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本文格式為Word版,下載可任意編輯——車間員工工作失誤檢討書(shū)(4篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

車間員工工作失誤檢討書(shū)篇一

您好!

古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己〞,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生〞,因此,在自我反省的過(guò)程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:

責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不管有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面確切地把握案件狀況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn),更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要加強(qiáng)自身的法律意識(shí),切忌工作上的隨便性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)〞。

事發(fā)后,不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開(kāi)始,就想著把好多問(wèn)題推給別人,而不能馬上想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,由于是“齷齪的面子〞在作怪:覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū),起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的〞的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光輝了。因此,一開(kāi)始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝〞法門(mén),把問(wèn)題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干〞的樣子,對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干〞的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。

通過(guò)這件事,我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不一心,一定無(wú)法把事情做得圓滿,無(wú)法明了地把握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退〞,讀了那么多的書(shū),假使不融會(huì)貫穿,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎。〞

“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。假如學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問(wèn)之學(xué)〞,就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助,甚至還有害處。〞最近,聽(tīng)到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好,就說(shuō):“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨。〞那人聽(tīng)后,立刻臉孔變得十分兇殘,然后接著母親說(shuō)了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒(méi)有給他人生的聰慧,待人、處世、接物的聰慧?只是給了他孤高,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)遇,但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)遇,反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向害處發(fā)展聽(tīng)完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

總之,我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情十分沉重和羞愧?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)〞,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到聰慧,不再單純地悔恨?!敖?jīng)師易得,人師難求〞,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教化,希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“聰慧〞,能得到你們的教化和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感謝!

車間員工工作失誤檢討書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

由于我自身原因,致使,造成了嚴(yán)重不良影響,在此,我首先做出懇切的檢討。領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)后,我進(jìn)行了深刻的自我反思,對(duì)近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結(jié),認(rèn)為自身主要存在以下問(wèn)題:

1.思想懈怠,責(zé)任心不強(qiáng)。思想麻痹大意,認(rèn)識(shí)不強(qiáng),對(duì)工作重視不夠,有時(shí)存在“得過(guò)且過(guò)〞、“差不多就行〞的想法。

2.工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)、散漫松懈,工作安排不具體、落實(shí)不到位。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作,不是一馬率先,而是左顧右盼,沒(méi)有立刻落實(shí),甚至有時(shí)存在“在其崗不盡其責(zé)〞的現(xiàn)象。

3.對(duì)下屬要求不嚴(yán)。在工作中,對(duì)下屬要求太松,監(jiān)視不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問(wèn)題時(shí),總是覺(jué)得給下屬留點(diǎn)面子,沒(méi)有給予立刻改正,實(shí)際上,這樣不僅不便于管理,而且造成了工作上的失誤。

鑒于上述存在的問(wèn)題,我向您做出深刻保證:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),繃緊思想這根弦,認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度,立足職能職責(zé),不斷提高執(zhí)行力,提升服務(wù)水平;二是堅(jiān)持工作上親力親為,嚴(yán)格要求自己,端正工作態(tài)度,形成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng),抓好管理制度的督促落實(shí),制定出切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的管理方法;三是在以身作則的前提下,嚴(yán)格要求下屬,決不放松對(duì)他們的要求,只有這樣才能有利于工作的開(kāi)展,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,也有利于他們的個(gè)人成長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)使我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機(jī)遇,我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意,并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)視我,指正我。

檢討人:

20xx年x月x日

車間員工工作失誤檢討書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

由于本人的工作失誤,導(dǎo)致發(fā)生了這樣的錯(cuò)誤,給單位和車間造成了不良的影響,對(duì)此十分的愧疚?,F(xiàn)在,我莊重的對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,認(rèn)真檢討自身的思想、行為和工作中存在的各項(xiàng)問(wèn)題,確保以后絕不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤。

在這件事中,我感到自己在工作責(zé)任心上仍就十分欠缺。我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái),沒(méi)有把自己的工作做得更好。為了趕進(jìn)度沒(méi)有嚴(yán)格遵守工藝技術(shù)規(guī)范作業(yè)?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的行為,假如不是這次的事故,而放任自己繼續(xù)發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

同時(shí),我也看到了這件事的惡劣影響,假如在工作中,大家都像我一樣趕進(jìn)度忽略質(zhì)量安全,那怎么能把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí),假如在我們這個(gè)集體中形成了這種不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無(wú)從談起,服務(wù)也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。

發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何看法。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)遇,使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為車間做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人:

20xx年x月x日

車間員工工作失誤檢討書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

由于我自身原因,致使某某某,造成了嚴(yán)重不良影響,在此,我首先做出懇切的檢討。領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)后,我進(jìn)行了深刻的自我反思,對(duì)近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結(jié),認(rèn)為自身主要存在以下問(wèn)題:

1.思想懈怠,責(zé)任心不強(qiáng)。思想麻痹大意,認(rèn)識(shí)不強(qiáng),對(duì)工作重視不夠,有時(shí)存在“得過(guò)且過(guò)〞、“差不多就行〞的想法。

2.工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)、散漫松懈,工作安排不具體、落實(shí)不到位。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作,不是一馬率先,而是左顧右盼,沒(méi)有立刻落實(shí),甚至有時(shí)存在“在其崗不盡其責(zé)〞的現(xiàn)象。

3.對(duì)下屬要求不嚴(yán)。在工作中,對(duì)下屬要求太松,監(jiān)視不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問(wèn)題時(shí),總是覺(jué)得給下屬留點(diǎn)面子,沒(méi)有給予立刻改正,實(shí)際上,這樣不僅不便于管理,而且造成了工作上的失誤。

鑒于上述存在的問(wèn)題,我向您做出深刻保證:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),繃緊思想這根弦,認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度,立足職能職責(zé),不斷提高執(zhí)行力,提升服務(wù)水平;二是堅(jiān)持工作上親力親為,嚴(yán)格要求自己,端正工作態(tài)度,形成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng),抓好管理制度的督促落實(shí),制定出切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的管理方

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