會計實訓(xùn)個人總結(jié)三篇

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作為會計專業(yè)的同學，會計電算化是一個特別重要的學科，我們不僅要把握基礎(chǔ)學問理論，還要嫻熟地把握實際的操作動手力量，這為我們以后從事會計工作打下良好的基礎(chǔ)。這次老師為我們布置的這次實訓(xùn)，不僅是要檢驗我們是否把握學問，更是在熬煉我們的動手力量，更好的把握會計軟件的運用。

一、實訓(xùn)目的：

結(jié)合課堂上所學的基礎(chǔ)理論學問，熟識用友U8。50的操作過程，把握電算化的方法，能嫻熟的完成會計電算化的工作。培育仔細認真，耐煩嚴謹，團結(jié)協(xié)作的學習和工作看法。

二、實訓(xùn)步驟：

1、安裝軟件：會計軟件的正確安裝是電算化的前提，安裝的過程不難，但需要留意的是電腦的操作系統(tǒng)，比方：W7的操作系統(tǒng)和用友軟件不能很好的兼容，安裝之后會消失許多問題，而我正好是W7的操作程序，所以在之后的操作中消失許多問題，不得不從頭開頭。所以要正確的選擇安裝環(huán)境。

2、新建帳套：帳套是一個會計信息資料的框架，只有建立了新的帳套才能開頭一系列的工作。建立帳套的過程很簡潔，但還是有需要留意的地方。

①啟用會計日期要正確填寫，否則到后面的實訓(xùn)審核憑證的時候，系統(tǒng)會消失＂不能超前建賬時間＂或＂不能滯后建賬時間＂的提示，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必需大于或等于賬套的啟用時間。

②Demo的口令應(yīng)為空。

③應(yīng)當禁止按行業(yè)性質(zhì)預(yù)置科目。

3、設(shè)置操作員及其權(quán)限：每一個用戶〔除賬套主管外〕的權(quán)限把握在賬套主管的手中，只有賬套主管賜予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責。假如沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。

基礎(chǔ)設(shè)置：這一部分需要把握系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置、會計科目的增加和修改、項目名目的設(shè)置、增加結(jié)算方式等操作。需要留意的是，①以Demo的身份登錄，操作日期為20xx年11月01日。②增加會計科目時，“原料及主要材料”和“材料”需要項目核算，不然后面填制憑證將不能進行。

4、總賬系統(tǒng)：需要要把握輸入期初余額、填制憑證，審核憑證、期末損益結(jié)轉(zhuǎn)、月末結(jié)賬等。這部分其實并不難，但需要我們特殊認真，由于一個小錯誤有可能導(dǎo)致后面一系列的錯誤，只能重做。只要我們當心謹慎，一步一步的做就能完成。需要留意的是：①登錄總賬系統(tǒng)時，應(yīng)更換操作員為自己。②期初余額錄入后，要檢查試算是否平衡，不平衡的話就不能進行下面的操作。③審核憑證，記賬時應(yīng)更換為Demo，日期為11月30日，期末結(jié)轉(zhuǎn)損益時又要更換為自己去生成憑證，最終更換為Demo對生成的憑證審核、記賬。操作員的更換肯定弄清晰，不要混淆。④做完以上操作后，先不進行總賬的月末結(jié)賬，等其他系統(tǒng)完成后再來結(jié)賬。

5、工資系統(tǒng)：這一部分需要了解和熟識的有建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置、設(shè)置計算公式、銀行代發(fā)、工資分攤、月末處理等。這部分原來沒有難度，課堂上做練習也已經(jīng)嫻熟了，但在做工資分攤時消失了不能制單的問題，在檢查和嘗試了多次之后，還是不能解決，最終請教了老師之后覺得是軟件的問題，于是就換了一個操作系統(tǒng)的電腦，這一次很快就解決了問題，但在這里耽擱了不少時間。這也讓我明白有時候一條路假如走不通，進入死胡同，就應(yīng)當換個思維和方法，可能問題就解決了。

6、固定資產(chǎn)系統(tǒng)：這一部分要把握初始化設(shè)置、資產(chǎn)類別設(shè)置、原始卡片錄入、對應(yīng)科目折舊、計提折舊、月末處理等?？雌饋砗啙崳聦嵣蠀s很簡單出錯，步驟雖簡潔，卻很繁瑣，略微不留意，一煩躁就簡單犯錯。

