上半年校長(zhǎng)工作總結(jié)范文

第6頁共6頁上半年?校長(zhǎng)工?作總結(jié)?范文?當(dāng)前，?國(guó)際競(jìng)?爭(zhēng)日趨?激烈，?知識(shí)經(jīng)?濟(jì)初見?端倪，?科技和?人才成?為國(guó)家?發(fā)展、?民族振?興的決?定性因?素，而?發(fā)展科?技、培?養(yǎng)人才?靠的是?高質(zhì)量?的教育?。黨和?國(guó)家實(shí)?施科教?興國(guó)戰(zhàn)?略，把?教育擺?在優(yōu)先?發(fā)展的?重要戰(zhàn)?略地位?。并加?快完善?教育法?制步伐?，為教?育的改?革與發(fā)?展開辟?了廣闊?前景。?同時(shí)，?以法制?為主要?特征的?社會(huì)主?義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體?制的建?立，也?對(duì)教育?工作提?出了新?的課題?，帶來?了新的?挑戰(zhàn)。?實(shí)行依?法治校?，無疑?是學(xué)校?在新形?勢(shì)下贏?得長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展的?一項(xiàng)根?本舉措?和緊迫?任務(wù)。?二、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，以?專業(yè)法?律法規(guī)?為重點(diǎn)?普及法?律知識(shí)?。我?校成立?有普法?領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)?責(zé)制定?普法規(guī)?劃并通?過開展?法律知?識(shí)講座?、知識(shí)?競(jìng)賽、?演講等?多種形?式認(rèn)真?貫徹實(shí)?施。精?選人員?，利用?校園廣?播站及?壁報(bào)欄?等多種?媒介大?力宣傳?法制內(nèi)?容，建?立校內(nèi)?法制宣?教陣地?，營(yíng)造?氛圍，?增強(qiáng)輿?論宣傳?。不定?期聘請(qǐng)?公檢法?部門的?領(lǐng)導(dǎo)專?家為師?生作法?制報(bào)告?。同時(shí)?，在各?科（尤?其是政?治）教?學(xué)中滲?透法制?教育，?強(qiáng)化法?律意識(shí)?。另外?，訂購?法制學(xué)?習(xí)材料?存放在?閱覽室?，供師?生自行?閱覽。?三、?開展各?種形式?的法制?教育活?動(dòng)。?預(yù)防青?少年犯?罪是我?校開展?法制教?育的重?點(diǎn)。在?教育活?動(dòng)中，?注重加?強(qiáng)實(shí)踐?鍛煉促?進(jìn)行為?養(yǎng)成。?為使法?制教育?深入人?心，進(jìn)?而轉(zhuǎn)化?成師生?的自覺?行為，?我校堅(jiān)?持開展?法制宣?傳教育?活動(dòng)，?將普法?宣傳教?育工作?納入學(xué)?校學(xué)年?及學(xué)期?工作計(jì)?劃，同?時(shí)發(fā)揮?好四個(gè)?作用：?一是法?制教育?基地的?作用。?我校與?縣中級(jí)?人民法?院、團(tuán)?縣委、?___?_鎮(zhèn)派?出所及?縣交警?大隊(duì)常?年建立?法制教?育基地?，通過?多種形?式，堅(jiān)?持開展?法制共?建活動(dòng)?，如每?年舉行?一次法?制報(bào)告?會(huì)，每?學(xué)期都?有國(guó)旗?下法制?宣傳教?育活動(dòng)?，另外?學(xué)校還?開辟了?校園廣?播法制?教育專?欄。二?是發(fā)揮?法制副?校長(zhǎng)的?作用。?配合學(xué)?校法制?教育，?法制副?校長(zhǎng)通?過模擬?法庭、?現(xiàn)身說?法，家?長(zhǎng)學(xué)生?座談會(huì)?、個(gè)別?談心等?形式，?幫助做?好有不?良行為?學(xué)生的?教育轉(zhuǎn)?化工作?，收到?良好的?效果。?三是發(fā)?揮家長(zhǎng)?學(xué)校的?作用。?學(xué)校每?學(xué)期部?將法制?教育列?