教師節(jié)500字左右(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)500字左右(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)作文500字左右篇一

我想張老師所想要的禮物，不是嬌艷無(wú)比的花，不是高額昂貴的眼鏡，也不是一本精致美麗的備課本，而是他的學(xué)生對(duì)他最真摯的祈福和希望學(xué)生們獲得一張張獎(jiǎng)狀!

在上學(xué)期的時(shí)候，我每天去晚自習(xí)的時(shí)候，張老師的燈都是亮著的，這時(shí)候，我便知道張老師又在備課了!張老師在我的心目中，就是我的其次個(gè)父親!他的話像終點(diǎn)前的雪糕鼓舞著我前進(jìn)，向終點(diǎn)沖刺;他的話像是在寒冬中的暖流，溫暖著我;他的話，像一股清泉，滋潤(rùn)了我那幼稚的心!

記得我上學(xué)期剛到學(xué)校的時(shí)候，張老師十分的看重我，所以他對(duì)我做的思想工作是最多的!老師他對(duì)我說(shuō)過(guò)，吃得苦中苦，方為人上人，假如我從小不吃苦，我的成績(jī)?cè)俸?，將?lái)我去工作時(shí)，沒(méi)有人會(huì)叫我去工作的，由于你沒(méi)有鍛煉過(guò)吃苦!自古哪個(gè)名人不是吃苦過(guò)來(lái)的，他們正是比別人更吃苦耐勞，所以才著名的!聽(tīng)了他的話之后，我終究想通了，我決定以后一定要多去鍛煉了!還有一次，老師晚自習(xí)沒(méi)來(lái)輔導(dǎo)我們，我們就講話!后來(lái)老師知道了，他沒(méi)說(shuō)什么，我從他的眼神中看得出他這時(shí)是很煩擾的!于是我就要大家都寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)，保證下次不會(huì)這樣了!老師看了后，欣然的說(shuō)：

你們都是些好孩子!知錯(cuò)能改，善莫大焉，我不回怪你們的!聽(tīng)了他的話之后，我很佩服他，覺(jué)得他是一個(gè)大好人!

雖然我這一期，不在那讀書(shū)了，但是張老師對(duì)我的教化，我都刻在心里!張老師，你辛苦了!我從心底里很感謝你!祝你教師節(jié)開(kāi)心，冬天來(lái)了，你要多加一點(diǎn)衣服!

教師節(jié)作文500字左右篇二

老師我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您。由于您用博大的胸襟寬容關(guān)愛(ài)著年輕無(wú)知的我們。

您太年輕了不大的眼睛卻很有神總是閃著自信堅(jiān)強(qiáng)的光小小的嘴里能發(fā)出洪亮的聲音潔凈利落的披肩發(fā)顯出一股青春的氣息。

您太愛(ài)笑了每當(dāng)你講到一個(gè)好玩的情節(jié)總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一笑就露出一排整齊的牙齒氣氛活躍的課堂里總能聽(tīng)到您爽朗的笑聲。您笑得很爽又不失雅觀真是高明。背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。

您不高的個(gè)子和我們站在一起總是不分高低經(jīng)常從外面進(jìn)來(lái)的同學(xué)找不到您其實(shí)您就在他們面前和他們站在一起。

記得3月17日那天我為了調(diào)位三番四次的打攪您可餓了一天的您想盡了一切方法溝通學(xué)生才把我調(diào)到適合的地方?？粗x去的背影我感謝涕零。這時(shí)我才知道老師您為了我調(diào)位而操勞您感冒發(fā)燒了。老師呀老師我僅是一個(gè)借讀生但是您對(duì)我并沒(méi)有偏見(jiàn)就像對(duì)所有同學(xué)一樣公允一樣的細(xì)致入微。那時(shí)的我深恨自己的愚蠢給勞累了一天的您帶來(lái)了本不應(yīng)當(dāng)有的麻煩!

老師我也想對(duì)您說(shuō)我感謝您!感謝您對(duì)我的提攜感謝您挖掘我的潛能教我正視自身的價(jià)值。

老師我還想對(duì)您說(shuō)不僅是我大量人都對(duì)您充滿依戀與愛(ài)戴之情。大作家魏巍在《我的老師》中寫(xiě)道:"一個(gè)孩子對(duì)老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊!"這恰好是我和同學(xué)的心聲。老師我愿化為水洗去您額頭上的汗?jié)n手上的灰塵;我愿化為云幫您攔住猛烈的刺眼的陽(yáng)光;我愿化為窗替您頂住狂焱風(fēng)雪讓勞累一生的您得到片刻的休息。

您的腰板挺得太直了讓我第一次感到女孩子應(yīng)有的模樣。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個(gè)跑跑鬧鬧的女孩靜了下來(lái)覺(jué)得應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)大人樣了。

我愛(ài)那清雅高尚的百合嬌艷可愛(ài)的玫瑰頑強(qiáng)不屈的菊花幽雅芳香的夜來(lái)香可我更愛(ài)您———老師您永遠(yuǎn)是我心中一朵最美的花!老師就讓我借一句歌詞對(duì)您說(shuō):"是您多么溫暖的目光教我堅(jiān)毅地望著前路。您的愛(ài)寬大無(wú)限請(qǐng)讓我說(shuō)聲’真的愛(ài)您’。"

教師節(jié)作文500字左右篇三

升上四年級(jí)后，我們班就換了一個(gè)語(yǔ)文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過(guò)幾天，我們就很喜歡她啦！

那年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前，我們班的講臺(tái)上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？

