20192020學年度西師大版數(shù)學五年級下冊折線統(tǒng)計圖拔高訓練第三十四篇

最新教育資料優(yōu)選2019-2020學年度西師大版數(shù)學五年級下冊折線統(tǒng)計圖拔高訓練第三十四篇第1題【單項選擇題】在“陽光體育節(jié)”活動中，某校正六（1）班、（2）班同學各50人參加體育活動的狀況進行了檢查，結果以下圖．以下說法中( )是正確的．A、喜愛乒乓球的人數(shù)（1）班比（2）班多B、喜愛足球的人數(shù)（1）班比（2）班多C、喜愛羽毛球的人數(shù)（1）班比（2）班多D、喜愛籃球的人數(shù)（2）班比（1）班多．【答案】：【分析】：第2題【判斷題】A、正確B、錯誤【答案】：1/14最新教育資料優(yōu)選【分析】：第3題【判斷題】畫折線統(tǒng)計圖的第一步是畫出橫縱和縱軸A、正確B、錯誤【答案】：【分析】：第4題【判斷題】剖析和比較兩組數(shù)據(jù)時要采用復式折線統(tǒng)計圖。A、正確B、錯誤【答案】：【分析】：第5題【填空題】右圖是一個水龍頭翻開后出水狀況的統(tǒng)計圖。這個水龍頭翻開的時間和出水量成______比率關系，照這樣計算，出15升的水需要______秒。2/14最新教育資料優(yōu)選【答案】：【分析】：第6題【解答題】小巧患病了．醫(yī)生每日上午7時和下午7時丈量小巧的體溫，并依據(jù)測得的數(shù)據(jù)畫了一個折線統(tǒng)計圖．依據(jù)折線統(tǒng)計圖回答以下問題．3/14最新教育資料優(yōu)選折線統(tǒng)計圖的橫軸表示什么?縱軸表示什么?縱軸上的1小格表示多少℃?橫軸上的1小格表示多少時間?小巧何時的體溫最高?是多少℃?從什么時候到什么時候，小巧的體溫上漲幅度最大?4/14最新教育資料優(yōu)選從什么時候到什么時候，小巧的體溫降落幅度最大?小巧7日下午7時的體溫與8日下午7時的體溫相差多少℃?【答案】：【分析】：第7題【解答題】某地域1997年～2003年每百戶家庭彩電擁有量以以下圖．哪年到哪年增添的幅度最大？你能展望2005年這個地域每百戶家庭彩電均勻擁有量嗎？【答案】：【分析】：5/14最新教育資料優(yōu)選第8題【解答題】看圖回答以下問題．幾月份室內(nèi)最低溫度最高？幾月份室內(nèi)最低溫度最低？月份室內(nèi)最低溫度為何不持續(xù)降落，反而高升？【答案】：【分析】：第9題【解答題】建華小學氣象小組的同學7月10日這天來學校測校園的氣溫，他們每隔1小時測一次，并將測得的數(shù)據(jù)畫成了折線統(tǒng)計圖．依據(jù)折線統(tǒng)計圖，回答下邊的問題．6/14最新教育資料優(yōu)選上邊折線統(tǒng)計圖的橫軸表示什么?縱軸表示什么?縱軸上的1小格表示多少℃?橫軸上的1小格表示多少時間?寫出這天下邊時刻的氣溫：7時的氣溫______；13時的氣溫______這天幾時氣溫達到最高值?氣溫是多少?這天從幾時到幾時氣溫上漲幅度最大?7/14最新教育資料優(yōu)選這天從幾時到幾時氣溫沒有變化?【答案】：【分析】：第10題【解答題】以下圖是小明參加學校跳繩競賽練習過程中的狀況統(tǒng)計表，小明連跳5次，每次1分鐘，成績以下：依據(jù)上表信息繪制折線統(tǒng)計圖小明的成績大概在每分______下．8/14最新教育資料優(yōu)選你展望一下，假如小明持續(xù)練下去，第7次每分可能會跳______下．整體的變化趨向為______?！敬鸢浮浚骸痉治觥浚旱?1題【解答題】依據(jù)統(tǒng)計圖供給的數(shù)據(jù)填空．2007年的月均勻氣溫，從______月開始漸漸上漲，______月的月均勻氣溫最高．2007年的月均勻氣溫，從______月開始漸漸降落，______月的月均勻氣溫最低．______月與______月之間的均勻氣溫上漲得最快，______月與______月之間的均勻氣溫降落得最快．9/14最新教育資料優(yōu)選【答案】：【分析】：第12題【解答題】復式折線統(tǒng)計圖與單式折線統(tǒng)計圖構造完整同樣嗎？同樣【答案】：【分析】：第13題【解答題】上海市民的住宅愈來愈寬闊了．到2004年，上海市里人均居住面積已經(jīng)達到14.8m^2．小巧快要幾年上海市里人均居住面積數(shù)據(jù)制成了統(tǒng)計表：10/14最新教育資料優(yōu)選據(jù)上邊的統(tǒng)計表，畫出折線圖．從折線統(tǒng)計圖上看，1998年上海市里人均居住面積大概是多少平方米?哪年與它的前一年對比，上海市里人均居住面積上漲幅度最大?11/14最新教育資料優(yōu)選【答案】：【分析】：第14題【作圖題】如圖（1），一個長方形紙條從正方形的左側開始以每秒2厘米的速度沿水平方向向右行駛，如圖（2）是運動過程中長方形紙條和正方形重疊部分的面積與運動時間的關系圖．運動4秒后，重疊部分的面積是多少平方厘米？正方形的邊長是多少厘米？在圖（2）的空格內(nèi)填入正確的時間．