朋友記敘文第一版

PAGE頁碼頁碼朋友記敘文第一版20____朋友記敘文摯友記敘文說到作文，大家確定都不生疏吧，特殊是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)驗和事物發(fā)展改變?yōu)橹饕獌?nèi)容的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是我為大家收集的摯友記敘文，希望對大家有所幫助。摯友記敘文1在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多同學(xué)。我們一起經(jīng)驗了很多事情，克服了很多困難，經(jīng)受了很多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是xx同學(xué)。她是一個樂于助人的好學(xué)生。記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，xx走了過來，望見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做?！彼湍托缘亟涛?。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：“感謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)當(dāng)做的。”我真為有這樣的一位好同學(xué)而興奮。還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙?？墒牵?dāng)時她正生病，是帶著病來上學(xué)的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就靜靜地離開了?？墒?，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖擺晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請她幫助去借特別不好意思。但是她還是熱忱地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。”xx，今年九月份你就要上____去上學(xué)了我真舍不得你這個好摯友?，F(xiàn)在，我只要望見xx，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，xx，你真好！摯友記敘文2隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來越便利了，家家戶戶都有了所謂的四大寶——冰箱、空調(diào)、洗衣機和電腦?，F(xiàn)在，最討人喜愛的也就是電腦了。上五年級時，我家購買了一臺電腦，也算是跟上了____時代的步伐，當(dāng)時，我那個興奮勁就別提了。因為我老早就知道，電腦的用途實在是太多了!在學(xué)習(xí)上，電腦可真是我的好幫手。有一次，上《圓明園的毀滅》這一課，老師要我們收籌錢料。我在____上查找到了很多有關(guān)圓明園遺址的圖片和圓明園當(dāng)年的輝煌景觀。我把這些資料都保存在自己的u盤里。上課時，我向同學(xué)們展示了我所查找到的資料。當(dāng)夏日景色迷人的獅子林和如空中樓閣般的仙山亭出現(xiàn)在畫面上時，我向同學(xué)們進行了具體的介紹，聽著臺下時常地響起一陣陣熱情的掌聲，我心里別提有多得意了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我便會鉆進____，因為那里有很多高級老師為我解答疑問。從成語說明到古詩文的翻譯，從ABCD到XYZ,從天文地理到歷史自然……____的無所不知給了我學(xué)問的補充，使我在不斷地進步著。節(jié)日里，____便成了我休閑消遣的好摯友：我輕輕____鼠標(biāo)，翻過一張張網(wǎng)頁，____便帶領(lǐng)我來到了“神州”六號的放射現(xiàn)場，感受到了那壯麗的場面;隨后又來到了非洲的熱帶叢林，經(jīng)驗了一次次心靈的歷險;然后還觀賞了“維也納新年音樂會”;又品嘗了一次清朝的“滿漢全席”：____還讓我爬上了萬里長城，了解了中華五千年的輝煌歷史……一個偶然的機會，我聽說了騰訊____這個軟件，后來在騰訊的官網(wǎng)上，我了解到它是一個以閑聊為主要功能的軟件，于是我下載并安裝了它。