頂崗實習(xí)個人鑒定

頂崗實習(xí)個人鑒定頂崗實習(xí)個人鑒定篇1

實習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，專心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的熟悉，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的時機(jī)，能夠在就業(yè)前很好的提高自我、熬煉自我。同時也讓自己對自己的力量更加自信。

在實習(xí)時，我認(rèn)仔細(xì)真完成任務(wù)，我樂觀響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱忱，以及對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動！

在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，或許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照看和無私的幫助，至此，我的社會實習(xí)工作圓滿完畢。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會始終記得這次經(jīng)受，并會牢記大家的教導(dǎo)，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。

這次的經(jīng)受是實實在在的，就感覺自己每一天都在提高，每一天都能夠接觸新的事物，一點一點的汲取進(jìn)去。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所大學(xué)，果真沒錯。此刻呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己策鞭的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自己，努力制造業(yè)績，連續(xù)制造更多的價值。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇2

實習(xí)真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗才知其中味道。

課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，消失挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

為期三個月的實習(xí)完畢了，我在這段實習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺，以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名精彩的財務(wù)會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬，對賬。在這么長時間的實習(xí)中，雖然只學(xué)了根底的會計學(xué)問，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了許多關(guān)于會計報表以外的學(xué)問。

制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的學(xué)問有所提高，看過會計的一些書，里面的許多本錢，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，漸漸的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

全部的帳記好了，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開頭我把握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

在這實習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情，幫助長輩賜予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習(xí)的我，許多事情不熟識，需要學(xué)習(xí)跟改良的我都會做好筆記，事后對其改良和留意。

這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的學(xué)問。雖然學(xué)到了許多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓(xùn)，做好全部的工作，努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好！

在這短短的三個月時間里，學(xué)到了好多。第一，對自己更加有信念了，在這三個月中所接觸的會計卻讓自己的學(xué)問有所提高，看過會計的一些書，里面的許多本錢，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，漸漸的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。其次，工作不比在學(xué)校。究竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時得很。第三，工作交際。在工作實習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的單純，注意的細(xì)節(jié)許多。假如不加留意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中漸漸的來吸取閱歷。

一個學(xué)期的實習(xí)給我的感受太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，和人生的真諦。讓我更清晰地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇3

xx年9月2日，我懷著感動的心情踏上了前往趙縣職教中心中學(xué)的汽車，對于這個生疏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中布滿了期盼又有一絲的擔(dān)憂。令我期盼的是這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)？那里的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況怎么樣？他們會喜愛我這個實習(xí)教師嗎；令我擔(dān)憂的是張莊中學(xué)的生活條件會不會很艱難？那里的住宿和吃飯條件怎么樣？購物條件怎么樣？但是我信任這一段實習(xí)的經(jīng)受必定會在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會是我四年大學(xué)中最美妙的回憶，所以那種欣喜感動和期盼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那抹擔(dān)憂。

初來的時候，只見是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。莫非現(xiàn)代農(nóng)村里還有這樣的中學(xué)？我心里不禁暗想。但是驅(qū)車向前，我發(fā)覺有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學(xué)的教學(xué)樓。當(dāng)時就像愛玲的小說給我的感覺一樣，我驚異的發(fā)覺這所學(xué)校有一種突兀之美。

在這的生活是艱辛而又布滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦，打水不便利而且還很危急，食堂做的飯菜不行口，而且冬天特殊冷等。但是經(jīng)過一段時間的調(diào)整，我漸漸的習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點苦，多熬煉熬煉確定對以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年的頂崗實習(xí)生活過得歡樂而充實。

剛到的時候，覺得自己仍舊是一個學(xué)生，但是在短短的一個星期內(nèi)，我經(jīng)受了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實習(xí)的班級為高一年級七班，所教的科目為化學(xué)。猶記得上第一節(jié)課時，雖然經(jīng)過了充分的備課，但是我心里照舊忐忑擔(dān)心，講課時感覺特別緊急，固然這一節(jié)課上的不太勝利。為了彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的缺乏，盡快的擺脫這種局面，我打算去聽學(xué)校有閱歷教師講課。在聽課中，我吸取了很多有益的閱歷，我發(fā)覺了每個教師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服八年級教語文的郭東曉教師在課堂上的應(yīng)對自如，他把他身邊的故事和例子和時政新聞結(jié)合起來，加上幽默幽默的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依舊活潑。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積存閱歷的過程。通過這一段時間的聽課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的力量也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。比方：

一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了許多。為了活潑氣氛，同時為了復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)問，我花費大量的心思，最終想到了一個好辦法。那就是導(dǎo)入的時候可以采納“猜詞語”的形式，我選出了兩名同學(xué)讓其中的一位同學(xué)描述，另外一名同學(xué)猜，這樣做很簡單和學(xué)生拉近距離，活潑氣氛，同時也很好的導(dǎo)入了下一課。

二、在運用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué)。以往在參與班里組織的模擬課堂這個活動的時候，我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實習(xí)，我有意識的放慢了自己的語速，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)覺取得了明顯的效果，上課時我經(jīng)常會發(fā)覺他們有會意的眼神，而我們班的思品成績也有了很大的提高。

三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級的學(xué)生自制力比擬小，因此上課中時不時會消失一些同學(xué)間的小沖突。經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，我已經(jīng)能準(zhǔn)時解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是肯定學(xué)不到的，因此我特殊感謝這一段實習(xí)的日子。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇4

短暫的實習(xí)生活已經(jīng)完畢了，在這將近五個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。從實習(xí)第一天備課到深夜到實習(xí)要快完畢與學(xué)生們的依依不舍，這珍貴的實習(xí)生活讓我經(jīng)受了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀是要付出多么大的汗水與努力！

從自己實習(xí)中的種種第一次，讓我學(xué)到很多很多，并且這些第一次深深地烙印在我的腦海中，永不抹去。最令我難以忘記的是那兩次第一次：第一次講課，第一次體會當(dāng)教師的歡樂。人生中能有幾次第一次，然而實習(xí)就已布滿了很多的第一次。它讓我的實習(xí)布滿了新奇與多彩，青澀與繽紛，驚異與歡樂。

第一次講課

第一次講課的經(jīng)受信任對每個實習(xí)生來說都意義非凡，由于這是我們第一次踏上講臺，面對學(xué)生，那緊急和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說，第一次講課的經(jīng)受更是難忘。來到實習(xí)學(xué)校聽了一周的課后，指導(dǎo)教師就讓我正式上了一次英語課。我興奮不已，挑燈夜戰(zhàn)預(yù)備著其次天的課，最終功夫不負(fù)有心人，講課還是比擬勝利的，得到了指導(dǎo)教師的確定。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問好，此時心里美滋滋的。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的根本素養(yǎng)。

第一次體會當(dāng)教師的歡樂

一名優(yōu)秀的教師除了要有劇烈的責(zé)任感，扎實的根本功，更應(yīng)當(dāng)當(dāng)一名很好的課堂組織者。對于英語根底差的學(xué)生來說，教師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們奇怪的表情，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法。比方三最口腔肌肉練習(xí)法。最終我鼓舞他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學(xué)生一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了，一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會到了作為一名教師的滿意與歡樂。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種敏捷多變的教學(xué)方法，比方嬉戲，競賽，幽默等都取的了不錯的效果，從中我深深體會到教師的滿意與驕傲。

實習(xí)讓我感受許多許多，它讓我嘗到了生活中的酸甜苦辣，讓我的生活豐富多彩。趙縣職中，讓我成長的地方，讓我幻想綻放的地方，它供應(yīng)給我呈現(xiàn)自己才華的舞臺。我愛這個讓我幻想實現(xiàn)的地方，愛這段頂崗路途，愛我的同伴們，更愛我的指導(dǎo)教師與學(xué)生們。

