托?？谡Z(yǔ)“時(shí)間緊任務(wù)重”如何備考更高效

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦托福口語(yǔ)“時(shí)間緊任務(wù)重”如何備考更高效我們都知道托?？谡Z(yǔ)備考的過(guò)程中“時(shí)間緊，任務(wù)重”，這也是托?？谡Z(yǔ)的難點(diǎn)，針對(duì)這樣的難點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)呢?下面我就和大家共享托?？谡Z(yǔ)“時(shí)間緊任務(wù)重”如何備考更高效，來(lái)觀賞一下吧。

托?？谡Z(yǔ)“時(shí)間緊任務(wù)重”如何備考更高效?

托福口語(yǔ)難點(diǎn)：時(shí)間緊任務(wù)重

對(duì)于托?？荚噥?lái)說(shuō)，或許許多托福過(guò)來(lái)人都會(huì)感嘆：答題時(shí)間緊急。但是，再細(xì)細(xì)對(duì)比托?？荚嚨乃膫€(gè)項(xiàng)目，或許最為緊急的莫過(guò)于口語(yǔ)的考試了。對(duì)于聽(tīng)力、閱讀、寫作來(lái)說(shuō)都是以以分鐘為單位計(jì)時(shí)，那么口語(yǔ)就是唯一一個(gè)以秒計(jì)時(shí)的部分。六道口語(yǔ)題沒(méi)有一道題的答題時(shí)間或者預(yù)備時(shí)間超過(guò)了1分鐘。也就是說(shuō)，在不超過(guò)60秒內(nèi)，需要完成有關(guān)某主題的表述或者概括大意或者回答某問(wèn)題。

而對(duì)于托福口語(yǔ)答題的時(shí)候，也有人會(huì)埋怨，預(yù)備時(shí)間15s里根本就還沒(méi)想到什么，就考試了答題;或許是考試中，消失還沒(méi)說(shuō)完自己草稿紙上預(yù)備的內(nèi)容，錄音就已經(jīng)結(jié)束的狀況。時(shí)間上的過(guò)度消耗和鋪張都會(huì)對(duì)最終的口語(yǔ)成果造成極其負(fù)面的影響。那么在時(shí)間上要如何加以留意呢?我們又該怎樣掌握好自己的托?？谡Z(yǔ)答題時(shí)間呢?下面就為大家具體介紹一下吧。

托福口語(yǔ)暗點(diǎn)解決方法：限時(shí)練習(xí)+錄音

托?？谡Z(yǔ)時(shí)間的掌握，計(jì)時(shí)器其實(shí)就是一個(gè)最好的幫手。計(jì)時(shí)器可以關(guān)心大家調(diào)整語(yǔ)速和句子長(zhǎng)度。這樣預(yù)備口語(yǔ)的時(shí)候就能夠培育對(duì)時(shí)長(zhǎng)的掌握和推斷力量。另一方面，計(jì)時(shí)器也可以關(guān)心考生習(xí)慣和適應(yīng)托?？荚嚂r(shí)消失在屏幕上的讓人抓狂的倒計(jì)時(shí)。

同時(shí)，錄音筆、錄音機(jī)或者其他錄音設(shè)備也是關(guān)心大家掌握托?？谡Z(yǔ)的時(shí)間不錯(cuò)的助手。而目前，錄音功能無(wú)論是手機(jī)或是電腦上都是可以找到的，也就是說(shuō)，我們隨時(shí)隨地可以開(kāi)頭自己的口語(yǔ)練習(xí)。而同時(shí)，我們錄音也可以關(guān)心我們矯正自己的讀音。在自己掌握自己口語(yǔ)時(shí)間的同時(shí)，我們也可以在錄音內(nèi)容中聽(tīng)到自己讀音中一些發(fā)音困難的單詞，以及一些語(yǔ)句間的語(yǔ)調(diào)問(wèn)題。

而在托?？谡Z(yǔ)的備考中，我們除了需要調(diào)整好自己的表達(dá)語(yǔ)速和內(nèi)容長(zhǎng)度，另外，需要提示大家由于也是不容忽視。而通過(guò)試音環(huán)節(jié)也能關(guān)心我們?cè)诳记鞍盐蘸眠@一環(huán)節(jié)。在語(yǔ)音的掌握中，假如距離話筒太遠(yuǎn)則會(huì)讓聲音太輕，很難讓考官聽(tīng)到你所說(shuō)的內(nèi)容了;而距離話筒太近，則又會(huì)消失破音，同樣會(huì)為最終的成果帶來(lái)影響。所以，在托?？荚嚟h(huán)節(jié)中，試音環(huán)節(jié)是不容忽視的。

托?？谡Z(yǔ)答題預(yù)備時(shí)間比較短，大家在平?？隙ㄒ龊孟迺r(shí)練習(xí)，不僅要學(xué)會(huì)把握預(yù)備時(shí)間，還要學(xué)會(huì)把握答題時(shí)間，這樣才能做好托福口語(yǔ)提升。

托?？谡Z(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及如何把握答題尺度

所謂“標(biāo)準(zhǔn)”，其實(shí)就是“衡量的尺度”。影響“衡量結(jié)果”的因素自然與被衡量的“物”有關(guān)了，在托?？谡Z(yǔ)中，這個(gè)“物”就是托福口語(yǔ)的“六個(gè)題”,所以要談其標(biāo)準(zhǔn)，自然要從“六個(gè)題”自身的特點(diǎn)入手。

六個(gè)題中包括兩大部分：獨(dú)立考題和綜合類考題。

先說(shuō)獨(dú)立考題，

獨(dú)立考題的兩個(gè)題屬于“開(kāi)放式”題型，也就是說(shuō)考生對(duì)于問(wèn)題的選擇是完全自由的(當(dāng)然在其次題中，題目會(huì)給出兩個(gè)相對(duì)的行為供考生選擇)，進(jìn)一步說(shuō)選擇沒(méi)有優(yōu)劣與對(duì)錯(cuò)之分，那么影響考生分?jǐn)?shù)的因素是什么呢?

