小學(xué)四年級班主任德育工作計(jì)劃6篇

小學(xué)四年級班主任德育工作計(jì)劃6篇小學(xué)是學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，對四年級小學(xué)生的德育教育教師們也須要做好工作打算。本文是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的小學(xué)四年級班主任德育工作打算，僅供參考。

小學(xué)四年級班主任德育工作打算篇一

一、班情分析

通過上一個(gè)學(xué)期的班級教育教學(xué)管理，發(fā)覺本班大局部學(xué)生思想純樸，品德端莊;為人懇切務(wù)實(shí)，能吃苦耐勞;求知欲望劇烈，上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)有必須的獨(dú)立自主的意識和生活自理的實(shí)力。做事不挑三揀四，同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì)，維護(hù)班級榮譽(yù)。

但同時(shí)由于生活在農(nóng)村，局部學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋俗。還有相當(dāng)局部學(xué)生因?yàn)榧议L外出打工，缺乏父母的關(guān)愛，特性比擬偏激;缺乏個(gè)人修養(yǎng)，言語、行為較為粗俗;個(gè)人主義突出，自私自利，好我行我素，組織紀(jì)律觀念淡薄。還有極個(gè)別的學(xué)生因?yàn)樵诩覌缮鷳T養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，不敬重他人及他人的勞動(dòng)成果;自我管理實(shí)力較差，心理比擬脆弱，性格比擬沖動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想

從“五愛”入手，結(jié)合《小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，造就有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人;造就得才兼?zhèn)涞膶W(xué)習(xí)典型，樹立正面的學(xué)習(xí)典范。促進(jìn)全體學(xué)生形成安康向上的思想道德品質(zhì)和個(gè)人情操;形成健全的心理和個(gè)人人格。造就學(xué)生獨(dú)立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神，使其個(gè)人素養(yǎng)和綜合實(shí)力得到全面開展。

三、工作目標(biāo)

主要目標(biāo)：做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。協(xié)助學(xué)生樹立信念，端正學(xué)習(xí)看法和對人生價(jià)值的相識。協(xié)助學(xué)生形成健全的心理和人格，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

四、工作措施

1、謹(jǐn)慎抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型，開掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

2、有打算、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心安康開展的文體活動(dòng)。訂正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。造就學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、關(guān)懷和愛惜學(xué)生，耐性細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到驚慌的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快樂的學(xué)習(xí)，開心的生活。

小學(xué)四年級班主任德育工作打算篇二

新的學(xué)期起先了，我擔(dān)當(dāng)四年級的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比去年都有了不同的改變，特殊是思想思維上都有了必須的轉(zhuǎn)折。所以，從本這學(xué)期起先，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級的德育打算支配如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)展競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的踴躍性，形成良好的班風(fēng)。

2、對每天班級發(fā)生的不良狀況剛好總結(jié)反思，尤其在每周星期一，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以平安為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、嬉戲、等平安教育。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，造就學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的實(shí)力。對學(xué)生上課回答下列問題提出嚴(yán)格的要求。特殊是接著加強(qiáng)對學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個(gè)新的提高。

4、做好學(xué)生的思想工作，踴躍和家長溝通，催促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，謹(jǐn)慎的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)相同。

二、協(xié)作學(xué)校，做好各項(xiàng)工作

1、以寫作好的同學(xué)為典范，激發(fā)同學(xué)們的寫作愛好。

2、鼓舞學(xué)生之間相互催促、相互評比，提高德育的實(shí)效性。

3、對于國旗下講話，利用好時(shí)機(jī)，給每一個(gè)孩子熬煉的時(shí)機(jī)。加強(qiáng)訓(xùn)練，造就學(xué)生的自信念。

小學(xué)四年級班主任德育工作打算篇三

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌驚慌的新學(xué)年又來到了。我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我接著接任本年級(1)班班主任工作，來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也充溢了信念有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動(dòng)人的光芒!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任打算如下：

一、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)四年級(1)班的班主任工作，本班學(xué)生35名。四年級的學(xué)生，在上學(xué)期愛好各方面習(xí)慣造就的根底上，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還須要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，造就其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的實(shí)力，踴躍探究特性造就的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生造就成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

三、班級目標(biāo)

(一)班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲治法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

(二)、班級衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動(dòng)、剛好清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

四實(shí)施措施

(一)、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(二)、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的開展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。因此，在班級接著開展各種活動(dòng)。如：小書法家、小獨(dú)創(chuàng)家、小作家、數(shù)學(xué)小博士和小畫家等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師指責(zé)、指正。

小學(xué)四年級班主任德育工作打算篇四

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作打算。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的開展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)啟程，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，造就一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、本班學(xué)生根本狀況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

全班共有學(xué)生22人，其中男生15人，女生7人。

學(xué)困生比擬多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比擬差，不愛完成作業(yè)的人有6人。

本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課老師間的溝通及聽取同學(xué)們的看法，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)狀況，剛好反應(yīng)提示，設(shè)立必須的獎(jiǎng)懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的實(shí)力，從而到達(dá)各方面的總體進(jìn)步。

