勞技教學(xué)年終個(gè)人總結(jié)

第6頁共6頁勞技教?學(xué)年終?個(gè)人總?結(jié)時(shí)?間過得?真快，?在平淡?與忙碌?中，一?學(xué)期的?工作就?過了近?一半了?，半年?來，綜?合教研?組在學(xué)?校的準(zhǔn)?確領(lǐng)導(dǎo)?、全體?教師的?大力協(xié)?作下，?順利完?成了學(xué)?期初的?預(yù)定目?標(biāo)，取?得了較?為令人?滿意的?成績(jī)。?現(xiàn)將本?學(xué)期的?勞技教?研組工?作總結(jié)?如下：?一、?基本情?況概述?：開?學(xué)初，?我們遵?照學(xué)校?的要求?，結(jié)合?學(xué)校實(shí)?際情況?，制訂?了切實(shí)?可行的?工作計(jì)?劃，并?盡可能?地按計(jì)?劃開展?了豐富?多彩的?活動(dòng)：?監(jiān)督教?師搞好?教學(xué)常?規(guī)和常?規(guī)教學(xué)?，組織?了諸如?聽課、?比賽、?展覽等?一系列?活動(dòng)，?教師的?教學(xué)行?為日趨?規(guī)范，?學(xué)生學(xué)?習(xí)的愛?好日益?高漲，?校園文?化氛圍?空前濃?厚。?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提升?師德，?更新理?念本?學(xué)期，?我校教?師從_?___?月份開?始堅(jiān)持?每周上?兩節(jié)的?優(yōu)質(zhì)課?活動(dòng)，?結(jié)合我?校的教?學(xué)實(shí)際?，有計(jì)?劃地學(xué)?習(xí)了《?藝術(shù)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)》、?《勞技?新課程?標(biāo)準(zhǔn)》?等，提?高自身?修養(yǎng)，?不斷更?新教育?理念，?改進(jìn)課?堂教學(xué)?模式和?教學(xué)方?法。?三、抓?好常規(guī)?教研活?動(dòng)，把?教研落?實(shí)到日?常教學(xué)?中在?工作中?，我們?每位教?師端正?態(tài)度，?踏踏實(shí)?實(shí)、一?步一個(gè)?腳印的?從常規(guī)?工作做?起，努?力提高?教學(xué)工?作的效?率和教?育教學(xué)?質(zhì)量。?1、?嚴(yán)格常?規(guī)教學(xué)?管理，?各組內(nèi)?每位教?師都能?夠做到?鉆研教?材，認(rèn)?真?zhèn)湔n?，及時(shí)?批改作?業(yè)，耐?心輔導(dǎo)?學(xué)生。?并由組?長(zhǎng)牽頭?，組員?間互相?觀摩交?流，發(fā)?揮備課?組集體?的智慧?。教研?組每月?檢查教?師教案?、作業(yè)?、學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)?慣、態(tài)?度等，?并及時(shí)?反饋。?組內(nèi)每?位老師?普遍聽?課15?課時(shí)以?上，其?中青年?教師聽?課范圍?廣，學(xué)?科種類?多，以?便于從?各門學(xué)?科中吸?取長(zhǎng)處?，以促?進(jìn)自身?教學(xué)技?能的提?高。?2、堅(jiān)?持教研?活動(dòng)、?集體備?課堅(jiān)持?雙周一?次的教?研活動(dòng)?，及時(shí)?做好記?載，每?次學(xué)習(xí)?讓老師?們都有?體會(huì)和?收獲。?加強(qiáng)每?周一次?的集體?備課活?動(dòng)，通?過活動(dòng)?，完成?資源互?補(bǔ)，優(yōu)?化搭配?，一改?傳統(tǒng)的?單打獨(dú)?戰(zhàn)、各?自為教?的局面?，通過?說課、?聽課、?評(píng)課等?形式，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)新教?師在教?學(xué)中存?在的不?足，達(dá)?到新老?教師相?互學(xué)習(xí)?、取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?從而有?效地營(yíng)?造了課?內(nèi)課外?的教研?氣氛，?增強(qiáng)了?組內(nèi)每?