高二下冊期末語文題材(三篇)

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高二下冊期末語文作文題材篇一

雙翼雖斷，但你仍舊在追求屬于自己的未來，那跳動的音符演奏出的`正是你飛行的軌跡。

劉偉，一個普通的北京男孩，卻擁有不平凡的人生。從小熱愛足球的劉偉立志要當一回足球明星。然而，天不遂人愿。10歲那年，一場意外讓他永遠失去了雙臂。小小的劉偉知道，他再也不能過正常人的生活，而他的足球夢也隨之泯滅。他開始學習著用雙腳代替雙手，用雙腳洗漱，用雙腳寫字……后來，劉偉遇到了生命中的貴人，他被推薦到山東殘疾人游泳隊，學習游泳。高強度，高難度的訓練并沒有使劉偉退卻。相反，他用“完美的雙腳〞在各項大賽中奪金摘銀。命運對劉偉的殘酷在于，給了他一個完美的開始，然后就此為止。由于斷臂長時間浸泡在水中，劉偉患上了紫癜，不得不放棄心愛的泳池。面對運動生涯的終止，劉偉并沒有沉淪，而是積極尋覓生命的出口，走向了音樂道路。艱苦的自學，無數(shù)的付出，超人的毅力使得劉偉，這一斷臂鋼琴家受人景仰，令人感動。

劉偉，在一次次的不幸面前，一次次地點亮心靈之燈。為心尋求航向，也將黑夜打破，找到屬于自己的新天地。

這一群人，生活在大山深處一雙雙企盼讀書，夢想走出大山的眼睛。殘缺的教室，凹凸的操場，破損的課桌，昏暗的燈光便是他們生活工作的環(huán)境。即使這樣，他們?nèi)耘f對這一切不離不棄，為的只是希望孩子們通過學習改變命運，走出大山。酷暑中，有他們?yōu)楹⒆觽儽乘v的背影；暴雨中，有他們接送孩子粗糙的手；大雪中，有他們?yōu)楹⒆涌範幙岷纳碥|；陽光下，也有他們璀璨的微笑，以及歲月的漣漪……

他們，擁有一個共同的名字——鄉(xiāng)村教師。無數(shù)個艱難的日子，他們辛勤耕耘，期待桃李馥郁。他們點亮了心燈，為孩子們照亮前行的路，為孩子們尋覓人生的出口，讓孩子們走向廣闊的天地。

點亮你我心燈，溶化心靈的堅冰；

點亮你我心燈，為生命尋覓一個出口；

點亮你我心燈，讓你我青春飛揚！

高二下冊期末語文作文題材篇二

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。〞如此唯美傷感的詩句出自清代第一詞人納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕》。

他家世顯赫，是朝中大臣納蘭明珠之長子；他玉樹臨風，是眾多粉黛佳人最為癡迷的對象；他才華橫溢，出口便成章，成為清代詞壇上當之無愧的盟宗。他，納蘭性德，本該是山，具有豪情萬丈，可他偏偏卻是水，多情傷感。他不是不想要開心，只是在行走人世時忘掉給自己一個微笑，忘掉生命的初衷。

納蘭性德與他的表妹從小就青梅竹馬、情投意合，可作為八旗女子的表妹注定是要入宮的，容若亦知他們的結局是離別。故應當坦然地去對面，當“侯門一入深似海，此后蕭郎是路人〞的表妹走后，容若卻悲傷了，萬分悲傷之時寫下了“今宵便有隨風夢，知在紅樓第幾層？〞此后在很長一段時間里過著讀書、騎射、文武之道、機械一般的日子。

科舉、臥病、拜師，另一種生活。

可是假如當時他能夠給自己一個微笑，以另一種態(tài)度面對接下來的生活，或許以后的他不再多愁，不再善感，以磅礡之勢吟唱出“莫愁前路無知己，天下誰人不識君的大氣〞，而不是“又到斷腸回首處，淚偷零〞的多情之苦。他縱然是多情的人，當有瀟灑的心境。未來的路還要走，對生活多一份熱愛，對周邊多一份關注，何嘗不是一種積極樂觀向上的態(tài)度？

容若終是沒能夠擺脫內(nèi)心的孤寂，在短暫的三十一年里的璀璨年華中，他經(jīng)歷了太多的生離死別，每一次對他來說都是沉重的打擊，以酒來麻醉人生，以詞來消解惆悵，嘆道“人生何如不相見。〞他是一個至情至圣的男子，卻不懂得給予自己一個微笑，一生為情為人世所困，多愁多情多才成為了容若一生的定格。后人羨慕他，崇拜他，可這其中又有多少人能夠讀懂他，他是想要開心的，只是忘掉了微笑，在紅塵中迷失了自己。

容若走了，可我們還真誠懇切的存在于這個世界，無需太多的哀愁，無需太多的凄愴，相信只要笑一笑，沒什么大不了。人本身就活在矛盾中，開心并痛楚著，請我們每一個都放大開心，給自己一個微笑就是最好的放大鏡。

慧星般的人生可以短暫，但絕不黯淡或沉淪，用最溫和的目光看這個世界，用微笑來詮釋最美的自己。

高二下冊期末語文作文題材篇三

青春的記憶總是那么美好，而那個我們一起住過的宿舍，便是記錄我們青春的地方。這個地方逐漸變得像家一樣，充滿溫暖、快樂與寬容。

或許，我們還明了地記得，我們住進宿舍的那一天，大家依次報上自己的大名和出生年月，一起訴說如何如何地考上了這所中學。有的超常發(fā)揮，圓了夢想；有的失意落榜，無奈選擇。命運讓我們擁在了一起，組成了一個家，于是這個家有了發(fā)展，成為我們避風的港灣。

宿舍，記錄著那些年我們一起流過的眼淚，呈現(xiàn)著宿舍的溫暖。某次考完試后，覺得成績不如人意。回想起考試前的挑燈夜戰(zhàn)，心里便是一陣陣酸痛，眼淚就像流水一樣嘩嘩而下。室友拍拍你的肩膀，只輕聲說一句：“梅花香自苦寒來。〞于是，溫暖迅速充滿整個心靈，趕走了所有的自責和痛楚，即刻感到家就在身邊，有親人給予我溫溫和關愛。我們就這樣一起跌跌撞撞地前行，讓宿舍總是充滿溫暖。

夢想和歡樂，在宿舍里洋溢。夢想在每個人的心里總是神圣的，我們敬仰她，又為她去努力奮斗。于是，一段令人發(fā)笑的對話在宿舍里展開?！凹祝骸?，我是央視記者，我今天想采訪一下你們幾位學生。〞乙：“我知道你要問什么，我很幸福，但我們不姓福。〞甲：“對不起，我今天采訪的不是這個話題，我想問你有夢想嗎？你的夢想是什么。〞這樣一段歡樂的開場白，展開了夢想這個話題，我們一一回復，并滿懷希望地望向窗外。我們在嬉笑聲中談著夢想，讓宿舍充滿快樂和對未來的希望。

宿舍是我們溫暖的港灣，卻有時也會發(fā)生不高興。面對這些，我們選擇寬容。90后的我們都彰顯特性，有著自己的小性子，難免會發(fā)生摩擦和誤會。但正是這些摩擦和誤會，讓我們更加了解身邊的人，更尊重別人的感受。宿舍，磨平了我們鋒利的棱角，使我們真真正正地融為一個集體