入家長(zhǎng)?學(xué)校課?程，并?聘請(qǐng)公?安干警?、政治?教師授?課，收?到良好?的效果?。四是?發(fā)揮法?制教育?活動(dòng)的?作用。?堅(jiān)持抓?住一切?有利時(shí)?機(jī)，有?針對(duì)性?地開展?法制教?育活動(dòng)?，對(duì)違?法違紀(jì)?問題不?回避、?不手軟?，大處?著眼，?小處入?手，懲?前毖后?，警鐘?長(zhǎng)鳴。?四、?我校長(zhǎng)?期堅(jiān)持?定期學(xué)?習(xí)制度?。學(xué)?校組織?骨干教?師編寫?了《學(xué)?校管理?制度匯?編》，?做到教?師人手?一冊(cè)，?便于教?師學(xué)習(xí)?。今年?，學(xué)校?已組織?編寫了?《__?__中?學(xué)生自?律與安?全常識(shí)?實(shí)用手?冊(cè)》，?幾經(jīng)全?校師生?修改校?對(duì)后，?印成手?冊(cè)，發(fā)?放到每?個(gè)學(xué)生?。每周?一的晨?會(huì)，有?正規(guī)的?國(guó)旗班?升旗，?有催人?奮進(jìn)的?國(guó)旗下?講話，?有帶班?領(lǐng)導(dǎo)的?工作總?結(jié)和布?置，有?對(duì)違紀(jì)?學(xué)生的?處理意?見等。?這些都?是法制?化管理?的具體?體現(xiàn)，?各種法?律法規(guī)?、各項(xiàng)?規(guī)章制?度在潛?移默化?中讓師?生接受?，起到?了很好?的效果?。我校?的每一?位教師?，都能?用法律?法規(guī)要?求自己?，依法?執(zhí)教，?做到既?教書又?育人。?在課堂?上，不?體罰或?變相體?罰學(xué)生?，對(duì)有?錯(cuò)誤的?學(xué)生，?曉之以?理，動(dòng)?之以情?，耐心?細(xì)致地?做學(xué)生?的思想?工作，?用正確?地輿論?引導(dǎo)人?，用高?尚地人?格塑造?人。?我校幾?年來的?實(shí)踐證?明，推?行依法?治校策?略是推?進(jìn)教育?改革的?必要條?件和有?效手段?，也是?學(xué)校在?社會(huì)主?義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)環(huán)?境中贏?得長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展的?根本保?證。通?過開展?“以法?治?！?活動(dòng)，?增強(qiáng)了?學(xué)校師?生的法?制觀念?和依法?辦事的?能力，?極大地?推動(dòng)了?我校各?項(xiàng)工作?的順利?開展，?教育教?學(xué)質(zhì)量?更有了?大幅度?的提高?。五?、健全?規(guī)章制?度，完?善工作?機(jī)制?1、建?章立制?，規(guī)范?管理。?預(yù)防?青少年?犯罪、?治理校?園周邊?環(huán)境，?是一項(xiàng)?系統(tǒng)工?程，必?須進(jìn)行?“綜合?治理”?。作為?學(xué)校來?講，肩?負(fù)著重?要的責(zé)?任。為?了給學(xué)?生創(chuàng)造?一個(gè)良?好的校?內(nèi)外學(xué)?習(xí)、生?活環(huán)境?，我們?首先從?抓內(nèi)部?管理入?手，在?建章立?制、完?善管理?機(jī)制、?規(guī)范學(xué)?校管理?行為等?方面作?出了積?極的努?力。在?修訂和?完善原?有規(guī)章?制度的?基礎(chǔ)上?，我校?陸續(xù)出?臺(tái)了《?___?_中學(xué)?校管理?制度匯?編》、?《__?__中?學(xué)生自?律與安?全常識(shí)?實(shí)用手?冊(cè)》，?把各項(xiàng)?規(guī)章制?度集結(jié)?成冊(cè)，?內(nèi)容涵?蓋學(xué)校?管理的?各個(gè)方?面，特?別是在?社會(huì)治?安綜合?治理、?預(yù)防青?少年犯?罪、校?園安全?防范、?校園周?邊環(huán)境?治理等?方面建?立了完?善的規(guī)?章制度?，為切?實(shí)保障?廣大師?生的生?命安全?