小學生十年后的我五百字 小學生寫十年后的我(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生十年后的我五百字小學生寫十年后的我(5篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生作文十年后的我五百字小學生寫十年后的我作文篇一

你好!

最近天氣怎么樣?身體還好嗎?工作還順利嗎?

我猜到你一定不記得自己寫過這封信了。你一定每天忙來忙去，忙去趕場子;你一定每天“飛〞來“飛〞去，“飛〞去趕報告;你一定每天跑來跑去，跑去給媽媽買首飾。

二十二歲，真不敢想象那個時候的你會變成什么樣子，但我希望你能比現(xiàn)在這個瘋癲的小女孩更加成熟、穩(wěn)重。你會變成什么樣子?依舊長長的頭發(fā)?依舊有蓋過眉毛的劉海?依舊關(guān)心同學?……

時光荏苒，歲月如梭。展望未來，人生不知能有多少個十年，會有多少個春秋?人生如夢一般，一眨眼，就過去了

我的夢想，長大后能做一名卓越的演員，你替我實現(xiàn)了嗎?我希望時能有幸福的生活，你替我做到了嗎?我希望二十歲時仍舊尊敬師長，你完成了嗎?。

說說我對你的期許吧。十年后，我希望你依舊愛書如命。到那時，你應當會有一間更寬大，更敞亮的書房吧，一專屬自己的書房吧，有一個實木大書柜擺在墻角，里面放滿了我最愛的歷史書和小說。希望那時的你能放下一些工作，多翻翻十年前的我在書中隨便的勾勾畫畫，尋覓當年美好的回憶。

十年后，希望你依舊關(guān)愛家人。在工作閑暇之際多陪陪他們，哪怕只有一個電話、一封信。

十年后，希望你和朋友還在聯(lián)系。人的一生其實很短，朋友是除家人之外最重要的人。希望在十年后的你還可以跟這群朋友坐在一起回憶過去，談論現(xiàn)在，展望未來

時光如水，我知道我們一定會再見面的，我也會為了你而努力奮斗的。

讓我們一起加油吧!

小學生作文十年后的我五百字小學生寫十年后的我作文篇二

心愛的自己：

現(xiàn)在過得好嗎?

假如你再看到這封信時，想必也是一個大女孩了。

可能現(xiàn)在的你是一位優(yōu)秀的演奏家，可能現(xiàn)在的你是一個成功的商人，可能現(xiàn)在的你是一名女兵……但你還記得兒時的夢想嗎?

九歲時，電視上的演唱組合玖月奇跡中的王小瑋的雙排鍵把你迷住了，你覺得又用手又用腳彈得樂器十分酷，便立志一定要學習雙排鍵，也能成為像玖月奇跡那樣的演唱歌手，五年級的你還給自己定了一個目標——暑假要考出電子琴十級。

此后，你就一直在認真的練習電子琴，再難的《土耳其進行曲》、《瀏陽河》，別人用四個月，你卻只用一個多月就能完美的演奏了。你還給自己配了原創(chuàng)詩歌《堅持夢想》，時刻鼓舞自己：不管遇到多大的困難和艱辛都要堅持下去，把最困難的一步當做離成功最近的一步。

堅持不要放棄!

祝身體健康，工作順利!

小學生作文十年后的我五百字小學生寫十年后的我作文篇三

你好!

近來身體好嗎?工作順利嗎?我可是特地抽出時間來給你寫這封信的，寫給十年后的我。你一定特別想知道我是誰吧!我就是十年前的你呀!你一定感到特別詫異吧，不必詫異，嘻嘻。

現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙敞亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著你，由于你是一名老師，我說的沒錯吧?

那天你跟你的同學們在操場上嬉戲，有的同學在圍著你跑，有的同學圍著你跳，有的學生親切的叫著：“老師，老師!〞你是多么開心!

不一會兒，你們玩累了，你帶著學生們又來到柔和的草地上休息，有的學生摸著你的長發(fā)，有的學生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學生天真的問著你幼稚的問題，你是多么幸福!

上課了，你由親切的“媽媽〞變成了嚴肅的老師，你站在講臺上，一絲不茍的指導著你的學生，雖然有的學生不太聽話，不過，只要你對他搖搖頭，眨眨眼，他就會變得又聽話又乖巧。

在一次校長競選中，你的票數(shù)最多，你以你的責任心贏回了其他教師的確定。你也是這所學校中有史以來第一個女校長。啊，你真厲害!

一天，你要去教育局開會，你走出校門，拿出一個小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車，這是無污染綠色轎車，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了!一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導批準，你寫的文章還出了書，啊!你真讓我佩服!

你就是這樣的，不過你應當知道，你從小的理想是當一名教師!打小你就開始努力，終究成為真正的你了!啊，悄悄的為你祈福吧!你是個校長，一定很忙吧!那我就不打攪了，最終我祝你出更多的書!引來更多的讀者!做一個卓越的校長!

小學生作文十年后的我五百字小學生寫十年后的我作文篇四

你好!

近來身體好嗎?工作順利嗎?我可是特地抽出時間來給你寫這封信的，寫給十年后的我。你一定特別想知道我是誰吧!我就是十年前的你呀!你一定感到特別詫異吧，不必詫異，嘻嘻。

現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙敞亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著你，由于你是一名老師，我說的沒錯吧?

那天你跟你的同學們在操場上嬉戲，有的同學在圍著你跑，有的同學圍著你跳，有的學生親切的叫著：“老師，老師!〞你是多么開心!

不一會兒，你們玩累了，你帶著學生們又來到柔和的草地上休息，有的學生摸著你的長發(fā)，有的學生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學生天真的問著你幼稚的問題，你是多么幸福!

上課了，你由親切的“媽媽〞變成了嚴肅的老師，你站在講臺上，一絲不茍的指導著你的學生，雖然有的學生不太聽話，不過，只要你對他搖搖頭，眨眨眼，他就會變得又聽話又乖巧。

在一次校長競選中，你的票數(shù)最多，你以你的責任心贏回了其他教師的確定。你也是這所學校中有史以來第一個女校長。啊，你真厲害!

一天，你要去教育局開會，你走出校門，拿出一個小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車，這是無污染綠色轎車，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了!一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導批準，你寫的文章還出了書，啊!你真讓我佩服!

你就是這樣的，不過你應當知道，你從小的理想是當一名教師!打小你就開始努力，終究成為真正的你了!啊，悄悄的為你祈福吧!你是個校長，一定很忙吧!那我就不打攪了，最終我祝你出更多的書!引來更多的讀者!做一個卓越的校長!

小學生作文十年后的我五百字小學生寫十年后的我作文篇五

每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標，在我的心目中，我的理想是長大了要當一名畫家。從小我就很喜歡畫畫，每次我向媽媽展覽的時候，媽媽都會說我畫得很好。從現(xiàn)在開始，我要為實現(xiàn)理想，努力奮斗。

假使再過十年，我已經(jīng)18歲了，是一名準備高考的大學生了，雖然我準備高考了，但我心理卻有一個深深難忘的人，那就是我的小學老師——黃老師。

十年前的我，很頑皮，上課總是在做小動作，很少發(fā)言，考試總是媽媽虎虎的，有些簡單的題總會算錯，十年前的我原來是這么馬虎的小女孩呀。

而十年后的我就不一樣了，上課積及發(fā)言。作題認真，改釣了上課愛做小動作的壞毛病，每次考試，我都會認認真真地做題，都會沖進前三名。課后或假期堅持繪畫。

十年前的我和十年后的我區(qū)別可