“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……〞班上最淘氣的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道：黃曉楓是我們班說(shuō)話口吃的學(xué)生，也由于口吃，所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲諷。她的家境雖然不好，但她十分樂(lè)觀。我看到她上學(xué)時(shí)兩手是空空的，哪有什么禮物呀？

“我……我寫(xiě)了……一首詩(shī)，朗讀給……老師聽(tīng)。〞黃曉楓自信地說(shuō)。我想起來(lái)了：黃曉楓那首詩(shī)題目為《老師，您辛苦了》。為了寫(xiě)好這首詩(shī)，她找好多同學(xué)幫忙修改，還問(wèn)過(guò)我呢。無(wú)數(shù)次的修改，使詩(shī)越來(lái)越好?？墒?，她能朗讀好嗎？我真為她擔(dān)憂。

“好呀，曉楓，你會(huì)寫(xiě)詩(shī)啦！快朗讀給老師聽(tīng)。〞不等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛進(jìn)教室的丁老師就笑容可掬地說(shuō)。

曉楓同學(xué)開(kāi)始朗讀了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……〞她誦得有點(diǎn)兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常寧?kù)o，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩(shī)。連風(fēng)扇也仿佛中止轉(zhuǎn)動(dòng)，正在傾聽(tīng)著呢。

不知怎么的，每當(dāng)她專注地念到：“老師，您辛苦了！〞我都覺(jué)得她朗讀得十分流暢。莫非這是心理作用嗎？不，不是的，這是由于我聽(tīng)懂她的那份心意——對(duì)老師的尊敬和感恩。我凝視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸不斷續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她貌似念得很吃力，但卻富有感情！

剎那間，我們的班長(zhǎng)站起來(lái)了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗讀……她貌似增加了力量，比方才大膽多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來(lái)了。接著，同學(xué)們都不斷站起來(lái)，用贊揚(yáng)的目光凝視著黃曉楓同學(xué)，一齊為她打氣，為她鼓勁。

朗讀完了，在我們的教室里響起一陣陣強(qiáng)烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽(yáng)光一般璀璨！在她的臉頰上明了地看到兩道淚痕，她沖動(dòng)地說(shuō)：“今天是教師節(jié)，同時(shí)也是我的生日。我從沒(méi)有想過(guò)有如此意外的驚喜，十分感謝大家！同學(xué)們，請(qǐng)把講臺(tái)上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份的生日禮物了！〞

是呀，那一句句感恩的小詩(shī)，那一聲聲感人的朗讀，包蘊(yùn)了多么深厚的感情??！誰(shuí)能說(shuō)這不是送給老師的的禮物呢？

教師節(jié)作文500字左右篇四

教師節(jié)到了。我想起了我的一位老師。她很年輕就去世了留下了她幼小的女兒。雖已事隔多年?？伤囊羧菝婷踩耘f那么清楚。和她一起度過(guò)的日子仍舊歷歷在目。于是寫(xiě)了一篇文章來(lái)紀(jì)念她。

輕輕地讓我告訴你我的老師。你可知道。你為我們枯竭的心灑下了甘甜的雨露于是它們沐浴著春雨開(kāi)始茁長(zhǎng)開(kāi)始成長(zhǎng)。您可知道你教我們播種了點(diǎn)點(diǎn)希望于是我們撐著小小的帆而起航。

你的勿以善小而不為勿以惡小而為之教會(huì)了我們?nèi)绾涡奚砣绾勿B(yǎng)性。每次我們犯了錯(cuò)誤你會(huì)微笑著嘆息：“你們這些孩子啊〞。讓我們懂得了如何寬容對(duì)待每個(gè)人。

讓我們獲益更多的是您嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度記得您為我們大意、暴躁而生氣嗎？還有您嚴(yán)肅的評(píng)分規(guī)矩錯(cuò)一個(gè)字也要為零分。那時(shí)幼稚的我們都為您的生氣而幸災(zāi)樂(lè)禍

可細(xì)細(xì)回想起來(lái)您的學(xué)生應(yīng)當(dāng)感謝您呀！

輕輕地我不愿驚醒你只是想問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有可以通過(guò)天國(guó)的階梯？只是想問(wèn)問(wèn)你在天堂是不是有著五彩斑斕的夢(mèng)？

還記得那節(jié)最寧?kù)o的課嗎？您微笑著對(duì)我們說(shuō)：這是您上的最終一節(jié)課。那一刻時(shí)間好像中止了空氣也好像凝固了。你無(wú)語(yǔ)我們無(wú)語(yǔ)只感到有冰涼的淚滴。那一刻我們看到了您笑容的憔悴還有您對(duì)課堂的依依不舍。

輕輕地你走了可您并沒(méi)有像那首詩(shī)里一樣揮一揮衣袖帶不走一片云彩您帶走了帶走了我們的無(wú)奈帶走了無(wú)盡的牽掛只留給我們無(wú)盡的悔。

此后不再頑皮此后不再把老師當(dāng)成自己的樂(lè)趣。而這是您生命的意義。每次您寧愿自己生氣也不教訓(xùn)我們。每次氣過(guò)之后您還會(huì)開(kāi)懷大笑。

我們懊悔從來(lái)沒(méi)有對(duì)您說(shuō)聲感謝從來(lái)沒(méi)有說(shuō)聲您辛苦了呀！只是氣您只是讓您生病。無(wú)法忘掉最終一次見(jiàn)您嬌小的身體好像一陣風(fēng)就可以吹倒。那不是我們認(rèn)識(shí)的您那不是那個(gè)抱著女兒一家人快開(kāi)心樂(lè)的您那不是那個(gè)擁有寧?kù)o