遇見(jiàn)小學(xué)500字 遇見(jiàn)小學(xué)三百字(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——遇見(jiàn)小學(xué)500字遇見(jiàn)小學(xué)三百字(10篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇一

他，“十歲通詩(shī)書(shū)，十五好劍術(shù)，三十成文章〞。25歲便離開(kāi)四川，順著長(zhǎng)江東下，來(lái)到江陵，訪問(wèn)司馬承禎后寫(xiě)下了名流千古的《大鵬覆》，隨后名聲大振。隨后于公元734年又拜見(jiàn)了荊州刺史韓朝宗，韓朝宗更是對(duì)他稱贊備至。終究，名滿四海的他，于公元742年奉詔來(lái)到京都長(zhǎng)安。唐玄宗對(duì)他更是稱贊不絕，曾親自走下臺(tái)迎接，并親自為他調(diào)制羹湯?？墒?，好景不長(zhǎng)，他那傲岸不羈的性格隨著時(shí)間推移顯露出來(lái)，楊貴妃、楊國(guó)忠、高力士更是被他一而再再而三的冷嘲熱諷，然而在高力士對(duì)他的詩(shī)進(jìn)行歪曲時(shí)，他只是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏〞。在楊貴妃對(duì)他的厭惡中，他只是“仰頭大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人〞。面對(duì)政治上的不順，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞，表現(xiàn)出了他的樂(lè)觀與頑強(qiáng)?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)〞，是他對(duì)自己的勉勵(lì)。

與其說(shuō)是盛唐成就了他，不如說(shuō)是他成就了整個(gè)盛唐。他就是被譽(yù)為“謫仙人〞的李白。

“要是能重來(lái)我要選李白幾百年前做的好壞沒(méi)那么多人猜要是能重來(lái)我要選李白至少我還能寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)來(lái)澎湃逗逗女孩要是能重來(lái)我要選李白創(chuàng)作也能到那么高端被那么多人崇拜〞耳機(jī)里播放著那聽(tīng)了一遍又一遍的音樂(lè)，我望著車外幽美的風(fēng)景，思緒不由的回到了那段曾令我記憶深刻的日子。

在一聲聲的嘆息聲中，我又一次考砸了，并且比以往都差。面對(duì)父母的殷切期盼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師那失望的眼神，我終究理解了李白面對(duì)人生路上坎坷時(shí)的心情，然而面對(duì)那么大的困難，李白卻能放平心態(tài)，對(duì)此嗤之以鼻。而我為什么不能樂(lè)觀地面對(duì)呢？下次再努力不就可以了嗎？

于是，在黑夜中，一束光亮突然映入眼簾，只見(jiàn)一個(gè)人端坐在椅子上，正在一心研究著一本《奧數(shù)大全》，雖然他的額頭一直緊皺，但卻學(xué)得十分認(rèn)真，十分入迷。在凌晨，只見(jiàn)一個(gè)人把自己反鎖于房間，但朗讀的聲音卻穿過(guò)了房門(mén)一直進(jìn)入耳中。在上課時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人聽(tīng)得聚精會(huì)神，手上的筆發(fā)出沙沙的聲音。我堅(jiān)信“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里〞。不久以后，我們迎來(lái)了月考。在出成績(jī)的那一刻，我的心中仿佛揣著一只兔子，起伏不定?；秀遍g，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師在念我的成績(jī)，“趙恩生，班級(jí)第7名〞，在那一瞬間，沖動(dòng)的眼淚瞬間盈滿眼眶，一切的辛苦都已經(jīng)灰飛煙滅。

感謝李白，是他讓我在“人生在世不盡意〞時(shí)學(xué)會(huì)了豁達(dá)與樂(lè)觀。

這里，我與李白相遇。

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇二

茫茫人海，掩埋不了你的獨(dú)特。放眼望去，他第一眼看到的人，可能就是你。他不能說(shuō)你比他的父母更宏偉，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