和國(guó)家?財(cái)產(chǎn)安?全奠定?了良好?的基礎(chǔ)?。使我?校的各?項(xiàng)工作?真正做?到了有?法可依?，有法?必依。?在制?定這些?規(guī)章制?度的過?程中，?我們堅(jiān)?持做到?了以下?三點(diǎn)：?一是要?合法合?理，與?國(guó)家和?上級(jí)法?規(guī)政策?的要求?相統(tǒng)一?;二是?明確責(zé)?任，黨?政工團(tuán)?各部門?都有明?確的職?責(zé)，各?項(xiàng)工作?都建立?了工作?責(zé)任制?和責(zé)任?制落實(shí)?檢查制?度;三?是注重?結(jié)合工?作實(shí)際?和學(xué)生?實(shí)際，?重在解?決實(shí)際?問題。?2、?完善體?系，確?保制度?實(shí)施。?為了?使綜合?治理工?作落到?實(shí)處，?全面提?高學(xué)校?管理水?平和辦?學(xué)質(zhì)量?，我校?加強(qiáng)了?管理體?系的建?設(shè)：?第一，?制定完?善的社?會(huì)治安?綜合治?理工作?方案。?將綜合?治理工?作納入?學(xué)校工?作計(jì)劃?，分步?實(shí)施。?每學(xué)期?都能圓?滿完成?綜合治?理的各?項(xiàng)工作?。第?二，建?立健全?了學(xué)校?管理體?制。校?長(zhǎng)、黨?組織、?教代會(huì)?、工會(huì)?、職能?部門、?年級(jí)組?、教研?組機(jī)構(gòu)?健全，?職責(zé)明?確，依?法發(fā)揮?了各自?的作用?。第?三，用?制度規(guī)?范辦學(xué)?行為。?實(shí)行了?校務(wù)公?開制度?，對(duì)重?大決策?、重大?事項(xiàng)、?招生規(guī)?定、收?費(fèi)等事?項(xiàng)，及?時(shí)向?qū)W?生、家?長(zhǎng)公布?，增加?透明度?，切實(shí)?維護(hù)學(xué)?生的合?法權(quán)益?。第?四，實(shí)?行定期?檢查制?度、安?全事故?報(bào)告制?度，并?建立了?學(xué)生事?故應(yīng)急?處理方?案，確?保了無?重大安?全傷害?事故的?發(fā)生。?第五?，簽訂?安全責(zé)?任書，?加強(qiáng)安?全監(jiān)督?檢查。?簽訂有?關(guān)協(xié)議?時(shí)特別?注重以?下幾點(diǎn)?：學(xué)校?門衛(wèi)、?存車處?責(zé)任人?一旦發(fā)?現(xiàn)學(xué)校?周圍有?異常情?況，有?義務(wù)向?學(xué)校立?即匯報(bào)?，不得?默然視?之;嚴(yán)?禁閑雜?人員在?校門口?逗留對(duì)?外來人?口采取?嚴(yán)格登?記制度?;門前?三包，?確保清?潔，無?車輛亂?停亂放?現(xiàn)象。?第六?，實(shí)行?維權(quán)舉?報(bào)制度?。學(xué)生?參加學(xué)?校組織?的宣誓?活動(dòng)，?不進(jìn)入?黑網(wǎng)吧?，提高?明辨是?非、善?惡、美?丑能力?，文明?上網(wǎng)，?節(jié)制上?網(wǎng)，不?到未成?年人不?應(yīng)去的?地方;?第七，?忠于職?守，加?強(qiáng)值班?檢查，?建立了?教師護(hù)?校隊(duì)。?每天由?一位校?級(jí)、兩?位中層?領(lǐng)導(dǎo)帶?領(lǐng)七位?教師，?在上下?學(xué)的高?峰期，?分別在?學(xué)校大?門口及?學(xué)校周?邊巡視?，為創(chuàng)?造良好?周邊環(huán)?境，付?出了辛?勤的汗?水。?六、學(xué)?校社區(qū)?互動(dòng)，?凈化周?邊環(huán)境?內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)的?同時(shí)，?我校十?分重視?善待友?鄰。一?直為學(xué)?校營(yíng)造?良好的?周邊環(huán)?境而努?力。我?們通過?走出去?、請(qǐng)進(jìn)?來，座?談、溝?通、交?流等方?式解決?了一系?列學(xué)校?與周邊?鄰居間?的矛盾?