①應(yīng)當留意的有：登錄時更換操作員為自己。

②原始卡片錄入時應(yīng)當看認真，出錯后不能修改。

③計提折舊后生成的憑證應(yīng)當返回總賬以Demo去審核、記賬，這時再去對賬就會平衡了，再去月末結(jié)賬。

7、總賬期末結(jié)賬：在固定資產(chǎn)和工資系統(tǒng)都平衡且月末結(jié)賬后，再進行總賬期間損益結(jié)轉(zhuǎn)，再對生成的憑證審核，記賬，做完這些操作后，才能期末結(jié)賬。

8、UFO報表：要求熟識UFO報表系統(tǒng)中自定義報表和模板生成報表的基本原理，把握報表格式設(shè)計，公式設(shè)置，報表數(shù)據(jù)計算等操作方法。要留意的是需要在存貨的期末公式中增加“制造費用”的期末公式，這樣算出來的數(shù)據(jù)才是資產(chǎn)=負債+全部者權(quán)益。最終保存資產(chǎn)負債表。

以上就是用友軟件的操作流程和操作中我簡單出錯的地方，完成實訓(xùn)后，再回過頭來看這些步驟和易錯點，不僅由于對學問的把握不夠，更多的是馬虎大意造成的，比方有些地方自己覺得做的時候分明沒有什么錯誤，恰恰對賬的時候就是有錯誤，最終覺察其實是個很小的錯誤。這樣的例子多不勝數(shù)，有時把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向，這時就不應(yīng)當糾結(jié)于此，應(yīng)當跳出自己的思維方框，從頭到尾的檢查一遍，多微小的都應(yīng)當檢查，這樣才能找出錯誤，盡快改正過來。在我遇到困難時，老師賜予了我很大的關(guān)心，她耐煩的解答我的問題，不僅有老師，我還得到同學的關(guān)心，讓我少走冤枉路，感謝他們賜予我的關(guān)心。

在這次實訓(xùn)中，我深深感受到本身所學學問的有限。本以為自己已經(jīng)把握了，但實際操作時又消失許多問題，雖然最終解決了，但鋪張了很多時間，一次又一次的重做，讓我不斷改善，不再重蹈覆轍，同時也熬煉了我的耐力，細心度，由于要成為一名優(yōu)秀的會計工不僅需要扎實的理論學問，還要嫻熟地實際操作，更需要仔細認真，負責嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，這些都缺一不行。我信任經(jīng)過這次實訓(xùn)，我會更加了解電算化這門學科，為以后的實際工作打下基礎(chǔ)。

會計實訓(xùn)個人總結(jié)精選三篇2

畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是高校生在完成全部課程之后、走向社會之前最真實的一個模擬試驗，對于我們財會專業(yè)的同學，平常注意理論學習，缺乏實踐熬煉，所以實習顯得尤為重要。此次會計實務(wù)實習目的主要是為了經(jīng)過寫會計分錄，填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn)，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)的練習財務(wù)會計核算的基本程序和詳細方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論學問的理解，提高我們實際操作的動手本領(lǐng)，提高運用會計基本技能的水平。

在本次實習過程中，我系統(tǒng)把握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，并且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的熟悉，經(jīng)過此次實習，我們將會計理論和會計實踐相結(jié)合，并有以下深刻體會。

一、扎實的理論學問是前提

在實習以前，我總以為經(jīng)過學習，自身所學的會計理論學問已經(jīng)扎實，主觀認為全部的工作都一樣，只要把握了規(guī)律就沒什么問題?？墒菍嶋H過程中我才發(fā)覺，我們平常所學的遠遠不夠，在詳情方面更是錯誤百出，比方我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們依據(jù)相關(guān)的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想緣由，大多都由于平常理論學問不夠扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的'考驗，這也是我在本次實習過程中得到的一個重要教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實際是關(guān)鍵

經(jīng)過此次的實習過程我還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的理論學問對于我們會計人員來說是遠遠不夠的，我們已經(jīng)學習了這么長時間的會計，能夠說基本上對會計已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。可是在這次實習過程中仍舊很吃力，這使我熟悉到會計理論假如離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。

三、足夠的耐煩、細心是保障

會計工作原來就是繁瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了一點。在開頭的實習過程中，成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，構(gòu)成惡性循環(huán)。到之后，我熟悉到了這一缺乏之處之后，就靜下心來，認真討論分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。所以，在財會工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

會計實訓(xùn)個人總結(jié)精選三