陽(yáng)光四耀，花草繁茂的時(shí)節(jié)，那個(gè)小男孩迷惘地進(jìn)入了初中。清風(fēng)徐來(lái)，空氣中含著陣陣幽香，可他卻沒(méi)有被這些所吸引，迎面而來(lái)的清風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō)，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺(jué)間，就走到了教室門(mén)旁，小男孩不愿踏進(jìn)去?？珊髞?lái)，他還是壓抑著內(nèi)心的情緒，走進(jìn)了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師，抑或是新的人生。

那是個(gè)瘦瘦的男人，樣貌還算不錯(cuò)。一對(duì)炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)。這個(gè)男人一點(diǎn)不顯拘謹(jǐn)，是個(gè)幽默的人。沒(méi)和他接觸時(shí)，小男孩對(duì)他的印象就是簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸大方，有責(zé)任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語(yǔ)文老師。即刻，男孩就放開(kāi)了些許拘謹(jǐn)，可能是他熟悉了這兒的環(huán)境，可能是他遇見(jiàn)了對(duì)的人。

驕陽(yáng)炙烤著大地，鳥(niǎo)兒吃力地飛在天空中，始終沒(méi)有想休息的意思。小男孩朝窗外凝視著，看得有些入神。這時(shí)，那個(gè)男人的聲音響了，這是一種獨(dú)特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力。“在看什么？那位同學(xué)？〞剛開(kāi)學(xué)，老師還不認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩。正因如此，男孩聽(tīng)到了老師的聲音，才會(huì)有些不知所措，神情緊張。雖然與這個(gè)陌生的老師沒(méi)有太大接觸，但是從一開(kāi)始，男孩就對(duì)他有莫名的崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨(dú)具的魅力。可這句詰問(wèn)，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。

男孩有點(diǎn)迷茫，只想放學(xué)回家。

晚課終止，已是八點(diǎn)多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門(mén)的是盞盞路燈?，F(xiàn)在的他，只愿老師早日忘掉他的過(guò)錯(cuò)，不再責(zé)怪他。這或許就是，一個(gè)懵懂的男孩與眾不同的思想。

后來(lái)他才知道，老師根本沒(méi)怪罪他，只不過(guò)是善意的提醒。老師還說(shuō)他很棒，有著一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來(lái)啊，他和老師竟然有了好多默契，在他看來(lái)，老師其實(shí)就是他的另一個(gè)“父親〞。

就因遇見(jiàn)了那個(gè)人，他才有了成功的信心。以前的自己十分怯懦，還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)，自己的煙視媚行，現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會(huì)了他成長(zhǎng)，也教會(huì)了他做人。他學(xué)到了大量，也用到了大量。人生道路上，遇到一個(gè)引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。

這份師生情，那個(gè)小男孩絕不會(huì)忘。

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇三

人生最美過(guò)于遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)是美的，清早，你和清爽的風(fēng)相遇了。風(fēng)兒輕輕召喚著你的名字，跟你談?wù)撝な?。美好的一個(gè)早晨??！

遇見(jiàn)是美的。有些人和你的遇見(jiàn)只是擦肩而過(guò)。而有些人卻和你成為摯友。有些人和你的遇見(jiàn)連一句話都來(lái)不及說(shuō)，而有些人卻和你留下一段美好的回憶。

美好的遇見(jiàn)乃是緣分和命運(yùn)的決定。但緣分和命運(yùn)又是遇見(jiàn)的調(diào)料。

美好的遇見(jiàn)我們都無(wú)法推測(cè)它到底會(huì)出現(xiàn)在什么時(shí)候，但我們可以懷著一顆期待感謝的心去面對(duì)遇見(jiàn)，面對(duì)遇見(jiàn)的人，面對(duì)遇見(jiàn)的物。

