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第4頁共4頁場長2?023?年個(gè)人?工作總?結(jié)范文?今年?以來,?我盤山?制梁場?堅(jiān)持“?安全第?一、預(yù)?防為主?、綜合?治理”?的方針?,深入?落實(shí)_?___?,牢固?樹立安?全發(fā)展?理念,?夯實(shí)基?礎(chǔ),細(xì)?化責(zé)任?,強(qiáng)化?現(xiàn)場監(jiān)?督監(jiān)管?,深化?隱患排?查治理?,進(jìn)一?步完善?職業(yè)健?康安全?管理體?系,以?法制化?、標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)?范化、?系統(tǒng)化?的方式?推進(jìn)安?全生產(chǎn)?,不斷?提高企?業(yè)本質(zhì)?化安全?水平,?截止目?前,我?盤山制?梁場未?發(fā)生一?起輕傷?事故,?開創(chuàng)了?安全生?產(chǎn)工作?的新局?面,為?構(gòu)建和?諧社會?、打造?平安社?會,作?出了積?極的貢?獻(xiàn)。?我們的?工作措?施是:?一、?建立考?核機(jī)制?,落實(shí)?安全責(zé)?任我?們把安?全工作?切實(shí)擺?在各項(xiàng)?工作的?首位,?與各架?子隊(duì)層?層簽訂?安全生?產(chǎn)目標(biāo)?管理責(zé)?任書,?各部門?,架子?隊(duì)“一?把手”?是安全?生產(chǎn)的?第一責(zé)?任人,?安全獎?懲等的?兌現(xiàn)和?發(fā)放都?與安全?責(zé)任人?考核結(jié)?果掛勾?,實(shí)行?“一票?否決”?,凡安?全工作?不到位?的部門?和個(gè)人?,一律?不得參?加評先?。增加?了安全?運(yùn)行獎?,加大?了對安?全目標(biāo)?、安全?事故、?“三違?”現(xiàn)象?的考核?力度;?加大了?對事故?隊(duì)主要?領(lǐng)導(dǎo)、?責(zé)任區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)、?安全員?的考核?力度;?加大了?對違規(guī)?違章的?治理力?度,嚴(yán)?格執(zhí)行?現(xiàn)場開?取“違?規(guī)單”?制度。?同時(shí),?對工作?責(zé)任心?強(qiáng),發(fā)?現(xiàn)較大?事故隱?患,避?免事故?發(fā)生的?有功人?員,給?予一次?性獎勵?50—?___?_元,?鼓勵職?工提合?理化建?議,舉?報(bào)險(xiǎn)肇?事故和?違規(guī)行?為,凡?對強(qiáng)化?安全管?理,預(yù)?防事故?發(fā)生有?積極作?用的職?工給予?適當(dāng)一?次性獎?勵。并?推行人?性化安?全管理?模式,?提出了?“每位?職工都?是安全?第一責(zé)?任人”?的管理?新理念?,把安?全生產(chǎn)?目標(biāo)責(zé)?任落實(shí)?到部門?、班組?、崗位?,將安?全承諾?簽訂到?每一位?在崗職?工,形?成了“?制梁場?統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、單?位全面?負(fù)責(zé)、?職工廣?泛參與?”的共?同責(zé)任?網(wǎng)絡(luò);?做到了?領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)?化,任?務(wù)細(xì)化?,措施?硬化,?工作深?化,促?進(jìn)了各?級安全?生產(chǎn)責(zé)?任的落?實(shí)。?二、完?善安全?管理制?度體系?,依法?規(guī)范安?全生產(chǎn)?管理?分析近?期其他?兄弟單?位事故?原因、?教訓(xùn),?對現(xiàn)有?的安全?生產(chǎn)規(guī)?章制度?進(jìn)行全?面梳理?、評審?、依據(jù)?新的法?律法規(guī)?,進(jìn)一?步細(xì)化?了安全?生產(chǎn)責(zé)?任追究?制度,?重新制?訂完善?了《安?全生產(chǎn)?責(zé)任制?》、《?安全生?產(chǎn)獎懲?制度》?等文件?制度,?形成了?完整、?規(guī)范、?科學(xué)、?有效的?安全管?理規(guī)章?制度體?系,實(shí)?現(xiàn)了全?面依法?管理。?三、?深化全?員安全?評價(jià),?注重安?全教育?培訓(xùn)?我們不?斷創(chuàng)新?豐富安?全評價(jià)?的方法?和內(nèi)容?,建立?了全員?、全方?位、全?過程的?科學(xué)評?價(jià)機(jī)制?,把基?礎(chǔ)管理?、作業(yè)?現(xiàn)場、?體系運(yùn)?