高中借讀承諾書(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中借讀承諾書(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中借讀承諾書篇一

一、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)章制度，努力上進(jìn)。

二、嚴(yán)格遵守《本校學(xué)生安全預(yù)知》和《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》。

三、繳納與學(xué)校正式就讀生一致的費(fèi)用，并交500元/年的借讀費(fèi)。

四、和同學(xué)友愛，尊敬教師，多和老師溝通思想，有事多和老師商榷。如有錯(cuò)誤，要接受老師客觀、正確的批評，并改正。

五、上課認(rèn)真、守紀(jì)，不打攪其他同學(xué)，不影響老師上課。

六、堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、桌球室、歌舞廳等消遣場所。

七、不結(jié)交不良的朋友，不打架斗毆，不做有損學(xué)校、班級(jí)和他人的`壞事。

八、不準(zhǔn)私自外出留宿，若違反規(guī)定，在外發(fā)生事故均由自己負(fù)責(zé)。

九、假如違反學(xué)校規(guī)章制度和此有關(guān)事宜，學(xué)?；虬嘀魅斡袡?quán)責(zé)令該生退學(xué)，家長必需主動(dòng)協(xié)同學(xué)校，領(lǐng)走自己的子女。

十、借讀期為年月日至年月日。

十一、本保證書自簽字之日起生效，有效期到年月日終止。

學(xué)生：(簽字)

簽字日期：年月日

學(xué)生家長：(簽字)

簽字日期：年月日

會(huì)東縣參魚中學(xué)

年月日

高中借讀承諾書篇二

1、借讀生要珍惜在賀昌中學(xué)借讀的機(jī)遇，自覺遵守賀昌中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間，不遲到、不曠課、不早退，來校讀書必需穿校服。

2、借讀期間，要聽從學(xué)校、年級(jí)組、教師的管理與指導(dǎo)，積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)完成班主任分派的`各項(xiàng)工作。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

4、與同學(xué)和氣相處，與同學(xué)發(fā)生矛盾或糾紛，應(yīng)通過班主任或?qū)W生干部解決。借讀生如有以下情形之一取消借讀資格：

1、無故曠課五節(jié)或自習(xí)八節(jié)或一次不加入考試;

2、帶手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū);

3、與同學(xué)打架、斗毆或糾集校外人員參與學(xué)生之間的糾紛;

4、在校內(nèi)外吸煙，喝酒;

5、不交作業(yè)，單科累計(jì)達(dá)5次(含)以上;

6、考試期間作弊(或代替他人考試)，且不聽勸阻，頂撞監(jiān)考人員;

7、在教學(xué)區(qū)內(nèi)喧嘩打鬧，不聽勸阻，影響教學(xué)秩序和學(xué)習(xí);

8、有意同管理人員沖突，阻撓，阻礙其履行管理責(zé)任，破壞管理秩序;

9、有意破壞安全器械，安全通道等設(shè)施;

10、侮辱，誣陷，要挾他人。

家長簽字：

學(xué)生簽字：

高中借讀承諾書篇三

尊敬的老師：

您好!在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名高中生的學(xué)生，還要為遲到而寫，感到十分的無奈和悔恨!今天寫下這份，是對我以后不再遲到而做出的決心。

不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無論如何，觸犯了學(xué)院的鐵律，就要承受起自己犯下的錯(cuò)誤!但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)和自己的未來我很明了，思想上的覺悟還是很猛烈的，你覺得是嗎?

不想為自己的.遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫，連我自己也覺得很幼稚，終究我是高中的學(xué)生了!

對于這次犯錯(cuò)，我也想了好多，反省了好多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯(cuò)誤，避免給老師造成麻煩。

我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)視。我也會(huì)通過這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任措施，請老師相信我，給我一次機(jī)遇，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。

我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向老師，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤!我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了