頂崗！青春同行，有你為伴！

頂崗實習(xí)個人鑒定篇5

頂崗實習(xí)是我們每一個在校大學(xué)生都要經(jīng)受的一次的，雖然在頂崗實習(xí)中我們不會像此刻在大學(xué)學(xué)習(xí)里這樣簡便又趣味，可是頂崗實習(xí)卻有這它自我獨特的魅力。我是是一名國際學(xué)院的學(xué)生，學(xué)院這次給我們安排的實習(xí)崗位是一件比擬小的外貿(mào)公司，并且實習(xí)的職位也只是外貿(mào)公司的一個基層的職位，可是這次在外貿(mào)公司頂崗實習(xí)卻還是給我?guī)砹嗽诖髮W(xué)中從未感受到的新穎體驗。

在外貿(mào)公司進(jìn)展頂崗實習(xí)，這要求我們在某些外語上要有必需的嫻熟度，我由于是國際學(xué)院的學(xué)生，所以我對于自我這一點是非常有自信念的。我的英語水平不僅僅非常高，并且我自我也有在私下學(xué)習(xí)過西班牙語，所以我認(rèn)為我自我能夠在外貿(mào)公司的頂崗實習(xí)的語言方面中不會遇到很大的問題?；蛟S是我高看了自我，或許是我把外貿(mào)公司的工作想的太簡潔了，在這次頂崗實習(xí)中我的語言方面還是遇到了一些問題。在頂崗實習(xí)期間，我的實習(xí)工作常常幫助其他員工處理一些文件和資料，這些文件和資料大多是外文的，其中我主要負(fù)責(zé)幫助他們翻譯一些英文的文件，我最開頭是抱有非常的信念的，可是當(dāng)我看到文件和資料中一大推的專業(yè)術(shù)語時，我感覺我受到了很大的打擊。雖然這些翻譯整理文件資料比我想象中的要難上很多，可是經(jīng)過我一段實習(xí)時間對這些專業(yè)術(shù)語進(jìn)展學(xué)習(xí)和熟識后，在之后諸如此類的工作我已經(jīng)能夠簡便不小了，不僅僅能夠獨立完成我在外貿(mào)的實習(xí)工作，在我整理翻譯的相關(guān)公司文件中消失錯誤的次數(shù)也小了許多許多。

在這次的外貿(mào)頂崗實習(xí)工作中，我實習(xí)工作資料雖然和我的專業(yè)資料有一點點不搭邊?？墒俏疫€是在外貿(mào)實習(xí)工作中學(xué)習(xí)到了許多以后有助于我在國際學(xué)院連續(xù)學(xué)習(xí)深造的東西，比方我這次的外文水平得到很好的熬煉、對外貿(mào)公司有很深的熟悉、對專業(yè)學(xué)習(xí)也有了自我的新打算和新目標(biāo)。我覺得在我這次頂崗實習(xí)過后，自我的心中好像有什么東西變得更加堅硬了，這才是我這次在外貿(mào)公司進(jìn)展頂崗實習(xí)獲得最大的收獲。我發(fā)覺想要在以后的相關(guān)外文工作中，自我此刻的外文水平還是需要大幅度的提升的，雖然這次在頂崗實習(xí)中取得了很好的熬煉，可是我認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的真實水平。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇6

我懷著感動的心境踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就明白我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，這段旅程必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。那時候?qū)ψ晕业膶聿紳M期望，期望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自我的理想?？墒侵钡酱丝涛也庞X得一切不是如你所愿那樣完善，不行能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習(xí)的生活是布滿艱辛的挑戰(zhàn)的，許多人懊悔選擇頂崗實習(xí)，可是我想說這是我所預(yù)料的，這也是我想要的，由于我明白人僅有在艱難的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志，我也明白：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。

在剛開頭實習(xí)階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有歡快，雖然有時工作很勞碌，可是讓我的生活過得很充實和有意義，在這實習(xí)期間，讓我熟悉到許多的知心朋友，尤其是那些得意的崗友們，在我遇到困難的時候，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時候，有朋友的支持和鼓舞，在我心境不好的時候，有朋友的勸慰，從而使我英勇的去應(yīng)對一切，在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很快樂也很歡快！”

頂崗實習(xí)個人鑒定篇7

1、當(dāng)我工作以后，我才會發(fā)覺專業(yè)學(xué)問是多么的重要。如我學(xué)的機(jī)電一體化。機(jī)械原理，機(jī)械制圖，電氣學(xué)問這些是必需知道的，由于在日常工作中要到處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些學(xué)問只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒有扎實的機(jī)械學(xué)問，在這方面你怎能服人？

2、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。踏踏實實做人，老狡猾實做事。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。這個部門不止一個人，部門成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮集體的力氣，擅長溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必需的。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是特別必要的！總之，用學(xué)問武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事，才能勝利！

實習(xí)雖已完畢，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的缺乏，也使我看到了自己的特長，并熬煉了我各方面的力量，感謝公司的培育，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導(dǎo)，我肯定會以樂觀主動，自信，布滿激情的心態(tài)去面對以后的工作。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇8

實習(xí)生活是清苦的，勞碌的，單調(diào)的，過慣了城里生活的我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要說不苦，那是假話。尤其是剛到學(xué)校時，生活很不習(xí)慣，沒地方洗澡，想洗個澡要跑到十里開外的洗浴城；飯是自己親自下廚來做，但關(guān)鍵是平常不太會做等等。最富有挑戰(zhàn)性的是自己沒有教學(xué)閱歷，要想讓自己的課堂生動好玩并且囊括全部大綱上要求把握的學(xué)問點，每堂課都要花大量的時間和精力來細(xì)心預(yù)備。然而，教師的職責(zé)使我克制了重重困難，戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn)；同時，也極大地豐富了我的人生閱歷，開闊了我的眼界。

半年的頂崗實習(xí)生活馬上完畢，回憶半年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的寵愛，受到教師們的好評，得到學(xué)校的確定，對于我來說真是莫大的勸慰。有辛苦地付出，也有幸福地收獲，我感受著頂崗實習(xí)給予我生命的精彩。在指導(dǎo)教師陳教師和班主任陳教師的急躁指導(dǎo)、幫忙下，我較好地完成了頂崗實習(xí)任務(wù)。這半年我無論在思想上還是組織力量上都有了進(jìn)步，現(xiàn)從下面幾方面對我的頂崗支教工作作一下總結(jié)：

實習(xí)開頭，我就沒有把自己當(dāng)作一名“流水教師”，而是把自己當(dāng)作本校正式教師對待，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，努力地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，跟教師們相處的特殊融洽，對學(xué)生處于一片愛心。

實習(xí)期間，在陳教師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了15節(jié)課，上了180節(jié)課。頂崗實習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計的教案標(biāo)準(zhǔn)精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、穩(wěn)固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)急躁細(xì)致，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，還常常請陳教師指出缺點和缺乏，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧！同時每堂課我都預(yù)備好具體教案和課件資料，從不上無預(yù)備的課。

一、在思想方面

作為一名實習(xí)教師，首先，我堅持走訓(xùn)練方針的根本路線，依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)展教學(xué)。其次，端正自己的教學(xué)態(tài)度，教書育人，為人師表。常常利用課余時間多跟教師和學(xué)生們進(jìn)展溝通，使自己成為教師們的得力助手，學(xué)生們的良師益友。嚴(yán)格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排；同時，我能主動地與教師們進(jìn)展溝通溝通，并虛心向他們學(xué)習(xí)。

二、在工作方面

努力使自己成為一名合格的教師，我是從教學(xué)、班主任工作、教研三方面進(jìn)展的。

1、在教學(xué)方面，細(xì)心設(shè)計每堂課。在備課時，在參考教案的同時，還多考慮了本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水公平以做到“備教材，備實況，備學(xué)生”。課堂上采納“生本訓(xùn)練”的教學(xué)模式，采納師生互動，以學(xué)生為主體，教師為導(dǎo)引的教學(xué)方式。

