大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告_第1頁(yè)
大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告_第2頁(yè)
大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告_第3頁(yè)
大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告_第4頁(yè)
大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩51頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告高校生假期實(shí)踐報(bào)告1

今年寒假我一起先,我起先了驚慌的寒假實(shí)踐,打算和同學(xué)一起去打工,以便補(bǔ)貼生活,減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。。當(dāng)我告知父母說(shuō)要去打工時(shí),他們都感到驚異:在他們眼中我還是孩子,平常又不太愛(ài)說(shuō)話,況且我還沒(méi)有出過(guò)什么遠(yuǎn)門(mén),還能一個(gè)人出去打工?確定吃不了苦,干不了幾天就會(huì)回家。我也沒(méi)想到自己在他們眼中盡然是這個(gè)樣子。沒(méi)方法只得在我家旁邊找一份合適的工作。

“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的寒假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才確定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

經(jīng)過(guò)幾天的奔波,在親友的介紹下到了欽州遠(yuǎn)洋國(guó)際建筑公司工作。欽州遠(yuǎn)洋國(guó)際建筑公司在欽州港建八棟商業(yè)住宅樓。

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作,老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)潔的上崗培訓(xùn),經(jīng)理給我講了很多關(guān)于施工方面和平安方面的閱歷。隨著閱歷的積累,我的工作實(shí)力提高不少,這些提高可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一車材料運(yùn)進(jìn)來(lái)登記好,每當(dāng)一天的工作結(jié)束,我的自信念也就無(wú)形中加強(qiáng)了。

記得打工的第一天,我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話,和工地上的工人也沒(méi)什么話說(shuō),很是放不開(kāi)。寒假打工第一天的工作就在我的激情和疑問(wèn)中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好,老板還要指責(zé)你。夏每天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),認(rèn)仔細(xì)真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去,生活可以更加充溢,原來(lái)“自食其力”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的我敢保證從今我可以生活得比以前任何時(shí)候都好,都充溢!

在我的打工生活中,我也明白了很多:在工地的管理中責(zé)怪下級(jí)是不行避開(kāi)的。責(zé)怪也要用適當(dāng)?shù)姆绞?,既要與工人打成一片,也要保持自己的威歷。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí),肯定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被指責(zé)是很難過(guò)的,而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,可是假如你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你肯定會(huì)交得到許多摯友。

對(duì)待摯友,切不行斤斤計(jì)較,不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。不論做是事情,都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性,對(duì)勝利要有信念,要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有快樂(lè),也有苦累,或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。

現(xiàn)在想來(lái),寒假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)寶吧?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上高校生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中,幾乎都要求有工作閱歷。

所以,高校生不僅僅要有理論學(xué)問(wèn),工作閱歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,熬煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn),還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題實(shí)力。通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段,更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力?,F(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來(lái)越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)力以及與他人的交際實(shí)力。作為一名高校生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)起先,也是一個(gè)起點(diǎn),我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),漸漸走向成熟。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告2

一、實(shí)踐目的

時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)瞬間我的大一就過(guò)去了。是應(yīng)當(dāng)熬煉一下自己,做點(diǎn)什么了。我利用暑假時(shí)間,來(lái)到了本村的一個(gè)小學(xué)。想做一名帶班老師,跟學(xué)生接觸,給自己一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì),培育一下做老師的實(shí)力,提高口才等老師應(yīng)當(dāng)具備的各方面素養(yǎng),勤工儉學(xué)是一方面,更重要的是將在書(shū)本上學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐,積累閱歷。

二、實(shí)踐內(nèi)容及結(jié)果

得到這次實(shí)踐工作的過(guò)程并沒(méi)有那么曲折,因我算是村里少有的高校生之一,他們還是比較信任我的,而且他們很好說(shuō)話,很簡(jiǎn)單就去了,xx老師給我分出來(lái)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班,共14名學(xué)生。他們暑假補(bǔ)課班一共一個(gè)月的時(shí)間,從20xx月xx日到xx月xx日,我由于放假晚,接班時(shí)也只剩下半個(gè)月的時(shí)間了。

剛接這個(gè)班的時(shí)候,還是經(jīng)驗(yàn)了一番心理斗爭(zhēng)的。因?yàn)榻K歸是第一次,從沒(méi)有閱歷,膽怯 教不會(huì)他們,誤人子弟!不過(guò),還是咬緊牙關(guān)靜默的告知自己,既然接他們了,那就好好的帶下去,對(duì)他們好好負(fù)責(zé),決不能辜負(fù)任何人!

第一節(jié)課,剛起先在真正的學(xué)生面前上課,不免有些手足無(wú)措。xx老師也對(duì)我有所視察,人家說(shuō)我聲音小,我知道,高校老師同學(xué)也曾指出我這一問(wèn)題,在上課過(guò)程中我也留意了它,并且也刻意把聲音喊了出來(lái),一晌下來(lái),嗓子痛的要命,但通過(guò)不停地喝水以及兩晌的適應(yīng)期也就緩過(guò)了勁兒,聲音小的問(wèn)題也解決了。

堂威的問(wèn)題我倒沒(méi)有太擔(dān)憂,課堂上不兇,但也不笑,始終比較肅穆,這樣一個(gè)14個(gè)學(xué)生的課堂,我還是可以駕馭得了的!回到辦公室,xx老師告知我,課堂上要有紀(jì)律,無(wú)規(guī)則不成方圓,在一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的課堂上,教的再好也是白搭。所以說(shuō),課堂就是課堂,可得肅穆對(duì)待!

全是些七八歲的孩子,他們留意力集中的時(shí)間也應(yīng)當(dāng)不超過(guò)非常鐘。45分鐘的課堂,除了舊學(xué)問(wèn)的回顧,課前導(dǎo)入,我一般只用10分鐘的時(shí)間講授新學(xué)問(wèn),剩下的時(shí)間就是做課堂作業(yè)以及對(duì)學(xué)生的單個(gè)指導(dǎo)。我覺(jué)得這樣還可以因材施教,只針對(duì)學(xué)生單個(gè)問(wèn)題逐個(gè)解決。

通過(guò)重復(fù)記憶應(yīng)當(dāng)是比較好的一種學(xué)習(xí)方法咯!xx老師告知我,語(yǔ)文的生字留作業(yè)一般寫(xiě)三遍或五遍。還有數(shù)學(xué)中的乘法口訣,有的孩子背不過(guò)或者不熟,這樣課堂上我總是帶著他們不停地溫習(xí),讓孩子們大聲的喊出來(lái)幾幾得幾,不斷的重復(fù),直到記住……

檢查作業(yè)也很重要的。xx老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),肯定要嚴(yán)格檢查作業(yè),否則真有孩子要掉隊(duì)的!大部分小孩還是很聽(tīng)話的,作業(yè)寫(xiě)得一個(gè)不落還清清晰楚,很仔細(xì)!可是,總有幾個(gè)玩不成作業(yè)的。小孩子正是愛(ài)玩兒的年齡,沒(méi)有方法,但作業(yè)必需得補(bǔ)回來(lái)的,利用下課的時(shí)間吧,我坐在他們旁邊,好好的看著,有問(wèn)題就立刻講解,總之,一個(gè)都不能少!

作為老師,最重要的就是把學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生,得讓他們接受了,理解了,學(xué)會(huì)了~我深有體會(huì)!數(shù)學(xué)課上,乘法相對(duì)好學(xué),背會(huì)了乘法口訣就好,可是讓他們學(xué)會(huì)除法時(shí)就有困難,的理解呀!為了讓他們理解除法,我要提前講幾個(gè)課時(shí)的平均分問(wèn)題。我們所在的教室,除了桌子就是凳子,剩下的唯一可以用的“學(xué)具”就是粉筆頭啦!我把枯燥的說(shuō)教變成了做嬉戲,孩子們可不得了了,興奮地要命!

