一年二期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

一年二期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先我要感謝各位家長(zhǎng)的如約而至，感謝大家對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的支持；感謝大家對(duì)老師工作的配合；感謝大家一步步陪著孩子一起成長(zhǎng)。

我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)對(duì)您的子女在校情況的更多理解，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長(zhǎng)也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使您的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能獲得最正確的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、老師共同的心愿。

一、班級(jí)總的情況：

一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，我們80班在漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)活潑、文明、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，學(xué)生的上進(jìn)心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性很高。家長(zhǎng)們更是可以積極配合支持學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些工作。這大半年以來(lái)，我們家長(zhǎng)、孩子和老師之間通過(guò)不停交流有了更多理解，也有了很多默契，我知道各位家長(zhǎng)的工作都特別繁忙，有的甚至可以用披星戴月來(lái)形容。但是大部分家長(zhǎng)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)都是傾盡了心力。在此，我表示衷心的感謝！

二、關(guān)于本次期中考試：

本次期中考試，總體情況還是不錯(cuò)的。

1、語(yǔ)文：

100分：1人粟祎晨

90——100分：35人

80——90分：10人

70——80分：2人

60——70分：2人

2、數(shù)學(xué)：

100分：3人張騫月、許凱文、劉曉琳

90——100分：34人

80——90分：10人

70——80分：3人

3、分析：

成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)一直比較穩(wěn)定的有：馮玉雯、鐘汐菡、陳之楠、蔡煜洲、劉曾博、李欣茹、張騫月、顏甚瀾、鐘曉希、粟祎晨等

寫(xiě)字比較端正漂亮的有：顏甚瀾、鐘曉希、劉曾博、鐘汐菡、張騫月、劉禹宏、彭文乾、許凱文、崔豪杰、馮玉雯、徐思陽(yáng)、左玉婷等〔關(guān)于寫(xiě)字，筆畫(huà)筆順：橫平、豎直、點(diǎn)頓、撇有尖、捺出腳、折有角、彎要圓、鉤要尖〕，強(qiáng)調(diào)在田字格中的位置。

這些學(xué)生能有這些優(yōu)秀的表現(xiàn)，大都是因?yàn)橛休^好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比方在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、多動(dòng)腦筋，回家能及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，家長(zhǎng)們也配合到位。好成績(jī)是一時(shí)的，好習(xí)慣卻是受益終身的，所以下面我就一些學(xué)習(xí)和行為方面的習(xí)慣和家長(zhǎng)們交流一下，也是我的一點(diǎn)小建議。

三、給予幾點(diǎn)建議

1、學(xué)習(xí)方面

★做作業(yè)的習(xí)慣

家長(zhǎng)可以做好以下幾個(gè)方面工作：

〔1〕監(jiān)視孩子按時(shí)完成作業(yè)。讓其養(yǎng)成回家之后馬上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后再玩耍的習(xí)慣。

〔2〕監(jiān)視孩子專(zhuān)心完成作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真、工整，而不是邊寫(xiě)邊玩耍的習(xí)慣。

〔3〕讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。有的孩子每次寫(xiě)作業(yè)就喊，媽媽?zhuān)銇?lái)看看這題，時(shí)間一長(zhǎng)，就不會(huì)自己考慮，也不會(huì)完成作業(yè)了。假如你的孩子有這種情況，請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō)，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)，再給孩子檢查，假如真的有不會(huì)的，你可以再給他講。漸漸養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)并學(xué)會(huì)自我檢查的習(xí)慣。班上有不少孩子已經(jīng)有這樣的習(xí)慣。

〔4〕有錯(cuò)必究，馬上改正的習(xí)慣，不要拖拉，特別是單元考后要及時(shí)簽字。每單元的測(cè)試卷都會(huì)讓孩子拿回家讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)然簽字不是目的，簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地理解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其缺乏，幫助孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤。

關(guān)于作業(yè)簽字，這學(xué)期大部分家長(zhǎng)已經(jīng)和老師達(dá)成默契，簽字不是目的，但簽字也說(shuō)明您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注程度和重視程度，每次檢查仔細(xì)、簽字及時(shí)的家長(zhǎng)：顏甚瀾、劉曾博、崔豪杰、劉文博、宋楚勤、黃展鵬、鐘曉希、劉淵博、李鵬程、劉禹宏、鐘汐菡、粟祎晨、張鈕怡、蔡煜洲、馮玉雯、龍江源、林靜宜等等

