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2/2大班學期期末家長評語1、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好感動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜愛你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上肯定要加強,作業(yè)要仔細完成,不會的要多向老師同學請教,課后也要抓緊些,只要你能做到,信任不久以后你的成果會有很大的提高。

2、你是一共性格開朗、活潑,非??蓯鄣呐?。課后你仔細按時完成作業(yè),字越來越清秀,老師經常為你生動流暢的日記而感到興奮。你有許多優(yōu)秀的品質,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,樂觀參與體育熬煉和其他文體活動,有較強的活動力量。課間你很活躍,言談經常迸發(fā)出才智的火花,然而課堂上你的小手卻不經常舉起,這是為什么呢?聰慧的孩子,盼望你揚長避短,這樣你的天空會更開闊。

3、你是那么聰穎、可愛,一學期來,你總是孜孜不倦地學習課內、課外學問,成果優(yōu)秀,愛好愛好廣泛,你能寫出一手美麗的字,同學們好艷羨啊!黑板報工作老師交給你很放心,盼望你練字持之以恒,再接再厲,假如平常你對同學再真誠一點,做事再踏實一點,多與同學溝通合作,那么都信任會有更多的人喜愛你。

4、你是個文雅內秀的女孩,感情細膩而豐富。寬容和善、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,也能爭取發(fā)表觀點,樂觀參與班隊活動,值日工作非常負責。你在班隊活動上表現精彩,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,但大家已非常佩服你。張老師盼望你再開朗大膽一些,學習上學會融會貫穿、舉一反三,信任你肯定會實現心中的幻想!

5、你是一個聰慧機智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不何菲你是一個敏感細膩的孩子,平常嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?盼望你樂觀參加課堂爭論,練好鋼筆字。張老師信任只要你開朗大膽再踏實細心些,肯定會比現在更精彩!

6、你是一個美麗大方的小姑娘,口頭表達力量較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的諷刺嗎你有一顆渴求學問和進步的心,又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道,你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,對自己的信念不足而已,所以一些簡潔的基礎的東西反倒戰(zhàn)勝了你。聰慧的姑娘,還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點,你的心愿肯定會實現,老師期盼著這一天的早日到來。

7、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳,你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學期,你有了很大的進步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發(fā)言越來越樂觀,而且你說得真好,讓大家對你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭取下個學期你有更精彩的表現,老師送你一句話:有志者,事竟成!

8、你是一個聰慧、文雅的好同學,你自覺遵守紀律、團結友愛、喜愛勞動,經常為班級悄悄地做事,為此,老師和同學感謝你。在學習上你能仔細完成老師布置的任務,但總少點鉆勁,少份細心。老師認為假如你能更嚴格要求自己,你可以做得特別精彩。

9、常能看到的是你略帶大方的笑臉,常能感受到的是你一顆好學上進的心,你的熱忱有禮,友善助人,你的仔細學習,都給大家留下了很好的印象。假如在課堂上也是這般熱忱,活躍并且英勇。我想,笑容將會更加絢爛。

10、你的品質、你的心靈是那么樸實無華,真實動人。早晨,你總是用你那顆純凈的心獻給校內一片干凈,留給同學一份溫馨。的確,你那悄悄無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困

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