有一位作家曾說(shuō)：“遇見(jiàn)，可能它是一段令人遐想的浪漫，也是一段悄然而至的緣分。〞是的，每時(shí)每刻，我們都在遇見(jiàn)。黎明，我們和遠(yuǎn)方的第一縷微光遇見(jiàn)；清早，我們和草葉上的露珠遇見(jiàn)；正午，我們和強(qiáng)烈的陽(yáng)光遇見(jiàn)；夕陽(yáng)西下，我們和歸巢的小鳥(niǎo)遇見(jiàn)；夜幕來(lái)臨，我們又和閃爍的星星遇見(jiàn)

一生中我們會(huì)遇見(jiàn)許大量多的人，遇見(jiàn)之后，我們或許會(huì)忘了他的名字，忘了他的存在。但是我們又會(huì)接著迎來(lái)一批又一批，一個(gè)又一個(gè)的遇見(jiàn)。有些或許會(huì)成為知己，有些卻匆促擦肩而過(guò)，不曾有過(guò)一句交談。我們能做的，就是珍惜遇見(jiàn)，把握遇見(jiàn)，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不留下可惜。

遇見(jiàn)同樣是凄愴的，有遇見(jiàn)自然就會(huì)有離別。有些離別匆忙而短暫，有些離別不舍且不愿。有的離別過(guò)后就不會(huì)再遇見(jiàn)，對(duì)待好每一個(gè)遇見(jiàn)的人，由于我們深知，有看法自然就會(huì)有離別。

常有人追念辭世的人，也有人追念曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)，也有人追念曾經(jīng)教過(guò)自己的老師，有些人也追念與自己只有一面之緣的人。

有人說(shuō)，離別是痛楚的。確實(shí)，離別是痛楚的，但同樣，離別也是美好的，每一次離別只為了更好的遇見(jiàn)，每一次遇見(jiàn)，都會(huì)有離別。我們都不能去改變它，我們只能去適應(yīng)它，笑待遇見(jiàn)，笑待離別。

一位作家曾說(shuō)：“有些遇見(jiàn)，你盼了又盼；有些遇見(jiàn)，你躲了又躲。但是，遇見(jiàn)不來(lái)，你等不了；遇見(jiàn)要來(lái)，你躲不開(kāi)。〞

緣分和命運(yùn)的促使下，我們遇見(jiàn)了彼此，遇見(jiàn)了世界。

珍惜遇見(jiàn)，感悟遇見(jiàn)；這樣才不負(fù)遇見(jiàn)，不枉遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇四

若從這深巷轉(zhuǎn)過(guò)，我想光明會(huì)與我相遇，美好會(huì)與我會(huì)面，凡心所向，繁華與共。

不知怎的，像是被誰(shuí)推了一把，我竟來(lái)到了一條深不見(jiàn)底的巷子里。這巷子很冷清，沒(méi)有一絲光亮，只能靠月亮輕慢地撒下的淡淡銀光，才能勉強(qiáng)看清眼前模糊的景象：巷子深不可測(cè)，周邊暗黑色的墻壁窄的幾乎擠在了一起，地面很潮濕，像是剛被雨水沖洗過(guò)，散發(fā)著陰冷的氣息。巷子里沉寂極了，沒(méi)有燈火，沒(méi)有行人，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人。我被孤單和黑暗團(tuán)團(tuán)圍住，冷得直打哆嗦，風(fēng)把巷子里的樹(shù)枝吹得沙沙作響，一時(shí)之間畏懼油然而生。

我吃力地挪動(dòng)著自己的雙腿，掙扎著朝著巷子的一頭走去。孤獨(dú)、無(wú)助，焦慮、迷茫，我生怕自己被這凄涼的夜色淹沒(méi)，更怕走不出這條深巷。我抬頭尋覓月光，可任憑風(fēng)撥弄樹(shù)枝，流下焦灼的眼淚，夜始終漆黑一片，月姑娘被黑幕掩蓋，她努力地解脫著，終究沖破重圍，露出了一抹清冷的月光。我內(nèi)心吶喊著、抗拒著，腦海中浮現(xiàn)出自己的平時(shí)，陽(yáng)光多么溫暖，生活多么美好，現(xiàn)在竟如此凄愴……