★自主預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

讀書(shū)課文、標(biāo)出自然段、圈出生字、給生字注音

復(fù)習(xí)方法：博客、段考前的信

★每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)。

一個(gè)人生命的長(zhǎng)度是有限的，唯有增加生命的寬度才能讓我們的生命更有意義，而閱讀就是可以幫助我們?cè)黾由鼘挾鹊淖詈梅椒?，尤其是孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)但凡養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子都是非常優(yōu)秀的。

閱讀帶來(lái)的影響是潛移默化、漫長(zhǎng)而持久的，非立即見(jiàn)效的，需要堅(jiān)持。

★關(guān)于“寫(xiě)話(huà)〞。

一年級(jí)，我對(duì)于孩子的寫(xiě)話(huà)沒(méi)有作更多的要求，走進(jìn)二年級(jí)，寫(xiě)話(huà)就要成為我們語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)呢！為了給寫(xiě)話(huà)打好根底，我們一直有給孩子“一句話(huà)〞的訓(xùn)練，這學(xué)期還在課堂上進(jìn)展了幾次看圖寫(xiě)話(huà)的訓(xùn)練，部分孩子存在以下問(wèn)題：1、句子不完好；2、亂用“諧音字〞；3、書(shū)寫(xiě)“錯(cuò)別字〞；4、忘記打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?？荚囍械膶?xiě)句子也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，所以在檢查孩子作業(yè)是要特別注意這些細(xì)節(jié)。

2、日常行為方面

★讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)

寫(xiě)字：眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸

握筆：拇指食指捏著，三指四指靠著，小指在后藏著，筆尖向前伸著，筆桿向后躺著

★愛(ài)惜書(shū)本和文具，并自己整理書(shū)包。

這學(xué)期丟鉛筆的現(xiàn)象少了。

書(shū)本損壞現(xiàn)象教嚴(yán)重，半學(xué)期還沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)封面就沒(méi)了。

圖書(shū)角的書(shū)。

忘帶書(shū)、鉛筆、橡皮

★孩子的自我保護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)的教育。

課間游戲、午間休息做到文明平安；上學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)盡量接送，特別是住得較遠(yuǎn)或者回家要過(guò)馬路的，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)衛(wèi)等候。

★孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。

這學(xué)期孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念大大加強(qiáng)了，也幾乎每天都能看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，比方不隨意丟垃圾，專(zhuān)注地聽(tīng)課，不帶零食和玩具進(jìn)校園等。說(shuō)到零用錢(qián)、零食和玩具，我又要多說(shuō)幾句：上課期間有時(shí)會(huì)看到有孩子在底下吃小零食和玩玩具，還有去效勞大樓那邊買(mǎi)些垃圾食品，他們光想著吃和玩了，根本沒(méi)心思聽(tīng)課，而且零食的包裝袋孩子一亂丟就影響老師衛(wèi)生了。除非是早餐的牛奶什么的，請(qǐng)盡量不要給孩子零花錢(qián)，也不要讓孩子帶零食和玩具來(lái)學(xué)校。

關(guān)于校服，學(xué)校規(guī)定是每天都穿，前段時(shí)間較冷，流感又嚴(yán)重，所以沒(méi)有很?chē)?yán)的要求，如今天氣好了，又發(fā)了夏季校服，所以要求每天都穿。

關(guān)于作息，五一過(guò)后就改為夏季作息時(shí)間，早上到校時(shí)間仍要求為7：50，第三節(jié)課下課是10：55，第四節(jié)是11：50，下午2：30上課，中午可以讓孩子適當(dāng)午休，第六節(jié)下課是4：10。

我們都希望自己的孩子能主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，可這個(gè)年齡段的孩子有他這個(gè)年齡階段的特殊性和重要性，需要我們家長(zhǎng)可以每天跟著輔導(dǎo)，如今辛苦一些，但只要如今孩子這些習(xí)慣形成了，有了良好的習(xí)慣，以后就會(huì)很省心。各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w老師最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)合適所有家庭、所有孩子的教育形式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。

四、送給家長(zhǎng)的話(huà)

〔學(xué)習(xí)資料〕

家庭是孩子的第一堂課，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們來(lái)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！

假如說(shuō)孩子是一艘船，那老師和