“我要5個(gè)學(xué)生,來(lái)到講臺(tái)上”話音剛落,全跑到講臺(tái)上~沒(méi)得方法,只能留下5個(gè)孩子,然后把同樣的嬉戲再做2遍,讓每一位學(xué)生都上一次講臺(tái)!假如書(shū)上有圈圈的圖,發(fā)給他們不同顏色的彩色粉筆頭,一個(gè)一個(gè)地涂上色,再數(shù)一下分別有幾個(gè);假如是類似分香蕉、分桃子的問(wèn)題,就用粉筆頭代替,比如5個(gè)小孩兒分25個(gè),并排站好,一個(gè)一個(gè)地分,分完后自己數(shù)每人得幾個(gè)…雖然分的只是粉筆頭,但我覺(jué)得效果不錯(cuò),學(xué)生很歡樂(lè)地學(xué)習(xí),至少這種分法他們可以印象深刻。通過(guò)不斷的運(yùn)用平均分法,讓小孩子們相識(shí)并理解除法,漸漸的學(xué)會(huì)它。

短短的兩周很快過(guò)去了,雖然代課只進(jìn)行了兩周,但收獲了許多,明白了許多。

看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)到我教給的學(xué)問(wèn),心里很興奮…!離開(kāi)那一幫可愛(ài)的孩子們的時(shí)候還真有些不舍~

有些事做過(guò)了才知道,有些道理經(jīng)驗(yàn)了才明白。老師真的不是那么簡(jiǎn)單當(dāng)?shù)呐?,這幫可愛(ài)的孩子們,讓我這個(gè)假期有了一段美妙的回憶,而且學(xué)到了許多。

三、實(shí)踐總結(jié)

想要當(dāng)一名老師須要具備各方面的實(shí)力和素養(yǎng),我的體會(huì):

1、老師要有耐性。

留作業(yè)時(shí)很讓人頭疼啊!每次我說(shuō)到嗓子疼,還是有孩子跑我跟前問(wèn),老師是不是從哪哪到哪哪啊?我說(shuō)“是”。老師是不是生字一寫(xiě)三遍,生字二寫(xiě)五遍啊?我說(shuō)“是…”。老師就黑板上寫(xiě)的那些作業(yè)吧?“是”。老師語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、暑假作業(yè)…“是”!……你要知道,他們問(wèn)的這些全是我強(qiáng)調(diào)了不知多少遍了的!唉,沒(méi)方法,必需一遍遍地告知他們,因?yàn)樗麄兪切『海ゎ^可能就忘了。他們聽(tīng)不懂的時(shí)候,就要不厭其煩地講解直到懂了為止。我的耐性,真的熬煉了。

2、老師真的很辛苦。

我要教語(yǔ)文和數(shù)學(xué),而一上午從八點(diǎn)到十二點(diǎn)四節(jié)課的時(shí)間,我都在給孩子們上課。別的沒(méi)什么,就那嗓子、兩條腿可真有的受哦!回到辦公室要不停地喝水,才可以讓難受的嗓子緩和一下…我說(shuō)過(guò)的,小孩子們太愛(ài)玩了,一邊寫(xiě)作業(yè)還一邊動(dòng)這動(dòng)那地鬧騰,我講完課后要不停地在教室轉(zhuǎn)動(dòng),才能讓他們安寧?kù)o靜地寫(xiě)作業(yè)…還是那句話,因?yàn)樗麄冞€是小孩子!所以說(shuō),老師不簡(jiǎn)單當(dāng),他們很辛苦……

3、老師要細(xì)心、愛(ài)學(xué)生。

還記得我接課以來(lái)有幾個(gè)小孩哭,緣由許多了,當(dāng)然包括下課瘋跑摔跤了。但卻有一兩個(gè)不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的和生病的。xxxx,語(yǔ)文學(xué)得好,背課文他總是第一個(gè)背會(huì)。但數(shù)學(xué)就有點(diǎn)慢了,遇到除法就困難,總是可以看到他做著作業(yè)抹眼淚…讓我心疼的一個(gè)小孩,很愛(ài)面子,只能漸漸地告知他,記得問(wèn)老師…下課再一遍遍地強(qiáng)調(diào)“用乘法口決求商”這一方法,他最終學(xué)會(huì)用了~~

xxxx,似乎胃不好,每到第四節(jié)課時(shí),他都會(huì)趴在桌上,很難過(guò)…講完課,其他同學(xué)寫(xiě)作業(yè),我都要蹲下來(lái)給他揉揉,然后告知他回家讓媽媽帶你去看醫(yī)生。他有吃藥,但還會(huì)間或痛,我蹲在他身邊給他輕輕揉揉,才能讓他漸漸地寫(xiě)作業(yè)。

就是這樣,應(yīng)當(dāng)愛(ài)他們!一幫七八歲的小孩子,特別地活潑愛(ài)動(dòng),給我做鬼臉,沖我嘿嘿傻笑…我走在街上,時(shí)時(shí)常會(huì)聽(tīng)到“xx老師”!看著他們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的,心里真美!我的暑假,讓我有了一段美妙的回憶…第一次跟一幫可愛(ài)的孩子們相處,在一起的日子,為他們苦惱、生氣、心疼、快樂(lè)、興奮、欣慰……我想我會(huì)恒久地記住、懷念這段美妙的時(shí)間…但愿他們好好學(xué)習(xí),每天向上!有一個(gè)美妙的明天!

真的很感謝xx老師,可以給我這個(gè)代課的機(jī)會(huì),跟二年級(jí)孩子們近距離接觸,體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺(jué),更得到了熬煉,學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。

總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲實(shí)在是太多太多了,不是短短的幾頁(yè)紙就能說(shuō)完了。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我的表達(dá)實(shí)力和老師的素養(yǎng)等各方面得到了肯定的提高,對(duì)學(xué)校老師生活的相識(shí)有了進(jìn)一步加深,這一切都將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想,在今后的學(xué)習(xí)生活中肯定會(huì)表現(xiàn)得更好,更多更主動(dòng)的參與社會(huì)實(shí)踐,不斷提高自己的綜合素養(yǎng)!

高校生假期實(shí)踐報(bào)告3

寒假急匆忙地來(lái)到,我卻還沒(méi)打算好。有條理的安排表還沒(méi)來(lái)得及制定該做的事也太多太多,很早很早以前,我總憧憬有一日可以到繁華熱鬧的大街去一展身手,可媽媽嘮叨個(gè)不停,說(shuō)我還小,我只好一次又一次地放棄這個(gè)幻想。

一周的新縣之行已經(jīng)結(jié)束了,我感慨頗多,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我?guī)?lái)了意想不到的效果。

最終,我們最終完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然,我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面,發(fā)覺(jué)我們的調(diào)查工作和其他組還有肯定的距離,有肯定的不足,但是,我們并沒(méi)有垂頭喪氣。因?yàn)?,我們從中學(xué)到了許多東西。無(wú)論在志氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應(yīng)變實(shí)力方面,我們都有了肯定的進(jìn)步。所以,我們是獲益不淺的。

我們這個(gè)專業(yè)是靠手吃飯的,手快的掙錢就許多,手慢的就不行了,雖然它以后掙錢還可以吧,但是以后的工作量會(huì)很大,尤其是以后成家了以后,為了養(yǎng)家更得舍命工作了,我覺(jué)得很辛苦,但是三十而立,現(xiàn)在不拼搏何時(shí)拼搏?所以現(xiàn)在必需做好心理打算,以后想在大城市工作生活,辛苦掙錢那是必需的。成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對(duì)的都是同一樣事物,好辛苦??!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不簡(jiǎn)單!21世紀(jì)是職業(yè)女性的社會(huì),女孩子就算不做女強(qiáng)人,但是最基本也得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立才有人格的獨(dú)立。

古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充溢著激烈,也讓我有著無(wú)限的感慨。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍,簽訂高校生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的緣由有三。

命運(yùn)之神不會(huì)對(duì)每個(gè)人不公,它總會(huì)眷顧沒(méi)一個(gè)幸運(yùn)兒。這個(gè)漂亮的假期,我最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的幻想,以學(xué)校的名義,向媽媽征求同意,媽媽只好無(wú)奈默許。

人生最珍貴的品行是本分自然地生活,踏踏實(shí)實(shí)地做事兒,兢兢業(yè)業(yè)地工作,誠(chéng)誠(chéng)懇實(shí)地交友,心底坦蕩地為人;

在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開(kāi)的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí),肯定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被指責(zé)是很難過(guò)的,而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我興奮的一夜都沒(méi)有睡著。

其次天,我在媽媽的陪伴下,來(lái)到了美佳超市的管理處,經(jīng)過(guò)一番協(xié)定后,領(lǐng)班同意,并讓我負(fù)責(zé)糖果稱重。這是我第一次嘗試這份神圣的工作。晚上,人不多,領(lǐng)班便帶我熟識(shí)了一下四周環(huán)境,并告知我各類糖果的價(jià)格,以及,怎么稱量。待我都熟識(shí)的差不多時(shí),領(lǐng)班轉(zhuǎn)過(guò)身,沒(méi)有一點(diǎn)感情色調(diào)地說(shuō):“明天早點(diǎn)來(lái)上班就是了?!?/p>

我再一次興奮。

校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

早早起來(lái),梳洗完畢,與媽媽告辭后,我便去了超市。因?yàn)槭沁^(guò)年期間,人特別多,所以工作量也特別多,我們實(shí)習(xí)的五個(gè)人都忙的不行開(kāi)交。

工作的第一天,由于還沒(méi)有親自稱量過(guò),導(dǎo)致?tīng)顩r連連,總是搞混,要不就是反應(yīng)緩慢,以至于顧客們都有些心情。旁邊的雨琪望見(jiàn)我如此窘迫,忙過(guò)來(lái)幫我,要知道,她可是個(gè)熱腸子,也是因?yàn)橛辛怂?,我下?lái)的工作才得以順當(dāng)。

在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開(kāi)的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí),肯定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被指責(zé)是很難過(guò)的,而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

隨著時(shí)間的消逝,超市的顧客量也到了高潮,人們瘋狂地?fù)屩曦?,我們也一刻不能放松,沒(méi)有休息閑聊的時(shí)間,手指很快腫了起來(lái),我沒(méi)有做聲,依舊安靜的稱量糖果。余娜看到我那腫的像包子的手,輕輕對(duì)我說(shuō):“我來(lái)代替你吧,你先在旁邊休息一會(huì)。”懷著感謝,我站在糖果區(qū),摩挲著手指,一位老奶奶正選擇著精致的糖果,我看的分明,老奶奶把兩種不同價(jià)格的糖果混在同一個(gè)食品袋中了,我走到老奶奶面前,向老奶奶說(shuō)明事情的原由后,便當(dāng)心翼翼地把糖果挑出,耐性地告知老奶奶,哪些是價(jià)格相同的,哪些是不同的,老奶奶明白后,向我微笑,慈愛(ài)地說(shuō):“丫頭,很少有人像你這么細(xì)心呢!”我什么也沒(méi)說(shuō),只是對(duì)老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然這是件小事,我的心卻像抹了一層蜂蜜,無(wú)比地甜。

這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)會(huì)了這份技能,還讓我體會(huì)到勞動(dòng)人民的辛苦,他們就是那樣,一點(diǎn)一滴地為人們服務(wù),卻不求回報(bào)。工作的辛苦并沒(méi)有壓到我,反而讓我的意志變得更加堅(jiān)決,我想,這就是所謂的體驗(yàn)生活吧!