____上有許多好玩的嬉戲，久而久之，我迷上了____嬉戲，每天吃完飯我就會去玩一會兒，連作業(yè)都放到了最終才做，簡直就把嬉戲當(dāng)做了我生活的重心，結(jié)果成果連連下滑，直到拿回一張鮮紅的“68”的考卷才是我幡然醒悟，主動請媽媽把電腦“沒收”，這才使我從嬉戲這個“深坑”里艱難地爬了上來。玩電腦上網(wǎng)也有上當(dāng)?shù)臅r候。有一次，我在玩?zhèn)€小嬉戲，突然有一個人Q我，他的____頭像極其的怪，他巧語花言的向我介紹，登錄某一個網(wǎng)站，注冊，繳很少的費用之后可以領(lǐng)取精致的禮物。我正半信半疑地嘗試著，爸爸回來了。他看了我和生疏人的閑聊記錄之后，對我說對方是在詐騙，輕者騙取____號，重者還有財物損失呢。我慶幸爸爸的剛好回來，我對那家伙說：“你知道我剛才在干什么嗎我在____?！焙芸欤撕笤僖矝]有出現(xiàn)過。哦，____啊，____，讓我高興讓我憂!____不僅開闊了我的視野，而且同時也豐富了我的課余生活。但是，____同時也是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長既有好的作用，又有不利的因素，對于一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因為____是一個虛擬世界，所以，要時刻保持警惕，以免上當(dāng)。還有，上網(wǎng)得有很強的自我約束實力，要懂得愛惜身體，擁有健康的體魄，這樣才可能利用____擁有華蜜的將來。摯友記敘文3之前最艷羨豬，吃了睡睡了吃也不用想著開學(xué)或者上班，現(xiàn)在愿望實現(xiàn)了，突然發(fā)覺其實豬也挺累的。從陽臺上往下看，始終都有一輛警車個兩個穿大棉襖的工作人員在小區(qū)門口站崗，____的天氣我在外面站一個小時都扛不住，只希望疫情抓緊結(jié)束吧，讓該休息的人都好好休息。。不過大多數(shù)平民老百姓就特別悠閑了，平常一星期發(fā)一個摯友圈的人現(xiàn)在恨不得一天發(fā)十個。好不簡單過了發(fā)自己兩年前照片的風(fēng)波，現(xiàn)在又起先立掃把立辣椒立菜刀反正萬物皆可立起來。今日早晨剛刷到一個摯友圈，內(nèi)容是這樣的，“我媽在家憋瘋了，大早晨起來唱歌，每一個調(diào)都在我意想不到的地方?！焙Φ梦铱┛┛┰诖采闲α税胩臁＿@時廚房傳來了聲音，“孩兒啊，大早上的笑啥呢？”“沒事兒，媽，我刷摯友圈呢?！薄皧W，快點起床，嘗嘗媽昨天做的涼皮兒！啦啦啦~啦~啦……”我媽唱的啥我咋聽不出來呢？想了半天就手去摯友圈下面評論，“誰不是呢？”不能出門，不能聚會，一個學(xué)期沒見的老同學(xué)只能在摯友圈里互動一下，但是沒有人埋怨，因為特別時期，國家有難要盡力協(xié)作，信任疫情很快會過去，全國人民一起迎接春暖花開。摯友記敘文4每個人都有一件快樂的事、難受的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。我有一個好摯友，她長著一頭齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個不大不小的嘴，一個高梁鼻，兩只耳朵。她是一個大大咧咧、膽大、說話隨隨意便的女生。而我，別人卻說我大大方方，我也就不否認(rèn)了。我就是一個大大方方、比較膽小怕事、很愛笑、新奇心也很重的女生。記得有一次，上午放學(xué)的時候，我走到了三樓去等她，她一出教室我就覺得不對勁，她臉色不太好，我就問她怎么了!她跟我說：“語文課自習(xí)的時候我拿手機出來聽歌，結(jié)果被班主任看到了，把我的手機沒收了?！蔽衣犃司蜕盗?，問：那你班主任有沒有說要怎樣才肯把手機還給你她就說：有，他說讓我叫我家長來或者叫家長打電話給他。我就說：那你媽知道了會不會罵你“確定會啊!頂多罵幾句。沒事，我叫她跟老師說下。”她好像還很快樂地說。下午，我們說好了一點半到學(xué)校，結(jié)果我到的時候看到她在那里流眼淚，眼圈都紅了，擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。原來我想跟她說別哭了，但是不知道為什么，我總是想說又不敢說。