位教師?的教學(xué)?水平。?四、?注意積?累經(jīng)驗(yàn)?，積極?撰寫論?文每?位教師?在完成?教學(xué)任?務(wù)的同?時(shí)，還?注意積?累經(jīng)驗(yàn)?，積極?撰寫論?文,運(yùn)?用理論?來指導(dǎo)?實(shí)踐。?五、?開展各?項(xiàng)愛好?小組，?積極參?加各項(xiàng)?競(jìng)賽活?動(dòng)組?內(nèi)7名?教師每?周組織?開展兒?童畫、?裝飾畫?、舞蹈?隊(duì)、合?唱隊(duì)、?手工編?織、彩?繪木偶?等12?種類型?的課外?愛好小?組活動(dòng)?，根據(jù)?學(xué)生的?愛好愛?好，組?織學(xué)生?探索新?知識(shí)，?提高了?學(xué)生的?繪畫能?力、創(chuàng)?作能力?、欣賞?能力，?并定期?將學(xué)生?作品進(jìn)?行展示?，激發(fā)?了學(xué)生?欣賞美?、熱愛?美、創(chuàng)?造美的?學(xué)習(xí)愛?好。還?組織學(xué)?生積極?參加各?項(xiàng)藝術(shù)?類的競(jìng)?賽活動(dòng)?。六?、認(rèn)真?完成學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)，為?了協(xié)助?學(xué)校的?宣傳工?作和各?項(xiàng)活動(dòng)?的開展?，老師?們都能?克服各?種困難?圓滿地?完成任?務(wù)。認(rèn)?真的出?好各種?板報(bào)宣?傳等。?七、?主要工?作措施?：1?、按照?學(xué)校的?要求，?結(jié)合本?教研組?特點(diǎn)，?安排并?組織教?研活動(dòng)?。2?、督促?教師認(rèn)?真?zhèn)湔n?，使教?學(xué)能正?常開展?。3?、通過?聽評(píng)課?和研討?會(huì)，促?進(jìn)全體?教師的?經(jīng)驗(yàn)和?信息交?流。?4、舉?辦多種?形式的?活動(dòng)，?激發(fā)全?體師生?的藝術(shù)?創(chuàng)作愛?好。本?學(xué)期舉?辦的書?畫展質(zhì)?量較高?，充分?顯示了?學(xué)生美?術(shù)水平?的提高?八、?今后的?努力方?向：?今后我?們將認(rèn)?真貫徹?落實(shí)《?新課程?標(biāo)準(zhǔn)》?，推進(jìn)?素質(zhì)教?育，全?面提高?教師的?教學(xué)素?養(yǎng)和教?學(xué)水平?。通過?規(guī)范的?教學(xué)活?動(dòng)和豐?富的教?研活動(dòng)?，提高?教師的?專業(yè)素?質(zhì)和教?學(xué)水平?，培養(yǎng)?學(xué)生發(fā)?現(xiàn)美、?欣賞美?和創(chuàng)造?美的能?力，促?使他們?在德、?智、體?、美、?勞諸方?面全面?發(fā)展，?同時(shí)營(yíng)?造出濃?厚的文?化藝術(shù)?氛圍。?我們教?研組將?不斷改?進(jìn)教學(xué)?方法，?豐富課?外活動(dòng)?的形式?和內(nèi)容?。在有?效地完?成教學(xué)?任務(wù)的?同時(shí)，?提高學(xué)?生的各?項(xiàng)素質(zhì)?，使我?校藝術(shù)?教學(xué)工?作取得?更好的?成績(jī)。?總之?，本學(xué)?期與以?往一樣?，忙碌?而充實(shí)?，我們?都感到?在這樣?一個(gè)團(tuán)?結(jié)的集?體中工?作特別?舒心。?讓我?們共同?努力，?以最佳?的狀態(tài)?，為學(xué)?校勞技?教育工?作堅(jiān)定?決心，?樹立信?心，揮?灑愛心?!勞?技教學(xué)?年終個(gè)?人總結(jié)?（二）?本學(xué)?期，本?人接手?擔(dān)任初?初二年?級(jí)的勞?技教學(xué)?工作。?一學(xué)期?以來，?我自始?至終以?認(rèn)真嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度?，勤懇?、堅(jiān)持?不懈的?精神，?從事勞?技教學(xué)?工作，?并取得?了一定?的成績(jī)?。為了?不斷提?高教學(xué)?質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)?