給老師的一封信700字總結(jié)5篇

給老師的一封信700字總結(jié)5篇當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，尊敬的教師！今日我在這給大家整理了“給教師的一封信”5篇，接下來隨著我一起來看看吧！

給教師的一封信1

敬愛的姚教師：

您好！剛剛步入新的學(xué)校，一切對我來說都是新穎的：新的教室、新的同學(xué)、新的教師……其中，給我印象最深刻的要數(shù)我們的語文教師——姚景文教師。

姚教師您給我的第一印象是：和善。上課鈴還未打響，同學(xué)們就在推測誰是我們的語文教師。這時走進(jìn)來一位著裝樸實(shí)的五六十歲的男教師，隨即是蜂擁而來的聽課教師。早就聽說我們的教師是特級老師，教學(xué)經(jīng)歷豐富，莫非是他？看樣子比我想像中的要老多了?！吧险n?！薄捌鹆??！薄巴瑢W(xué)們好！”“教師您好！”“請坐?！焙啙嵉膬x式過后，姚教師發(fā)話了：“我姓姚，同學(xué)們也許對我還不太了解，那此時此刻——”姚教師邊說邊拿起幾本書，“這兒有四本我寫的書，里面有我的簡介，大家傳著看看，我可不是推銷書的喲！”他這幽默且開宗明義的話把大家逗樂了，我感到他是位和善的教師。大家忙著傳閱他的書，好不簡單傳到我這兒了。翻開書，映入眼簾的是他的簡介：姚景文，1945年生，江蘇省語文特級老師，任濱海中學(xué)高級老師，曾獲……哇噻，真棒！好多榮譽(yù)呀！我真想好好地拜讀一下他的大作，但是時間不允許了?！巴瑢W(xué)們，你們都知道，我已經(jīng)58歲了，也許是你們爺爺、外公的年齡了吧！此時此刻我有一句話要寫在黑板上?！闭f著，他便“唰、唰、唰”地寫了起來：“我愿做你們的‘老’摯友?！蹦亲稚n勁有力，真令人拍案叫絕。這“老”字明顯寓意深刻，不過同學(xué)們很快就得出了答案，姚教師笑著說：“姚教師老了，只能做你們的‘老’摯友嘍！”這短短幾句話更使我頭腦中定了“格”：姚教師是一位和善的教師。

姚教師給我的其次印象是：善教。簡潔的介紹過后，就進(jìn)入主題了。我想教師會起先教第一篇課文了，可誰也沒想到他卻讓我們翻到了“序言”。真怪！姚教師笑呵呵地說：“你們有沒有謹(jǐn)慎看過這篇《致同學(xué)》呀？告知你們，文章里有一個很明顯的錯誤，就像一個人的額頭上有道疤，你們細(xì)致找找看，看誰讀得最細(xì)致?！惫质聝海炭茣飼绣e誤？大家都聚精會神地盯著書本，生怕放過一個錯字。姚教師仍舊笑呵呵地望著我們，他那口被煙熏得黃黃的并不整齊的牙齒在此時此刻看來倒覺得成了學(xué)問的閘門了。沒過多久，就有好幾個同學(xué)舉手了，有的同學(xué)說該把詞序調(diào)整一下，有的同學(xué)說“巨匠”可以換成“巨擘”……連我也發(fā)覺了一個錯誤，“想像”應(yīng)當(dāng)是“想象”。姚教師微笑著聽我們講，然后再把我們找出的“錯誤”一一寫在黑板上，說明給我們聽，我們這才發(fā)覺，我們找出的那些“錯誤”其實(shí)只是寫法不同而已，意思還是差不多的，不能說錯。姚教師笑著說：“同學(xué)們，請?jiān)偌?xì)致找找，這個錯誤非常明顯?！钡降资鞘裁吹胤藉e了呢？同學(xué)們帶著新奇又找了起來?！拔艺业搅?！”有位同學(xué)邊說邊舉起了手，大家都把盼望寄予在他身上。他站起來，心中有數(shù)地說：“第3小節(jié)中‘學(xué)習(xí)語文要靠自己的力’，錯了?！薄斑@位同學(xué)視察得很細(xì)致，就是這里錯了。”姚教師興奮地邊說邊在黑板上寫下了這句話，他面帶微笑地說：“這錯是找出來了，但是要怎么改才恰當(dāng)呢，大家好好想一想?！蓖瑢W(xué)們搜腸刮肚，設(shè)法找到最恰當(dāng)?shù)脑~語，不一會兒，一只只手舉了起來。教師把大家提出的詞語都寫在了黑板上，什么“毅力”、“實(shí)力”、“努力”……令人目不暇接?？墒窃撚媚膫€呢？同學(xué)們犯了愁。還是姚教師有方法，來了個投標(biāo)選舉，最終“努力”獲得了大多數(shù)人的贊同，于是就通過了。姚教師告知我們：“古時候，孟子說過‘盡信書，那么不如無書?！@告知我們，不能盲目地堅(jiān)信書本，學(xué)習(xí)必需要有自主性，有自己的獨(dú)特見解，要敢于疑心。但是，你們覺得這本書還要不要讀？”“不要讀?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答復(fù)。我們原以為會受到夸獎，可姚教師卻又寫下了一句話：“金無足赤，人無完人?！薄澳銈円x這本書，并且要好好地讀，這本書出得很好，我們不能因?yàn)樗幸恍┬∪秉c(diǎn)而把它拋棄了！我覺得‘金無足赤，人無完人’，有缺點(diǎn)才得意，讀好這本書將對你們大有好處……”隨后，姚教師便為我們介紹起這本《語文》書了。