2、在班主任工作方面，全心全意為學(xué)生付出。始終堅持換位思索，一有時間，我就跟學(xué)生進(jìn)展溝通，了解他們的家庭狀況和學(xué)生內(nèi)心的世界，把握每個學(xué)生的根本狀況，以做到更好的為他們供應(yīng)幫忙。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，堅持急躁地做好學(xué)生的思想工作。家長會期間，我在班主任陳教師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的樂觀協(xié)作下，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感恩的心手語”，并合理地組織學(xué)生搞班級文化建立，得到了教師和學(xué)生的極大確定。

3、在教研方面，樂觀參加數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動，促使自己不斷討論好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他教師的優(yōu)秀之處。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇9

實習(xí)就是工作的預(yù)備階段，可是可能在這樣的開頭對我們的要求不高，需要做的事情不多，為了讓我們學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，都是循序漸進(jìn)的來，也是讓我們適應(yīng)工作的環(huán)境和工作的強(qiáng)度，并且了解在工作中應(yīng)當(dāng)要做到些什么。

由于是一步一步漸漸增加工作的數(shù)量，工作的難度，以及工作的壓力的，所以我并沒有感覺到身上的變化，也沒有意識到自我的提高。可是經(jīng)過這段時間的實習(xí)我對自我也有了一個明確的熟悉，我對自我的本領(lǐng)估算錯誤，在這樣的工作中我本能的對自我缺乏信任，軸線第一個反響就是我不行，我做不到，可是在這一天我突然意識到自我能夠做的事情還是許多的，尤其是在工作上頭我應(yīng)當(dāng)具有更多的士氣，不要有任何畏懼的心理。

完畢實習(xí)之后，我開頭回想從開頭實習(xí)的第一天到完畢實習(xí)的最終一天的過程，我是真的成長了許多，許多方面都有了閱歷，在許多時候自我也能夠獨當(dāng)一面了。最明顯的轉(zhuǎn)變就是心態(tài)上頭的，從不信任自我能夠做成一件事情，應(yīng)對任何的困難都是怯懦的，到此刻先試試看能不能夠做，有了挑戰(zhàn)難題的士氣，我覺得自我就是成長了，不再是以學(xué)生的名義躲在別人的背后，享受著不屬于自我的成果了，而是付出自我的時間精力，得到回報的這個過程學(xué)習(xí)到的東西更加的寶貴。

其次在實習(xí)的過程中了解到自我的工作性質(zhì)，以及和專業(yè)的聯(lián)系程度，在那里學(xué)習(xí)到許多工作上頭處理事情的閱歷，尤其是應(yīng)對困難應(yīng)當(dāng)有技巧的解決，從薄弱點開頭入手，可是解決問題的思路有許多種，需要查找到一條自我能夠做好的為上。每個人在工作上頭都有自我的特長，并且經(jīng)受的事情不一樣，對待問題的角度就不一樣，我在工作中利用不一樣的時間學(xué)習(xí)這些我還沒有經(jīng)受過，可是總有一天要學(xué)會的東西，這些理論能夠幫助我在今后的道路上少走一些彎路，更加順當(dāng)?shù)淖龊霉ぷ魃项^的每一件事情。

學(xué)習(xí)的腳步就算是在工作中也并不會停頓，在這樣的前提條件下，我學(xué)習(xí)到的學(xué)問就有許多，并且很雜，由于時間上頭的緣由，全部的東西我都沒有整理好，只是今日學(xué)到的就登記，將來會用到的就登記，林林總總登記了許多東西，可是卻并沒有梳理好學(xué)問的體系，將學(xué)習(xí)到的資料建立一個嚴(yán)密的聯(lián)系，這方面還是需要加強(qiáng)，在之后的工作中也需要記住。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇10

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是非常重要的一門人生必修課，是個人綜合力量的檢驗，除了根底學(xué)問功底深厚外，還需有肯定的實踐動手力量，操作力量，應(yīng)付突發(fā)故障的力量，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)力量，同時還要擅長思索。另外，還必需有較強(qiáng)的應(yīng)變力量和頑強(qiáng)的毅力。這短短的在杭州下沙兩個月實習(xí)，讓我深深體會到了積存學(xué)問的重要性，我獲益匪淺。

一、關(guān)于實習(xí)公司

我所實習(xí)的杭州麗偉電腦機(jī)械有限公司，是在國內(nèi)最聞名的數(shù)控機(jī)床制造商之一，它經(jīng)過20余年的成長與進(jìn)展，其產(chǎn)品的技術(shù)水平始終處于行業(yè)的領(lǐng)先地位，杭州麗偉生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有：

1、v系列立式加工中心（線軌），廣泛應(yīng)用于汽車、摩托車零部件、模具行業(yè)。

2、mv—i系列立式加工中心（線軌）

3、t—系列高速化精巧化數(shù)控車床（線軌）和車銑復(fù)合式車削中心機(jī)等系列產(chǎn)品。

二、實習(xí)的內(nèi)容

在教師的推舉下，我正式走進(jìn)麗偉開頭了實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的機(jī)構(gòu)等都很生疏，公司讓以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在我?guī)煾档臒嵝闹笇?dǎo)下，我對機(jī)床裝配有了初步的了解，并樂觀參加相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的治理理論學(xué)問以及所學(xué)的相關(guān)學(xué)問對比實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實踐學(xué)問。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作力量和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。

在公司我主要的工作是幫助師父裝配一些機(jī)床，由于缺乏閱歷，我在期間還弄壞了一些工具，也走了許多彎路，給師傅及同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們師父他沒批判我，而是讓我連續(xù)仔細(xì)的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

三、實習(xí)的提高與收獲

實習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是動手力量的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的力量，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的學(xué)問，實際操作、演練的時機(jī)。自走進(jìn)麗偉開頭我本著樂觀肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂觀主動的參加機(jī)床裝配，并對企業(yè)公司構(gòu)造的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時仔細(xì)完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。

實習(xí)收獲，主要有兩個方面。一是通過直接參加機(jī)床裝配的過程，學(xué)到了實踐學(xué)問，同時進(jìn)一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實踐學(xué)問都有所提高。二是提高了實際工作力量，動手力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇11

實習(xí)的兩個月瞬息即過，總結(jié)自我表現(xiàn)，有欣慰也有缺乏。

剛開頭來xx實習(xí)的時候，遇到了許多心不如意也力所不及的事情，說真的很多時候真的想放棄算了。很多同事當(dāng)時都會好心的教育我，給我力氣，給我光線。讓我不斷的發(fā)覺自己的潛力和優(yōu)點，漸漸的在社會力量上有了信念和期望。但境況有時還顯急躁，做事間或還有馬虎，這是我在日后須牢記心中，并不斷努力改善和加強(qiáng)的地方。熟悉并融入這個團(tuán)隊，一向是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊的方法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問，向前輩請教閱歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，熟悉到自己的弱處和缺乏，也深刻體會到了團(tuán)隊的力氣和魅力。沒有團(tuán)隊精神就是社會的弱者，也就無法在這個社會上連續(xù)生存，所以我更要深刻的熟悉這種超乎想象力氣的精神，努力做好它。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特優(yōu)勢；養(yǎng)成共性虛心才能不斷提高，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，專心記錄每一個積存。在xxx部期間，與同事一齊完成xxx等工作；經(jīng)過踏踏實實的做事，讓自己有了提高的時機(jī)，也讓自己感受到自己的價值所在，看到了將來的自己。

我依舊堅信，經(jīng)過踏踏實實做事，虛心低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣！更何況我已經(jīng)發(fā)覺了自我的社會價值所在。我想我要感謝這次實習(xí)所給我?guī)淼臍g快和閱歷，給我的人生添了輝煌的一筆。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇12

