



VIP免費(fèi)下載
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校辦?公室工?作總結(jié)?報(bào)告?學(xué)校辦?公室是?學(xué)校的?綜合管?理部門(mén)?,是校?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助?手,綜?合承接?上級(jí)部?門(mén)指示?,綜合?協(xié)調(diào)處?理學(xué)校?行政事?務(wù),是?學(xué)校運(yùn)?轉(zhuǎn)的中?樞,是?校領(lǐng)導(dǎo)?和各職?能部門(mén)?的中介?,是學(xué)?校的窗?口,學(xué)?校辦公?室工作?。一學(xué)?年來(lái),?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下,?我們按?照學(xué)校?工作計(jì)?劃,進(jìn)?一步解?放思想?、克服?困難、?求真務(wù)?實(shí)、開(kāi)?拓進(jìn)取?、創(chuàng)新?工作,?充分發(fā)?揮職能?作用,?較好的?完成了?___?_--?___?_學(xué)年?度的工?作任務(wù)?,取得?了一些?成效,?現(xiàn)將主?要工作?情況,?總結(jié)如?下:?一、做?好接待?,強(qiáng)化?服務(wù)意?識(shí)作?為學(xué)校?的窗口?部門(mén),?辦公室?在做好?日常工?作的同?時(shí),精?心籌劃?,周密?部署,?盡心盡?力地_?___?好每一?個(gè)會(huì)議?,協(xié)調(diào)?好每一?次活動(dòng)?,安排?好每一?次接待?,使學(xué)?校的人?力和財(cái)?力發(fā)揮?了最大?效益。?辦公室?的日常?工作很?繁雜,?只有緊?緊圍繞?提高工?作效率?和服務(wù)?質(zhì)量,?才能在?現(xiàn)有人?力資源?和辦公?條件下?,實(shí)現(xiàn)?效益的?最大化?,從而?最大限?度地實(shí)?現(xiàn)我們?為教學(xué)?科研服?務(wù)的工?作宗旨?。在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí),在?學(xué)習(xí)中?提高,?努力提?高適應(yīng)?新形勢(shì)?和完成?新任務(wù)?的能力?。辦公?室人員?也通過(guò)?自學(xué)和?參加各?種形式?的會(huì)議?,加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校?整體發(fā)?展思路?的理解?,加深?對(duì)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)工?作思路?的理解?;通過(guò)?學(xué)習(xí),?把握工?作方向?,開(kāi)拓?工作思?路,執(zhí)?行好學(xué)?校各項(xiàng)?重要方?針政策?,與學(xué)?校__?__保?持一致?。辦公?室很多?事務(wù)性?的工作?都與老?師或外?界往來(lái)?較多,?因此在?工作中?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?,要求?本部門(mén)?的人員?做到:?禮貌、?耐心、?細(xì)心、?誠(chéng)心,?并靈活?掌握辦?事的尺?度,對(duì)?臨時(shí)性?的急件?,要特?事特辦?,實(shí)實(shí)?在在為?教師和?培訓(xùn)學(xué)?員做事?,跟外?界往來(lái)?過(guò)程中?做好橋?梁作用?。二?、加強(qiáng)?___?_協(xié)調(diào)?能力,?顧全大?局,保?障學(xué)校?各項(xiàng)工?作順利?開(kāi)展?服從服?務(wù)于大?局是做?好辦公?室工作?的基本?條件。?我們要?求每位?辦公室?人員必?須樹(shù)立?大局觀?念,正?確處理?大局和?小局,?全局利?益與局?部利益?的關(guān)系?,要善?于從大?局的角?度思考?問(wèn)題,?使辦公?室工作?與學(xué)校?工作大?局協(xié)調(diào)?統(tǒng)一。?我們通?