大學生會計實踐報告5000字

第頁共頁大學生會計理論報告5000字大學生會計理論報告5000字在學校學習的這四年，我們對會計工作的日常處理已經(jīng)是耳目能熟了，大局部會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我都根本掌握了，但這些只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“理論是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，就必須親自動手去做，去理論。只有這樣才能真正理解會計終究是做什么的。一.理論的時間和地點我于20xx年xx月下旬到一月下旬在陜西嘉興化工進展為期一月的會計業(yè)務理論。陜西嘉興化工位于陜西省西安市大興路西北化工城內(nèi)，主要經(jīng)營業(yè)務是食用油脂，食用香精等食品添加劑。二.理論目的進入大學四年，學習的專業(yè)課程有《根底會計》、《中級財務會計》，《管理睬計》、《財務分析^p》、《財經(jīng)法規(guī)》等課程，對于會計的根底知識我已有了一定的認識。但在不斷的學習和探究中發(fā)現(xiàn)了許多問題，會計是個講究經(jīng)歷的職業(yè)，工作經(jīng)歷是求職時的優(yōu)勢，但是我對會計工作流程還不是很理解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到理論中去，為了積累更多的工作經(jīng)歷，作到學以致用，我決定理論。我希望通過理論，在理論中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補缺乏。充分理解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的根底。三.理論內(nèi)容陜西嘉興化工財務處只設有會計、出納、財務各一名。該單位是采用用友財務軟件進展電腦記賬。此次理論，我主要崗位是助理財務人員，職責是協(xié)助財務人員進展賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作。這些天恰逢公司年底結賬，我很幸運的重溫了會計的一般流程!1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。(1)原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的根本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務的根本內(nèi)容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。(2)記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據(jù)，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即說明該科目要登記日記帳。3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進展明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳。4、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品本錢。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的本錢。5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應的總帳。7、對帳(編試算平衡表)。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進展核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進展平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進展對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進展。8、根據(jù)給出的相關內(nèi)容編制本月的負債表和利潤表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。利潤表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的.經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原那么和配比原那么把一個會計期間的收入與本錢、費用進展配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)詳細要____作計算機得出本月的負債表和損益表。這些是大的方面，在處理日常經(jīng)濟業(yè)務方面，我主要利用用友財務軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務性質(zhì)進展會計處理，編制會計憑證，進展審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進展采購業(yè)務處理時，需進展編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應回款進展收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的理論工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供給商以及客戶往來，以免在進展工程核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經(jīng)濟業(yè)務還包括通過單位網(wǎng)上銀行進展付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進展應付賬款核算。日常會計業(yè)務是會計工作的根底，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為根底，尊重原始憑證，講究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，進步我們的工作效率。月底是公司出具財務報表的時候?？傎~會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在理論期間，我主要學習了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p，計算出本期應納稅所得額。通過編制財務報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務指標進展分析^p。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理。通過出納崗位的理論，我還理解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請，開具紅字發(fā)票等。我在日常工作中還學習到了很多書中沒有的細節(jié)的東西。例如：1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬理論時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2.寫錯【摘要】：^p欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【摘要】：^p，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【摘要】：^p卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【摘要】：^p欄被人任意篡改。在學校模擬理論時，對【摘要】：^p欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否那么總帳的借貸雙方就不能結平了。所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，就是所謂的月清月結，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，假如在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進展記賬，以妨出錯時不好改。其實課本上學的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生理論時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?理論也就是學習，只有不斷的學習，才能更好的適應社會!四.所學專業(yè)課程安排及建議我所學的專業(yè)是財務管理，大學學習的四年中我們的主要的專業(yè)課程是:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、財務分析^p、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、中級財務管理、高級財務管理、銀行經(jīng)營管理等。通過這一段時間的理論，我發(fā)現(xiàn)自己的才能與工作實際要求還相差甚遠。許多細節(jié)的東西，都不知道。會計是一種經(jīng)歷性極強的工作，我認為應當加強理論性教學環(huán)節(jié)：包括計算機模擬、教學理論等，每學期都應該有一定的相關課程。這樣我們畢業(yè)后才能比擬順利的進入到將來的工作崗位中。五.理論總結理論是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩(wěn)固知識。通過此次理論，將學校所學的理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而詳細的認識，熟悉了會計核算的詳細工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔。在理論期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對