五年級(jí)上冊(cè)語文教案8富饒的海洋第二課時(shí)語文A版_第1頁(yè)
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第二課時(shí)授課目的:1、知識(shí)與技術(shù):1)學(xué)習(xí)并掌捏本課的生字新詞。2)正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法:領(lǐng)悟句子分號(hào)與句號(hào)、逗號(hào)與頓號(hào)的不相同用法。3、感情、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生研究大海、熱愛科學(xué)、研究科學(xué)的感情。授課要點(diǎn):經(jīng)過比較,認(rèn)識(shí)分號(hào)與句號(hào)、逗號(hào)與頓號(hào)的不相同。授課難點(diǎn):感覺大海的富饒和美麗,激發(fā)熱愛大海的感情。一、聽寫、導(dǎo)入新課.教師組織學(xué)生聽寫卜列詞語:無邊無際溶解物質(zhì)研究宇宙干潔凈凈仰慕富饒?jiān)娗楫嬕鈱毑?、教師導(dǎo)入:經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道本文要點(diǎn)為我們介紹的是大海的富饒和大方。今天,我們連續(xù)學(xué)習(xí)課文,走進(jìn)大海,認(rèn)識(shí)大海的富饒和大方。二、合作商議,感悟大海的富饒和大方1、教師出示文中的過渡段,集體讀。“可是,最使我仰慕的,還是大海的富饒與大方,是它用自己的乳汁培養(yǎng)了我們最古老的祖先,此刻又絕不吝嗇地向人類奉獻(xiàn)它的財(cái)富。”2、引導(dǎo)學(xué)生抓住第二部分的要點(diǎn):同學(xué)們,我們說過渡句有承上啟下的作用。經(jīng)過這一自然段,你們知道課文接下來要點(diǎn)為我們介紹了什么呢?3、讀文,找出相應(yīng)的段落。大海培養(yǎng)了我們最古老的祖先:第三自然段。大海把財(cái)富奉獻(xiàn)給人類:第四、第五自然段。4、教師提出要求,學(xué)生小組合作研究。結(jié)合課文第三自然段,說說人類發(fā)展的歷程,說說大海在這一歷程中所起到的作用。大海把它的哪些財(cái)富奉獻(xiàn)給人類?小組內(nèi)交流采集到的關(guān)于海汗資源的資料。5、集體反響。指名說說人類發(fā)展的歷程。教師依照學(xué)生的反響出示圖例:大海的作用:簡(jiǎn)單化合物→復(fù)雜化合物→蛋白體→細(xì)胞海藻供應(yīng)了動(dòng)物生計(jì)的條件→三葉蟲出現(xiàn)→出現(xiàn)魚類→魚登陸,在陸地進(jìn)步化、繁衍指名說說,經(jīng)過這一自然段的學(xué)習(xí),你認(rèn)為大海在人類發(fā)展起到了什么作用。教師小結(jié):大海用自己的乳汁培養(yǎng)了我們最占老的祖先,設(shè)有大海就沒有我們?nèi)祟悺=處煂?dǎo):大海孕育了生命,是我們?nèi)祟惖膿u籃。它像母親相同用自己的乳汁培養(yǎng)廠我們,又大方地奉獻(xiàn)了它所有的財(cái)富。你知道海汗衛(wèi)儲(chǔ)蓄著哪些財(cái)富嗎?(學(xué)生先結(jié)合課文內(nèi)容介紹:豐富的海產(chǎn)品、食鹽、藥材、石油、煤炭和好多稀有金屬)5)引導(dǎo)學(xué)生顯現(xiàn)采集到的資料,拓展知識(shí),認(rèn)識(shí)大海資源。6、教師小結(jié):同學(xué)們,大海儲(chǔ)蓄著豐富的財(cái)富,它無私地把自己的所有奉獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,你想對(duì)大海說什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己對(duì)大海的熱愛、贊嘆、感謝之情)三、發(fā)揮想象,展望大海未來1、指名讀—讀課文最后兩個(gè)自然段。其他同學(xué)傾聽,領(lǐng)悟作者流露在此間的感情。2、指名反響:你聽出了作者—份怎樣的感情?(驕傲、激動(dòng)、無限神往)3、教師導(dǎo)讀:同學(xué)們,讓我們懷著人類的驕傲以及對(duì)大海的熱愛和贊嘆,有感情地朗讀這兩個(gè)自然段。4、教師引導(dǎo)學(xué)生想象:有朝一日,黑暗而深邃的誨洋底部,將會(huì)變成燈燭燦爛的街卸神話的“水晶宮”,將成為人們安居的地方。請(qǐng)大家英勇地張開想象,說說大海的未來。(學(xué)生自由地說—說)5、教師指導(dǎo)學(xué)生編故事。故事要有必然的主題。要以大海的未來發(fā)展為背景。故事情節(jié)完滿、生動(dòng)、詳盡。6、學(xué)生在小組內(nèi)編故事。7、組長(zhǎng)介紹好的故事在集體內(nèi)交流。四、課堂作業(yè)教師總結(jié):同學(xué)們,大海蘊(yùn)涵著豐富的寶藏,還有好多人類沒有開發(fā)和利用的資源。未來的大海等著你們?nèi)ラ_發(fā)和創(chuàng)立

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