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己許多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)閱歷比較缺乏,常常會(huì)做一些錯(cuò)事,得罪那梨園些生意人,有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛起先也不大會(huì)和人溝通,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我珍貴的閱歷,它們都將成為我以后參與工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告4

回顧上半年的工作,在酒店領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持及各部門(mén)的協(xié)作下,我部加強(qiáng)酒店的平安防范管理,完善各種規(guī)章制度、平安、消防的巡邏檢查,及對(duì)績(jī)效管理的理念和意義與目的的組織員工學(xué)習(xí)等方面做了肯定的工作,現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)及同事做以下述職匯報(bào),題目是:

績(jī)效瞄目標(biāo),執(zhí)行促作為:

一、進(jìn)一步健全和完善了平安、消防的防范體系

1.、消防組織的落實(shí)

在今年一季度末,由于酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防工作的重視,根據(jù)市消防的有關(guān)文件精神,依據(jù)本酒店治安,消防的實(shí)際狀況,結(jié)合人員變動(dòng)狀況,對(duì)酒店消防組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,設(shè)立了組織結(jié)構(gòu)圖,并按消防要求制作了各種圖標(biāo),并懸掛于監(jiān)控室和后院?jiǎn)T工通道。并根據(jù)要求對(duì)各種表格嚴(yán)格仔細(xì)每日照實(shí)填寫(xiě),對(duì)此,不定時(shí)檢查督導(dǎo),體現(xiàn)酒店對(duì)消防工作的重視與關(guān)切,明確了消防工作的責(zé)任分工,努力切實(shí)做到“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,仔細(xì)落實(shí)了對(duì)消防工作的各項(xiàng)任務(wù)。

2、平安制度的落實(shí)

為了確保酒店的平安,從本酒店的實(shí)際狀況動(dòng)身,對(duì)一系列規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步整改,結(jié)合績(jī)效管理最終目的,建立了一整套的平安、消防制度,使治安,消防平安工作真正做到有章可循,有據(jù)可查,有規(guī)可依。為此建立了火警、火情處置預(yù)案,各重點(diǎn)部位崗位責(zé)任制,堅(jiān)持每日下班交接平安檢查聯(lián)簽制度,設(shè)立實(shí)施及員工上下班出入證。進(jìn)一步細(xì)化了車場(chǎng)職責(zé),門(mén)房職責(zé),員工通道警務(wù)室職責(zé),大廳夜間值班職責(zé),親賢北街特地崗位職責(zé),

夜間值班巡邏職責(zé)和突發(fā)事務(wù)的報(bào)警,及保安工作程序及消防重點(diǎn)部位的檔案等。同時(shí)全面落實(shí)公安局,派出所規(guī)定的客人資料登記制度,并督導(dǎo)幫助總臺(tái)做好仔細(xì)、照實(shí)登記,剛好上傳的必要工作。

3、宣揚(yáng)教化,培訓(xùn)工作的落實(shí)

A為了使酒店保安人員素養(yǎng)更上新臺(tái)階,樹(shù)立酒店文明形象,提高保安人員政治文化水平,結(jié)合績(jī)效管理理念,多次組織學(xué)習(xí)并依據(jù)酒店的周邊環(huán)境,住房分布,餐廳布局,電話號(hào)碼、食宿指南,編制了學(xué)習(xí)資料發(fā)放人手一份,要求熟背、牢記,并組織考試,樹(shù)立每個(gè)安保人員做好形象大使,讓客人“食宿酒店,家的感受”,統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了相識(shí),更重要的是統(tǒng)一明確目標(biāo),規(guī)范工作流程,設(shè)立了每日工作看板,并定于主管專職負(fù)責(zé),每天班前會(huì),交代當(dāng)天會(huì)議,婚宴、食宿狀況,當(dāng)天出入車輛預(yù)估人次。為了能更好的駕馭當(dāng)天會(huì)議人數(shù)、車輛、就餐狀況,我們每月向客服中心詢要一份當(dāng)月會(huì)議支配單,每日向營(yíng)業(yè)臺(tái)詢問(wèn)就餐狀況、婚宴支配狀況基本知道每天客流量和車輛動(dòng)態(tài),便利客戶詢問(wèn),也有利于我們支配當(dāng)天工作。做到人人心中有目標(biāo),個(gè)個(gè)心中有責(zé)任,提倡工作、學(xué)習(xí)“軍人化”,指揮車輛“交警化”,服務(wù)客人“親人化”的“三化”作風(fēng)。真正把保安工作落實(shí)到實(shí)處,結(jié)果到實(shí)效。B為了使酒店平安,消防工作深化人心,更加增加全體員工的平安消防意識(shí),協(xié)作行政人事部實(shí)行有安排多形式地對(duì)酒店全體員工進(jìn)行治安平安消防學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化。自20xx年元月至20xx年6月共培訓(xùn)員工206人次,進(jìn)行消防平安考試206人次,組織員工觀看消防音像資料287人次,同時(shí)將消防平安常識(shí)資料發(fā)放到各部門(mén)員工人手一份,并對(duì)周邊租賃商店也進(jìn)行了督導(dǎo)與宣揚(yáng)。對(duì)消防設(shè)施設(shè)備的完好及運(yùn)用期限記錄卡,都進(jìn)行了明確化、詳細(xì)化專人專管,使員工懂得了消防工作的重要性,防止火災(zāi)、預(yù)防火災(zāi),對(duì)初級(jí)火災(zāi)的撲救、逃命、報(bào)警等基本常識(shí)與基本方法,提高了重視平安、預(yù)防火災(zāi)的警惕性。

二、落實(shí)平安檢查,確保酒店平安

為了使酒店治安和消防平安工作落到實(shí)處,依據(jù)平安、消防有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,結(jié)合酒店總經(jīng)理屢次例會(huì)對(duì)安保工作的指示精神,布置安保工作的內(nèi)容,加強(qiáng)平安檢查,對(duì)安保工作由原來(lái)的吩咐式轉(zhuǎn)化為身教式領(lǐng)導(dǎo)法,進(jìn)一步規(guī)范了安保工作流程,并對(duì)上級(jí)每次下達(dá)的工作任務(wù)和每天的工作詳細(xì)支配內(nèi)容由安保部主管24小時(shí)住店職守,協(xié)作全方位跟蹤督導(dǎo),對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)行看實(shí)施過(guò)程,查完成結(jié)果,并親自檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)成效抓重點(diǎn)、查關(guān)鍵、督過(guò)程、重結(jié)果。

實(shí)習(xí)生活,感受是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采納了看、問(wèn)等方式,對(duì)安徽中天平安防范有限公司的日常平安管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司平安保衛(wèi)制度開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的"澆注明天,忠誠(chéng)"的服務(wù)品牌,"學(xué)習(xí)、服務(wù),造福社會(huì)"的企業(yè)使命,"務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流"的企業(yè)精神有了初步了解。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告5

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)覺(jué)了自己與酒店的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外,酒店的人才培育制度為我們供應(yīng)了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們供應(yīng)了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)事實(shí)上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)覺(jué),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充溢在課堂上,社會(huì)上給你供應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源須要你的篩選。不象我們課堂上,老師恒久教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的學(xué)問(wèn)。但是,社會(huì)上供應(yīng)的學(xué)習(xí)資料更剛好,利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充溢在生活中,學(xué)習(xí)中。

在現(xiàn)今社會(huì),聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”,可是還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高自己的實(shí)力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是高校高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系困難,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校實(shí)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的許多,而且是多方面的,幾乎是四平八穩(wěn)的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美妙意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高校生的追求,如今的高校生身在校內(nèi),心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個(gè)部落,成為校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景。明顯,高校生打工已成為一種勢(shì)不行擋的社會(huì)潮流,高校生的價(jià)值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著變更。