月光逐漸微弱，畏懼又一次被黑夜點(diǎn)燃，我心里殘存的一點(diǎn)勇氣即刻被澆滅了。我又一次抬頭望向皎潔如銀的月，希望她能更敞亮一些，照亮我前行的路，指引我走出這條深巷，可她貌似也被這黑夜隱藏，團(tuán)團(tuán)青云將她捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，終究，我崩潰大哭……

夢(mèng)醒了，仍是深夜。沉寂的夜啊，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音，我望向窗外，凝眸深邃的星空，敞亮的月光溫柔地投向了我，使我凝然的雙眼不再迷茫，凄愴的心靈得到撫慰。

我想，夢(mèng)里走不出的深巷，便像是人生中遇到的挫折吧。它雖會(huì)讓你感到無(wú)助，痛楚，但它總有終點(diǎn)，總會(huì)終止。就像每一粒熬過(guò)冬天的.種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想。我們常嘆那些偉人或成功者的輝煌成就，可這些成功者，哪個(gè)沒(méi)有遇到過(guò)挫折？哪個(gè)沒(méi)有在這條“深巷〞里徘徊？又有多少人，能從這條“深巷〞里走出來(lái)，去迎接光明呢？

生命的意義在于，只要努力，你想要的，歲月都會(huì)給你。由于能擊敗挫折的人，不是優(yōu)于別人的頭腦，而是心中多了份勇氣。即使成功路上唯一的光亮也將自己隱蔽起來(lái)，千萬(wàn)不要擔(dān)憂，黑暗過(guò)后，它會(huì)替你照亮全世界。

如今夢(mèng)里的自己，雖沒(méi)能走出那條深巷，可我相信：生活雖不易，但生命很長(zhǎng)，何時(shí)上路都來(lái)得及。有些東西冬從你身邊帶走時(shí)，春一定會(huì)還給你，現(xiàn)在我們遇到的每一個(gè)挫折，總有一天會(huì)照亮未來(lái)的路。

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇五

一生當(dāng)中，我們會(huì)遇見(jiàn)大量人，大量事。有的擦肩而過(guò)，會(huì)給人帶來(lái)驚喜；有的相遇，也會(huì)讓人陷入深深的思考。

冬日的清早，寒風(fēng)凜冽，天空飄著的小雪漸漸變成鵝毛大雪，世界變得白茫茫一片。大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹(shù)木花草也換上了銀色的冬衣。

我緊緊地縮在被窩里不想起床，生怕寒氣溜進(jìn)來(lái)。媽媽在外面喊道：“今天我要出去辦事情，早飯自己點(diǎn)外賣(mài)吧，記得去上補(bǔ)習(xí)班！〞

白色的煙霧輕悠悠地飄到了房頂，逐漸地在消散，時(shí)鐘一步步地挪動(dòng)著來(lái)到了8點(diǎn)鐘。我的肚子發(fā)出了咕嚕嚕的叫聲。于是，我拿出手機(jī)點(diǎn)了最愛(ài)吃的肯德基早餐，接下來(lái)一邊整理上課的書(shū)包，一邊等待外賣(mài)小哥。可是小哥像是跟我過(guò)不去，左等不來(lái)右等也不來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)8點(diǎn)半，“9點(diǎn)鐘的課，外賣(mài)再不來(lái)我就遲到了〞，我開(kāi)始坐立擔(dān)心，殷切地望著小區(qū)門(mén)口，期待外賣(mài)小哥的出現(xiàn)?？墒切「缛耘f沒(méi)有出現(xiàn)，我盯著手機(jī)上的“催單〞兩個(gè)字，手指想點(diǎn)下去

“算了，說(shuō)不定立刻就來(lái)了，我安慰自己〞

于是，決定再等一下。轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間轉(zhuǎn)到了8點(diǎn)四十五分。我實(shí)在等不下去了，手機(jī)上清明了楚地寫(xiě)著8點(diǎn)半之前送到，都過(guò)了一刻鐘了，我按下了催單。