三、根本措施和做法：

1、切實(shí)抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以德為本。

(1)全面標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持每天記。

(3)愛惜公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有打算地支配晨間談話，上好思想品德課和班隊(duì)課，保證明效性。

(6)狠抓課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課紀(jì)律，剛好調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級活動(dòng)，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)特性開展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。

學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性。給學(xué)生締造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)打算及奮斗目標(biāo)。

(3)支配好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間(12：30--13：30)，實(shí)行小干部管理制。

3、加強(qiáng)平安教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的平安教育工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)平安傳播，多提示，多查詢，時(shí)刻警鐘長鳴。

(1)利用晨會、集會、板報(bào)、圖片展等形式，開展平安學(xué)問教育。

(2)利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識。

(3)利用突發(fā)事務(wù)加強(qiáng)對學(xué)生的平安教育。

4、組織和造就班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)展長期工作，進(jìn)展組織和造就。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、造就良好的班風(fēng)。

(2)選拔、造就和運(yùn)用班干部。

5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)展個(gè)別教育。詳細(xì)做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要蔑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的踴躍因素，特殊是要留意造就學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

6、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展。

(1)對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，剛好地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進(jìn)展溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的改變，多匯報(bào)，多溝通。

四、工作支配：

二月：

1.做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));

2.做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進(jìn)展班級寒假狀況調(diào)查，書寫寒假小結(jié);

4.加強(qiáng)學(xué)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

三月：

1.班報(bào)刊出;

2.開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動(dòng);

3.慶祝三八婦女節(jié)：

4.建立學(xué)困生檔案;

5.眼保健操培訓(xùn)。

四月：

1.校春季體育活動(dòng)周;

2.班報(bào)刊出;

3.做好期中考試工作。

五月：

1.慶祝五一勞動(dòng)節(jié);

2.期中考試總結(jié);

3.班報(bào)刊出;

4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月：

1.慶祝六一兒童節(jié);

2.寫字水平測試;

3.學(xué)生身體素養(yǎng)測試;

4.期終考試工作;

5.做好學(xué)期完畢工作。

小學(xué)四年級班主任德育工作打算篇五

一、了解學(xué)生、個(gè)別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深化地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。與此同時(shí)，要依據(jù)學(xué)生不憐憫況開展個(gè)別教育。依據(jù)上學(xué)期班級里出現(xiàn)的問題，進(jìn)展補(bǔ)救措施。

二、造就好班干部，當(dāng)好導(dǎo)演

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，必需狠抓學(xué)生班干的造就。一方面，讓每個(gè)班干明確職責(zé)，大膽工作。另一方面，對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，勤于指導(dǎo)，在班干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項(xiàng)工作老師應(yīng)細(xì)心導(dǎo)演。我對班干部的造就不但注意管理的提高，還造就他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實(shí)行班干部競選制，每隔兩個(gè)月進(jìn)展一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力的學(xué)生毛遂自薦，再由班主任審查批準(zhǔn)。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強(qiáng)的自制實(shí)力，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力等，這種方法方法極大地調(diào)動(dòng)了干部的工作踴躍性，也調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的參加熱忱。

三、科學(xué)管理，注意實(shí)效

班主任對工作要有預(yù)見性，要有超前意識。我覺得管理科學(xué)的第一點(diǎn)是要有明確的目標(biāo)即班級目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，如本學(xué)期我班的目標(biāo)是：

1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

2、開拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息，文明守紀(jì)，助人為樂。

3、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。個(gè)人目標(biāo)：開展學(xué)生特性，造就一技之長，依照特性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學(xué)生影響很大。班主任不僅要留意言教，更要注意身教，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決帶頭不做。只有教師以身作那么，學(xué)生才能遵規(guī)守紀(jì)，班主任的言行典范對學(xué)生的教育才能真正起到耳聞目睹的作用，真所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”。如要求學(xué)生不遲到，自己首先上課不遲到，假如有時(shí)有事上課去晚了，向?qū)W生說明緣由。

小學(xué)四年級班主任德育工作打算篇六

一、以身作那么給學(xué)生做典范

班主任要用個(gè)人的魅力折服學(xué)生，要用自己的熱忱和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平常言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平常不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且留意自己的言行舉止是否得體，特殊是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就幫助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，下雨天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成酷愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。

二、造就學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級學(xué)生由于年齡還不是很大，自控力較欠。我從造就學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另留意造就學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生大多數(shù)的家境較好，學(xué)生中存在奢侈的現(xiàn)象，吃零食、奢侈沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種狀況，我以極大的耐性和熱忱來對待我班的學(xué)生。我特地利用班隊(duì)課進(jìn)展教育，給他們講革命故事，想想斗爭年頭人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子須要什么?

三、狠抓班級干部隊(duì)伍的組建和造就

一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以，我會慎重地在班內(nèi)進(jìn)展民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理實(shí)力的班干部隊(duì)伍。為了造就學(xué)生班干部的威信，我應(yīng)經(jīng)常做以下工作：

(1)在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，