假如簡(jiǎn)短地總結(jié)一下，就是“充分性”和“規(guī)律性”。

“充分性”指答案中的細(xì)節(jié)及例子是否充分并有說(shuō)服力地論證了你的觀點(diǎn)，當(dāng)然要做到“充分”，話題肯定要恰當(dāng)?shù)木`開(kāi)，假如話題沒(méi)綻開(kāi)，明顯就是“不充分”;假如話題綻開(kāi)過(guò)度，就是“不恰當(dāng)?shù)某浞帧?，說(shuō)白了就是“跑題”。

“規(guī)律性”指句與句及段與段之間的連接是否自然，聯(lián)系是否緊密。假如一句話與其下一句意思相差甚遠(yuǎn)，考官很簡(jiǎn)單就可以聽(tīng)出來(lái)，由于那打破了正常的規(guī)律。要做到“有規(guī)律”，除了“內(nèi)容”上要連接自然以外，“結(jié)構(gòu)”上也要有講究，這就需要我們適當(dāng)?shù)厥褂眠B接詞自然地過(guò)渡，使答案變得有層次有規(guī)律。

再說(shuō)綜合類考題，之所以稱之為綜合類考題，是由于這部分綜合了閱讀和聽(tīng)力，考生需依據(jù)所讀到的和聽(tīng)到的去回答相應(yīng)題目。與獨(dú)立考題很明顯的不同是這部分不要求考生有自己的觀點(diǎn)(當(dāng)然除第五題部分內(nèi)容以外)，這一特點(diǎn)也打算了與獨(dú)立考題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的不同，那么對(duì)于綜合類考題部分，影響考生分?jǐn)?shù)的主要因素有哪些呢?

假如簡(jiǎn)短地總結(jié)一下，就是“完整性”與“精確性”

“完整性”即完整地答完題目中問(wèn)到的各個(gè)內(nèi)容，這就要求考生在做到完整地整合答題內(nèi)容的同時(shí)，還要對(duì)時(shí)間有很好的掌控力量，以避開(kāi)“有話講不完”狀況的消失。

“精確性”即考生是否精確的獵取了信息，而不是錯(cuò)誤的信息或者是帶有自己主見(jiàn)的信息，要做到這一點(diǎn)，精確的理解閱讀文章和聽(tīng)力文章是很重要的前提。

當(dāng)然假如拋開(kāi)六個(gè)題的題型，托?？谡Z(yǔ)也有其一個(gè)整體宏觀上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(這部分內(nèi)容OG上有很清晰的說(shuō)明，以下部分節(jié)選自O(shè)G)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

Delivery:Howclearyourspeechis.Goodresponsesarethoseinwhichthespeechisfluidandclear,withgoodpronunciation,naturalpacing,andnatural-soundingintonationpatterns.

LanguageUse:Howeffectivelyyouusegrammarandvocabularytoconveyyourideas.Raterswillbelisteningforhowwellyoucancontrolbothbasicandmorecomplexlanguagestructuresanduseappropriatevocabulary.

TopicDevelopment:Howfullyyouanswerthequestionandhowcoherentlyyoupresentyourideas.Goodresponsesgenerallyuseallormostofthetimeallotted,andtherelationshipbetweenideasandtheprogressionfromoneideatothenextisclearandeasytofollow.

托福口語(yǔ)高分考生具有的三大優(yōu)點(diǎn)

我留意到一個(gè)事實(shí)：拿到高分，比如說(shuō)26分-30分的考生有共同的三大優(yōu)點(diǎn)：

1、他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較標(biāo)準(zhǔn)，或者說(shuō)特別標(biāo)準(zhǔn)。

2、他們的語(yǔ)言表達(dá)特別的流利連貫。

3、他們?cè)诳紙?chǎng)上表現(xiàn)的自信和大方。

對(duì)于正在備考的伴侶來(lái)說(shuō)，這三大優(yōu)點(diǎn)，是完全可以提前培育好的。我給大家推舉的一個(gè)方法——“語(yǔ)段朗讀法”。用這個(gè)方法練發(fā)音，要留意六點(diǎn)：

1、段子的難度要適中!比如，你不要拿GRE閱讀來(lái)練發(fā)音朗讀。要想清晰，你要做的朗讀段子練發(fā)音，而不是練閱讀理解。

2、這個(gè)閱讀材料要有一個(gè)美麗的音頻跟它相匹配，這樣你跟著音頻去跟讀，去朗讀。

3、了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)問(wèn)。比如說(shuō)哪些音和哪些音簡(jiǎn)單混淆。

4、朗讀時(shí)，聲音要