就在這時(shí)，門(mén)鈴響了。我看到外賣(mài)小哥身上沾滿了雪而且氣喘吁吁，呼出的氣也是白色的?！皩?shí)在不好意思，我超時(shí)了。在路上我看到一位騎車滑倒的老大爺，我把他扶好并修好了他的自行車，所以耽擱了你的時(shí)間，實(shí)在道歉〞

我所有的埋怨和怒氣在看到小哥的那一瞬間消失了，紅著臉接過(guò)熱氣騰騰的外賣(mài)，還沒(méi)等說(shuō)感謝，他就消失在風(fēng)雪中。我懊悔極了，心里有種說(shuō)不出的滋味。真希望我沒(méi)有按下“催單〞，希望他不要因此而受到公司的責(zé)罰。

在這個(gè)寒冷的冬天，有人端著熱茶坐在辦公室；有人開(kāi)著高檔汽車穿梭在城市中，有人圍在熊熊的火爐旁愜意地看電視。但也有那么一群人不畏酷寒酷暑，為了生活走街串巷匆促地繁忙著，平日對(duì)他們都是嫌棄的目光。所有的偏見(jiàn)在這一刻被改觀，我的心也被打動(dòng)。是啊！我應(yīng)當(dāng)感謝，感謝快遞小哥和所有悄悄無(wú)聞的為社會(huì)服務(wù)的勞動(dòng)者，是他們的辛勤勞動(dòng)便利了大家的生活，造就了一個(gè)便捷美好的社會(huì)。

這美好的遇見(jiàn)，讓我看到了滾動(dòng)在城市中的一道漂亮的風(fēng)景線

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇六

天空灰蒙蒙的，一大片一大片的烏云重重的壓在上空，壓抑我們的呼吸。柳樹(shù)在陽(yáng)光中沖動(dòng)地生長(zhǎng)著，現(xiàn)在卻被沉重的空氣壓彎了腰。柳樹(shù)的枝條任憑陣陣?yán)滟拇箫L(fēng)吹拂著，枝條在空中飛翔，一團(tuán)團(tuán)柳絮伴隨著大風(fēng)在空中凌亂的飄，大滴大滴的雨點(diǎn)毫不留情打在嫩芽上，使枝條沒(méi)有了往日的堅(jiān)韌，而我也在這灰色的環(huán)境中迷失了方向

突然，烏云散去，陽(yáng)光透過(guò)烏云又一次打在楊柳上，使它又一次從壓抑中走出，而我也一樣。

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在下午四點(diǎn)左右的路上已完全沒(méi)有路人經(jīng)過(guò)。那天老師讓我留下清潔衛(wèi)生，我只好悄悄地留下清潔。外邊的天空黑沉沉的，寒風(fēng)拍打著教室的門(mén)和窗，我不禁一哆嗦，心想：這天這么快就黑了，不會(huì)要下雨了吧？我一把傘都沒(méi)帶呢。我馬上拿起掃把胡亂清潔一通就背著書(shū)包走了。

走在校園里，冷冽的寒風(fēng)吹打著我，我抬頭一望教學(xué)樓，教學(xué)樓已空無(wú)一人。我孤獨(dú)地走在石子路上，突然天空中下起了傾盆大雨，我馬上跑到保安室躲雨，可是盡管我跑得再快，身上還是淋濕了。我單獨(dú)站在保安室，任憑寒風(fēng)吹打著我，我本以為這只是一陣雨，立刻就會(huì)停了?？墒?，雨，遲遲沒(méi)有停下。這時(shí)的我像在熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怕父母會(huì)擔(dān)憂我

正當(dāng)我想直接沖出去時(shí)，一個(gè)陌生的叫住了我，“小朋友，你怎么還不回去？〞我尋聲望去，是一位阿姨，她溫柔地說(shuō)：“是不是沒(méi)帶傘，要不我送你回去吧！〞我躊躇了一下，腦海中浮現(xiàn)出老師告訴我們的話，不能和陌生人說(shuō)話。那位阿姨貌似看懂了我心里的話，迅速說(shuō)：“不，我不是壞人。要不這把傘先給你，你快回去吧，不然你家人要擔(dān)憂了！〞隨后她把手中的傘塞進(jìn)我懷里，轉(zhuǎn)身就跑了，我呆呆地站在那兒，看著她遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌進(jìn)我的心里

