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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年校園廣播稿字左右(4篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園廣播稿字左右篇一
青春不復(fù)返
明日可再來(lái)
堅(jiān)實(shí)的蹤跡踏出
是一片片漂亮的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩,是年輕的胸懷
沒有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來(lái),無(wú)懼風(fēng)雨
痛楚,注定會(huì)化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)
是向上的心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒有理由不去熱愛
面對(duì)阻礙
奔跑只為了沖開
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的存在
(齊)音樂哆來(lái)咪
在自信這條路上,人們一直勉勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路十分艱辛,或許你一生都處在自以為是的思考中不愿走出,或許你早已看清不樂意再相信自己的判斷??墒?,我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此終止,感謝大家的收聽,我們下期再會(huì)!
校園廣播稿字左右篇二
現(xiàn)在才是關(guān)鍵,把脆弱放在一邊。
抓不住機(jī)遇的你,上不了最前線。
踏上乳白跑線,把頭發(fā)甩到后邊。
能量化成流汗,讓我瘋狂吶喊。
相信我的預(yù)感,一定第一個(gè)撞線,
只要定睛向你看,心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。
老師說(shuō)
語(yǔ)文老師說(shuō),你們很美,是一種回歸大自然的自然美;
數(shù)學(xué)老師說(shuō),你們很美,那輕盈一躍是對(duì)稱的美;
政治老師說(shuō),你們很美,是負(fù)出與收獲的辯證美;
英語(yǔ)老師說(shuō),在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
校園廣播稿字左右篇三
合:愛戴的老師,心愛的小朋友們大家早上好,藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
師:我是主持人趙老師,
幼:我是主持人小豆子。
師:樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,
幼:幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師,有可愛的小伙伴們。
師:還有各種好玩兒好玩的玩具在等著你們呢!
幼:是??!那今天我給大家?guī)?lái)一首兒歌,名字叫《我愛我的幼兒園》音樂
師:好了今天的播音到此終止,感謝您的收聽,希望您在幼兒園度過(guò)美好的一天!
合:再見!
校園廣播稿字左右篇四
甲:愛戴的老師、
乙:心愛的同學(xué)們
甲:六月的陽(yáng)光,六月的藍(lán)天,六月的鮮花,都在為我們祈福。
乙:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都因我們充溢。
甲:六月的我們,是熱心的奔放的
乙:六月的我們,是健康的向上的
合:讓我們昂起璀璨的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,迎接美好的未來(lái)!
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