高中的作文第二稿

PAGE頁碼頁碼高中的作文第二稿20____高中的作文精選中學的作文集合7篇在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是我為大家整理的中學的作文7篇，與保藏。中學的作文篇1在很多個晚飯后，就會走入這個小世界，或看書，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。其實，風景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，，____的天池，____的鹿回頭……每一處景點無論其大小都有個傳聞。那屹立的奇峰怪石及碧波深潭本是鬼斧神工，但那些個寓意深刻、奇妙動人的奇妙傳聞則是人類思想精神詮釋的最佳呈現(xiàn)。假如沒有奇妙的傳聞，風景會是怎樣的黯然！見了靈動的景物不去寄予情思的人對生活肯定是冷漠木然的。風景會因人的創(chuàng)建而變得奇妙，人會經(jīng)風景的陶冶而變得滋潤且有內(nèi)涵。即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會有一兩處風景點綴生活，讓人可以賞且聊以自*的記得當年下鄉(xiāng)的歲月里，生活清苦，沒有電視，沒有消遣，日子過得很沉悶。但居處外有一排白楊樹，長勢茂密，筆直的刺入云端。在孤獨的日子里，注目那樹，其感覺不亞于見到____奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點燃意趣。夏季，有時站在樹蔭下，目光順著樹伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，假如專注于大樹所指的那方遙遠而又靠近的蒼穹，心愁淡釋，會萌生出振翮高飛的意愿。轉而會想：我所住的時日不長卻深感孤獨難耐，而生于斯長于斯的村民呢？繼而自*：此處風景都市沒有，此時心情從今往后不會再來……霎時，胸懷如去茅塞，倏見晴朗，心底也生出稍許滿意……當年，每遇我心思寧凝佇立樹下時，老柳就會走過來粲然一笑對我說：“生活不習慣呀！”我則不敢承認。他是____知青，在鄉(xiāng)里娶了妻子，生了兒子，是當時那地方寥寥幾個扎根的知青之一。孤獨的生活被他營造了兩處風景：享受妻子的溫順，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處，日子的清苦便渾然不覺了?？吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風光，隨之就想：此心安處，便是我鄉(xiāng)了。我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自己行走，每天有我的母親陪伴身邊，父親的說話實力有所下降，母親就每天找話給他說，母親辛苦萬分，但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風景，而父親呢？不也是由母親這片無比寶貴的風景相伴著而度日麼？風景是美的，但風景不止有青山綠水、動物、植物，也有風暴、地震以及天外來物……風景因其豐富困難才多姿多彩。人若能對所面臨的一切都視作風景，靜心接納，安撫也就在其中，快樂也在其中了。