當(dāng)學(xué)校開門的時候，我們走了進去，她就問我：你們下午上什么課我就說：音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯，她就問我，你們班是不是有個女生最近老是沒來。我就說：恩，她有時候上了一兩節(jié)就回家，有時候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來，應(yīng)當(dāng)是身體不舒適吧。她就說：哦。之后我們就各自去到教室?；氐浇淌?，我就想，她有人陪她玩應(yīng)當(dāng)就不會哭了吧，真不希望她再哭了。一節(jié)、兩節(jié)，最終到了放學(xué)的時候了，我還是一如既往的去三樓等她，看到她出來的時候還在笑，我想，應(yīng)當(dāng)不難過了吧。一路上，她還跟別人有說有笑的。我就想，“改變真快啊!一會哭一會笑，算了，不哭就好了?！苯又?，到了校門口，我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了?；氐郊抑?，我想，明天又是雙休日，哇!好快樂啊!這就是我和我的好摯友的一件難忘的事了。摯友記敘文5我和婷婷是一對好摯友，每天形影不離。一起上學(xué)，一起吃午飯，一起玩嬉戲，一起回家……某個星期一，老師讓我們制作小木船。不一會兒，我的小木船做好了。我一瞧：我的小木船好美麗啊!我望了望婷婷，她的小木船還沒做好。我興奮的想：哈哈，這次我比你快哦。剛想完，她的小木船已經(jīng)做好了?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……”下課聲響了。走到我的桌子前，她拿著她的小木船對我說：“凝凝，我們一起拿著我們的小木船去玩好不好”“好啊，好啊。”我興奮的說。我們玩得正興奮，一個同學(xué)先撞了我一下，我的小木船掉在了地上，緊接著，他又撞了婷婷，婷婷往后一下，踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船，簡直不敢信任，它已經(jīng)傷痕累累。我既生氣又難過，我對婷婷說：“你竟然……”“對不起，我不是有意的。”她愧疚的說?！昂?，你就是有意的，你看我的小木船美麗，你就想把它毀掉，我要跟你絕交?！蔽姨貏e生氣，“嗚嗚嗚……”我沒有拿起我的小木船，并搶走她的小木船，重重的摔在地上，我轉(zhuǎn)身走了。下午體育課，我班來到操場上，我沒有看到婷婷，心想：不來就不來。哼。下課了，我滿頭大汗的跑進教室，坐在椅子上。這是，我的余光看到了婷婷在我旁邊。她捧著滿是膠水的小木船說：“對不起，我不該把你的小木船弄壞，我把你的小木船用膠水粘好了，拿著吧!”“我也要向你致歉，我不該弄壞你的小木船，這送你了吧!”“不用，我們還是好伙伴吧”“嗯，我們是最好的伙伴?！蔽液玩面靡黄鹦α?。這次事務(wù)已經(jīng)映在了我的腦海里。我們的友情賽過任何人。摯友記敘文6剛來北師大的時候，由于得知自己是最終一個班的學(xué)生，我心情有些低落。當(dāng)看到自己的班主任時，我更是驚異：不敢信任自己的班主任是體育老師，這在我漫漫九年學(xué)習(xí)生涯里是未曾有過的。報到后，我們開展了為期一周的軍訓(xùn)。因為剛來到這個學(xué)校，彼此都非常生疏，大家都默默無語。我不禁回憶起初中時的歡樂時間，回憶起那個我生活八年的城市，實在難過難忍，便痛哭流淚。他發(fā)覺我心情崩潰后，便勸慰我：“不要難受了，生活要向前看?！彼至私獾轿颐刻祛l繁流鼻血，便立馬送我去醫(yī)院看醫(yī)生并時時關(guān)切我的狀況。軍訓(xùn)幾天的相處，他慢慢懂得我的不甘與執(zhí)著，對我說：“最終一個班不會是真正的最終一個班，你要樂觀豁達點，我信任你通過不懈努力，最終定能去到更好的地方，實現(xiàn)自己的幻想?！苯?jīng)過他的開導(dǎo)，我想通了許多，起先融入這個班級，也漸漸習(xí)慣了有他的日子。作為班主任的他總是教化我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時間，不要讓將來的自己感到懊悔;送走過一屆又一屆學(xué)生的他用豐富的閱歷告知我們?nèi)绾巫龊?，如何在中學(xué)實現(xiàn)逆風(fēng)翻盤;作為班級管理者的他，在考前總是給我們設(shè)立目標(biāo)并設(shè)置嘉獎，在考后對我們的成果進行具體____，促進我們不斷進步。他既是我們的老師，也是我們的摯友。課下總與我們開心閑聊，幽默的他講起話來讓人忍俊不禁。