一路上，不管風(fēng)是有多么的寒冷，有多么的巨烈；雨是有多么的大，多么涼；天空是多么的黑，我都不怕了，由于我有一把傘，由于我有一把帶有溫暖的傘。當(dāng)我遇見(jiàn)那位阿姨時(shí)，仿佛在我的周邊有幾束陽(yáng)光照射著我。

遇見(jiàn)，可以是在你遇到困難時(shí)，朋友給予你的幫助；遇見(jiàn)，可以是在你開(kāi)心時(shí)，把心中愉快的事共享給陌生的人遇見(jiàn)，使我們的生活更加絢麗，更加多彩。

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇七

遇見(jiàn)鋼琴，我改變了好多好多。

當(dāng)我初次接觸鋼琴的時(shí)候，我覺(jué)得鋼琴的聲音特別美，能夠一下子把人吸引住，悠揚(yáng)的琴聲動(dòng)人順耳，是其他樂(lè)器不可及的。88個(gè)黑白琴鍵穿插著，散發(fā)著光彩，看著特別的美。我十分喜歡這種感覺(jué)。

我學(xué)習(xí)鋼琴有五、六年了，已經(jīng)考過(guò)了鋼琴十級(jí)。在這五、六年的道路中，我就像一只迷茫的羊羔，不斷跌進(jìn)坑里，又不斷爬出來(lái)。我每次重復(fù)做這樣的事，都挺了過(guò)來(lái)，不管是多么苦，多么累。每當(dāng)我在其它事情上遇到困難想后退，就會(huì)在心里問(wèn)自己：鋼琴那么枯燥的事我都可以挺過(guò)來(lái)，這些事又算什么呢？

每個(gè)人的性格都不同。在沒(méi)有學(xué)習(xí)鋼琴之前，我特別膽小，而且沒(méi)什么自信。后來(lái)媽媽提議我學(xué)鋼琴，我經(jīng)過(guò)在家里反復(fù)、認(rèn)真練習(xí)，然后試著去班上或舞臺(tái)上表演，可能剛開(kāi)始有些怕，逐漸就有了一些感覺(jué)，膽子也逐漸大了起來(lái)。就算我不是特別厲害，但我起碼敢在好多人面前展示自己，不怯場(chǎng)。我很感謝鋼琴，由于它讓我變了，它使我磨煉自己，逐步有了自信心，有了屬于自己的特長(zhǎng)，也讓我變得強(qiáng)大，不再膽小，更讓我懂得了堅(jiān)持是一種美德呢！

我學(xué)習(xí)了好幾個(gè)興趣班，而且都堅(jiān)持了下來(lái)，從沒(méi)有中途放棄過(guò)。像英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí)，我是從一年級(jí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在，在這將近五年多的時(shí)間里，我每天堅(jiān)持至少半小時(shí)的學(xué)習(xí)。作文興趣班雖是去年才開(kāi)始學(xué)的，但每次作業(yè)都是盡力寫(xiě)好，從不馬虎。我學(xué)習(xí)羽毛球也有五六的時(shí)間了，由于怕累、怕熱，我早就不太想學(xué)了，但是念頭一轉(zhuǎn)：為了彈好每一篇學(xué)習(xí)過(guò)的鋼琴曲，從手型、音準(zhǔn)、速度、情感各方面都需要反復(fù)地去練習(xí)，每天至少要練一到兩個(gè)小時(shí)，假期甚至要四到五小時(shí)，這個(gè)過(guò)程是很枯燥的。而羽毛球練習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么長(zhǎng)，我有什么理由不學(xué)呢？由于鋼琴，我的性格變得堅(jiān)毅，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)羽毛球的。