對(duì)于高校生打工,始終是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,很多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,駕馭好學(xué)習(xí)與打工的分寸,確定能把高校這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)驗(yàn)有益,還能夠有少量收入,就可以堅(jiān)決果斷的參加其中。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告6

轉(zhuǎn)瞬間夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。其實(shí),自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距。

快要接近放暑假的時(shí)候,我們班開(kāi)完班會(huì),班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張高校高校生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我們從現(xiàn)在起先積累社會(huì)閱歷。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段,可以有助于高校高校生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高校高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)熬煉才能的有效途徑更是高校高校生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

我拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,紛紛參加探討暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教,這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的學(xué)問(wèn)。大家都顯現(xiàn)出空前的主動(dòng)性,其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的心悅誠(chéng)服。現(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

一放假回到家里,我跟爸媽商議了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的確定,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺(jué)得這真的是一次自我熬煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說(shuō)好了,就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,讓我真正感受一下步入社會(huì)參與工作的不簡(jiǎn)單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很擔(dān)心,不過(guò)最終還是鼓起志氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定,老板是一家開(kāi)米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)潔的,但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂,因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙,有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來(lái)賣,一車一車,我就會(huì)忙不過(guò)來(lái),還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫(xiě)賣稻谷人的名字,有時(shí)又遺忘了寫(xiě)稻谷的品種,年月日有時(shí)也忘了,真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念,閑的時(shí)候很閑,忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參與工作的我剛起先真的受不了,忙的時(shí)候好累,出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚(yú)了。賣谷的人有時(shí)也很煩,他們有時(shí)不懂電子稱,就不大信任我們,就和我們吵,沒(méi)方法我只得和他們一遍遍的說(shuō)明。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說(shuō)我們稻谷少了稱,沒(méi)方法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事,他們也會(huì)和我們吵,有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我,受了氣也只能自己吞,不過(guò)老板有時(shí)也勸慰我,說(shuō)做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習(xí)慣了就會(huì)好的,聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰許多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)。

聽(tīng)說(shuō)辦公室里有一臺(tái)電腦,因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦,對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆,打字比較快,老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要常常幫她修改,那時(shí)真的覺(jué)得好煩,不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,終歸自己是在給別人打工。更難過(guò)的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),想融入這個(gè)社會(huì),這小小的辛苦是肯定要的。

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己漸漸地起先習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作實(shí)力也錯(cuò),以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),也不是最終結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

1、擅長(zhǎng)溝通:遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們說(shuō)明他們所不明白的問(wèn)題,每當(dāng)看到他們最終都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要常常和老板溝通溝通,并剛好的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)想不干了。

2、要有耐性和熱忱:在工作的時(shí)候要常常微笑,這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心,大家一起做生意也就很快樂(lè);他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷,對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省許多功夫和時(shí)間,米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3、要勤勞:有時(shí)候一些微小的東西可以讓老板更賞識(shí)你,也比較簡(jiǎn)單受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞,有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己許多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)閱歷比較缺乏,常常會(huì)做一些錯(cuò)事,得罪那梨園些生意人,有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛起先也不大會(huì)和人溝通,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我珍貴的閱歷,它們都將成為我以后參與工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不簡(jiǎn)單,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再奢侈錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才能。社會(huì)和高校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教化的地方,在那片廣袤的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告7

在寒假期間,我在XX一家建材公司里實(shí)踐并參加策劃了兩場(chǎng)團(tuán)購(gòu)會(huì)活動(dòng)。這家建材公司與上海某團(tuán)購(gòu)網(wǎng)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)專場(chǎng)團(tuán)購(gòu)活動(dòng)。我了解到冬季建材市場(chǎng)比較冷淡,因此,必需通過(guò)大量的宣揚(yáng)造勢(shì)吸引顧客,才能避開(kāi)冷場(chǎng)的尷尬。在活動(dòng)舉辦前要進(jìn)行具體、周到的策劃。

在專場(chǎng)團(tuán)購(gòu)活動(dòng)前有一場(chǎng)宣揚(yáng)活動(dòng),公司策劃人員設(shè)計(jì)了一張宣揚(yáng)單,我覺(jué)得很有創(chuàng)意,它的正面是一個(gè)福字,現(xiàn)在許多銀行都會(huì)在過(guò)年的時(shí)候給客戶郵寄一張福字,正好可以貼在大門(mén)上,這個(gè)創(chuàng)意在建材行業(yè)中很少見(jiàn)到,宣揚(yáng)單的反面就是活動(dòng)內(nèi)容。

這次活動(dòng)就是以春節(jié)為主題,因此,整個(gè)展廳要以紅色為主調(diào),裝飾出過(guò)年的喜慶。在寒冷的冬季,喝上一杯熱咖啡、吃一塊克莉斯汀蛋糕,一邊享受一邊選擇商品,讓顧客在購(gòu)買的時(shí)候感受到一種輕松愉悅的氛圍?;顒?dòng)還設(shè)計(jì)了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),聘請(qǐng)美女穿婚紗、發(fā)放福宣揚(yáng)單。很明顯地視察到在建材銷售淡季,其他的展廳冷冷清清的時(shí)候,我所在的展廳門(mén)庭若市,形成特別劇烈的對(duì)比,也說(shuō)明白本次活動(dòng)的勝利。

這家建材公司實(shí)行團(tuán)購(gòu)活動(dòng)是為了打響品牌的知名度,針對(duì)這一要求,只要活動(dòng)策劃具有創(chuàng)意,能吸引顧客,活動(dòng)就算勝利。但是,依據(jù)我的調(diào)查,我問(wèn)了一些顧客,他們對(duì)于這些宣揚(yáng)活動(dòng)不敏感,對(duì)于克莉斯汀蛋糕和抽獎(jiǎng)活動(dòng)不屑一顧,只沖著性價(jià)比來(lái)的。春節(jié)接近,大大小小的商場(chǎng)都在舉辦各種各樣的促銷活動(dòng),顧客對(duì)促銷活動(dòng)麻木了,價(jià)格在他們心中占據(jù)了重要地位。

以上是我的實(shí)踐工作總結(jié),我在這次活動(dòng)策劃中扮演的雖然是小角色,但是,學(xué)習(xí)了許多東西。這次活動(dòng)的主策劃人并不是學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的,他的腦中時(shí)時(shí)出現(xiàn)不同的IDEA。我學(xué)習(xí)了半年的廣告,時(shí)間不算短,真正能在實(shí)踐中運(yùn)用的東西少之又少。在真正的策劃實(shí)踐中,腦子里有辦法是作為廣告人最基本的素養(yǎng)。創(chuàng)意不是生來(lái)就有的,須要大量的閱讀,拓寬自己的學(xué)問(wèn)面,僅僅局限在廣告策劃與創(chuàng)意的死板的教科書(shū)中是不夠的。腦子里塞滿了東西,要用的時(shí)候就信手拈來(lái)。這次的實(shí)踐指引了我在以后的學(xué)習(xí)中該走哪條路,讓我明白更多的東西。

鑒于此,特?cái)M訂這份實(shí)踐報(bào)告總結(jié),希望大家給我提出珍貴看法。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告8

這是我進(jìn)入高校以來(lái)的第一個(gè)假期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。說(shuō)實(shí)話,對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng),我并不非常清晰其真正的意義??墒菍?duì)于一個(gè)高校生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是,帶著心中的問(wèn)號(hào),我踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”。

雖然心里有不解,但是對(duì)于這次實(shí)踐我還是有著自己的安排的。本次實(shí)踐為期25天。前面15天我準(zhǔn)備去當(dāng)?shù)氐挠∪竟净?yàn)室;后面10天我確定到一些私人的電腦公司培訓(xùn)。心中有了初步的框架,我就在7月24日正式起先了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)在印染公司化驗(yàn)室不長(zhǎng)不短的15天實(shí)踐,我可謂得益頗多。我是讀國(guó)貿(mào)專業(yè)的。印染對(duì)我而言是個(gè)生疏的“課題”。起初我也只是覺(jué)得新奇。對(duì)于第一次進(jìn)入化驗(yàn)室學(xué)到的東西,印象頗為深刻。那天我是跟著師父看他們調(diào)色。因?yàn)樾〉臅r(shí)候上過(guò)美術(shù)課,個(gè)人也比較擅長(zhǎng)水彩畫(huà),不覺(jué)得調(diào)色是件什么天大的事情。于是在忍受了近2個(gè)小時(shí)的“熬煎”之后,我向師父提出抗議。“為什么你們調(diào)了半天還是沒(méi)調(diào)出來(lái)?”師父并沒(méi)有回答我,而是接著重復(fù)著。他一點(diǎn)一點(diǎn)的往里加顏料,不斷的把試驗(yàn)的布樣放進(jìn)去攪拌,取出,高溫定色,然后對(duì)比。就這樣看似簡(jiǎn)潔的步驟,他們盡然始終不停的在重復(fù)。最終,不知道過(guò)了多久……

