xí)或看一些適合自己年齡的英語原版片，同時留意仿照語音語調(diào)。看電影可以給他看一些英語的電影一些美國動漫啊其他英語電影。培育其英語愛好。4配套的英語練習(xí)題目此安排為總略安排，若每日有額外的運(yùn)動、學(xué)習(xí)、休息可以調(diào)整時辰表的。暑假學(xué)習(xí)安排13早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最醒悟，體力亦充足，是學(xué)習(xí)的黃金時段、可支配對功課的全面復(fù)習(xí)。早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時人的耐力處于狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時間、可支配難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時間短期記憶效果很好、對“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲憊，夏季尤其如此、休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)、休息，也可聽輕音樂、但午休切莫過長。下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時長期記憶效果特別好、可合理支配那些需“永久記憶”的東西。傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成困難計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間、這段時間相宜做困難計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當(dāng)支配、可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉支配；也可作難易交替支配。暑假學(xué)習(xí)安排14為了我的學(xué)習(xí)著想，我確定定制暑假學(xué)習(xí)安排：1.八點(diǎn)—八點(diǎn)半起床（中間洗臉?biāo)⒀赖龋?.八點(diǎn)半—九點(diǎn)早餐時間3.九點(diǎn)—九點(diǎn)半看書（因?yàn)樵缟献x書看書對記憶力有好處哦?。?.九點(diǎn)半—十點(diǎn)寫暑假作業(yè)5.十點(diǎn)—十一點(diǎn)看課外書，____書，練琴6.十一點(diǎn)—十一點(diǎn)半看電視（留意：要養(yǎng)成好習(xí)慣！距離哦）7.十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半幫媽媽干活（包括吃中餐）中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)安排：這個暑假是中學(xué)的最終一個暑假，對即將上升三的學(xué)生來講，這五十多天可以說是時間珍貴，必需做好安排，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成果。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必需在放假之初就為自己細(xì)心制訂具體的學(xué)習(xí)安排和作息支配。不同時段學(xué)法各異對高二學(xué)生而言，這個假期是中學(xué)最終一個長假期，中學(xué)課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)。可以自主學(xué)習(xí)、自己支配，假如把假期學(xué)習(xí)時間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實(shí)際狀況，按時段支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。早上精力比較充足，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練（高考題），要求全部科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟識高考狀態(tài)。長時間的學(xué)習(xí)簡單疲憊，必需穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)學(xué)問，不必強(qiáng)迫記憶，熟識熟識即可。晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，比照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、____，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn)，類型。不同學(xué)科各有妙招語文學(xué)科，建議大家要留意基礎(chǔ)學(xué)問的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必需要嫻熟駕馭，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要仔細(xì)思索，可以簡潔列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。英語學(xué)科，每天都要保證做2篇閱讀，培育語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，舉薦一個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。理科學(xué)習(xí)，要重視平常出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要仔細(xì)____緣由。假如是由于學(xué)問的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關(guān)的學(xué)問重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必需有解題過程（并規(guī)范表達(dá)）。假期學(xué)習(xí)安排和作息支配早上6：30起床，6：40-：40套題訓(xùn)練上午9：002：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語；中間休息半小時；下午3：007：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。8.十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十午睡9.一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半學(xué)古箏（留意：五點(diǎn)五十前回家）10.五點(diǎn)半—六點(diǎn)幫媽媽做家務(wù)11.六點(diǎn)—六點(diǎn)半開餐了！12.六點(diǎn)半—七點(diǎn)看電腦（不玩久了，要學(xué)會限制自己）13.七點(diǎn)—八點(diǎn)練琴14.八點(diǎn)—八點(diǎn)半洗澡15.九點(diǎn)準(zhǔn)時睡覺。一、暑假學(xué)習(xí)安排如下：1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)實(shí)力。2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素養(yǎng)。3.學(xué)會做簡潔的家常菜。二、暑假學(xué)習(xí)安排詳細(xì)方案：1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)安排。3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)駕馭了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用實(shí)力，樹立自己對本學(xué)科的信念。4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行____，