姚教師給我的第三印象：幽默。教師不僅愛笑，也愛逗別人笑。您那夸大的形體語言和幽默幽默的話語，時常地把我們逗得捧腹大笑。你只要聽一聽從我們教室里傳出來的一陣陣爽朗的笑聲，就可以知道您的幽默有多大效力了。

一位和善、善教、幽默的好教師。我想在您的教育下，我們必定會取得優(yōu)異的成果。

你的學(xué)生：__

_月_日

給教師的一封信2

敬愛的教師：

您好！

教師，在這六年的學(xué)習(xí)就要完畢了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，教師您那誨人不倦的形象，給我留下了許多的印象，此時我有許多話要和您說：

記得新學(xué)期起先，您很肅穆地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位教師會不會很厲害呢？當(dāng)您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任教師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么隨和可親。

當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的平凡話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特殊喜愛您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的學(xué)問，我感覺您的指示真是太淵博了；特殊是當(dāng)您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太美麗了！我打心眼兒里欽佩您，教師！

學(xué)校就要舉辦夏季運(yùn)動會了，您為了選拔運(yùn)發(fā)動，不顧烈日炎炎陪我們熬煉。教師，我很想?yún)⑴c運(yùn)動會為班級爭光，可是又擔(dān)憂得不了名次讓您和同學(xué)們悲觀，是您的一個笑容、一個眼神給我了志氣；您時時為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語消除了我驚慌的心情，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。

有人說：“教師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的細(xì)心呵護(hù)下，我這群頑皮的孩子必須能安康成長。

教師，我誠心地感謝您！

給教師的一封信3

尊敬的教師：

您好！

感謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)心和教育。轉(zhuǎn)瞬間，我們就要畢業(yè)了。我的腦海里時?；貞浧疬^去的一段時間。

教師，您教育我們：“時間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充溢光榮，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠(yuǎn)流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時間才能去探究，去探究；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

您對我們說：“只有你敬重別人，別人才會敬重你?！币粋€人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)驗(yàn)過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲憊，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來，他成為石油大王。今日的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎！

“人死，有輕于鴻毛或重于泰山?！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生如同一幅畫卷；只有我們歡樂，才能充溢朝氣；只有學(xué)到學(xué)問，才能充溢色調(diào)，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完備。因此，我收獲到了笑對人生。

“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，須要許多有學(xué)問的人。有了豐富的學(xué)問，才能在社會上立足。我收獲到了學(xué)問。

這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)；同時也感謝敬愛的教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感謝。時?；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下全部的教師安康歡樂。

給教師的一封信4

敬愛的教師：

您好！我是你的學(xué)生柳璇，您是從四年級起先教我們到六年級的吧。您知道嗎？在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點(diǎn)兒也不喜愛英語，也不喜愛英語教師講的課，所以，我的英語成果一點(diǎn)兒也不好，從來沒考過一次高分。可是，您來了以后，您新奇的上課方式和獨(dú)特的上課方法，使我對英語產(chǎn)生了深厚的愛好。您在課堂上經(jīng)常用畫笑臉的方法，讓我們四個組有著你追我趕的心態(tài)，學(xué)習(xí)變得更加有踴躍性了，我的英語成果慢慢提高，你還選我做了英語學(xué)習(xí)委員，讓我來管理班級，催促他們，我特別喜愛跟酷愛這份工作。總是時時常的跑去英語辦公室，想找再有什么事可以做。

您是我見到最隨和和親的教師，又一次，因?yàn)槟翘鞗]有英語課，您讓我布置中午的英語作業(yè)，結(jié)果我給遺忘了，到中午回家時我才猛然記起，下午，我忐忑擔(dān)心地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：“下一次必須要記住，否那么，我就叫你爸請我吃一頓飯。”〔我爸也是我們學(xué)校的〕我松了一口氣。

還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正打算走，望見您桌子上面放了倆個橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個模樣。笑了，把那倆個橘子“賞”給了我。