記得去____研學(xué)的時候，我們一起參觀紀(jì)念館，游玩步行街，品嘗特色美食，參與篝火晚會等等，都成了我們和他美妙的回憶。那個時候他還給我們點炸雞吃，犒勞辛苦奔跑的我們，每次考完試，他會給我們放他細心選擇的電影，還會買上一堆零食，和我們一起享受歡樂的“影院”時間。在他的帶領(lǐng)下，我們班的成果總在試驗班里位列第一，許多科任老師也對我們贊嘆不已。我們都很喜愛這樣的一位老師，也很珍惜與他在一起的時間。“中學(xué)三年會過得很快，比你們想象中的還快。”這是他常說的一句話，經(jīng)常就在我們耳邊叨念。是啊，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，屬于我們17班的時代已經(jīng)不復(fù)存在，恒久存留在記憶中了。我時常想起他說過的一段話：“我很喜愛在這里教書，盡管身邊的親人勸我換個地方，但我依舊想留在這里，因為在這里，我可以望見一個個的學(xué)生不斷進步，實現(xiàn)他們的人生飛躍，奔赴星辰大海，成為刺眼的星星?！彼脑?，至今令我印象深刻。他是一個好老師，是我們的好摯友。雖然我們不在一個班了，但是我們平常還是會相互打招呼，輕松開心地溝通著。他最近腿部韌帶拉傷，走路一瘸一拐的，我跟他說：“你咋不回去休息休息，還到處跑來跑去啊”他笑了笑，說道：“立刻要學(xué)考了，沒方法，我能堅持!”于是，又連忙一瘸一拐地走去班里。在短暫的青春里，遇見他，是我此生的榮幸，有了他的出現(xiàn)，我對生活不再迷茫，對將來充溢希望。我會將他恒久記住，讓他留在我鮮活的記憶里，謹(jǐn)以此樸實的文字獻給他——我的柳建老師。摯友記敘文7我家癢有一只淘氣可愛的小狗。小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓滾滾的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙銳利的爪子，尾巴翹得老高，顯得特別高傲。小狗也特別猛烈，只要略微聽到什么或看到什么，就會發(fā)出“警報”，做好“戰(zhàn)斗”的打算。我家的小狗很淘氣，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，立刻向錄音機走來。我揣測，可能是小狗發(fā)覺那音樂是從錄音機里傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……小狗特殊愛吃餅干。我就借此機會，把小狗當(dāng)魚釣。我先拿出一根瘦長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去，弄得小狗紛繁蕪雜，我突然停止搖擺，把餅干吊在小狗面前，小狗馬上緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗快速轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。這就是我家的小狗。摯友記敘文8魚淡淡依偎淡淡暖和她這個外號的由來嘛……很長的歷史啊，簡潔來說就是從小黃魚到黃魚再到魚，由此可以充分地相識到我們有多懶。魚，呃，很簡潔，很通俗，很易懂，于是，我們這幫無論有沒有文化都魚啊魚地喊……當(dāng)然這和有沒有文化八竿子……八十竿子打不到一塊兒?！斑@世界上最有能耐的人是誰？只要能從魚那里要來錢，就算是天才了”。魚總是很溫順很溫順地來到我面前，然后很溫順很溫順地說“三兒，拿點錢來”。這一套不止對我使，老老少少都領(lǐng)教過的?！棒~你怎么老向我們要錢吶？”“干嘛干嘛，她不是沒話說么？只好這么無聊了?！薄斑€是三兒了解我”“彼此彼此”……下課以后魚是笑得最歡的一個，有時幾乎跟癲子一樣?！拔?，你不是真的那么歇斯底里吧？”……“確定的”魚突然回頭停止大笑。魚，微笑就好了。從始至終，我和魚都是很近的摯友，我始終覺得我們可以很死很死，但是沒有。盡管我們那么相像：一樣的血型，一樣的星座，一樣的卷毛，一樣喜愛執(zhí)著地笑……但為什么……哎……有什么嘛，只要你魚記得不要忽視我，不要厭煩我老拽著你，還有肯定肯定要體諒我，我只是不想離你太遠。哈哈，其實只要像兩只須要相互取暖的刺猬一樣，淡淡依偎就好，不然都要受傷的。微笑微笑，淡淡暖和。哥斯拉比出來的摯友那個跟花癡一樣流著口水幻想的弱智就是哥斯拉……噓，她會干掉我……Ouch！Whatsthe____tter？