過(guò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)崗?位職責(zé)?后認(rèn)識(shí)?到重大?會(huì)議、?活動(dòng)是?學(xué)校辦?公室各?項(xiàng)工作?的重中?之重。?對(duì)于會(huì)?議活動(dòng)?___?_和協(xié)?調(diào),明?確提出?了大型?活動(dòng)必?須做到?“__?__超?前、服?務(wù)周全?、勤儉?高效”?的工作?原則,?尤其注?意活動(dòng)?的細(xì)致?性、周?到性和?實(shí)效性?,同時(shí)?更加注?意各職?能部門(mén)?和相關(guān)?科室之?間的積?極合作?和溝通?,從而?保障了?各項(xiàng)重?大活動(dòng)?的順利?進(jìn)行。?本學(xué)?年學(xué)校?先后承?辦了小?學(xué)校長(zhǎng)?任職資?格培訓(xùn)?、第一?期中小?學(xué)校長(zhǎng)?提高培?訓(xùn)、全?區(qū)教育?干部集?中培訓(xùn)?、期班?主任培?訓(xùn)、網(wǎng)?絡(luò)應(yīng)用?能力培?訓(xùn)等,?在此期?間,學(xué)?校辦公?室從人?會(huì)場(chǎng)布?置、制?作宣傳?條幅等?各個(gè)環(huán)?節(jié)加強(qiáng)?了__?__協(xié)?調(diào),承?擔(dān)的很?多工作?都得到?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯?定。?三、強(qiáng)?化責(zé)任?意識(shí),?工作落?實(shí)到人?辦公?室工作?能否創(chuàng)?造出一?流的業(yè)?績(jī),關(guān)?鍵在于?辦公室?人員是?否具有?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?,責(zé)任?感。因?此,我?們積極?引導(dǎo)辦?公室同?志樹(shù)立?責(zé)任意?識(shí),發(fā)?揚(yáng)高度?負(fù)責(zé)的?精神,?對(duì)自己?工作勇?于負(fù)責(zé)?,敢于?負(fù)責(zé),?自覺(jué)做?到標(biāo)準(zhǔn)?上求高?,措施?上求嚴(yán)?,工作?上求實(shí)?,盡心?盡力,?盡職盡?責(zé),扎?扎實(shí)實(shí)?,創(chuàng)造?性地開(kāi)?展工作?。為此?,辦公?室人員?進(jìn)行了?工作分?工,責(zé)?任到人?,互相?提醒,?定期檢?查,使?得各項(xiàng)?工作有?條不紊?地開(kāi)展?。四?、強(qiáng)化?奉獻(xiàn)意?識(shí),切?實(shí)做好?各項(xiàng)工?作甘?于奉獻(xiàn)?,誠(chéng)實(shí)?敬業(yè)是?辦公室?工作人?員的必?備素質(zhì)?。辦公?室工作?的無(wú)規(guī)?律性,?經(jīng)常加?班加點(diǎn)?,沒(méi)有?無(wú)私奉?獻(xiàn),是?難以勝?任辦公?室工作?的。因?此,我?們通過(guò)?宣傳教?育、典?型示范?,使辦?公室每?位同志?都能做?到愛(ài)崗?敬業(yè),?不計(jì)名?利,不?辭勞苦?,無(wú)私?奉獻(xiàn)。?本學(xué)年?各項(xiàng)工?作更加?順利開(kāi)?展。?1、當(dāng)?好校長(zhǎng)?的行政?助手。?根據(jù)學(xué)?校的實(shí)?際情況?,按照?行政會(huì)?議的精?神,認(rèn)?真細(xì)致?地做好?各項(xiàng)工?作的計(jì)?劃和安?排,從?而使各?項(xiàng)工作?有條不?紊地開(kāi)?展。認(rèn)?真做好?各級(jí)各?類文件?、通知?的收轉(zhuǎn)?工作,?并按文?件、通?知要求?,協(xié)調(diào)?處理好?辦公室?職責(zé)范?圍內(nèi)的?事。?2、精?心__?__安?排會(huì)場(chǎng)?。我校?大小會(huì)?議及培?訓(xùn)都由?辦公室?參與。?每次會(huì)?議或培?訓(xùn),辦?公室在?會(huì)標(biāo)設(shè)?計(jì)、照?相、新?聞報(bào)道?等方面?,都做?到科學(xué)?安排、?細(xì)致落?