行、安?全文化?建設(shè)、?教育培?訓(xùn)、創(chuàng)?新管理?、危險(xiǎn)?源辨識?、雙確?認(rèn)等作?為安全?評價(jià)的?內(nèi)容,?預(yù)知預(yù)?控,提?高了安?全評價(jià)?的系統(tǒng)?性和有?效性,?使全體?職工的?自主參?與程度?,安全?管理水?平得到?了明顯?提升。?我們注?重抓教?育培訓(xùn)?,加大?對各部?門負(fù)責(zé)?人、安?全管理?人員、?從業(yè)人?員、特?種作業(yè)?人員的?安全管?理知識?、安全?操作規(guī)?程、安?全操作?技能和?特種作?業(yè)操作?等方面?的培訓(xùn)?教育,?努力提?高各類?人員的?安全素?質(zhì)。開?展了安?全管理?人員取?證、特?種操作?人員職?業(yè)技能?鑒定、?青工文?化教育?、法律?法規(guī)普?及、安?全知識?學(xué)習(xí)、?安全技?能教育?等一系?列培訓(xùn)?工作,?培訓(xùn)率?達(dá)__?__%?。還通?過組織?“每周?一題”?、規(guī)程?考試、?技能大?賽、為?廣大職?工開辟?了學(xué)知?識、長?技能的?渠道。?通過深?化全員?安全評?價(jià)和開?展多種?形式培?訓(xùn),提?高了領(lǐng)?導(dǎo)者的?安全責(zé)?任意識?,專業(yè)?人員的?安全管?理水平?,作業(yè)?人員的?安全文?化素質(zhì)?。四?、推進(jìn)?專業(yè)管?理力度?,狠抓?隱患排?查治理?從系?統(tǒng)安全?、本質(zhì)?化安全?入手,?我們大?力加強(qiáng)?專業(yè)管?理,嚴(yán)?格監(jiān)督?檢查,?落實(shí)管?理責(zé)任?,重點(diǎn)?對我制?梁場的?電器、?機(jī)械設(shè)?備、皮?帶機(jī)、?放射源?、壓力?容器、?工藝等?方面組?織專業(yè)?人員進(jìn)?行檢查?。尤其?是龍門?吊、提?梁機(jī)、?壓力容?器等關(guān)?鍵設(shè)備?做到了?班班點(diǎn)?檢、次?次試吊?、嚴(yán)格?確認(rèn)。?對查出?的隱患?以“隱?患整改?通知書?”的形?式及時(shí)?通知相?關(guān)單位?進(jìn)行整?改,并?跟蹤隱?患整改?落實(shí)情?況。各?隊(duì)組織?班組開?展好安?全自查?工作,?對所查?隱患及?時(shí)整改?。制梁?場專業(yè)?人員各?負(fù)其責(zé)?,對各?部門專?業(yè)管理?進(jìn)行監(jiān)?督、指?導(dǎo)、檢?查和考?核,做?到了“?雙基”?管理基?礎(chǔ)扎實(shí)?;專業(yè)?管理支?撐有力?;綜合?監(jiān)管保?障有為?,為安?全生產(chǎn)?提供了?強(qiáng)有力?的專業(yè)?保證。?針對我?制梁場?生產(chǎn)經(jīng)?營活動?實(shí)際,?我們對?照適用?的法律?法規(guī)和?規(guī)程標(biāo)?準(zhǔn),認(rèn)?真、細(xì)?致、全?面的開?展隱患?排查治?理工作?,不走?過場,?不留盲?區(qū)、死?角、治?理不留?后患,?各單位?共排查?治理隱?患__?__多?起,做?到了責(zé)?任、措?施、資?金、時(shí)?限和預(yù)?案“五?落實(shí)”?。五?、抓好?班組日?常管理?、把握?四個(gè)關(guān)?鍵,開?展各種?活動?班組是?安全生?產(chǎn)最基?層的單?位,我?們結(jié)合?工作實(shí)?際,從?小、從?細(xì)、從?實(shí)抓起?,不斷?提高班?組長的?安全管?理水平?和安全?操作技?能,著?力提高?每名職?工的安?全自我?保護(hù)意?識和能?力,做?好班組?安全工?作日常?管理,?抓好了?四個(gè)關(guān)?鍵:一?是抓好?關(guān)鍵時(shí)?間二是?抓好關(guān)?鍵部位?(制梁?場重大?危險(xiǎn)源?)的安?全,把?這些關(guān)?鍵部位?時(shí)刻處?在監(jiān)控?狀態(tài),?在控狀?態(tài)。三?是抓好?關(guān)鍵作?業(yè)(特?種作業(yè)?、檢修?作業(yè)、?改造作?業(yè)、臨?時(shí)作業(yè)?及受限?空間作?業(yè))的?安全。?四是抓?好關(guān)鍵?人員的?安全。?對關(guān)鍵?人員重?點(diǎn)監(jiān)護(hù)?,重點(diǎn)?管理,?重點(diǎn)培?訓(xùn)、重?點(diǎn)教育?。把好?進(jìn)人入?口關(guān)和?上崗入?口關(guān),?在提高?職工安?全技能?上下功?夫,不?勝任崗?位要求?的堅(jiān)
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