高校生假期實(shí)踐報(bào)告9

為期30天的社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了,期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作狀況,而這并不純粹是為了完成任務(wù),更重要的是,這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內(nèi)心聲音的宏大體驗(yàn)。

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛起先做清屏工作,后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏肯定不會(huì)難倒我。可是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)潔。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我,她說(shuō)清屏須要很大的耐性,我說(shuō)我有。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),總會(huì)很簡(jiǎn)單清干凈。”是啊,或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)潔的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐性須要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

當(dāng)你讓一個(gè)高校生走出學(xué)校,起先在社會(huì)工作時(shí),你做的第一件事是什么?我的答案是在工作中擺脫“學(xué)生品嘗”。工作本身須要的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ拔沂且幻咝I痹诠ぷ髦胁徽医杩?,不把犯錯(cuò)當(dāng)成天經(jīng)地義,因?yàn)槟阍谧鲆恍﹦偤玫氖虑閬?lái)計(jì)算錢,在校內(nèi)里“可選”不應(yīng)當(dāng)包含。在我起先工作后不久,我就轉(zhuǎn)身去看。我又有了一個(gè)主子,這是一個(gè)始終到工作結(jié)束的大師。她已經(jīng)工作很長(zhǎng)時(shí)間了。她常常對(duì)我說(shuō):“你要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)。”在和她在一起的那段時(shí)間里,我意識(shí)到“嘗試和盡力是不一樣的,但我的努力還是有一點(diǎn)缺陷。”干脆影響你的工作不只是一個(gè)人的愛(ài)好。

雖然工作簡(jiǎn)潔,甚至單調(diào),但重要的是要考慮任何細(xì)微環(huán)節(jié),每個(gè)職位都有自己的緣由。第一天,我只看了主子看到的屏幕。我找尋它,覺(jué)得這一天過(guò)得很快。或許是在無(wú)塵室里。感覺(jué)很好,很快就學(xué)會(huì)了。一起先,主子讓我看看。我看到她后,她一遍又一遍地看。間或,她會(huì)因?yàn)槲业鸟R虎大意而失去它,她也不會(huì)完全看出來(lái)。

常說(shuō):失敗乃勝利之母。而我卻覺(jué)得,檢討才是勝利之母。曾有一次看到一個(gè)屏,那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò),然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了,當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,師傅說(shuō):“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很仔細(xì)的去看,而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f(shuō)只要你駕馭好了再提速也不遲。我很仔細(xì)的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,我的實(shí)力不斷提高,我?guī)煾该刻於己芸鞓?lè),我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著快樂(lè)下班。

看法確定一切,在學(xué)校部門(mén)工作,會(huì)很隨意,一旦走出校內(nèi),假如還不能立刻以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因?yàn)橐粋€(gè)公司須要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提示自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ㄊ潜夭恍猩俚摹?/p>

許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力氣,我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問(wèn),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢的高校生剛要求了我們?cè)鷮?shí)駕馭專業(yè)學(xué)問(wèn)還有社會(huì)實(shí)踐實(shí)力與閱歷。

這個(gè)寒假我利用這段珍貴的時(shí)間參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不行缺少的好多:

一、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是須要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的看法,你要聽(tīng)取、耐性、虛心的接受。

二、在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的實(shí)力作出確定。你沒(méi)有社會(huì)閱歷沒(méi)關(guān)系。重要的是你的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)的其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。

起先放假的時(shí)候,知道要打寒假工時(shí),總有種說(shuō)不出的心情,總感覺(jué)會(huì)有些膽怯 。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情,感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,感覺(jué)自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒(méi)什么社會(huì)閱歷等種種緣由使自己覺(jué)得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō),在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮,別人的教育虛心接受,不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我,只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“志氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富學(xué)問(wèn)。

學(xué)問(wèn)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了學(xué)問(wèn),頭腦就會(huì)枯竭。有一句話我很喜愛(ài):“勝利的人不在于你相識(shí)了多少人,而在于多少人相識(shí)了你?!迸Φ厝ハ嘧R(shí)他人,也是讓他們相識(shí)你,從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。

坦白講,這么短的時(shí)間內(nèi),小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就熬煉了看法,心態(tài)更加坦蕩,我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,只有行萬(wàn)里路,親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。

在回來(lái)的路上,跟學(xué)姐們聊了一路,她們的社會(huì)閱歷比我牢靠的多,從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,許多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好,在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)驗(yàn)的人情世故,她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了,現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白,只要記得,以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫,學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題,虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好,擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。

這個(gè)寒假,見(jiàn)識(shí)了許多事,相識(shí)了許多人,收獲了許多,許多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)寶。期間所賺取的閱歷將恒久成為人生最珍貴的財(cái)寶之一。

社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地,能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)聯(lián)系于社會(huì),我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不行分的。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告10

暑假對(duì)于我們高校生來(lái)講是個(gè)難得的假期,因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我們可以掘起所好,做許多自己想做,但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹浼倨谏?,歡樂(lè)又充溢。許多高校生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇,做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)投入到社會(huì)這個(gè)圈子里,既熬煉實(shí)力,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),何樂(lè)而不為呢??jī)蓚€(gè)月的暑期生活就這樣匆忙結(jié)束了,還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真實(shí)的體會(huì),才是最珍貴的收獲。

整個(gè)x月份的時(shí)間我都在打工,這次選擇的工作地點(diǎn)是在xxx店,因?yàn)閤月份開(kāi)學(xué)的來(lái)臨,所以選擇做xxx文具的暑期促銷工作。x月份這個(gè)時(shí)候,面臨孩子們的開(kāi)學(xué),幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷,商場(chǎng)里的各大文具廠商也會(huì)起先降價(jià),以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。剛起先沒(méi)上班的時(shí)候,我原本以為這個(gè)工作應(yīng)當(dāng)會(huì)很輕松??墒遣蝗唬习嘀?,不久要按xxx員工的上班時(shí)間,早班從早上八點(diǎn)鐘起先上班,到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班,因?yàn)樽【腋羯习嗟攸c(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn),所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了,在路程上每天坐公交車還是有點(diǎn)辛苦。

去年我在xxx店給某個(gè)服裝品牌做促銷工作的時(shí)候,還是比較輕松的,只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了,可是在超市里,每個(gè)廠商的促銷員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作,每天還要幫助xxx負(fù)責(zé)本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽,定時(shí)查價(jià),看是否降價(jià)或是漲價(jià)。假如有新的商品,還要幫忙上貨,整理花車,負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每天晚班的同事,還要在下班之前把全部的排面整理好。所以,我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,還要做許多除此之外的事情。

剛起先的時(shí)候,我對(duì)幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,因?yàn)槲矣X(jué)得我只是給一個(gè)廠商做促銷工作,其他的工作不應(yīng)當(dāng)我負(fù)責(zé)??蓜僮鲙滋熘?,我也明白了這些似乎都是超市里面的規(guī)則,作為促銷員不僅要為廠商工作,同時(shí)還要為商場(chǎng)工作。現(xiàn)在的超市其實(shí)也是在節(jié)約成本。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了,忙勞碌碌的,也很充溢。超市里每天都會(huì)遇到各種各樣的顧客,間或也會(huì)遇到外國(guó)的摯友,這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長(zhǎng)呆著孩子來(lái)買開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)用具,這樣的場(chǎng)合,可以培育自己的溝通實(shí)力,和自己的表達(dá)實(shí)力,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,是靠自己在社會(huì)上的積累得來(lái)的。現(xiàn)在的我們賺錢不是主要的,作為學(xué)生,應(yīng)當(dāng)一種學(xué)習(xí)的閱歷來(lái)看待工作,不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很寶貴的。也是以后自己找工作,實(shí)踐社會(huì)的資本。

在xxx里面工作,我還是看到了超市里面管理上存在的一些問(wèn)題,雖然我學(xué)的并不勝商管理。例如有些商品須要放在花車上,今日看到同事很辛苦的把商品一個(gè)個(gè)擺好,明天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情常常發(fā)生,很奢侈時(shí)間和人力,我覺(jué)得這些就應(yīng)當(dāng)盡早支配好,不要等到都做好了又否定。我還遇到了一件事情,就是一件商品的價(jià)格在不同的時(shí)間差了太多。工作的一位同事在今年x月份的時(shí)候買了一款全新的拉桿書(shū)包,特價(jià)59元,因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能是還剩了很少的貨,所以價(jià)格很便宜。x月份的時(shí)候,廠家又來(lái)了許多同款的書(shū)包,這款書(shū)包的原價(jià)是1101元,現(xiàn)在促銷價(jià)是148元。同一商品59元和148元之間真的差了許多,x月份的時(shí)候買書(shū)包的顧客很少,莫非是因?yàn)楝F(xiàn)在要開(kāi)學(xué)了,買書(shū)包的顧客每天都有許多,所以這價(jià)格就相差了這么多?現(xiàn)在的顧客都覺(jué)得大型超市里面的東西比較公道,有一次我遇到一個(gè)廠家,從她的口中我得知了一款書(shū)包超市的進(jìn)價(jià)是105元左右,現(xiàn)在銷售給顧客的`價(jià)格是150元左右,一款書(shū)包超市的利潤(rùn)就將近五十元左右,利潤(rùn)相當(dāng)于進(jìn)價(jià)的二分之一,所以超市每天的利潤(rùn)應(yīng)當(dāng)是很大的x月xx號(hào),短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲,還有許多值得我思索的問(wèn)題……

主要體會(huì):這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付,不要太計(jì)較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會(huì)看到。不管怎樣,重要的勝作的成效和業(yè)績(jī),這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情,就算是一件小事,也要仔細(xì)細(xì)致,絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所謂細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,許多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來(lái)的效果不一樣,往往是一些細(xì)微環(huán)節(jié)上的工夫,確定著事情完成的質(zhì)量。

我的思索:社會(huì)實(shí)踐能讓走出校內(nèi)的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。它有助于我們高校生更新觀念,汲取新的思想和學(xué)問(wèn)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有許多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通溝通的實(shí)力和表達(dá)實(shí)力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也開(kāi)拓的視野,增長(zhǎng)了才能,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到熬煉。以上就是我的暑假的經(jīng)驗(yàn)和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無(wú)味,但至少它是充溢的,給我或多或少的帶來(lái)的對(duì)于人生感受,和肯定的影響吧!