在頂崗實習(xí)的過程中我明白了很多。首先明確頂崗實習(xí)的目的，在于經(jīng)過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作本領(lǐng)以及待人接物與外界溝通的本領(lǐng)，以便把學(xué)生培育成為具有較強(qiáng)實踐本領(lǐng)、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)訓(xùn)練的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其根本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培育學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根底。經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和把握了車間治理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織治理等資料。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作本領(lǐng)等。

經(jīng)過這次實習(xí)，我發(fā)覺了自我看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不行分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

1、要有較強(qiáng)崗位意識。

作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，根本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位職責(zé)，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注意這種品質(zhì)。這種崗位職責(zé)是一名員工走向勝利的必經(jīng)之路。要增加崗位職責(zé)，就必需頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)展腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，僅有這樣，才能磨練和增加他們的崗位職責(zé)感，這是現(xiàn)代社會對高職生的根本要求。

2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自我能經(jīng)過相關(guān)途徑自行解決本領(lǐng)。

由于在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情景都能把握。在這個時候要想把工作做好必需要有良好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的本領(lǐng)，在沒有另人幫助的情景下自我也能經(jīng)過努力，查找相關(guān)途徑來解決問題。

3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以必需要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的熬煉，使我有一個比擬和諧的人際關(guān)系，為順當(dāng)工作制造了良好的人際氣氛。另外在工作之中自我也有許多缺乏的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)把握等。所在我常提示自我必需不要怕苦怕累，在把握扎實的理論學(xué)問的同時加強(qiáng)實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民效勞。

4、要不斷積存社會閱歷。

增加社會閱歷，也是增加工作閱歷。一名畢業(yè)的大學(xué)生在應(yīng)對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作閱歷，這道門檻擋住了不少大學(xué)生。所以，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動熬煉，更重要的是經(jīng)過實踐增加工作本領(lǐng)，增加工作中的溝通和適應(yīng)本領(lǐng)，增加做人的才能；實踐出真知，實踐長才能。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順當(dāng)拿到一份頂崗實習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。

5、要仔細(xì)學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)治理技能。

治理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)?？茖W(xué)的治理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實習(xí)的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特別是科學(xué)治理好的明星企業(yè)，對實習(xí)學(xué)生來講，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹卫硪庾R。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自我的話說：從中興走出去的員工，能夠勝任其他企業(yè)的主管。企業(yè)一席話，證明治理出效益，治理出人才，治理促進(jìn)展的硬道理。所以，我們的實習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去熬煉，在實踐中增長治理才能，增長做人的才能。

實習(xí)就這樣完畢了，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會，這段實習(xí)生活是一個很好的熬煉時機(jī)，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不一樣，也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男人。為自我的將來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應(yīng)，也有過要放棄這份工作去找個簡便點的活，但我最終還是干到了此刻，我想我在將來的一段時間還會干下去，并干的更好。

這段時間我成熟了，想問題不在那么簡潔，我會在深思后再做打算。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的學(xué)問，更重要的是我學(xué)會了怎樣去應(yīng)對社會上的各種問題。我想在將來我會走的更好更遠(yuǎn)。我會為自我的將來努力，努力去制造我自我的歷史！

頂崗實習(xí)個人鑒定篇13

時間如車輪般在大地上碾過，彈指一揮間，四個多月的實習(xí)時間立刻就要畫上句號了。到現(xiàn)在為止，我真的有種戀戀不舍的感覺，舍不得讓這段時間匆忙流走，舍不得這段難忘的歲月。這里實在是有太多難以割舍的因素，有難忘的師生情，有美妙的同窗情，有點點滴滴的生活、工作片段，有我們十二個實習(xí)生在一起奮斗的經(jīng)受。回首過去的這段崢嶸歲月，我有太多的話要說，從教學(xué)實習(xí)到班主任工作再到黨團(tuán)活動，每一方面都留下了我的腳印，而我也在這樣的腳印的指引下，漸漸成長，正從一個懵懂的大學(xué)生向一名合格甚至優(yōu)秀的人民教師轉(zhuǎn)變。在實習(xí)生活馬上完畢之時，我回憶這半年來的點滴，總結(jié)閱歷，查找缺乏，進(jìn)展了全方位的自我評價，下面，我將對各個方面的狀況逐一進(jìn)展自我剖析。

一、教學(xué)實習(xí)工作

作為一名實習(xí)生，尤其是一名師范院校的實習(xí)生，在教學(xué)方面的熬煉顯得尤為重要。感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣一次頂崗實習(xí)的時機(jī)，讓我們在實戰(zhàn)演練中得到了熬煉。我們的教學(xué)技能在這半年里得到了快速的提升與完善，而這在實習(xí)伊始就是我們此次實習(xí)工作的重要目標(biāo)之一。

回頭看看初登講臺時的我，再比照一下現(xiàn)在講臺上游刃有余的我，才發(fā)覺，進(jìn)步已經(jīng)在點點滴滴中得到積存、升華?，F(xiàn)在，我仍能清晰的記得，2月18日那天，我們一行12個實習(xí)生來到了李莊中學(xué)，與各位領(lǐng)導(dǎo)見過面之后，還沒來得及喘口氣，我就被告知明天就要登上講臺，正式講課了，且是四節(jié)大課。這多少讓我有些措手不及，由于根據(jù)我們師大的規(guī)定，要先聽一個禮拜的課積存足夠的間接閱歷后再登講臺，可是沒有方法，各地的狀況是不同的，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，我很快就調(diào)整了過來，承受了這一挑戰(zhàn)。為了更好的進(jìn)展教學(xué)工作，我從主管教學(xué)的張校長那里得知，我將要人教的這兩個班——高二5、6班是理科班，班容量不大，可是由于男生較多，是出名的“亂班”，并且他們從高一開頭就始終在調(diào)換英語教師，英語水平顯而很差，我不禁有些擔(dān)憂，我——一個與他們年齡相仿的大學(xué)生，能教好他們嗎？！校長的一句話更是加深了我的恐驚感，話是這樣說的：這兩個班不要求成績，能管住紀(jì)律是最重要的！聽到這句話后，我不禁暗自為自己捏了把汗，可是，不管怎樣，我是一名教師，我將要用我的實際行動去感動他們，讓他們承受我這個教師，并且好好學(xué)習(xí)，在這種心理狀態(tài)下，當(dāng)天晚上，在其他實習(xí)教師還在整理床鋪、預(yù)備休息的狀況下，我已經(jīng)開頭了緊急的備課工作。然而全部的可用資料只是一本教科書，連參考書都沒有，還好，我在來李莊時，早有預(yù)備，把我的高中課本及練習(xí)冊都帶來了，還真的派上了用場，看來，多做預(yù)備的確是有用的。

其次天，在張校長的引薦下，我來到了教室，為了以后教學(xué)工作的正常進(jìn)展，我必需要在前幾節(jié)課上鎮(zhèn)住學(xué)生們才行，這是當(dāng)?shù)亟處熃o我的一個建議。所以，從一進(jìn)教師開頭，我就很嚴(yán)厲，再加上可能是緊急吧，剛開頭登講臺時我竟然一點也沒有笑，直到正式講課時才開頭有點消笑容了。學(xué)生們給我的第一印象還好，沒有想象中的那么淘氣。令我很有成就感的是，這兩個班除了原任的課代表外，我又任命兩個據(jù)說是本班最能“鬧騰”的兩個“小霸王”為課代表，這一招在后來的教學(xué)工作中很有幫忙，他們不僅仔細(xì)負(fù)責(zé)，在上課時還能幫忙我維持課堂秩序，看來這招“以毒治毒”還真的奏效了。