中學的作文篇2我常懷有一顆悠閑豁達的心，對于大自然的造化也油然而生一種敬佩之情，自心底細細品嘗它的美。一切壯美的、細膩的、宏大的美。一株青青翠綠的樹苗，安詳?shù)膩性谀莾?，一股婀娜風騷的獨特韻味。一條叮咚流淌的小溪，快樂的跳動著流淌著，讓人不禁眼前一亮，這是何種隱藏著生命力的干凈精魂。一習輕溫柔柔的微風，吹得那么安詳，弄得你的心癢滋滋的。這些全全顯示了自然地本性比較女性化。從大自然中，你又何嘗不能看到“柔情”二字？大自然是溫柔的，是具有無盡才智的。它從不強加于別人什么，只是一味的贈予，一味的靜靜啟示。它如此明顯的.示意著——人，本自然之子；而女人，則遺傳了它全部的最優(yōu)良的基因——保持一種質樸，保持她們的本性。你瞧，女人和男人究竟有那么些區(qū)分。相傳，男人源自于女人，而女人仍舊源自于女人。所以女人們始終保持著一種安于現(xiàn)狀，活在當下的狀態(tài)，因為她們本身有那么些資本，她們無所畏懼，不怕什么。女人們總是那么簡單滿意。一份簡潔的愛，一所房子，能吃些美味可口的，能穿些美麗漂亮的，就能構成滿滿當當?shù)娜A蜜了。而男人們，總是想要證明什么，盡自己所能去突出他們的實力，他們的力氣?？偨y(tǒng)，在科學技術上登封造極的，大多數(shù)是男人，這些從事實與現(xiàn)實中很簡單預見。僅有些為數(shù)不多的女人，在這方面煥發(fā)與他們一樣刺眼的光線，而她們又有幾位不是具有男人品質的？有話說：女人最大的勝利便是與男人一樣處事。而女人們，甚至絲毫不見其一點兒能耐的女人，也能夠輕而易舉的折服某人男人。因為她們從大自然中學習的一招：以靜制動。大自然教會她們享受。她們總是慢條斯理的。男人卻特別急躁，對于時間想要嚴格的把握。在電影里會看到，男人在汽車里瘋狂的按著喇叭，女人則透過窗戶向下喊道：等著，再一會兒就好了?？烧l知道一會兒是多久呢？而女人的確是在屋子里細心的裝扮，快樂的品嘗著自己的美。如大自然一樣，是一個沒有時間的的世界。女人可是肯定能靜的下來的。當她們靜下來的時候，就是真正的靜了下來，呼吸勻稱，表情自然。而男人們靜下來的時候，可不肯定是真正的靜，因為男人們總是覺得動一動才好受些兒。女人們可以像大自然夜間營造的氣氛一樣，比較平衡。女人可以很簡單協(xié)調(diào)，如大自然般。女人們就像大自然，無法被你操縱，你不能夠折服自然，折服女人們，最好的方式是折服自己，去贊美去酷愛去敬重。當然，更不能夠去與大自然搏斗，去損害它的美，去破壞它最原始的狀態(tài)。讓女人們和大自然一樣，奔瀉出她們的本性，保持她們特有的簇新感吧！中學的作文篇3那是一段既苦又甜的日子，現(xiàn)在想起來，依舊覺得無比華蜜。當時是上初三，學習壓力特殊大，每天寫像小山一樣高的作業(yè)，晚上十一二點睡覺也成了習以為常。每到晚上，便會感到特殊累。一天晚上，我正在寫字臺前寫數(shù)學作業(yè)，“吱”的一聲，門開了。我扭頭一看，是媽媽?！皨專惺聝簡?？”我輕輕地問?！皼]事，看看你在干嘛，接著寫吧。”媽媽輕輕地關上門，走了。我接著寫作業(yè)，可卻跑神了。上初三以來，我的耳朵聽到的都是老師們講的道理，眼睛里看到的都是各種各樣的教材資料，腦子里想的都是各科的學問試題……我們都成了學習機器。唉，沒方法，別亂想了，還是趕快做作業(yè)吧。