高校生假期實(shí)踐報(bào)告11

【摘要】我在去年暑假參與了陽(yáng)光義教活動(dòng),第一次嘗試到真正做老師的味道。義教主要以小班教學(xué)的方式進(jìn)行,教學(xué)內(nèi)容也多與課余活動(dòng),體育競(jìng)技有關(guān),務(wù)求豐富小學(xué)生的暑假生活。當(dāng)然這味道卻是酸甜苦辣,百味交雜的。學(xué)生淘氣搗蛋,嫌棄課程無(wú)聊是苦;家長(zhǎng)盛氣凌人,指責(zé)老師無(wú)能是辣;與排擋看法不合,不歡而散是酸;匯演勝利,得到大家確定是甜。不過(guò)無(wú)論是哪種味道,我都品嘗得興致勃勃,又獲益匪淺。所以確定把義教作為我實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容,是一種收獲,也是一種共享。

【關(guān)鍵字】陽(yáng)光義教;老師;酸甜苦辣;收獲;共享

【引言】

在今年的暑假,我參與了所在鄉(xiāng)政府舉辦的陽(yáng)光義教活動(dòng)。我作為一名舞蹈老師,與37個(gè)學(xué)生一同學(xué)習(xí)并表演了舞蹈劇《王子成長(zhǎng)記》。該活動(dòng)的目的是豐

富本地區(qū)小學(xué)生的暑假生活,削減孩子們出現(xiàn)在家“網(wǎng)癮不斷”的問(wèn)題,同時(shí)也是培育當(dāng)?shù)馗咝I鞣矫鎸?shí)力的好機(jī)會(huì)。我主動(dòng)參與了這次活動(dòng),并在當(dāng)中感受到成長(zhǎng),感受到歷練。

轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)假期就要過(guò)去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)打算整理心情,重整動(dòng)身時(shí),發(fā)覺(jué)原本匆忙的假期里其實(shí)多了一份沉沉的充溢。以前,“老師”往往是我用來(lái)稱呼別人的,但是這個(gè)最熟識(shí)的稱謂對(duì)于假期里的我來(lái)說(shuō)又顯得特別的生疏。經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)星期的教學(xué)生涯,現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再生疏,當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的躲避與羞怯有人說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我只是沾上了“老師”的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告辭了小老師這個(gè)職務(wù)時(shí),原先最熟識(shí)的稱謂,瞬間只留下生疏的暈印,一圈又一圈

其中我總結(jié)出一下幾點(diǎn):

(一)悉心考慮,拿出志氣,堅(jiān)決信念。

其實(shí)這次義教幾乎就要流產(chǎn)了,暑假剛起先,吉利鄉(xiāng)高校生協(xié)會(huì)在七月二十三日向我發(fā)出邀請(qǐng),希望我參與由協(xié)會(huì)舉辦的陽(yáng)光義教活動(dòng),我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決果斷就答應(yīng)了。但出乎意料,在下午就有人介紹了一份在保險(xiǎn)公司的工作,我遲疑了工作是有收入的,但義教是無(wú)償?shù)?,我在人情與道義間徘徊了。最終卻還是選擇了義教,婉拒了兼職。緣由其實(shí)也說(shuō)不清,感覺(jué)是心中的一種憧憬:能站在那個(gè)神圣的講臺(tái)上,看著臺(tái)下一雙雙充溢求知的眼神,激烈與熱忱也會(huì)油然而生吧!其實(shí)在當(dāng)中也有遲疑退縮的時(shí)候,膽怯 自己實(shí)力不夠,不被認(rèn)可。記得探討會(huì)剛剛起先,我都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,因?yàn)槊慨?dāng)想開(kāi)口,十幾雙眼睛齊刷刷地盯著自己,讓我把要說(shuō)的話連同志氣一骨碌吞回肚子。就是這樣的害怕讓我始終錯(cuò)過(guò)了許多,看著更有氣魄的人主持大局,一份惆悵纏繞在心頭。所以到后來(lái)我確定爭(zhēng)取做匯演的主持人,這個(gè)突破讓我感受到成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

(二)做足打算,應(yīng)對(duì)意外,考慮周全。

七月二十五日早上,按要求我打算了舞蹈的音樂(lè),分別是背景鋼琴曲:“不能說(shuō)的隱私”,交誼舞曲:“最終的華爾茲”。視屏:“兒童交誼舞”。還有舞蹈劇的故

事情節(jié),對(duì)白,須要的道具名單等等,當(dāng)然還包括最終的匯演的臺(tái)詞。但因?yàn)閳?chǎng)地的緣由,不能播放視屏,這就削減了我的教學(xué)內(nèi)容。這個(gè)疏忽讓我在之后更留意細(xì)微環(huán)節(jié)。同時(shí),在一次課上,有個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋,摔跤受傷了,只是個(gè)小孩子,所以就哭了,我忽然慌了手腳,其他學(xué)生也乘機(jī)離開(kāi)了指定范圍,我更焦急了。還好有別的老師幫忙,把受傷的孩子帶去處理傷口,我才維持了現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)有做好突發(fā)事務(wù)的打算也是我沒(méi)有考慮周全的緣由。孩子的年齡差距太大,讓他們之間缺少溝通,所以造成了教學(xué)的障礙,我就根據(jù)在體育舞蹈課中學(xué)的東西,再簡(jiǎn)化一下,讓孩子能輕易接受,又加入了童話故事的元素,努力使課堂活躍起來(lái)。這部分算是我比較勝利的地方。

(三)保持笑容,拉近距離,虛心求教。

會(huì)議之后,各種細(xì)微環(huán)節(jié)也明確了,我們就要布置課室了。因?yàn)橄M⒆觽兡芨惺艿介_(kāi)班的氣氛,我們準(zhǔn)備把課室布置的比較溫馨趣味,要告辭一般課室的壓抑與呆笨。還有五天就正式開(kāi)課了,我卻忐忑了起來(lái),總是在心里不住的對(duì)自己說(shuō):“這是我人生第一次做老師,好好干,加油!”我又不斷地想象接下來(lái)要見(jiàn)面的學(xué)生會(huì)是怎樣,任性挑剔還是乖巧聽(tīng)話我不斷提示自己要面帶笑容,給別人留下良好的第一印象

七月三十一日上午八點(diǎn),我聽(tīng)到了人生中第一聲:“老師好!”十九聲嘹亮的童音,讓我的心抖動(dòng)了,還有什么不這更讓人傲慢。但這背后的確沉沉的壓力,我從來(lái)不知道冷場(chǎng)可以讓老師如此尷尬,孩子的任性令我無(wú)可奈何。從最起先的新奇心驅(qū)動(dòng)下的熱忱很快就消磨完了,孩子都起先做不住,短短的30分鐘,我都為維持紀(jì)律而傷神。于是我確定向真正的老師取經(jīng),很快我就駕馭了小技巧。在氣氛低迷的時(shí)候說(shuō)上一個(gè)笑話;有誰(shuí)表現(xiàn)精彩就嘉獎(jiǎng)小禮物;多點(diǎn)笑容,多點(diǎn)激勵(lì),孩子們就會(huì)樂(lè)于協(xié)作?!袄蠋煛钡慕巧缓卯?dāng),但沒(méi)有什么比孩子們的童真和歡樂(lè)更能讓我感到欣慰的了。

(四)團(tuán)結(jié)合作,共享看法,收獲歡樂(lè)。

盡管天氣燥熱卻不能驅(qū)散我們老師內(nèi)心的欣喜。在這里始終洋溢著會(huì)心的歡樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不釋放著鮮活的激情。對(duì)我而言,別人的支持激勵(lì)幫助都是勝利的最