由于我?guī)蓚€班的英語，每周十四節(jié)課，四節(jié)自習(xí)，補(bǔ)課時二十節(jié)課，六節(jié)自習(xí)。課時多自然很累，然而，在忙勞碌碌中，為了改良我的教課技能，只要一有時間，我就會去聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n，在教課這一方面，高二英語教師陸宏利教師和高三英語教師劉紅彥教師給了我很大的幫忙。從他們的身上，我學(xué)到了許多東西，譬如說新課的導(dǎo)入、學(xué)問點的講解方式、板書設(shè)計、課文的分析等等，真是受益匪淺。

在課堂教學(xué)中，我也不斷反思，常常進(jìn)展換位思索，想：假如我是學(xué)生，教師這樣講，我會承受嗎？除此之外，再加上學(xué)生給我的準(zhǔn)時反應(yīng)，在這種不斷的自我摸索與反思以及樂觀吸取他人閱歷的根底上，我的教學(xué)水平取得了不小的進(jìn)步，教學(xué)語言不再啰嗦而是簡練；講解習(xí)題時更具有針對性，更符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的理解水平；并且我也能漸漸的將學(xué)問點系統(tǒng)起來。除此之外，為了使我的教學(xué)水平再上一個新臺階，我還邀請了同行的實習(xí)教師來班上聽課并給我提出意見和建議。

由于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生無論上可還是下課都用方言跟教師溝通（我是本地人），所以為了讓學(xué)生們講好一般話，響應(yīng)國家對學(xué)生力量的號召，在每節(jié)課上，我都會在心里悄悄地提示自己，肯定要用一般話來進(jìn)展教學(xué)，而我也恰恰是這樣堅持下來的。每節(jié)課后，我都會反思一下，這節(jié)課的教態(tài)怎樣，教學(xué)語言是否得體，學(xué)生反映是否樂觀等等。我想只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。半年下來，從當(dāng)?shù)亟處熞约皩W(xué)生對我的評價中，可以看出我的確取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，每當(dāng)我登上講臺時，我就有一種感覺：我是一名人民教師！

二、班主任工作

由于我是實習(xí)生里開課最早的一個，跟學(xué)生接觸較多，且學(xué)生對我的評價也不錯，所以。5、6班的兩個班主任連紅偉教師和劉雪峰教師同時找到我，讓我接收這兩個班的代理班主任的工作，直到別的實習(xí)教師了解了班級狀況再進(jìn)展調(diào)整。當(dāng)代理班主任，又是兩個班的這真的是一個不小的挑戰(zhàn)。最終，經(jīng)過衡量，我選擇了承受挑戰(zhàn)！

每天早晨五點半鐘起床查操、監(jiān)視早讀狀況，沒有課時，間或到班里查看一下上課狀況，晚上要查晚自習(xí)，每一天都是忙勞碌碌的，很累但是也很充實！在短短的兩個禮拜中，我也與這兩個班的學(xué)生建立了深厚的感情。后來，等到中文系的郭教師對班級狀況熟識了之后，而且她也很想熬煉一下自己的班主任工作力量，并且連教師是她的指導(dǎo)教師，于是郭教師就接手了5班的代理班主任工作，而我也就代理6班班主任工作。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒有什么業(yè)余時間，可是自打?qū)嵙?xí)班主任工作之后，我才知道，當(dāng)班主任，更累的是心！

我們必需關(guān)懷每一位同學(xué)的身體狀況，由于大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，班主任就相當(dāng)于學(xué)生的家長。無論是誰生病了，我都必需要去宿舍探望或者陪著去醫(yī)務(wù)室。記得有一次，一個學(xué)生劉學(xué)爭胃疼病犯了，恰好我們宿舍還有點小米，我就給她熬了鍋小米粥，舉手之勞而已，可是我卻發(fā)覺她卻因此而轉(zhuǎn)變了許多。一改以往散漫孤僻的性格，在課上開頭仔細(xì)聽講了，呵呵，看來學(xué)生的確真的很簡單被感動，這群得意的孩子們??！學(xué)生的心理安康也是我們所關(guān)注的另外一個重要方面。我班有一名學(xué)生性格很孤僻不合群，喜愛獨來獨往，課上表現(xiàn)也不樂觀，這樣長期以往，對他的進(jìn)展很不利，不利于他融進(jìn)集體生活，同時也會成為他求學(xué)路上的攔路虎。于是，本著對他負(fù)責(zé)的態(tài)度，我屢次找到他與他談話，與他談抱負(fù)談學(xué)習(xí)談他心里對待世界對待社會的看法等等。在這一方面，我的必修課中小學(xué)生心理安康訓(xùn)練與我大一時選修的心理學(xué)還真的起到了很大的作用。幾次談話之后，他腦子里的一些錯誤觀點已被漸漸轉(zhuǎn)變，慢慢地，我發(fā)覺他已開頭跟同學(xué)溝通了，體育課上也能見到他再運動場上馳騁的身影，看到他一點一滴的轉(zhuǎn)變，我也很欣慰！

在班級治理方面，我還從原班主任那里學(xué)習(xí)了一招;查早操和查自習(xí)時，要讓學(xué)生摸不著你的規(guī)律，免得讓學(xué)生鉆空子。對待學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，既不能過于苛刻，也不鞥總是慈眉善目，要跟學(xué)生保持肯定的距離。半年來，我發(fā)覺，自己與學(xué)生之間的尺度把握的還可以，我們亦師亦友，彼此敬重。通過這半年的班主任實習(xí)工作，讓我加深了對學(xué)生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛戴外，還獲得了大量的治理班級的閱歷，這些閱歷我將受益終身。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇14

我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本相關(guān)的實際工作，增加了技能，熬煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手力量，為以后走上社會打下了肯定基矗通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)大軍中的一份子！

實習(xí)的兩個月很快接過去了，回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習(xí)工作報告總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：在教法上注意啟發(fā)學(xué)生，培育學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的力，豐富學(xué)生的學(xué)問，培育學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的訓(xùn)練等。我們在一起實習(xí)的幾個還常常坐在一起爭論教學(xué)方法和閱歷，取他之長補(bǔ)己之短。作為一個美術(shù)學(xué)科教師，我要收集許多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽取學(xué)科教師和的意見，盡我最大的努力仔細(xì)上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時我在教學(xué)中也發(fā)覺自己許多的缺乏。比方：授課的規(guī)律性不強(qiáng)，解釋性語言太多，對于學(xué)生提出的問題有時自己知道是但是表達(dá)不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三非常鐘的課不到二非常鐘就完畢了。此外，語速也有點快。

在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不熟悉的人在這么短的時間里能生疏到這種程度。我們常常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的學(xué)科教師關(guān)系也特別好，我們常常在一起打籃球、談天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持肯定的距離，記得學(xué)科教師說過我們既要有親和力又要有威武感。這次實習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的幫忙。

在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學(xué)，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫忙學(xué)生，同時也能提高穩(wěn)固我自己的根底力量。在給初一上課的時候，我也常?？匆恍〇|西盼望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了許多珍貴的東西。課余時間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。

在短短的兩個月里，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問題，回校后肯定要仔細(xì)總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的打算和安排。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的熟悉和了解，進(jìn)一步穩(wěn)固與進(jìn)展了專業(yè)理論學(xué)問，培育了獨立從事美術(shù)教學(xué)及訓(xùn)練討論工作的力量，堅決了我從事訓(xùn)練工作的理念。我盼望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的討論開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)科資源網(wǎng)站的建立等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時也可以為我們訓(xùn)練技術(shù)做一個很好的宣傳?？傊?，要給我們實踐的時機(jī)，我會在接下來的時間里仔細(xì)總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力！

頂崗實習(xí)個人鑒定篇15

時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)生活在勞碌中悄然而去，回首難忘那些與學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在廣宗二中實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

回想剛到學(xué)校時內(nèi)心的高興、感動，第一次備課時的認(rèn)真與仔細(xì)，第一次登上講臺的忐忑擔(dān)心，第一次孩子們稱呼為“教師”的歡快，第一次……那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)受。雖然頂崗實習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自我也做過很多假設(shè)，可是真的接觸起來卻不是之前不能夠預(yù)想的。能夠說，頂崗實習(xí)讓我變得頑強(qiáng)，學(xué)會成長。