“啊，怎么還寫不完哪，太多了吧！”我不禁小聲埋怨著?！爸ā钡囊宦?，門又開了。我回頭看看，還是媽媽?！皨?，有事說吧。”我不耐煩地說。媽媽見我生氣了，沒說什么，輕輕地關上門走了?！邦^都大了，還來煩！”看了看表，十一點多了，眼皮子也打起架來?？墒沁€有這么多作業(yè)沒做呢，唉，不做也得做呀?！爸ā钡囊宦?，門又開了。我頭也不回，大聲說：“媽，沒事別來煩我了，行嗎？”只聽媽媽邊走過來邊說：“噢，知道了?！币槐组_水放到我的面前，門在我身后又輕輕地關上了?？粗潜组_水，我愣了，這時才知道媽媽為什么一次又一次打開門。我心里一陣愧疚。端起那杯白開水，突然覺得很沉。喝了一口，卻怎么也無法下咽，但卻分明嘗到了白開水的味道：濃濃的，甜甜的……點評：一杯濃濃的白開水，盛滿的是媽媽對女兒的愛。一個微乎其微的動作，卻激起了心湖的陣陣漣漪。作者敏銳地把握住了自己的瞬間感動，寫出了這一篇樸實而又動人的文章。文章沒有華麗的詞藻，有的只是整日圍繞在我們身邊、而我們又熟視無睹的情感。中學的作文篇4流失的碎碎時間，我靜默想。曾一個月沒有寫練筆，當課代表收的時候，跑了兩次。覺得以前這種發(fā)生在那種成天嘻嘻哈哈東不著調(diào)西不著邊的壞小孩才會干的事竟然會發(fā)生在自己身上。有點好笑。曾試著做一刻鐘的壞小孩，試著尖叫一次，試著不乖……可最終，其實，INFACT我還是很乖，很寧靜，但這已經(jīng)不重要，因為，生活，不得不，接著。算得上是一個愛回憶的小孩。但也只是在一起時才會說說過去，恍惚時間就像昨夜曇花。雖然沒有哪一秒鐘是自己所沒經(jīng)驗過的，但該找不到的還是找不到，該逃的還會逃，像潘朵拉的魔盒，不知道還剩下了什么。閉上眼，記憶中三月的風，那樣舒適，一種親切的動感，一種與皮膚密切接觸的柔軟，緩緩流過。中學后，我經(jīng)常想，假如時間可以倒退幾年，嗯，只要幾年，當春天來臨時，我就會在下午5點中，逆著陽光，享受這種黃靈靈的光純純地淌在臉上。像貓一樣瞇著雙眼，看陽光順順地流過一座座低瓦房。也常想，18年前我在5點28分誕生的這一刻是否也有這樣漂亮、寧靜的陽光。然后，還是會木木地逆著人流涌進教學樓，還是會乖乖地給教室里那一張張白紙一個交代。自己仿佛是一腳跨過了多拉A夢的隨意門，當最終一個同學走進教室，門“咣”地一聲關掉。于是，與陽光的最終一點奢望也被這“咣”地一聲，拒在了另一個世界。決決絕絕地。天慢慢熱起來，暖了愛美的花兒。后黑板上寫了“我的高校”，始終都是星星幾個，名牌中的名牌，此時也樣孤獨。正黑板上“拼搏跨越”的“博”垂下來半個，不知道它有多少耐性，什么時候才會讓重力對它做正功。課代表總有發(fā)不完的卷子，收不齊的作業(yè);下課鈴總趕在老師前面，上課鈴卻總也趕不上老師踏進門的腳步。書桌上沒有“我愛你”，沒有了初中生的茫然，也沒有了17歲的春草萌動，卻滿是二氧化碳，雙氧水……就這樣，我們把青春賭給高考。高考過后，或許贏不回青春，但也輸不了將來。我知道，這只是，僅是，不過是一些碎碎的時間，褪色的過往。一切都將靜止，靜靜靜靜的校內(nèi)，只待一聲鐘響，漂亮一次振翅。于是，碎碎時間，碎碎流失。流失了的五月，等到幾億萬年后再像失蹤了的樓蘭一樣去追尋吧;流失了的六一，不愿再自欺欺人地為自己慶祝，但在聽到兒歌時聽到那童真的聲音時還是止不住想想穿著小花裙的自己;還是止不住笑笑;流失了的回憶，總是在某一天像個老玩童調(diào)皮地探出腦袋，闖進你的腦中，轉順又不見了蹤跡，毫無防備?