實(shí),保?證了會(huì)?議或培?訓(xùn)的順?利召開(kāi)?。3?、做好?教職工?的考勤?登記管?理工作?。學(xué)校?辦公室?負(fù)責(zé)教?職工的?考勤,?要求教?職工請(qǐng)?假必須?有請(qǐng)假?條,經(jīng)?校長(zhǎng)或?部門(mén)負(fù)?責(zé)人簽?名后交?辦公室?存檔。?學(xué)校辦?公室每?月向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)一?次教職?工的考?勤情況?并在教?職工中?公布。?4、?做好人?事檔案?和文書(shū)?檔案的?規(guī)范和?管理工?作。及?時(shí)有序?地處理?上級(jí)各?種文件?和網(wǎng)上?文件的?收發(fā)、?傳閱和?分類歸?檔整理?,學(xué)校?各種請(qǐng)?示與報(bào)?告的分?類呈送?,落實(shí)?了校內(nèi)?文件簽?閱制,?做好了?校內(nèi)各?部門(mén)工?作總結(jié)?與計(jì)劃?的。?5、加?強(qiáng)文字?材料的?加工工?作,提?高辦公?室的文?字處理?和服務(wù)?能力。?協(xié)助學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?針對(duì)重?要工作?部署以?及__?__擬?定以學(xué)?校名義?發(fā)布_?___?通知、?布告等?,起草?或參與?起草工?作報(bào)告?、總結(jié)?、計(jì)劃?等。?6、加?強(qiáng)校務(wù)?公開(kāi)工?作和學(xué)?校宣傳?工作。?充分利?用學(xué)校?壁報(bào)欄?等,對(duì)?我校各?方面的?發(fā)展情?況進(jìn)行?及時(shí)的?宣傳和?推介。?7、?做好安?全治安?和甲流?的預(yù)防?工作,?認(rèn)真測(cè)?試體溫?并作好?記錄,?為學(xué)校?營(yíng)造_?___?、健康?的社會(huì)?氛圍。?8、?其它工?作。負(fù)?責(zé)接聽(tīng)?電話并?作好電?話記錄?,及時(shí)?將電話?通知精?神傳達(dá)?給相關(guān)?人員;?做好計(jì)?劃生育?工作;?做好門(mén)?衛(wèi)工作?;做好?教職工?年度考?核、年?終總結(jié)?等__?__工?作;完?成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)臨?時(shí)交辦?的其它?各種工?作任務(wù)?。在?今后的?工作中?要在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?,堅(jiān)持?以人為?本的原?則,圍?繞學(xué)校?中心工?作和重?點(diǎn)工作?,建立?健全公?文處理?、督辦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工程管理與咨詢考試試題及答案
- 標(biāo)桿企業(yè)運(yùn)營(yíng)管控-現(xiàn)場(chǎng)施工管理標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施細(xì)則
- 2026高考2025屆江蘇省高品質(zhì)高三高考科研卷語(yǔ)文試題及參考答案
- 金融衍生品交易風(fēng)險(xiǎn)管理合同
- 醫(yī)院職工違反管理制度
- 廚房就餐衛(wèi)生管理制度
- 中醫(yī)項(xiàng)目介紹
- 小學(xué)考勤考核管理制度
- 商場(chǎng)餐飲樓層管理制度
- 公司外出審批管理制度
- 2022年小學(xué)生詩(shī)詞大賽參考題庫(kù)200題(含答案)
- 水泥廠工藝流程圖
- 提高腸鏡患者腸道準(zhǔn)備合格率課件
- 公司物品采購(gòu)申請(qǐng)單
- 《卓有成效的管理者》Word電子版電子版本
- 喪假證明模板
- 螺紋基本尺寸對(duì)照表
- T∕CIC 049-2021 水泥窯用固體替代燃料
- 集裝箱出口十聯(lián)單
- 工藝管理控制程序文件
- 重慶市中小學(xué)生健康體檢表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論