四個半的時間，一向擔(dān)當(dāng)八年級兩個班的歷史教學(xué)工作，直到十月份才有時機(jī)教授我的專業(yè)課——語文。期間還代任兩個班的班主任工作，雖然班主任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r間不是很長，但我從中也學(xué)到了不少東西。后三個月是我的“勞碌期”，忙起來的時候都忘了一天幾個小時。每一天批作業(yè)雖然批到很晚，但我不覺得辛苦。我一向信奉著一個信念：既然我選擇了頂崗，就必需要把工作做好，哪怕我自我再苦再累。歷史，雖然不是我的專業(yè)，但既然學(xué)校安排了我的課，就是對我的信任，我必需把課上好。剛開頭的那段時間，備課相當(dāng)吃力，每一天“啃”教材，鉆研教案，成了我必修的功課。經(jīng)過一段時間的教學(xué)，我慢慢喜愛上了歷史，“以史為鑒、面對將來”是從中體會最多，感受最深的一點。歷史上很多愛國志士曾為了挽救中國民族的危亡而付出了艱辛的努力，這也讓我明白了今日生活得來之不易，他們那種敢為人先的精神值得后人一輩子仰慕。很榮幸我講了近代史，讓我對那段經(jīng)受的理解更加深了一層。

能教上我的專業(yè)課，是我意料之外的。記得第一節(jié)語文課，我預(yù)備了很長時間，唯恐哪里出什么錯，何況是畢業(yè)班的孩子，所以覺得肩上的擔(dān)子非常重。第一節(jié)課很順當(dāng)，但究竟語文和歷史學(xué)科特點是不一樣的，所以，教學(xué)的方法和資料也不一樣。我就慢慢地琢磨如何上好每一節(jié)課，有不懂的請教其他語文教師，同時，結(jié)合同學(xué)們的特點和我以前上學(xué)的經(jīng)受，想好每篇課文該怎樣設(shè)計，每道題該怎樣講。教學(xué)的過程中，雖然出過小小的過失，可是孩子們能很包涵地理解我，我想，以后我會多看書，把根底專業(yè)學(xué)問穩(wěn)固好。

教課的對象不一樣，上課的感覺也不一樣。八年級的孩子活潑、愛動、他們對新奇事物布滿了奇怪；九年級的孩子相比擬較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了很多，他們的想法比擬多，會很真誠地和你談天。這兩個階段的孩子，像是兩個國度。從每個班級那里，我都能夠?qū)W到許多，反思許多。經(jīng)過這幾個月的課堂實踐，自我從開頭懵懂到此刻的嫻熟，不僅僅是在治理上還是教學(xué)上都有很大的提高。

實習(xí)期間，樂觀協(xié)作學(xué)校各種教研活動，團(tuán)體備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研爭論溝通的活動，讓我從中獲益匪淺。團(tuán)體備課，是同課異構(gòu)的集中表達(dá)，不一樣的思想溝通碰撞，能夠閃出更亮的火花；公開課讓我既看到了其他教師教學(xué)的優(yōu)點和自我需要反思的地方；回報課，熬煉了我的本領(lǐng)和思維，使我熟悉到自我應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。教案每周必教，書寫教案也是備課很重要的一環(huán)，它能夠幫你理清思路，熟識理解文章資料，為上好每一節(jié)課打下了根底。另外，聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有閱歷、優(yōu)秀教師的課，不一樣學(xué)科的課程也能夠獲得許多啟發(fā)。

在二中的這段生活，深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視與關(guān)心。剛到學(xué)校的小型“歡送會”、教師節(jié)共度完善時間、帶著我們參觀廣宗縣聞名景點。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實習(xí)生去云夢山爬山，那段經(jīng)受，我會永久記得。二中領(lǐng)導(dǎo)到處為我們著想，表達(dá)著人文關(guān)心。期間，師大領(lǐng)導(dǎo)的慰問、視察，都深深讓我感動。頂崗實習(xí)基地雖然眾多，但實習(xí)生們永久是學(xué)院的牽掛。信任我們會努力交一份滿足的答卷，不會讓他們絕望。

實習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的提高。和19個兄弟姐妹一齊籌劃、舉辦了大大小小的活動也是很精彩的一筆。一齊包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問、幫助二中整理圖書館、試驗室及各種活動、協(xié)作學(xué)校組織拔河競賽、感恩節(jié)活動及籌辦籌劃元旦聯(lián)歡等等。參加每個活動的過程都是一種歡快的體驗，即使開頭的工作有些繁瑣，可是最終勝利的結(jié)局會給自我?guī)頍o限的成就感和滿意感。每次籌劃活動，隊員們分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)互助，表達(dá)了整個團(tuán)隊的分散力和戰(zhàn)斗力。從開頭到最終一刻，為二中效勞，為團(tuán)隊效勞的信念始終都沒有放棄過。幾個月的時間，讓我們的心緊緊分散在了一齊，收獲了幸福，收獲了友情。

實習(xí)，我雖然哭過，最困難的時候也想過放棄，但最終還是堅持地走完了整個過程?；赝麄€階段，我收獲了許多，學(xué)到了許多。孩子們得意的笑臉、純凈的心靈，我會永久記得?？吹剿麄兲岣?，哪怕是一點點的提高，我都會很欣慰。感謝頂崗實習(xí)，讓我變得成熟而頑強(qiáng)；感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩！

頂崗實習(xí)個人鑒定篇16

此刻我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，可是思想、覺悟還不是非常成熟，由其是實踐本領(lǐng)非常薄弱，而頂崗實習(xí)恰恰給我們供應(yīng)了一個熬煉的平臺。

實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)本領(lǐng)和綜合素養(yǎng)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們的綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問，從而提高我們獨立分析和解決問題的本領(lǐng)，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的根底，為自我能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。

20xx年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)瞬間四個多月的實習(xí)工作快要完畢了，在這段時間里我擔(dān)當(dāng)六年級（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)當(dāng)了一段時間的八年級（三）班的地理課，并且始終以飽滿的活力對待每一堂課，進(jìn)取備課，認(rèn)仔細(xì)真寫教案，并且在以下幾方面詳細(xì)完成了頂剛實習(xí)的根本資料，情景如下：

一、訓(xùn)練教學(xué)工作方面

開學(xué)初期，來張莊中學(xué)，學(xué)校就賜予我們重任。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一向名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個共同治理六年級。在了解了班級情景的根底上我和教師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)打算，接下來我和指導(dǎo)教師就開頭了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)教師講課，我就認(rèn)仔細(xì)真聽課，而指導(dǎo)教師聽課時，我就仔細(xì)備課，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學(xué)。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我樂觀參與教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也熾熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的提高。

還記得第一次登上講臺時，緊急之余還帶著些許感動，經(jīng)過細(xì)心備課，完成了各項教學(xué)打算，課堂上的講授得到了指導(dǎo)教師的好評，但同時也指出了我的缺乏，我就開頭積存閱歷，討論課程，改善教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自我努力和指導(dǎo)教師的幫助下，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿勝利，我也得到了蛻變。

在實習(xí)期間，學(xué)校安排給我的指導(dǎo)教師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來簡單，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費許多時間的，每次我都會認(rèn)仔細(xì)真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷，之后我會準(zhǔn)時分析試卷，找出學(xué)生的缺乏，從而把握教學(xué)的重點。

在張莊實習(xí)期間，我還擔(dān)當(dāng)了一段時間八年級（三）班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理討論不深，可是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費許多時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的根底上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在簡便開心的課堂氣氛當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。

