高中名著讀后感600字 名著讀后感高中(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中名著讀后感600字名著讀后感高中(3篇)當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧?？墒亲x后感怎么寫才適合呢?以下是我為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

高中名著讀后感600字名著讀后感高中篇一</h3在字典中“能量〞的解釋是：人顯示出來的活動能力。讀了《正能量》這本書，我有了對能量不同的理解。通過一個個的心理試驗，親身感受，在實踐中的出了‘新’知。能量不僅僅是為我們提供能力，在我的理解中，能量是一種態(tài)度?？赡茉谖覀兊纳钪校鞣N壓力，挫折，羈絆讓我們不得不相信生活很難，他們會不定期，不定時的出現(xiàn)，讓我們身心疲憊，喘不過氣。現(xiàn)實生活中，人們往往帶著百倍的信心投入到工作中，可是一直積極努力的員工，多年來，得不到老板的器重;夢想擁有好生活的人，一直在生意上縷縷受傷;渴望一份好工作的人，一直尋尋覓覓，無所適從。可是通過這本書，我也逐漸明白，想要擁有幸福美好的生活，就要擁有——正能量!

變得開心——積聚正能量。

即使你沒有優(yōu)越的嗓音，但你可以盡情的唱，讓自己獲得開心;即使你沒有幽美的舞姿，你可以盡情的跳，讓自己獲得開心;即使你沒有聰慧的頭腦，但你可以不停的練習，讓自己獲得開心。不要在乎他人的眼神，你就要活出自我。別人嘲諷你跟他們不一樣，但你可以嘲諷他們都一樣。所以，盡情的微笑吧!高傲的抬起頭，開心的做任何事，唱歌、跳舞、談笑、學習……做一切你喜歡的事，不要在乎終點是否會是成功，只要你欣賞了沿途的漂亮風景。

高中名著讀后感600字名著讀后感高中篇二</h3漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基〞、喝過各種各樣的“雞湯〞。眼前這本《誰動了我的奶酪?》貌似綜合了它們所有的口味，著實叫人喜歡。

書中有4個“人物〞——兩只小老鼠“嗅嗅〞“匆促〞和兩個小矮人“哼哼〞“唧唧〞。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周邊構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆促隨變化而動，馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋覓，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻躊躇不決，煩擾叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和埋怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。后來，唧唧終究沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

“奶酪〞自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康或心靈的平靜等等。

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪〞在變化。各種外在的猛烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——畢竟是誰動了“我的奶酪〞?然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。假如你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去〞的痛楚、“決定〞的兩難、“失望〞的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角容身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動〞，或者是“沒有勇氣和激情〞再去變動和追尋。

我喜歡這本書，由于它是一個可愛的故事，輕松高興地便澄明白混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪?》就像一位智者，用一條白毛巾冷靜不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

一位詩人說，“今天，全世界都需要安慰〞。正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言開啟了人們的心扉，給人帶來一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問題〞(即醫(yī)學病態(tài)心理之外的個人心理問題，又叫“正常人的心理問題〞)這種每個人都確定存在的心理障礙。

《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

高中名著讀后感600字名著讀后感高中篇三</h3《老人與?！肥俏覑酆玫囊槐緯?，書中蘊含的精神使我深有感想，這一次我又把這本書閱讀了一遍，我每次讀它總能體會到不一樣的道理。

《老人與?！返氖呛Ｃ魍?，他用自己的親身體會和聰慧打造了這本名著，描繪了一個叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個處在汪洋海邊一個小房子里，他過著與世隔絕、貧困的艱難生活，而且在這里他總是伴著孤火度過每一夜。就在這里這個老漁民十分無助，整整84天都一無所獲，雖然這很令人失望，但他并沒有泄氣。次日，他仍舊很開心的來到大海的懷抱中。令他意想不到的是，他終究不到了一條巨大的馬林魚，勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚給招來了，這些不請自到的“海賊〞把馬林魚的肉吃了個精光，桑迪亞哥只得到了一副骨架，可他感覺到自己仍舊成功了桑迪亞哥不管是失敗還是受傷，他總是懷著樂觀的心去取得勝利。

讀著桑迪亞哥的故事，我想到了語文書中厄運打不垮信念的史學家談遷、想到了不怕嘲諷、勇于試驗的富蘭克林，想到了不屈不撓、獻身科學研究的諾貝爾，還有李時珍、愛迪生、齊白石他們在獲得令人矚目的成就之前都歷經(jīng)磨難和挫折，正如課文《厄運打不垮的信念》中告訴我們的一樣：“在漫長的人生旅途中，難免有險峻和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。〞

讀著桑迪亞哥的故事，我想到了自己。有一回，班級舉行班委會改選，看著那么多同學大膽地走上講臺，大聲地演講，我卻畏懼得邁不出腿、張不開嘴，回家后卻又懊悔得直哭。由于怯懦，我失去了鍛煉自己、提高自己的機遇。

現(xiàn)在讀著桑迪亞哥的故事，我再次想到了老師曾經(jīng)說過的話：“只要為理想努力過，不管有沒有成功，至少你把生命的意義融入了其中，你就是