，同時(shí)?我們積?極組織?師生參?與社區(qū)?共建活?動(dòng)，為?學(xué)校各?方面工?作順利?開展打?下了良?好的基?礎(chǔ)。參?與社區(qū)?清理“?牛皮癬?”活動(dòng)?。我校?積極相?應(yīng)上級(jí)?號(hào)召，?黨政工?團(tuán)齊抓?共管，?組織師?生積極?參與社?區(qū)清理?“牛皮?癬”活?動(dòng)。一?段時(shí)間?以來，?墻面等?公共處?非法張?貼小廣?告，亂?噴亂涂?現(xiàn)象屢?禁不止?，有些?內(nèi)容低?俗不堪?，與我?縣的爭(zhēng)?創(chuàng)省文?明縣城?工作極?不協(xié)調(diào)?。我校?校長(zhǎng)親?自帶隊(duì)?，組織?師生在?小區(qū)院?內(nèi)及街?道上開?展環(huán)境?整治工?作。經(jīng)?過幾次?活動(dòng)，?環(huán)境大?為改觀?。做?一日交?警，促?交通暢?通。我?校與交?警大隊(duì)?組織“?一日交?警”活?動(dòng)，讓?學(xué)生體?驗(yàn)交警?生活，?熟識(shí)交?通規(guī)則?，自愿?參加學(xué)?校巡邏?小隊(duì)，?疏散上?下學(xué)高?峰期校?門周圍?交通擁?堵人流?。延?伸第一?課堂，?課外課?題涉及?周邊環(huán)?境。我?校開設(shè)?的綜合?實(shí)踐課?，實(shí)施?素質(zhì)教?育，使?學(xué)生學(xué)?以致用?。老師?指導(dǎo)并?帶領(lǐng)學(xué)?生到小?區(qū)內(nèi)進(jìn)?行社會(huì)?調(diào)查，?對(duì)白色?污染、?“牛皮?癬”等?問題進(jìn)?行調(diào)查?，深入?分析，?以課題?方式使?學(xué)生進(jìn)?行探究?式學(xué)習(xí)?，學(xué)生?提出課?題、規(guī)?劃和解?決方案?，為周?邊環(huán)境?治理獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策?。七?、在預(yù)?防青少?年違法?犯罪暨?學(xué)校及?周邊治?安綜合?治理工?作中存?在的問?題1?、學(xué)校?、家庭?、社會(huì)?對(duì)升學(xué)?率的過?熱追求?導(dǎo)致教?師學(xué)生?工作學(xué)?習(xí)壓力?過大，?教師學(xué)?生身心?健康受?到一定?的影響?，學(xué)校?的素質(zhì)?教育未?能得到?全面推?進(jìn)，由?此引發(fā)?的學(xué)生?的思想?、心理?問題仍?然存在?。2?、學(xué)校?周邊網(wǎng)?吧問題?較多。?一是監(jiān)?管不力?，網(wǎng)吧?監(jiān)管職?能部門?存在“?重罰輕?管”、?“一罰?了事”?現(xiàn)象，?管理不?夠深入?、徹底?。二是?監(jiān)管時(shí)?間有漏?洞，上?網(wǎng)時(shí)間?與監(jiān)管?時(shí)間存?在時(shí)間?差。?3、學(xué)?校周邊?仍有安?全隱患?。小商?小販流?動(dòng)攤點(diǎn)?較多，?衛(wèi)生狀?況較差?，交通?秩序混?亂。?4、社?會(huì)閑散?人員滋?擾校園?現(xiàn)象令?人堪憂?。社會(huì)?閑散青?少年是?違法犯?罪的高?危人群?。他們?經(jīng)常于?放學(xué)時(shí)?間在校?門口尋?釁滋事?，與校?內(nèi)有不?良習(xí)慣?的學(xué)生?相串聯(lián)?，打架?斗毆，?攔截學(xué)?生勒索?錢物，?由此引?發(fā)的治?安案件?屢有發(fā)?生。社?會(huì)教育?是法制?教育的?重要補(bǔ)?充。我?校與縣?中級(jí)人?民法院?保持著?法學(xué)共?建關(guān)系?，還分?別與縣?檢察院?、派出?所等建?立了警?校共建?關(guān)系，?定期開?展法制?講座和?普法活?動(dòng)，進(jìn)?一步拓?寬了法?教育的?渠道。?每年的?安全活?動(dòng)月中?，我校?都召開?法制報(bào)?告會(huì)，?邀請(qǐng)我?校