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本文格式為Word版,下載可任意編輯——綠山墻的安妮第一章讀書心得(三篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會覺得范文很難寫?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮第一章讀書心得篇一
故事陳述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫他們做田里的農(nóng)活??闪钊舜蟪砸惑@的事情發(fā)生了,孤兒院給他們送來了一個愛空想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她簡直就是一個小精靈。這個小精靈就像一股清爽的風吹進了閉塞的鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,她天性活潑樂觀,想象力極其豐富。
她的天真和空想使她鬧出了不少的笑話,但她的良善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛。
她愛生活、愛自然、愛周邊的每一個人。這種愛使她隨時得到了回報,因此她生活得充實開心、生氣蓬勃。
安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠大的成功,也夢想機要的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成事實。
她聰明而勤奮,靠著自己的努力考取了大學,但為了照料瑪莉拉,她又放棄了學業(yè),這令我十分感動。
安妮擁有一顆純凈無瑕的心靈!我們應當向安妮學習,學習她的執(zhí)著,為夢想堅持不懈;學習她的純凈,用真情幫助朋友,關(guān)心朋友。
讀完這本書讓我體會到了:做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友情,沒有我們做不到的事情,就怕自己不認真去做,我們一定會成為自己的主人。
綠山墻的安妮第一章讀書心得篇二
《綠山墻的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥馬利的著作。今年寒假,我讀了這本書,深深地愛上了這本書,愛上了書中的小女孩——安妮。
露西筆下的安妮從小失去父母,她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里,她依舊那么樂觀、頑強、勤奮、待人真誠。她靠著自己的努力順利地考取了女王學院,一年后又獲得了一級教師證書,還獲得了大學獎學金。她還知恩圖報,為了照料瑪立拉毅然放棄了上大學的機遇,去當了一名教師。讀著讀著,我被安妮的良善頑強感動著,影響著…………掩面難忘。
記得故事中有這么一個場面:有一天入夜,米妮.梅生病了,患上了喉頭炎,可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出,和好朋友踏著積雪,迎著寒風,在漆黑的夜里,深一腳淺一腳地走著。來到米妮.梅的家,她毫不躊躇地照料起她們,燒水、喂藥…..大夫都夸她,多虧了安妮,得到了醫(yī)治。
多么暖心的小女孩,我被深深地觸動了。她聰明、她良善,她有一顆金子般的心,如陽光一般璀璨,時刻給大家?guī)嘏?/p>
在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在:前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件,現(xiàn)在想來還心有余悸。通過新聞,我了解到事件中涌現(xiàn)出好多好多熱心的人,公交車司機,不顧自己的身體,毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛參與搶救的行列,由于他們的熱心、大膽,才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動令我內(nèi)心澎湃,令我久久不忘。
小到平日我們的課堂,曾經(jīng)我們學校有位同學得了一種嚴重的病,同學們紛紛解囊相助,有的拿出自己的零花錢,有的拿出壓歲錢,盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的,身邊的同學對我都很好。當我考試失利時,同學們都會圍在我的身邊安慰我。當我摔跤時,同學會沖上來,扶我去醫(yī)務室。多么熱心的同學,多么可愛的同學,由于有了他們,我的生活才幸福無憂。
《綠山墻的安妮》我看到了她的良善真誠,不止在文字上,更在我的心上
綠山墻的安妮第一章讀書心得篇三
她聰明伶俐,又頑皮可愛;她喜歡空想,喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個好玩兒的名字;她喜歡和朋友盡情玩耍,刻苦學習起來也從不輸人;她關(guān)心“家人〞,卻接二連三地闖禍。
在她的眼中,一切平凡的事情都妙趣橫生,活潑好動、不拘小節(jié)的她,做出了大量出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮,使得綠山墻變得喧嚷、變得活力勃勃。
《綠山墻的安妮》就陳述了這個愛空想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長大成人的故事:馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個十一歲的男孩幫忙干活,卻在陰差陽錯下收養(yǎng)了安妮。從那以后,安妮都在綠山墻里開心成長,還由于冒失的性格闖下了大量禍。
時間匆促,安妮長大了,不再是那個幼稚天真的小女孩,她用功讀書,考上了“皇后學院〞,獲取了獎學金,正計劃著上大學繼續(xù)進修的如意算盤。可是,對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞,他們的逐漸老去、行動的不便,甚至是馬修的死亡,令安妮不忍心背井離鄉(xiāng),于是,她放棄了上大學,留在了綠山墻陪伴瑪麗亞
這個愛家的少女,在讀者的心里留下了深刻的印象,她樂觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大后的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額,就像是所有孩子的生活寫照。
在現(xiàn)實生活中,學生們都不曾由于學習而焦頭爛額,小小年級就有猛烈的學習競爭意識,就像安妮那樣,班里的尖子生——吉爾巴特,一直是安妮的學習競爭對手,也是由于有了對手,才使安妮在學習上更加用功,一步步地取得優(yōu)異成績。
現(xiàn)在,我們班里的同學又何嘗不是如此呢?學習競爭真的`很強烈,稍不用功就會被“刷〞掉。我也有過這種煩擾,唯有不斷地充實自己,不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復習要做到很晚,生活幾乎沒有了節(jié)制,還和各種補習班“挨〞上了。
可是,讀了《綠山墻的安妮》,我在做作業(yè)時卻有了不同的想法!還記得書中的安妮說過:“史黛西老師不是說過,該用功的時候就要全身心地學,該放松的時候就要毫無顧慮地玩嗎?晚上又不是做學業(yè)的時候,我連書本都不會碰。〞短短的一句話,釋放了我緊張的學習生活。
是啊,無論做什么事都要有節(jié)制,該學
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