




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第三單
千米的識教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)
主備:胡艷梅第26頁的例41、知識與技能:使學(xué)生在已經(jīng)認識了米、分米、厘米及毫米的初步立11千米(公里)等23教學(xué)重點建立千教學(xué)難點千米概念的建立。教學(xué)準(zhǔn)備:走路1教學(xué)步驟一、導(dǎo)入初步感知:1面我們已位,你能按2知道1米等于多少分米1分米1嗎:1米10分1分=101米=10毫是10)下米1分米1厘米12)測量課桌的高度)測量教室的長
你會那么你會選擇這里面3友千。板書題識二、學(xué)習(xí)知。1在高速公路上呢我們從這個標(biāo)志圖上面可以看出到鄴鎮(zhèn)還有有23千2道1千是1用1米長的尺子去測量1千米大約是1000用1量量1000次。1000個1米就是1是1000米是1千米因此我們說1于的同3是呢走1米需要走幾步?對,我們1走2步,那么1千米里面有走2000到20001
4出1千常1圈是400借助場2圈半的距離就1千米平到6那2圈半大約會用多少分,15分鐘151是15是15學(xué)看三、鞏固習(xí)。12年9月29日
晨7點鐘我從2厘米的床上起來了3小20了2003重50克丁才1米呀!四、課后伸:1走1千
2五、課堂結(jié):為什是10,所以,千米等于1000板書設(shè):千米的認識1米=101分米10厘米1厘米10毫米
1米(公里)=1000米
千米的換及路程的估教內(nèi):例5例及有關(guān)練習(xí)題。教目:123、情感態(tài)度與價值觀:通過解決生活中的實際問題,感受數(shù)學(xué)教重:教難:教過:、設(shè)境生問。11千米)米3米)7分米)厘米米)厘米米)1000米(說7分米70,60毫米6厘21米-6米(1分米4厘=(米15厘米)23毫米27毫米我們要來比一比二、探索流、解決問。1出示題:米(
(13千米等于多少米?你是怎樣想的?成)(2果:3千米3000為是,是3是接9千米4米(2千米5米(①9000②2000③4000④50002出示題:5000=()千(1(2兩個小題327例5的“4例6。(先讓學(xué)(1米200步,從家到走600步,于3個是300米。
2)小以3站是(3100米大分鐘,從家到分鐘,相當(dāng)于個分鐘,個米,是500米三、鞏固習(xí)。第3、、56題,四、全課結(jié)。板書設(shè):千米的算路程的算例5、米()
想1米是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小麥加工資源增值策略考核試卷
- 土木工程建筑排水系統(tǒng)施工考核試卷
- 2017社保培訓(xùn)課件
- 孔樁勞務(wù)合同范本
- 民宅鋪面出售合同范本
- 碼頭設(shè)備采購合同范本
- 購買國外技術(shù)合同范本
- 熱水買賣合同范本
- led燈改造合同范本
- 寵物寄養(yǎng)服務(wù)中動物健康保證協(xié)議
- 22陳涉世家 司馬遷 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 度部編版初中語文九年級下冊
- 2021年飽和蒸汽及過熱蒸汽焓值表
- 《抗戰(zhàn)中的英雄人物》課件
- 外墻真石漆施工方案
- 森林防火安全生產(chǎn)工作
- 《服裝市場營銷》課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險評估報告模板
- 什么是法律談判課件
- 成考教材-數(shù)學(xué)教程(文史財經(jīng)類)
- 保安服務(wù)管理制度范文
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
評論
0/150
提交評論