您是我見到最嚴(yán)厲的教師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的時候，靜靜嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的“火眼金睛”。你二話不說，當(dāng)場給他又加了一項(xiàng)英語作業(yè)——抄完整張?jiān)嚲?。我們忽然萬籟俱寂，生怕也被罰抄寫試卷。

還有一次，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)欠交作業(yè)，我把他的“事跡”報告給了您，您讓我立刻把他的名字掛上去，而且讓我立刻叫她去您的辦公室，我想，確定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加“狠毒”，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學(xué)也規(guī)則了許多，很少有人欠交作業(yè)了。

您還是我見到最為學(xué)生保守隱私的教師。有一次，我發(fā)覺班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長，我連忙向您報告，您聽了，讓我把那位同學(xué)“請”進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告知教師的，教師必須會講出是我揭露了他，不然。教師有什么理由“請”他到辦公室呢？要是他知道了，確定不會放過我的。可是我沒有想到，您替我保守了隱私。您說：“我突然發(fā)覺你家長的簽名跟以往不一樣，我不怎么堅(jiān)信，你還說打電話向我證明一下吧?！蹦俏煌瑢W(xué)聽了，“心理防線”一下子崩潰，只好誠實(shí)的交代了自己的行為，您狠狠地處罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了很多。

文教師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)時你跟語文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語文教師也聽到了，結(jié)果你們兩位教師來了個“雙打”，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負(fù)了您對我的期望。

文教師，我知道您的喉嚨有點(diǎn)兒痛，因?yàn)槲彝娔憬?jīng)常吃藥。但是你在上課的時候還是盡量大聲講話因?yàn)槟闩潞竺鎺着诺耐瑢W(xué)聽不見?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌的就是無私，宏大的您。

祝您事業(yè)順當(dāng)，萬事如意！

你的學(xué)生：__

_月_日

給教師的一封信5

尊敬的楊教師：

您好

收到這封信，看到我的名字，您必須想不起來我是誰。

是的，您不會想起我，雖然我曾經(jīng)是您的學(xué)生，但留在您記憶中的，是那些從前的好學(xué)生，今日的科學(xué)家、教授……

今日，又是一學(xué)年的起先，又有很多學(xué)生要入學(xué)，成為您的學(xué)生。此刻，我就在校門口看著他們滿懷盼望地走進(jìn)學(xué)校。

您必須還記得，那時候，我不僅功課好，而且各方面都很精彩，我曾經(jīng)屢次聽到您夸我是生物奇才，將來必須會成為生物學(xué)家。當(dāng)時我是多么激烈?。‰m然我還不能完全明白生物學(xué)家是做什么的，但它出自您的口，我就堅(jiān)信，那必須是世界上最崇高的職業(yè)。從那時起，做一名生物學(xué)家便成為我唯一的志向。

但是，那一堂課徹底地變更了一切！可能您已經(jīng)記不起我，但您必須不會遺忘那堂課，您的那堂公開課。

那是5月12日，星期四，那堂課在下午第一節(jié)。那是一堂不尋常的公開課，聽課的還有地市的領(lǐng)導(dǎo)。您示范教學(xué)老舍的《在烈日和暴雨下》。您用消沉的聲音為祥子的命運(yùn)抱不平，用悲憤的語氣斥責(zé)舊社會怎樣把一個人消滅，您對烈日和暴雨下祥子艱辛生活的評析催人淚下，您好像目睹了祥子所遭遇的一切，又好像您就是祥子，您在表達(dá)自己的心聲，因而比老舍描寫的還要生動。

課堂上聽眾的神情我無法描述——我已經(jīng)沉醉其中。

突然，一個女同學(xué)的一聲尖叫打斷了你的講課聲——她的腳下出現(xiàn)了一條蛇！我一下呆住啦，那是我中午抓的水蛇呀，它趁我凝神聽講的時候偷偷溜出去了！

我一邊碰碰撞撞地追逐蛇，一邊勸慰同學(xué)們別怕。蛇受了驚，一個勁地亂竄，同學(xué)們叫喊著、躲閃著，我急得滿頭大汗，最終在一個角落里抓住它。

把蛇塞進(jìn)書包，坐在桌前，我才發(fā)覺，教室里的人全都站了起來，您正氣憤地盯著我。我驚惶地趕忙站起來，手足無措……

低著頭走進(jìn)您的辦公室，不敢抬頭看您的臉。我吶吶地對您說：“教師，我對不起您，我不該把蛇帶進(jìn)教室……”可是那時候，從來不吸煙的您坐在辦公桌前狠狠地吸著煙，對我一句話也沒有說，只是靜靜地坐著，不停地吸煙，一個下午啊，那忽閃忽閃的煙頭燒涼了我的心……

那天以后，每當(dāng)上課，我腦子里總一片空白。我眼里含著淚，祈求您施舍給我一束關(guān)注的目光，可您的目光一次也沒有投向我，即使冰一樣寒冷的一絲也沒有，而那