；蛟S碎碎的時間就這樣有了我們碎碎的生活，淡淡的，薄薄的，輕輕的，甜甜的，流失了也重復著，輪回著，當陽光碎碎灑下，請你也靜默地思索。中學的作文篇5俗話說：“人是衣裝馬是鞍?！比魏我环N服裝設計都是社會意識與文化積淀的映射。服飾藝術已經(jīng)越來越成為人類文明發(fā)展的體現(xiàn)。隨著人們追求美、展示美、觀賞美的生活需求，多姿多彩、新奇絢麗的各式時裝應運而生，琳瑯滿目，任你選擇。如今，人們越來越渴求那種自然、新穎 、帶有特性的衣著服飾，體現(xiàn)求新求異心理的“特性美”和“文明美”。你喜淡雅，他好富麗，我愛純樸。只要適合自己體形、容貌、膚色、年齡、特性、氣質的，就是最好、最美的。不肯定價格越貴的衣服，你穿上就好看，就合適得體。有些大款，從頭到腳，全身穿戴都是高價“名牌”，反而顯得俗氣。有些工薪族，特地選購價廉物美、合適得體的服飾，卻給人以風度翩翩、文明瀟灑的好印象。有些女青年，收入并不高，每年卻要花幾千元添置一套又一套高檔名牌時裝。穿上幾次，過時了，其次年又去買新的。年復一年，高檔時裝積壓成堆，掛滿衣柜。賣給收購舊衣服的劃不來，送給親友怕人家說閑談，自己又不想穿，只好長年累月壓箱底，搞不好發(fā)霉蛀蟲，實在惋惜。一位擅長當家理財?shù)募彝ブ鲖D曾這樣說過：“高檔名牌衣服有兩三套就行了，走親訪友，外出社交時穿一下。平常上班，穿一般中低檔衣服就可以了，只要勤洗勤換，挺括平整，干凈利落，照樣樸實大方，淡雅高潔。”現(xiàn)在，有些人不注意自己的外貌形象，或衣帽不整，不修邊幅，邋邋遢遢；或花里胡哨，怪模怪樣，袒胸露懷。其實，這也是不文明的表現(xiàn)。穿衣服是為自己，也是為別人。衣著整齊美觀，可以增加自信念，體現(xiàn)對別人的敬重，給人以信任感。在加強精神文明建設中，人們是否應當留意一下自己的衣著文明呢中學的作文篇6木門·思維沉重而粗糙的木門明顯不如旋轉門的光鮮亮麗與敏捷自如，嘰嘰扭扭的聲音有些令人聒噪。但它原始的外形卻被那些追求自然的現(xiàn)代人所青睞。厚重、踏實不再是它的表象。木門已經(jīng)被人們推崇為一種清爽的時尚風。人們看中了它的質量與質感，因而這最簡陋的原始木材也成了闊氣人家奢華并值得炫耀的一角。當簡約已成為時尚，木門也就在門的家族里有了一席之地。雜亂的思維如同一團亂麻，在大腦的抽象空間里凌亂不堪，并且隨來即逝。黑暗的空間里看不到一點光亮，一縷縷的靈感無規(guī)律地回旋在這個奇異的不規(guī)則空間里，形成了一個匯聚點、線、面的抽象圖案，一時間竟找不到源頭。然簡潔的思維框架好像更受歡迎。即使再好再多的靈感頭緒也不及一根思維單線，縱然綿長但卻清楚。鐵門·行走看似堅實的鐵門被人們深深所寵愛，沉重是它的特色，堅實是它的信念，深厚是他的執(zhí)著，從它以鐵礦石的身份被開采出來的那一瞬間起，到最終水深火熱鑄成鐵門。它始終以鎮(zhèn)靜的心態(tài)去面對生活的每一個坎坷，以冰冷的面貌去面對每一個挫折。但過多的沉悶終究給人的印象是滯后不前。千年來，當冰冷已凝固，鐵門就愚鈍，被這個飛速發(fā)展的時代所淡化。包袱是如此沉重，拖著緩慢的步伐向遠方走去——路還有很長。