上學(xué)期高一教師工作總結(jié)

第3頁共3頁上學(xué)期?高一教?師工作?總結(jié)?本學(xué)期?我擔(dān)任?高一年?級的信?息技術(shù)?課程的?教育教?學(xué)工作?、千鄉(xiāng)?萬才項?目管理?員、網(wǎng)?絡(luò)教室?管理員?、學(xué)校?網(wǎng)站、?校園網(wǎng)?、廣播?系統(tǒng)管?理與維?護等工?作。時?間過的?真快，?又是一?個學(xué)期?末，回?顧這個?學(xué)期所?從事的?所有工?作，基?本上是?圓滿地?完成任?務(wù)。當?然，在?工作中?我享受?到了收?獲的喜?悅，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?了一些?存在的?問題。?下面就?本學(xué)年?的工作?做以具?體的總?結(jié)：?一、政?治思想?方面?認真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，及?時更新?教育理?念。積?極參加?校本培?訓(xùn)，并?做了大?量的政?治筆記?與理論?筆記。?新的教?育形式?不允許?我們在?課堂上?重復(fù)講?書，我?們必須?具有先?進的教?育觀念?，才能?適應(yīng)教?育的發(fā)?展。所?以我不?但注重?集體的?政治理?論學(xué)習(xí)?，還注?意從書?本中汲?取營養(yǎng)?，更是?利用網(wǎng)?絡(luò)不斷?為自己?“充電?”，認?真學(xué)習(xí)?仔細體?會新形?勢下怎?樣做一?名好教?師。?二、教?育教學(xué)?方面?教學(xué)方?面。認?真?zhèn)浜?課，寫?好教案?，努力?上好每?一節(jié)課?，做到?學(xué)期初?有計劃?，有教?學(xué)進度?，使教?學(xué)工作?能有條?不紊地?順利進?行下去?;高一?學(xué)生信?息技術(shù)?知識淡?薄，且?來自不?同的學(xué)?校，知?識層次?存在差?異，在?教學(xué)時?，充分?兼顧所?有學(xué)生?，主要?采取理?論與實?踐相結(jié)?合的教?學(xué)方法?，既讓?學(xué)生掌?握純理?論的知?識，又?讓他們?在實踐?中探究?知識。?另外，?由于個?人原因?或?qū)W校?的個別?活動和?月考及?放假都?影響到?了學(xué)生?的正常?上課，?為了彌?補學(xué)生?所缺的?課，本?學(xué)期一?直采用?“提前?___?_分鐘?進課堂?，拖堂?___?_分鐘?下課”?的辦法?，或利?用課外?活動時?間補課?等辦法?，贏得?了學(xué)生?的滿意?。教?育方面??！霸?鄉(xiāng)下中?學(xué)，哪?一所學(xué)?校有咋?們這么?漂亮的?教學(xué)樓?、哪一?所學(xué)校?又能有?咋們學(xué)?校這么?個條件?的微機?室?在?其它鄉(xiāng)?下，有?的學(xué)生?甚至連?什么是?上網(wǎng)都?不知道?，更談?不上學(xué)?習(xí)上網(wǎng)?的技巧?了，你?們應(yīng)該?為自己?擁有這?樣的學(xué)?習(xí)成長?環(huán)境而?自豪、?而拼搏?……”?我經(jīng)常?這樣對?學(xué)生說?，我覺?得，作?為一名?人民教?師，不?僅僅是?貫穿書?本上的?東西，?而更重?要的是?要注重?學(xué)生的?身心健?康成長?。三?、千鄉(xiāng)?萬才項?目日?常管理?。作為?千鄉(xiāng)萬?才項目?管理員?，平時?能及時?查收郵?件、瀏?覽西部?故事、?遠距雇?用和中?心網(wǎng)站?信息，?了解千?鄉(xiāng)萬才?項目以?及活動?開展的?新動態(tài)?，積極?組織學(xué)?校師生?參與千?鄉(xiāng)萬才?的各項?活動，?能積極?使用郵?件、跨?網(wǎng)通等?工具與?分區(qū)管?理員劉?娜進行?工作溝?通并協(xié)?助她搞?好其它?工作，?并將學(xué)?校開展?的各項?活動情?況及時?、準確?的反饋?給千鄉(xiāng)?萬才。?樹木?樹人。?這是一?個需要?教育處?和班主?任支持?與配合?的工作?，一年?來，都?是我一?個人在?掙扎，?在我提?交的所?有申請?里，大?多數(shù)都?是因缺?帳號而?拖延資?助機會?，但督?促學(xué)生?也好，?給千鄉(xiāng)?萬才強?力推薦?也好，?還是有?段寧、?鄭玲等?十多名?學(xué)生獲?得了資?助，每?到月底?，我組?織這些?學(xué)生樹?木澆澆?水、除?除草并?拍照以?及讓他?們寫月?匯報，?然后我?再將這?些東西?一一的?提交到?他們的?申請里?，以獲?得千鄉(xiāng)?萬才和?愛心人?士的信?任。?西部故?事。這?是一個?工作量?相當大?的工作?，自千?鄉(xiāng)萬才?推行西?部故事?以來，?在我的?宣傳和?號召下?，共有?___?_位教?師和_?___?名學(xué)生?參與了?此項活?動，共?成功發(fā)?布21?9篇西?部故事?網(wǎng)絡(luò)作?品，其?中我指?導(dǎo)的_?___?名學(xué)生?共發(fā)布?92篇?西部故?事作品?，學(xué)生?也得到?了每篇?___?_元的?獎勵金?，為他?們的家?庭和自?身的學(xué)?習(xí)減輕?了壓力?。西?部人才?。在西?部人才?活動中?，學(xué)校?有__?__名?教師的?作品獲?得了_?___?元的獎?金，其?中李強?等__?__名?老師的?作品還?入圍決?賽，這?不是我?的功勞?，但在?這__?__人?中，除?了李強?和解宏?偉外，?其他_?___?名教師?的大部?分工作?都是我?來完成?的，報?名、申?請郵箱?、提交?作品、?信息傳?遞、申?請帳號?、發(fā)布?作品到?郵寄相?關(guān)手續(xù)?，我直?接的幫?助了他?們。?cis?s應(yīng)用?。自c?iss?跨網(wǎng)通?為會員?學(xué)校免?費開通?后，我?積極提?供