生全面?發(fā)展，?現(xiàn)將本?學(xué)年勞?技教學(xué)?工作總?結(jié)如下?：一?、主要?工作：?1、?激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?興趣，?讓他們?體驗(yàn)到?學(xué)習(xí)的?快樂。?勞技?學(xué)科在?學(xué)校歷?來是次?科，因?此學(xué)生?的基礎(chǔ)?也比較?薄弱，?普遍不?感興趣?。為了?糾正這?一觀點(diǎn)?，提高?學(xué)生對(duì)?這門學(xué)?科的認(rèn)?識(shí)，我?先從培?養(yǎng)學(xué)生?的認(rèn)知?能力入?手，通?過對(duì)身?邊環(huán)境?的感觸?以及對(duì)?美好生?活的向?往，進(jìn)?一步了?解到學(xué)?生的思?想現(xiàn)狀?，以及?一些學(xué)?生的知?識(shí)缺陷?所在，?逐漸摸?清了每?個(gè)學(xué)生?的基本?特點(diǎn)。?接著，?根據(jù)學(xué)?生的特?點(diǎn)，開?展一些?豐富多?彩的活?動(dòng)，如?四季的?花卉分?別有哪?些等等?，努力?營(yíng)造一?個(gè)的良?好氛圍?，使學(xué)?生從思?想上逐?步扭轉(zhuǎn)?對(duì)勞技?的枯燥?印象，?激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的興趣?。最后?，我利?用各種?機(jī)會(huì)，?經(jīng)常給?不同層?次學(xué)生?以成就?感，讓?每一位?同學(xué)都?能體驗(yàn)?到學(xué)習(xí)?的成功?與快樂?。2?、認(rèn)真?鉆研業(yè)?務(wù)，努?力提高?課堂4?0分鐘?的教學(xué)?效率。?在業(yè)?務(wù)上，?本人從?不以自?己多年?教學(xué)的?“豐富?經(jīng)驗(yàn)”?自居。?本人積?極利用?各種機(jī)?會(huì)，學(xué)?習(xí)教育?教學(xué)新?理念，?鉆研教?材教法?，堅(jiān)持?不懈地?進(jìn)行“?自我充?電”，?以提高?自己的?業(yè)務(wù)理?論水平?。課堂?上，我?把學(xué)到?的新課?程理念?結(jié)合實(shí)?際，努?力貫徹?到課堂?教學(xué)中?去，以?提高課?堂40?分鐘的?效率。?課余，?我經(jīng)常?與同事?們一起?探討教?學(xué)過程?中遇到?的各種?問題，?互相學(xué)?習(xí)，共?同提高?，從中?，我更?是感受?到了學(xué)?無止境?的道理?。要充?分發(fā)揮?課堂教?學(xué)這個(gè)?“主陣?地”的?作用，?提高課?堂45?分鐘的?效率，?我們要?與時(shí)俱?進(jìn)，堅(jiān)?持不懈?地學(xué)習(xí)?探究教?學(xué)新理?論新實(shí)?踐。?二、取?得成績(jī)?親其?師，才?能信其?道。在?平時(shí)與?學(xué)生接?觸的過?程中，?我不以?“師長(zhǎng)?”自居?，盡量?與學(xué)生?平等交?往，建?立“朋?友式”?的深厚?友誼，?努力關(guān)?愛每一?位學(xué)生?的成長(zhǎng)?。與學(xué)?生多談?心，幫?助學(xué)生?解決學(xué)?習(xí)上與?生活上?的各種?困惑。?同時(shí)，?面對(duì)個(gè)?別調(diào)皮?的學(xué)生?，也實(shí)?行嚴(yán)格?要求、?正確導(dǎo)?向的辦?法，讓?他們樹?立起正?確的榮?辱觀。?面對(duì)各?層次的?學(xué)生，?我既要?關(guān)愛大?部分學(xué)?生，又?要面對(duì)?個(gè)別不?守紀(jì)律?的搗蛋?分子實(shí)?行嚴(yán)格?要求。?課堂上?，我盡?量做到?分層施?教與個(gè)?別輔導(dǎo)?相結(jié)合?;課余?，我讓?優(yōu)秀學(xué)?生與“?待進(jìn)生?”實(shí)行?“一幫?一”結(jié)?對(duì)子，?互幫互?助，共?同提高?。一年?來，學(xué)?生們?cè)?本薄弱?的基礎(chǔ)?知識(shí)有?了穩(wěn)步?提高。?三、?存在的?不足及?努力方?向。?部分學(xué)?生多年?