路漫漫其修遠兮，假如不卸掉包袱，輕裝上陣，則何來走盡之說，光明之談。在這條遙遠而漫長的路上，穩(wěn)重怕不再是唯一的走法。過于的穩(wěn)重到頭來只是慢慢愚鈍，再也追不上時代的潮流，甩掉包袱，邁開步伐，或許前方柳暗花明。玻璃門·交際通透、透光性好是人們喜愛它的緣由之一。它漸漸成為時尚的主流。無論是推拉還是旋轉，在城市的每一個角落都隨處可見。人們艷羨他那通靈的采光性，希望心靈也如此安靜，縱然已全部沾滿了世俗的污垢，但也能掃出一片如玻璃門般的凈土。太陽光下，當一縷陽光射過看似無色的玻璃門時，反射出的是不止一種顏色的七彩光，五彩繽紛，刺眼奪目。這時，奢華的霓虹炫彩也不及這淺淺的一射。交際在這個車水馬龍的城市已顯得尤為重要，它不再是可有可無的實力，而是一種在這個社會必需具有的生存技能?？慈丝次?，若只像是看玻璃門般地一眼望去，毫無起色則透亮到不能再透亮，平淡到不能再平淡。那么玻璃門一旦受到陽光的照耀，已將追悔莫及，只因你失去了一個結識賢才的機會。凡與人交際，只看表象，則燕雀成不了鴻鵠。若能望眼欲穿，則你的人脈網(wǎng)將四通發(fā)達。物如此，人亦然。學學門的精神，不要總是固守，打開你心中的那扇門，或許勝利就在門后。中學的作文篇7年少的我們對待感情是多么懵懂無知啊，大人說我們不懂愛情，是啊，我們的確不懂，可我們不愿委屈自己的感情，也不愿丟掉喜愛的人，更不想讓那份純真的喜愛之情就此磨滅，所以，我就著曾經(jīng)那段懵懂無知的感情，體悟到了一些以前不曾體會到的真諦。那時候的我，連我自己都不確定是不是喜愛他，那位陽同學，我在心里告知自己我是喜愛他的吧，于是我就這么半信半疑地認定了自己喜愛他。我應當是喜愛他的吧，我的陽同學。初中我們是一個學校的，不同班，很榮幸，中學照舊是一個學校，但是仍舊不同班。高一下學期文理分科，我的班級是文科班，他的班級是理科班，我曾經(jīng)問過他，他學什么，他說學理，我也猜到他會學理。他問我學什么，我說文，其實，我從進入中學起先就沒想過要學文，我騙了他，對，我不知道當時是出于什么心理，反正，我騙了他，可能是想給他個驚喜吧！中學最終一次變動就是文理分科了，我選擇了理科，意味著我將分到他的班級，當然，我是既興奮又驚慌的，結果是，我照舊沒有分到他的班級。這就是命吧，我們就像兩條漸近線，靠得再近，也沒有密切的交集，我們之間的故事也是這般，只能維持曖昧，再進一步，我們就成了生疏人了?，F(xiàn)在的我們，就是熟識的生疏人。每次在人群里面，我總是能一眼認出他，看到之后，又要裝作什么都沒看，記得那次學校實行籃球賽，整個籃球場人山人海，盡管我們班的那場籃球賽是整個籃球場上最激烈的一場，最精彩的一場，我的視線仍停留在找尋他上，我把他們班所在的范圍以及四周反反復復掃了幾遍，都沒找到他，特殊失落?？吹剿渌勑ψ匀簦倚睦镎娌皇俏兜?。那次，我去一個考場考試，他在我的考場前面和幾個女生談笑自若，那笑容，怎么說呢，明媚中帶著風騷。的確，我很不甘！是啊，那就叫吃醋吧，他從來沒有那樣跟我講過話，可是當時的我就是特殊賭氣地從他們中間走了過去，我也不記得我為什么要走中間了，似乎是因為想引起他的留意，表示我的生氣，又似乎是不想讓他看出來我的心情，裝作光明正大地走了過去，我現(xiàn)在猜想，他當時可能根本沒有認出來我，或者認出來了，也沒有在意什么。我和他的關系說來也是