鋼琴，已是我生命中不可缺少的一部分。它帶給了我一生必備的精神和勇氣，這種品質(zhì)是會(huì)一直伴我行的。遇見(jiàn)鋼琴，我認(rèn)為是我一生中特別重要的事，我的作文、英語(yǔ)、羽毛球一直堅(jiān)持學(xué)，不是由于家長(zhǎng)逼，而是自己覺(jué)得放棄了，那就白花了以前用在上面的時(shí)間了。

鋼琴，遇見(jiàn)你，我成長(zhǎng)了！

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇八

今天，我愉快極了，不提防摔了個(gè)跟頭，就什么也不知道了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)小木筏上，我忙支起身子坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的身邊坐著兩個(gè)人，一個(gè)是黑人，另一個(gè)是臉上帶著麻子的白人少年，這不是哈克貝利·費(fèi)恩和逃走的黑奴吉姆嗎！我們相互問(wèn)好，聊了一會(huì)兒，我成功取得了他們的信任，讓他們接受了我。

我們?cè)谀痉ど掀戳税胩欤蝗?，木筏翻了，我們只好游泳上岸，上岸之后，我們發(fā)現(xiàn)吉姆不見(jiàn)了，也來(lái)不及找他，由于現(xiàn)在能見(jiàn)度很低，只能看清前面的一點(diǎn)路，于是，我和哈克貝利·費(fèi)恩跌跌撞撞地在粗糙的地面上走了起來(lái)，哈克貝利·費(fèi)恩發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)了一座原木大房子。這時(shí)，有大量狗跳了出來(lái)，用力地向我們叫，我們?yōu)榱吮Ｃ缓谜局粍?dòng)。

半分鐘后，有人在窗口說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！兩個(gè)小伙子，外面是誰(shuí)？〞“是我們！〞我們異口同聲地說(shuō)，“你們又是誰(shuí)？〞“喬治杰克遜和伍德科克雷爾〞我倆把現(xiàn)編的名字說(shuō)了出來(lái)，“你倆想干什么？〞“我們只是過(guò)路的人，但那些狗不讓我們過(guò)去〞“你們半夜三更偷偷摸摸的，干啥，說(shuō)！〞“我們沒(méi)有偷偷摸摸的，我們船翻了，我們游過(guò)來(lái)的！〞“你們不是謝潑德森家的吧？〞“他們是誰(shuí)我們也不知道！〞“看你們挺可憐，就暫且住在我們家吧！〞他們把我們帶進(jìn)了房子里，給我們準(zhǔn)備了晚餐，吃完晚餐，我倆和他們家最小的孩子巴克聊了起來(lái)，知道大量關(guān)于他們家的事情。

這天，我倆和巴克一起騎馬出去。這時(shí)巴克發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕人，那個(gè)年輕人也發(fā)現(xiàn)了他，還沒(méi)等巴克反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)年輕人就舉起槍，向巴克開(kāi)了一槍，打中了巴尼的帽子，“是年輕的哈尼·謝潑德森！〞巴克說(shuō)，哈尼·謝潑德森見(jiàn)沒(méi)有擊殺巴克，便打馬向我們殺了過(guò)來(lái)，我們迅速藏了起來(lái)，哈尼謝潑德森沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，便走了，見(jiàn)他走了，我們便從草叢中走了出來(lái)，回到了家。

吃完午飯，我倆躺在床上休息了起來(lái)。下午，我倆我們倆在樹(shù)林中溜達(dá)，竟發(fā)現(xiàn)了老吉姆，一陣噓寒問(wèn)暖后，我們議定了逃跑的時(shí)間。

其次天早上，巴克說(shuō)他們家的一位姑娘跑掉了，估計(jì)是跑到他們的世仇家里去與哈尼謝潑得森結(jié)婚了。說(shuō)完，他就騎著馬帶著槍走了，我倆見(jiàn)房子中空無(wú)一人，實(shí)乃逃跑的最好時(shí)機(jī)，所以，我倆就找到了老吉姆，坐上剛修完的木筏，準(zhǔn)備繼續(xù)漂泊…