二、班主任工作方面

張莊中學(xué)六年級的學(xué)生是第一次開頭住宿，是第一次離開父母的庇護(hù)，在生活和學(xué)習(xí)等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級情景，幫助指導(dǎo)教師開展各項工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進(jìn)展作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)懷愛惜他們，讓他們盡量感受到家人的暖和。經(jīng)過班主任實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，并且積存了珍貴的班級治理上的閱歷，這為我以后走上定崗打下了堅實的根底。

三、訓(xùn)練調(diào)查與討論報告方面

當(dāng)上副班主任后，在把握班級現(xiàn)狀及個別學(xué)生特點的根底上，我們?nèi)齻€頂剛實習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)展了細(xì)致的分析，綻開了訓(xùn)練調(diào)研，此次報告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對策討論”。在短時間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很快樂看到這樣的成果。

四、黨團(tuán)活動方面

來到張莊后，我們?nèi)齻€實習(xí)生組織了臨時團(tuán)支部，在實習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶著下我們開展了很多團(tuán)日活動。這學(xué)期我們正好趕上威縣實施推廣一般話政策，為了進(jìn)取響應(yīng)政策，也為了我們幾個大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“一般話大賽”活動?；顒又饕枣覒虻男问竭M(jìn)行的，此活動深受學(xué)生們的歡送。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗讀，而我則單獨帶著學(xué)生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。

五、效勞學(xué)校方面

我們來威縣張莊實習(xí)正好趕上省學(xué)校評估，為了豐富學(xué)校文化，學(xué)校細(xì)心設(shè)計，而那里自然也少不了我們頂崗實習(xí)生的功績，我們翻閱了許多的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜尋了不知多少幅學(xué)校文化圖片，我們?yōu)閺埱f學(xué)校文化出謀劃策。不僅僅如此，我們還擔(dān)當(dāng)了美術(shù)室治理員、音樂室治理員，而我則擔(dān)當(dāng)綜合實踐的治理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個潔凈干凈的學(xué)校，音樂室、美術(shù)室、生物室、理化試驗室，不明白清掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清晰，需要重新做，由于我們對電腦比擬熟識，我們理所固然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點一向做到晚上兩點多才做完，這全部的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。

以上級方面資料是我在實習(xí)期間的總結(jié)。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多，信任頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想非常不簡單的。作為一名教師，根底學(xué)問要扎實，學(xué)問面要寬廣，平常要做有心人，多多細(xì)心觀看生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí)，覺得自我思想上成熟了，學(xué)問上實踐了，閱歷上也豐富了。實習(xí)工作立即就要完畢了，我還真有點舍不得。但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的閱歷和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。

大四我會預(yù)備考研，由于學(xué)問是永無止境的。對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡快的，并且永久牢記于心，永久記住我得意的學(xué)生。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇17

轉(zhuǎn)瞬實習(xí)生活就要完畢了，真有點舍不得。細(xì)細(xì)回想領(lǐng)導(dǎo)，也是在那里，我們一行六十多人又將被分往不一樣的地點。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校，兩點鐘我們才抵達(dá)桃苑學(xué)校，安排好宿舍。從十月八號起，我們二個人將在那里度過將近半年的實習(xí)生活。轉(zhuǎn)瞬間，我們的實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時間里，我感到我的綜合素養(yǎng)在各方面都得到很大的提高，并且，我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自我的一份力氣。

我來這的其次周才登上講臺，剛來的時候由于沒有閱歷，所以剛來的那幾天一向在聽課中度過。我不僅僅去聽實習(xí)教師的課，并且去聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n，固然在聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n的時候主要是聽數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點，有很多值得我學(xué)習(xí)的方面。比方說，荊教師在講特別三角函數(shù)的那幾個值的記法時，采納手指來當(dāng)向?qū)В菢蛹缺憷秩の?。所以那?jié)課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節(jié)。

直到十月十八號，我才登上講臺，開頭了我在桃苑的第一節(jié)課，學(xué)校給我安排的是六年級72班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長把我交給小學(xué)部的荊教師后，就跟著荊教師。原本是荊教師帶著這個班，我來以后我們一齊帶一個班，我是在臺上講，荊教師在下頭聽，有什么不對的荊教師會指導(dǎo)我。剛開頭心里特別緊急，尤其在十七號晚上備課的時候，生怕哪里消失紕漏耽擱明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)展過教學(xué)實踐，可是，這次究竟才是真真正正的登上講臺。為了來桃苑學(xué)校的第一節(jié)課，我整整預(yù)備了兩個小時，反復(fù)的進(jìn)展練習(xí)。第一次登上講臺心里很緊急，并且聲音都有點打顫，可是不一會就將自我調(diào)整好，沒有了剛來時的羞怯。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展，上課前的那種緊急全部消逝了。每一天我能夠自然的、面帶微笑的應(yīng)對他們。

原先備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個小時，總是反復(fù)記憶。并且講課的資料都是按教案設(shè)計一步一步進(jìn)展，課上資料略微一轉(zhuǎn)變就進(jìn)展不下去了。在這一段時間的訓(xùn)練中，備課成了一件簡便事。不管課堂上資料轉(zhuǎn)變有多大，我都能敏捷應(yīng)用了。有時能夠完全脫離教案進(jìn)展授課。進(jìn)展教學(xué)的這段時間，對我真的是一個很好的熬煉，不僅僅備課，并且板書設(shè)計也比以前好了許多。剛來的時候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)當(dāng)占主要地位，但我的課上似乎在教他們熟悉漢字。經(jīng)過這段時間的教學(xué)實習(xí)，雖然字還是不大好看，可是板書設(shè)計改善了不少。我不僅僅在教學(xué)中提升了自我，并且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自我得到了熬煉。在課堂上不僅僅要保存教師的威武，并且要保存大哥哥的關(guān)心，不能總嚴(yán)峻，也不能總放任他們，究竟他們正處于青春叛逆期，自控本領(lǐng)不是太好。

這幫孩子得意、好學(xué)，但根底很差，所以在教學(xué)中常常會遇到一些困難，有時一道題講兩三遍，他們還處在模糊階段。有時我也無可奈何，但沒有方法，僅有反復(fù)說重點，加深他們的記憶。有時，我會自我去翻閱一些資料，總結(jié)一些學(xué)問點或者將某種題型歸納到一齊講，這樣簡單構(gòu)成比擬，記憶也比擬深刻。在處理習(xí)題的過程中，我的學(xué)問也拓寬了，好多自我以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。

在那里，我收獲了歡快，真的舍不得那里的孩子，過幾天就是元旦了，有孩子和我說星期五您別走，我們有驚喜送給您，我很快樂。這段實習(xí)經(jīng)受將伴我一生，做為我最珍貴的一筆財寶。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇18

時間如白駒過隙，匆忙而逝，四個多月的頂崗實習(xí)立刻就要完畢了。然而，過去的是時間，留下的卻是實習(xí)的閱歷和收獲，還有深深刻在腦海中的得意的孩子們和親切的同事。

回想剛到學(xué)校時內(nèi)心的高興、感動，第一次備課時的認(rèn)真與仔細(xì)，第一次登上講臺的忐忑擔(dān)心，第一次孩子們稱呼為“教師”的歡樂，第一次那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)受。雖然頂崗實習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過很多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不行以預(yù)想的?？梢哉f，頂崗實習(xí)讓我變得頑強(qiáng)，學(xué)會成長。在馬上踏上離別的征程之時，總結(jié)本學(xué)期實習(xí)狀況如下：

一、思想政治方面

在思想上，我嚴(yán)格堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，切實“育人為本、德育為先”；堅持把思想政治理論課作為主渠道，把日常思想政治訓(xùn)練作為主陣地，狠抓主渠道主陣地不放松；堅持把貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生作為根本原則；堅持把馬克思主義理論作為學(xué)理支撐；堅持把開拓創(chuàng)新作為根本動力，始終推動自身的思想政治訓(xùn)練與時俱進(jìn)。