還Whatsthe____tter？你別那么老虎好不好（這是過去的事啦，現(xiàn)在是她喊Ouch，哈哈）看起來我們是很鐵的，事實上我們跟夏林果和路曼曼一樣喜愛比來比去，輸給誰都行，就是不能輸給對方，很可怕吧？沒什么的，哥斯拉還是個很摯友的人啊，你看我們這兩個極富特性的角色雖然會吵架，但還是很好的摯友嘛。得知我作文競賽得了一等獎，她肯定不好受——盡管表現(xiàn)得很興奮，哥斯拉，其實你演講得也真的很棒哦！比來比去，比出了我們。雞卡哇依的小孩好難懂這個不高不瘦跟緊潮流的母雞長的相當(dāng)卡哇依，就連身高體型都是Q版的。雞給人的第一感覺就是屁顛屁顛的，其次感覺就是太可愛了，第三感覺就是超搞笑，第四感覺就是太八卦，第五感覺就是會騙人，第六感覺嘛……也只有我三兒看出來了：唉……這人兒，難懂啊……雞始終都笑得讓人想笑，“母雞這人真好玩”“不了，太太太八卦了”……只是啊，雞你究竟怎么想？摯友記敘文9我想對我的摯友**說對不起。記得有一次我過生日，他不當(dāng)心將水果盆打翻了，“嘩啦啦”水果撒了一地；還有幾只蘋果被打爛了。媽媽指責(zé)我，還讓我把地打掃干凈。我心想：都怪**，好厭煩??！讓我白白的奢侈時間！我便對**冷冷地說了一句：“都怪你！”這句話一下子刺痛了他，他難過的說：“對不起，我又不是有意的！”我接著說：“別狡辯了，你就是有意的！”她難過的回家了。從那天起我們倆再也不講話，他用這種方法回擊我，讓我也體會到了她內(nèi)心的感受。慢慢地，我和他之間產(chǎn)生了敵意，常?；ゲ豢蜌庀嘧?。往往兩天一小吵，七天一大吵。甚至有時候還打了起來。到最終因為我們的爭吵打鬧讓班里都知道我們兩之間的仇怨；老師也為此常常請家長到學(xué)校去“開會”。每次家長回來，總要對我們唬著臉，可我們表面上聽從，可心里還是想：不能服輸?。?！隨著時間的推移，我漸漸相識到這是一種錯誤的心理；摯友之間就應(yīng)當(dāng)相互幫助，和諧相處。在這時，我想對湯悅琪：“對不起，摯友。讓我們重新建立起我們的友情吧！也同時祝福我們的友情地久天長！”每當(dāng)夕陽西下，都會想起她，那次體育課，我和她吵架了?，F(xiàn)在，我要補回那句欠她的對不起：摯友，對不起……回想起那時，我還是記憶猶新！體育課，老師讓我們自由活動，我的那個摯友和我一起跳繩，突然她停下去前面拿水，一不當(dāng)心，我的跳繩遇到了她的手臂，??！她大叫了一聲，我以為只是擦傷，就沒有理睬，誰知那下跳繩竟然打出了一道血印，摯友說讓我賠禮，當(dāng)時的我小孩子氣，受不了一丁點的教化，就和摯友吵了起來，吵著吵著我一氣之下推了她一把，她不但摔倒，而且手都破皮了，我說：這是她自找的麻煩。她反對了一句，我們吵得更厲害了，幸好同學(xué)們剛好勸和，我們倆才消氣，她向我說了句對不起，而我卻沒說，還趾高氣揚地仰起下巴，她只好靜靜地走開了，暮光把她的身影拉得很長很長，我似乎隱隱隱約地看到了她的淚花。摯友記敘文10她，是一個普一般通的鄉(xiāng)村女孩，濃濃的眉毛，嵌著一對大大的眼睛，健康烏黑的皮膚給她增加幾分活力，而她的雙手卻到處寫滿了滄桑。她，還是一個女孩，今年也許十五歲左右吧，小時候，她是我唯一一個摯友，但我跟她玩的機會并不多……“叫你去煮飯，你還有看法，老子今日不好好教訓(xùn)你是不行了……”每當(dāng)我想陪她一起玩時總能聽見她父親的罵聲和哭聲，我那時很膽小，不敢接近，只能靜默地躲在門外開著這一切，恐驚的望著，望著。直到她父親消氣去睡覺后，才敢把她接出來玩，我知道她沒心情，但是為了讓她快樂，我只好用玩來消退她心靈上的傷痛，可是久久不見效。摯友記敘文11當(dāng)年你轉(zhuǎn)入我們班，和我一樣都好喜愛FIR的歌，志同道合的我們很快便成了形影不離的好摯友。每當(dāng)FIR出了新專輯或新歌，我們就會一起聽歌，甚至拿著電話聽著，聽著……始終到睡著——“我的微笑，你明白就很好，你就像月亮圍著軌道，擁抱著地球閃爍……”當(dāng)時，我們彼此坦誠相待，興奮時熱火朝天地閑聊，苦惱時互吐苦水。日子逃去如飛，我們都視對方為“青春日記”，每一頁都是繽紛的，每一頁好像都隱隱透著FIR的歌聲：“有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個奇異……”后來，突然地，毫無戒備地，有同學(xué)跑來告知我說你要離開了，和你爸媽一起出國去。我不信，著急地跑去問你，我多希望聽到你否定的回答，可是，在你犯難的眼神中，我知道了答案。