和哈克貝利費(fèi)恩在一起的幾天，真是我一生中最開(kāi)心的一段旅程，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的旅程帶給我的開(kāi)心。真希望還能有一次這樣的奇遇。

遇見(jiàn)小學(xué)作文500字遇見(jiàn)小學(xué)作文三百字篇九

我在上幼兒園時(shí)就遇見(jiàn)了我最好的朋友，她叫秦棋。她個(gè)子矮矮的，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每天都梳成一個(gè)潔凈利落的馬尾辮兒，她的眼睛上有一個(gè)棕色的斑點(diǎn)，她見(jiàn)人總是笑瞇瞇的，一笑起來(lái)臉上就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。

有一天下課她拉著我去和她玩，可是我其實(shí)更想和別的小朋友一起玩兒，我說(shuō)：“我們?nèi)ズ通曀偷靥痤^大聲說(shuō)：“你每次下課都去和他們玩兒，每次都不和我一起玩兒，你再也不許和別人玩兒了，只能和我一起玩兒！〞她抿著嘴，大眼睛一直瞪著我，我毫不示弱道：“你憑什么不讓我和別人玩兒？我還不想和你交朋友呢！〞我說(shuō)話時(shí)，她一直攥著拳，我話音未落，她的眼圈兒就變成了紅色。她猛地趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。

轉(zhuǎn)瞬間，我和秦琪都升入了小學(xué)被分在了同一個(gè)班級(jí)。我加入了黑板報(bào)小組。但我畫(huà)畫(huà)并不好，每次組長(zhǎng)都皺著眉頭，不耐煩的對(duì)我說(shuō)：“去！去！去！拿粉筆盒兒去，不要在這里添麻煩了！〞

有一天下課，我坐在座位上呆呆的望著窗戶，這時(shí)她輕輕拍了拍我的肩膀，小聲說(shuō)：“你有事兒?jiǎn)?？要不我教你學(xué)畫(huà)畫(huà)怎么樣？〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我畫(huà)的亂七八糟，自己都覺(jué)得難看。終究，我把筆“啪〞地拍在桌上，把畫(huà)團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)了桌洞，小聲嘀咕道：“算了算了，我連一點(diǎn)兒藝術(shù)細(xì)胞都沒(méi)有，畫(huà)的太丑了。〞她把畫(huà)拿出來(lái)，提防地開(kāi)啟，一邊細(xì)心地打量一邊微微地點(diǎn)頭。然后她把筆遞給我說(shuō)：“哎呀！你畫(huà)的多好啊！我剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)畫(huà)的特別難看，現(xiàn)在也畫(huà)好了呀！〞聽(tīng)了這話我覺(jué)得心里安逸多了，接過(guò)了筆又畫(huà)了起來(lái)。

可是，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就放下筆，望著窗外玩耍的同學(xué)。這時(shí)，她拍拍我說(shuō)：“快畫(huà)畫(huà)呀！怎么不畫(huà)了？〞我低下頭，眼睛卻偷偷地望著她，小聲地說(shuō)：“我想出去玩〞她斷然道：“不行，你練完畫(huà)畫(huà)才可以出去。〞我咬著嘴唇又繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)。

每當(dāng)我遇到不會(huì)畫(huà)的地方，她就會(huì)手把手地教我。她的手緊緊的握著我的手，我感覺(jué)她的手心暖暖的，我的手在她的推動(dòng)下逐漸的熟練起來(lái)。我看了看她，她臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。我終究畫(huà)出了一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，她拿著我的畫(huà)眉毛上揚(yáng)，兩顆牙都笑得露了出來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)：“太好了，下次我看誰(shuí)還敢不讓你畫(huà)板報(bào)，你比他們畫(huà)得都好。〞我也笑了，不只是由于我不用拿粉筆盒兒了。上課鈴響了，她站起來(lái)拍拍我的肩膀，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)了聲：“