通過四個半月的實習(xí)，我完成了由學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變，我也在轉(zhuǎn)變中體會到了一個顛撲不破的真理：學(xué)博為師，德高為范。教師首先就應(yīng)當(dāng)給學(xué)生做出一個典范。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點，同時培育自己的良好習(xí)慣，樂觀上進(jìn)，為人師表，腳踏實地，求真務(wù)實，對待學(xué)生己所不欲，勿施于人，我信任我已經(jīng)漸漸變得成熟起來。

在政治上，喜愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情；每一次國歌的詠唱，都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情；樂觀參加黨團(tuán)活動，響應(yīng)黨的號召，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨團(tuán)的訓(xùn)練內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺悟。紅歌競賽，我感受太多。自己的愛國之情又一次地噴射出來，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來今日的美妙生活。感謝黨，感謝革命烈士，感謝為了中國的崛起奉獻(xiàn)自己青春和熱血的每個中華兒女！中國由于你們而振興，你們的熱忱也將感染每一個炎黃子孫。作為21世紀(jì)的接班人，我肯定英勇前行，帶著先進(jìn)的政治思想，讓祖國的訓(xùn)練事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達(dá)！

二、在教學(xué)實習(xí)方面

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名教師，教學(xué)是其根本性的工作。

首先，要虛心學(xué)習(xí)，積存閱歷?！八街?，可以攻玉?！苯虒W(xué)中，多聽聽其他有閱歷教師的講課，真的讓我受益匪淺。比方，在板書設(shè)計上，在課程進(jìn)度方面以及結(jié)合課本延長對學(xué)生的思想訓(xùn)練上，都給我很大的啟發(fā)，我在自己的教學(xué)過程中，也一點點的改良，向優(yōu)秀教師看齊。

其次，腳踏實地、仔細(xì)負(fù)責(zé)。不好高騖遠(yuǎn)，也不甘于平凡，自己只是踏實的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是看作業(yè)，只要是由我經(jīng)手的，就不允許消失什么過失。固然，人無完人，我還是會犯！

最終，了解學(xué)情，開拓創(chuàng)新。七年級學(xué)生是人生階段的一個開頭，對事物布滿了奇怪，也有著劇烈的求知欲，同時，也簡單受到外界的影響。在教學(xué)中，我充分把握了這一特點，運用他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入，或者運用多媒體，使課堂充溢著活潑的氣氛。

另外，備課時把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還依據(jù)學(xué)生的實際狀況，采納不同的教學(xué)方法。在課堂上仔細(xì)授課，運用實物教具、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、訓(xùn)練學(xué)生。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。在課堂或課后，準(zhǔn)時培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂40分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂。課后仔細(xì)完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向教師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課，在教學(xué)上取得了不錯的成效。

三、實習(xí)班主任工作方面

作為實習(xí)班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言行身教的作用。所以，在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的原則。由于制度是保障，就要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，另外還要注意學(xué)生各方面習(xí)慣的培育，依據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點，對學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)展指導(dǎo)的根底上幫忙學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展。治理上，不無視，不放松，各個方面都嚴(yán)抓、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不行馬虎，從而使整個校園都潔凈干凈，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一份舒服的心情。紀(jì)律上，嚴(yán)格要求學(xué)生站如松，形如風(fēng)，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣概。宿舍要求地面潔凈，床下干凈，在飯?zhí)酶亲龅讲讳亸?。讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是人生一個美妙的開頭。

平常，主動關(guān)懷學(xué)生，親密與學(xué)生和家長的聯(lián)系，敬重學(xué)生，己所不欲，勿施于人。同時，提升學(xué)生的自信念，讓他們堅信：每個人都是會發(fā)光的金子，只要是金子，在哪兒都可以綻放出最絢爛的顏色。

一段時間下來在我們相互間的努力下，學(xué)生們各自都有了不少進(jìn)步，也得到了家長的認(rèn)可，在同學(xué)和家長的支持協(xié)作下，我對自己也布滿信念，盡管我是個實習(xí)的班主任，但我會專心的去做，我會用我的真誠、用我的心去換取了孩子們的信任、孩子們的心。

四、學(xué)校治理方面

實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。學(xué)校的治理機(jī)制效率很高，分派到各年級、各班、個人，因此，我樂觀完成屬于自己的工作，同時熱心的幫忙其他人。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。樂觀努力的投入在學(xué)校的各項工作當(dāng)中，充分的利用實習(xí)的時機(jī)參與學(xué)校的各項活動。使自己更加的完善起來。不能只求完成就好，應(yīng)當(dāng)更加精彩的高質(zhì)量的完成工作，這樣才能更加的熬煉自己。對自己的工作力量也是很大的考驗，應(yīng)當(dāng)抓住這時機(jī)不能錯過，究竟時機(jī)來之不易。

五、訓(xùn)練調(diào)查和討論方面

實習(xí)期間，堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的教師請教并探討教學(xué)問題。努力拓展自己的學(xué)問面，不但聽指導(dǎo)教師的課，也去聽其他語文教師的課，還經(jīng)常參考其他學(xué)科教師的課堂閱歷。通過教學(xué)討論，我明白了學(xué)問和理論的重要性，然而，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，既要能汲取精華，剔除糟粕，還要能把精華應(yīng)用于實踐中來。

六、黨團(tuán)活動方面

在這一學(xué)期里，我樂觀參與學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，堅決學(xué)生信念，永久跟黨走。

在團(tuán)支部活動中，樂觀擔(dān)當(dāng)組織職責(zé)，帶著大家學(xué)習(xí)黨章、黨史，在深厚的黨的感染、鼓勵下，很多同學(xué)遞交了入黨申請。

信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在團(tuán)組織的關(guān)心下，在同事們的幫忙下，通過自己的努力，克制缺點，取得更大的進(jìn)步。

感謝五公鎮(zhèn)中學(xué)給了我這個成長的平臺，讓我不斷地磨練，漸漸地提升自己的素養(yǎng)與才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上增長了許多根底學(xué)問而且吸取了很多工作閱歷，但仍存在一些缺乏之處，例如：有時上課還會消失緊急的現(xiàn)象，授課過程中，不能很好的發(fā)揮學(xué)生的主體地位，板書寫得不夠好。但我不氣餒，我信任，只要肯努力，一切都會更好。我們在一起實習(xí)的十二個人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個目標(biāo)而拼搏，在實習(xí)馬上完畢的時候每個人都有了一些沖向成功的砝碼，帶著這份自信與力量信任我們會走得更遠(yuǎn)，為一個美妙的將來而奮斗！它也將成為我一生中最美妙的回憶！

實習(xí)對每位準(zhǔn)教師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改良，完善自己。信任“世上無難事，只要肯攀登。”這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受，這是一段布滿幸福和歡樂的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的根底，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

刻育是一項高難度的工作，要做好它非常不易。假如這是我的路，我情愿選擇做一名教師。我盼望做陡崖上的守望者，看到田野里開滿絢爛的向日葵。

頂崗實習(xí)個人鑒定篇19

轉(zhuǎn)瞬，頂崗實習(xí)又到了總結(jié)各種收獲，整理實習(xí)期間各種感動和不舍的時候。70天是如此的短暫，但對我們將進(jìn)入社會工作的大學(xué)生來說，這次實習(xí)時機(jī)是非常寶貴的，頂崗實習(xí)，給了我們熬煉自己各種力量，發(fā)覺自己缺乏，改良工作，學(xué)習(xí)閱歷的時機(jī)，因此我也非常珍惜這次時機(jī)，好好的熬煉自己的教師職業(yè)技能，為將來從業(yè)打好根底、積存閱歷。頂崗實習(xí)，可以說是特別好的一種學(xué)生實習(xí)方式。

我所在的學(xué)校是遵義縣西坪中學(xué)，學(xué)校在遵義縣的西坪小鎮(zhèn)上，學(xué)校有兩棟教學(xué)樓