晚上，我一個人在陽臺上聽著FIR的歌哭了：“給我死心的理由，誓言融雪時別緘默，我的漂亮只剩哀愁，怕望見溫順眼眸，怕斷了惟一的出口，就無處可躲……”我仿佛聽到了你告辭的聲音，淚水無意識地流淌著……那天晚上，你最終不再聽FIR的歌，而是聽了無印良品的《摯友》，“我可以劃船不用槳，我可以揚帆沒有方向，但是摯友啊，當(dāng)你離開我遠去，我卻不能不感傷……”聽著，聽著，眼淚不覺而下，你用含淚的`雙眼望著遙遠的天際，輕輕地說道：“珍重，摯友!”然后，一滴淚滴在手上……深夜里，我望著迷茫的天際，心里默念：摯友，有你的日子里，我們一起聽FIR的歌，沒有你的日子里，我一個人聽FIR的歌，聽FIR的歌的日子里，我們恒久在一起，不論你在我身邊，還是在我心底……摯友記敘文12讀書累了，父母為我們削個蘋果，我們會感動；口渴了，摯友幫你打回一杯水，我們會感動；得到一句寬慰的話，我們會感動；興奮時，有摯友與你一起共享歡樂，我們會感動；平凡的日子，收到一份小小的祝愿，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，我們也會感動……感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動原委是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又光明；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)會白雪，我們的內(nèi)心變得寧靜而又平和。當(dāng)這個世上已無感動的蹤跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。記得那是前天的一個早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了沖突，因此心里不太快樂。我邁著沉重的步伐走進了教室，突然望見同學(xué)們在埋頭仔細的寫著什么，我問我的同桌，他說：要做英語書上43頁第2~5題，老師以會兒檢查?！奥牭竭@話我便馬上拿出筆仔細的寫起來。隨著時間的推移，教室里的人越來越多，嘈雜聲也越來越吵，玩鬧的人也越來越多，突然小利從我身邊跑過，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立馬就出現(xiàn)了一條大大的口子，特殊特殊的深，劃破了3、4張紙呢。我當(dāng)時一遇到這種狀況就馬上火冒三丈。我再也不要理他了！我一成天嘴里就叨念著，我一天也沒有理他。到了下午放學(xué)的時候，他笑嘻嘻的走過我的座位，快速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙，便跑開了。我把書包清好后，拿著那張紙一路走回了家，回到家后，我把那張紙當(dāng)心翼翼的打開，每打開一層，我的心就狂跳一下，心里想著這會不會是一封恐嚇信。最終信打開了，里面寫著9個端正的字：“對不起，請你寬恕我吧！”看到這些帶有誠意的字時，我的眼眶潮濕了，淚水緩緩的流了下來，當(dāng)然，它是歡樂的淚水。其次天，我給了他一個”沒關(guān)系，我寬恕你了”的紙條，當(dāng)他看到那張紙條時我們兩人正好雙目對視，相視而笑。摯友記敘文13我的好摯友是殷倩儀，殷倩儀成果特殊好，各方面表現(xiàn)都不錯！殷倩儀有一雙光明的眼睛，雖然鼻子扁扁的，但是殷倩儀的嘴巴笑起來很可愛哦！有一回，我的語文書放在家里了。我很焦急，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，殷倩儀望見了我焦急的樣子，立刻就知道怎么回事了！可是她并沒有哈哈大笑，反而走過來溫順地對我說：“我陪你去打電話吧！”說完，拉起我的手就要走。走在路上，殷倩儀不停的說：“沒事的，沒事的！”邊說還邊握著我的手，直到我安心為止！來到辦公室，我第一時間就是拿起電話打給爸爸媽媽，不久，電話通了，真巧！老師來了，老師驚異地問：“干嘛呀？”殷倩儀就說：“她語文書遺忘帶了！”老師又說：“只是做一下筆記，借同桌的語文書讀一讀，看一看就可以了！”最終，我領(lǐng)了語文書，興致勃勃地往教室里走去。你有沒有發(fā)覺？殷倩儀是一個樂于助人的好同學(xué)呢！摯友記敘文14雨異樣的大，我沒有帶傘。你說，我們一起走吧。我靜默地點了一下頭，算是答應(yīng)了?；丶业穆飞?，傘大部分始終都在我這。我走在左邊，你在右邊?？粗晁畯膫闵匣湎聛?，我知道，你