大因素,每天的課結(jié)束后,我們都聚到一齊,共享當(dāng)天的酸甜苦辣。在做義務(wù)老師過(guò)程中最大的收獲就是明白付出其實(shí)也是一種收獲,特殊是精神層面上的豐富和提升,施助于人的華蜜感時(shí)常會(huì)洋溢慢全身。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)自己的人格靈魂也在潛移默化的修養(yǎng)完善。與此同時(shí)我還感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力氣,一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng)建力。我們這個(gè)團(tuán)體,各位老師從互不相識(shí)到現(xiàn)在情同手足,從一起先的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的成熟干練,從當(dāng)時(shí)的生澀害怕到現(xiàn)在的落落大方,這就是成長(zhǎng),這就是收獲!而這份收獲充溢了歡樂(lè)

【總結(jié)】

高校生之所以要進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,是因?yàn)槎鄶?shù)高校生的社會(huì)實(shí)踐閱歷和實(shí)力不足。開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐,正是為了加深高校生與社會(huì)的接觸,讓高校生學(xué)會(huì)把所學(xué)的只是應(yīng)用到實(shí)際生活中。處于學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐實(shí)力這一過(guò)程的高校生志愿者,在志愿服務(wù)時(shí),難免會(huì)有處理不當(dāng),甚至是犯錯(cuò)誤的時(shí)候。因此志愿者要始終明確自己作為“學(xué)習(xí)者”的身份,端正看法。通過(guò)本次活動(dòng),我深切領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,而求學(xué)的看法也應(yīng)當(dāng)是虛心的。然后最主要是讓我上了一堂關(guān)于敬重的課,每個(gè)站到講臺(tái)上的老師都值得我們的敬重。在以后的人生路上,我需更專心感受,更主動(dòng)進(jìn)?。?/p>

高校生假期實(shí)踐報(bào)告12

實(shí)踐人:xxx赤峰學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)漢本二班李x

實(shí)踐時(shí)間:20xx年一月

實(shí)踐活動(dòng):家教

實(shí)踐目的:第一,勤工儉學(xué);其次,豐富假期生活;第三,熬煉自己與人交往的實(shí)力,增加社會(huì)閱歷,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)瞬,我們已迎來(lái)了寒假,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)沒(méi)畢業(yè)的中學(xué)生而已,打算用整個(gè)暑假的時(shí)間把中學(xué)三年的壓抑釋放出來(lái),而現(xiàn)在已然是一名高校生半年了,弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,仿佛一切都在一夜之間,讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶這半年的生活,寒假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說(shuō)是辛苦卻也充溢,說(shuō)是乏累卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,且說(shuō)這個(gè)寒假我是如何度過(guò)的吧!

這是我上高校以來(lái)的第一個(gè)寒假,天經(jīng)地義要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò),在回家的路上我想身為當(dāng)代高校生,不應(yīng)當(dāng)還是像中學(xué)時(shí)代一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)回家接著學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)稍稍接觸一下社會(huì),多了解社會(huì)語(yǔ)言,社會(huì)習(xí)慣,和社會(huì)文化,那些應(yīng)當(dāng)和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧。所以我確定回到家休息幾天就去找一份社會(huì)實(shí)踐工作,找一個(gè)熬煉自己的實(shí)力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),讓我的寒假生活更加豐富彩。

但是,回到家和父母商議后,因?yàn)榇嬖谄桨矄?wèn)題,他們不同意去一些飯店,酒店之類的地方做服務(wù)員,他們建議我做一份英語(yǔ)家教的工作,這樣既不會(huì)太累,還能充分運(yùn)用我的專業(yè)學(xué)問(wèn)去幫助別人,我也同意父母的說(shuō)法,當(dāng)即打算一些為別人當(dāng)家教所須要的資料,同時(shí),母親通過(guò)同事為我找到一份我滿足的工作,得到此工作時(shí),我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感,因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)熬煉自己實(shí)力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),我的寒假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。

工作是教兩個(gè)女孩兒英語(yǔ),一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè),一個(gè)初中即將畢業(yè),我就沒(méi)有把她當(dāng)成我的學(xué)生,而是當(dāng)作妹妹來(lái)看。我要做的是他們整合重點(diǎn),復(fù)習(xí)一下簡(jiǎn)單遺忘的,具體講解那些依舊不明白的。

輔導(dǎo)是在其中一個(gè)孩子家進(jìn)行,時(shí)間原定是每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)個(gè)小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間,下午3點(diǎn)到5點(diǎn),其實(shí),假如任務(wù)多的時(shí)候,須要始終輔導(dǎo)到午飯時(shí)間。第一天輔導(dǎo),我并沒(méi)有立刻起先打開(kāi)課本就課本上的東西驚醒講解,而是圍著桌子坐成一圈聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)自己的狀況,哪里比較感愛(ài)好,哪部分還很薄弱,或許是學(xué)校的老師從來(lái)沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)她們的學(xué)習(xí)看法,她們忽然打開(kāi)話夾子,爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)她們平常在學(xué)校上課時(shí)的許多不明白和許多她們認(rèn)為不合適的地方,從學(xué)習(xí)講到活動(dòng),從課堂講到作業(yè),從性格講到愛(ài)好,最終,我們并沒(méi)有因?yàn)橹v了不少不快樂(lè)的事而苦惱,反而都笑地很快樂(lè)從那起先,我們成了真正意義上的朋。

在交談中,我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心,但是由于諸多緣由,她們的成果很不盡如人意。父母對(duì)她們抱以很大的期望,希望她們能夠考上重點(diǎn)高校。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)孩子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了孩子的將來(lái),我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,對(duì)于沒(méi)有任何家教閱歷的我來(lái)說(shuō),終歸是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

家教的其次天,我們起先正式輔導(dǎo),但是我發(fā)覺(jué)她們?cè)趯W(xué)習(xí)上很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。起先意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)看法。我講了我的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),闡明白學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她們好像懂得了什,時(shí)常地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也常常給他聊類似的事,時(shí)常地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中,對(duì)她們的要求慢慢嚴(yán)格起來(lái),并常常講解懶散的害處。她們雖然聽(tīng)得進(jìn)去,但改觀不是很大,不過(guò)這是可以理解的,終歸還是小孩子。

在輔導(dǎo)她們英語(yǔ)之余,我還把他們從前做過(guò)的卷子拿出來(lái),想要全面地為她們提高。我發(fā)覺(jué)上初三那個(gè)女孩兒的語(yǔ)文卷子字跡很潦草,許多錯(cuò)誤都沒(méi)有標(biāo)出來(lái),她說(shuō)不想答卷子,上課也沒(méi)有好好聽(tīng)講。我跟她講了卷面整齊的重要性,并幫她訂正了錯(cuò)誤。通過(guò)分析她的語(yǔ)文卷子,我發(fā)覺(jué)她在回答問(wèn)題上很有自己的想法,思路也很清晰,只是答題的看法不端正,有點(diǎn)應(yīng)付的感覺(jué)。一個(gè)考試的作文是以流水為主題,她寫(xiě)了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事,講解并描述了滴水石穿的道理,語(yǔ)言流暢,敘述也很生動(dòng)。從這看出,她是一個(gè)思維靈敏,有獨(dú)特想法的孩子,假如她仔細(xì)審題,細(xì)致做答的話,我信任她會(huì)有很不錯(cuò)的成果。我把我的想法和思路都告知她,她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。此后,我時(shí)常地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

由于做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床,上課,回家后總會(huì)有一種非常充溢的感覺(jué)。轉(zhuǎn)瞬她們就要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)看法比以前端正了很多,學(xué)習(xí)也知道用勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,英語(yǔ)水平也有了很大提高,她們的父母很感謝我這段時(shí)間的幫助,看到她們的進(jìn)步,我也很欣慰。臨別時(shí)我們擁抱了一下,那時(shí),我真的感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生,而是我的妹妹。這些天來(lái),我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的支配上,孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。

通過(guò)在假期的這段家教生活讓走出校內(nèi)的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。它有助于我們高校生更新觀念,汲取新的思想和學(xué)問(wèn)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有許多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,讓我得到了許多感受。最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的相識(shí)。還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須專心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生主動(dòng)的影響。同時(shí)。這二十天熬煉了我的表達(dá)實(shí)力,交往實(shí)力以及職業(yè)技能,拉近了與社會(huì)的距離,也開(kāi)拓的視野,增長(zhǎng)了才能,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生主動(dòng)影響,我信任這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受益匪淺。

以上就是我的寒假的經(jīng)驗(yàn)和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無(wú)味,但至少它是充溢的,給我或多或少的帶來(lái)的對(duì)于人生感受和肯定的影響吧!

高校生假期實(shí)踐報(bào)告13

這是我第一次參與高校生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我主要參與了愛(ài)心義教這一部分。許多同學(xué)都說(shuō)又沒(méi)有工資,去那邊還得奢侈車錢,我才不去呢。但是我心里想,為什么做每一件事情都要計(jì)較利益關(guān)系呢?其實(shí)假如一項(xiàng)活動(dòng)一項(xiàng)工作,能給我?guī)?lái)珍貴的閱歷和學(xué)問(wèn)的話,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們收到的微薄工資,再說(shuō),反正假期在家里呆著還是呆著,為什么有機(jī)會(huì)讓你做一些有意義的事情卻不做呢?正因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)能為自己帶來(lái)閱歷,帶來(lái)收獲,而且意義深重吸引了我。雖然只持續(xù)了短短十天,但是在活動(dòng)期間我獲得了許多社會(huì)閱歷,同時(shí)這一活動(dòng)也為我?guī)?lái)了不少的感受。

在活動(dòng)開(kāi)展這前,負(fù)責(zé)人特殊支配了一個(gè)閱歷豐富的老師為我們講解了一下在義教其間須要留意的問(wèn)題,這位老師的講話幽默好玩,同時(shí)講話的內(nèi)容也讓我們受益匪淺。在培訓(xùn)中,我們了解到該如何去為這個(gè)年齡段的小摯友上好一節(jié)課。應(yīng)當(dāng)分以下幾個(gè)部分:

一,備課。課前應(yīng)打算好課件,寫(xiě)好演講稿,我們應(yīng)清晰我們要上的內(nèi)容。老師說(shuō)講一個(gè)小時(shí)的課可能須要三個(gè)小時(shí)的備課,我才知道,要講好一節(jié)課,就必需做好備課;

二,說(shuō)話的技巧。在課堂上,我們應(yīng)留意我們的說(shuō)話技巧。對(duì)待小學(xué)生,我們必需運(yùn)用反復(fù)的教學(xué)方法,一再的強(qiáng)調(diào)要他的記憶的學(xué)問(wèn)內(nèi)容,一個(gè)單詞一個(gè)短句,肯定要在課堂上強(qiáng)調(diào)多次,引起他們的重視,幫助他們記憶。

三,課堂的氣氛。在課堂上,我們要留意帶動(dòng)課堂的氣氛,不應(yīng)當(dāng)只有自己講而忽視了學(xué)生。同時(shí)要留意如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的精神。老師給我們舉了許多例子,例如,小摯友生性好動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)如何讓好動(dòng)的孩子們寧?kù)o下來(lái),當(dāng)小摯友分心,我們可以用什么方法去吸引他們的留意力等等。

四,總結(jié)。我們上完課后,應(yīng)總結(jié)好這一節(jié)課的重點(diǎn),讓小摯友更能理清所學(xué)學(xué)問(wèn)。通過(guò)這一次培訓(xùn),讓我們深刻了解到作為一名老師的責(zé)任,更深該的相識(shí)到講課的技巧的用法和效果,也明白了課堂時(shí)間的安排,課前的打算的重要性,留意課堂是學(xué)生的表現(xiàn)等等,這些都是不容忽視的。通過(guò)這節(jié)課大大地提高了我對(duì)老師這一職業(yè)的相識(shí),也增加了對(duì)小學(xué)生心理方面的一些學(xué)問(wèn)。

接著,我們起先了義教工作的安排。我與其它四人一起負(fù)責(zé)義教六班,主要教的是五年級(jí)的學(xué)生。剛一起先,我比較驚慌,但我經(jīng)過(guò)我們五人的分工合作,這一份工作變得不再那么困難了。我們首先把工作安排好,然后做好自己工作材料的整理和備課,一般一個(gè)老師一節(jié)課講兩三篇口語(yǔ)課文。同時(shí),在相互參照之下取長(zhǎng)補(bǔ)短,溝通看法,這讓我學(xué)習(xí)到了如何與人合作,溝通,和在他人身上看到自己的不足,剛好作出改正,同時(shí)不同人的不同教學(xué)方法具有很好的借鑒作用,對(duì)日后自己的社會(huì)工作上有很大的幫助。在我們分工合作的過(guò)程中,我彼此交換看法,同時(shí)也深深的增進(jìn)了我們的友情。和我在一起義教的摯友都說(shuō):我們的收獲可能比孩子還大,我信任許多人都認(rèn)可這句話。義教的主動(dòng)權(quán)駕馭在我們各位小老師中,我們得到了許多的熬煉機(jī)會(huì),能夠很好的跟隨著孩子們的愛(ài)好進(jìn)行培訓(xùn)。

第一次給同學(xué)們講課的時(shí)候,我希望把學(xué)問(wèn)點(diǎn)所牽涉的內(nèi)容全面的告知他們,但是沒(méi)想到這樣造成了用時(shí)太長(zhǎng),沒(méi)方法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),一節(jié)課只講了兩篇對(duì)話。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后確定對(duì)自己講課的內(nèi)容作出調(diào)整,把重點(diǎn)一一列出,盡量讓講課內(nèi)容和講課時(shí)間相協(xié)調(diào)。吸取了第一節(jié)課的閱歷教訓(xùn),使得我以后的課堂變得更有效率。在教小摯友讀英語(yǔ)的同時(shí),我也找回了自己剛學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué),他們讀英語(yǔ)就像唱歌一般,讓人覺(jué)得很好聽(tīng),我才發(fā)覺(jué),原來(lái),英語(yǔ)是這么的美,大大的提高了自己對(duì)英語(yǔ)的寵愛(ài)。培訓(xùn)的老師告知我們,英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的目的主要是提高孩子們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好,所以我們也想方設(shè)法的讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中更加的活躍,于是我們打算了好幾首英文歌曲和一些英語(yǔ)小嬉戲,使得小摯友的心情更加的高漲,課堂氣氛特別活躍。與同學(xué)們也建立了很深的關(guān)系,雖然他們總是老師老師的叫我們,但是他們其實(shí)把我們當(dāng)成他們的大姐姐,當(dāng)成摯友一樣看待。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告14

俗話說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。越來(lái)越多的在校高校生通過(guò)各種途徑找尋實(shí)踐機(jī)會(huì),期望能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,以展示自己的實(shí)踐技能。同時(shí)也有許多社會(huì)在職人員正想方設(shè)法想讓自己重返書(shū)香校內(nèi)。這就似乎錢鐘書(shū)在小說(shuō)《圍城》里說(shuō)到的一樣:“這是一座被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)來(lái),城里的人想逃出去?!?/p>

依據(jù)馬克思主義的哲學(xué)理論,我們可以得知沖突無(wú)處不在,沖突無(wú)處不有。以上這種社會(huì)景象其實(shí)就是一種沖突,是學(xué)問(wèn)理論和詳細(xì)實(shí)踐之間的沖突。高校生經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)之后,已經(jīng)駕馭了肯定程度上的學(xué)問(wèn)理論。鑒于學(xué)校的條件和環(huán)境,學(xué)生沒(méi)有充分的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。因此有很多的學(xué)生認(rèn)為自己一身武裝,但卻無(wú)用武之地,都想要盡早地加入到社會(huì)進(jìn)行工作。但是也有相當(dāng)一部分已經(jīng)就職的社會(huì)人士在自己投身到社會(huì)工作之后才發(fā)覺(jué),自己缺乏與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)學(xué)問(wèn),因此會(huì)通過(guò)各種各樣的途徑來(lái)獲得學(xué)問(wèn)理論,充溢自己,以便更好地完成工作,為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的東西就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西天經(jīng)地義的就會(huì)不一樣。在社會(huì)熬煉,能夠?qū)W到一些在平常在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。近幾年來(lái),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世界貿(mào)易組織,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)大環(huán)境日趨改變,每天都不斷有新事物涌現(xiàn)。在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的挑戰(zhàn)。昨天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了。中國(guó)要和世界接軌,對(duì)于人才的要求就更高。我們不僅要學(xué)好理論學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中吸取閱歷和機(jī)會(huì),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多更加豐富的學(xué)問(wèn)。只有不斷從各方面武裝自己,才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

今年暑假,我參與了高校教化學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部舉辦的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng),到廣州市天河區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)的新和小學(xué)進(jìn)行為期十天的義教活動(dòng)。

前期的打算

活動(dòng)前期的打算有小組探討、課表編排、備課、打算小禮物等等,但最主要的工作就是備課。我始終茫然,僅僅十天的義教時(shí)間,我究竟能教會(huì)他們什么?在我的心里,我明白此次義教的目的是讓新和小學(xué)的孩子們學(xué)會(huì)以開(kāi)放的心態(tài)去接納不同的文化。但是在這么短的時(shí)間里,很難讓他們?cè)谛膽B(tài)上發(fā)生什么改變。盡管如此,我還是大量地搜尋資料,寫(xiě)大綱,做課件,花了許多的心思和時(shí)間,打算了很久許多,期望能夠盡自己最大的實(shí)力去感染新和小學(xué)的學(xué)生。雖然自己做的課件在最終被證明的確沒(méi)怎么用到,但心里還是很踏實(shí)。

帶著責(zé)任出征

早晨8:30,我們帶著“熱心教學(xué)”的共同信念踏上了新和小學(xué)義教的征程。坐上大巴跨出校門(mén)的那一刻,我突然感覺(jué)自己責(zé)任重大,心里靜默激勵(lì)自己,肯定要堅(jiān)毅,肯定要堅(jiān)持,肯定要努

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論