大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（22篇）

第大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（22篇）

??元宵節(jié)策劃活動方案要怎么寫，很多人第一次寫活動策劃書沒有什么經(jīng)驗(yàn)，那么請您閱讀輯為您編輯整理的《大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一】

??一、活動背景

??農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱上元節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)__文化及節(jié)日氛圍，開展本次活動

??二、活動目的

??通過開展豐富的__文化活動，增進(jìn)員工之間的情感交流，傳達(dá)工會對員工的關(guān)懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的現(xiàn)場，充分體現(xiàn)員工與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現(xiàn)織物員工新作風(fēng)、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產(chǎn)文化。

??三、活動時(shí)間

??20__年3月5日下午13：00-15：30

??四、活動內(nèi)容

??1、猜燈謎：工作人員精選300條燈謎，懸掛于活動現(xiàn)場，參與人員在猜到答案后將燈謎取下，到工作人員處獲得一枚印章（一個(gè)燈謎正確答獲取一枚印章），根據(jù)印章數(shù)量可到工作臺處兌換相應(yīng)獎品；答案不正確者，須將燈謎放回原有位置；一人限一次參與機(jī)會，累積數(shù)量按個(gè)人能力和意愿自由確定；

??2、送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中；五、活動辦法：

??1、本次活動由織物支部主辦，詳細(xì)分工如下：

??方案申報(bào)：__現(xiàn)場布置：__燈謎內(nèi)容設(shè)置：__煮元宵：____獎品購買：彭會英__

??現(xiàn)場工作人員：__（蓋章、發(fā)獎）__（現(xiàn)場秩序）

??2、活動參與人員：__全體員工；織物分廠活動實(shí)施方案

??3、活動地點(diǎn)：F_____六、獎勵辦法

??活動以個(gè)人累積方式，第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章，以個(gè)人自愿原則，以單張活動券累積印章數(shù)量兌換相應(yīng)獎品（一人僅限參與一次），高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品，換完為止；詳細(xì)獎勵見下表：

??20__-02-28

??__大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇二】

??一、活動目標(biāo)：

??元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

??①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

??②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

??③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

??二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

??班級環(huán)境

??(1)各班級教室門口懸掛兩個(gè)燈籠

??(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

??(3)室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題

??園內(nèi)大環(huán)境

??(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

??(2)塔樓大燈籠換成新的.

??三、活動方案

??活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式

??活動時(shí)間：20__年2月14日下午15:15

??活動準(zhǔn)備：

??(1)幼兒園：

??1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

??2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

??3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

??4、準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

??5、花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

??6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布

??7、元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛

??(2)老師：

??1、做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

??2、安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。

??3、各班級準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

??4、協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加

??5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

??6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

??(3)幼兒家庭：

??1、幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

??2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

??3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。活動過程：

??(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

??(2)、元宵節(jié)常識介紹

??(3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上

??活動總共15分鐘)

??(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

??(5)、煮湯圓，唱兒歌。

??在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

??(6)、猜燈謎活動

??1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底

??2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

??3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

??4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎品一個(gè)(老師做好記號，一人只能兌換一個(gè)獎品)

??5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

??(7)、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇三】

??一、活動名稱：“品中華慶元宵”河北天大天大嘉誠元宵節(jié)活動

??二、活動意義：元宵佳節(jié)之際，河北天大天大嘉誠全體員工歡聚一堂，共同慶祝這團(tuán)圓之節(jié)，喜慶之節(jié)，活動意義如下：

??1、響應(yīng)國家“中國夢”號召，去了解、體會中華民族傳統(tǒng)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。

??2、增進(jìn)公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高大家的集體榮譽(yù)感，為20__年度的工作做一個(gè)喜慶的開場。

??3、為公司企業(yè)文化的建設(shè)做鋪墊。

??三、活動時(shí)間：20__年3月5日(農(nóng)歷正月十五)上午10:00~12:00

??四、活動內(nèi)容：

??本次活動分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

??1、元宵致辭——佳節(jié)同慶

??主持人開場，播放節(jié)日音樂，領(lǐng)導(dǎo)向大家致以節(jié)日問候。

??2、飛鏢投壺——感受傳統(tǒng)

??主持詞：“投壺”是中華民族傳承了上千年的一項(xiàng)社交、宴席活動，上至王侯將相，下至民間百姓，無不樂在其中。《禮記·投壺》中說：“投壺者，主人與客燕飲講論才藝之禮也。”該活動從春秋戰(zhàn)國時(shí)起，秦漢以后，在士大夫階層中盛行不衰，每逢宴飲，必有“雅歌投壺”的節(jié)目助興。魏晉時(shí)投壺活動被廣泛開展，壺口兩旁增添兩耳，是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱呼。宋代以后，投壺活動日漸衰落。時(shí)至今日，讓我們帶著對先人的無限敬仰，共同去感受這一傳統(tǒng)活動的魅力!

??注:投壺設(shè)備如準(zhǔn)備不便，可用飛鏢代替。

??飛鏢排位規(guī)則：每人投擲十次，由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，十環(huán)為1分，二十環(huán)為2分，直到10分，最后計(jì)總分進(jìn)行排位。

??3、花燈鬧春——博學(xué)多才

??現(xiàn)場布置30個(gè)小燈籠，里面放上不同的燈謎，分三組懸掛，每組10個(gè)，分別為博古通今(歷史、文化類)、通天曉地(國家、地理類)、知我天大(公司知識類)三個(gè)層次，第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序，第1~3名可以抽取三個(gè)簽任選其一進(jìn)行猜燈謎，4~7名抽兩個(gè)任選其一，8名之后只能抽一張。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場猜謎，不可將燈謎帶走，猜中燈謎者找獎品發(fā)放處領(lǐng)取獎品。

??4、觥籌交錯(cuò)——元宵共品

??飲酒、共同煮元宵，感受節(jié)日氣氛。

??結(jié)束。

??五、活動預(yù)算：

??燈籠、等裝飾物：30_5=150元，其他50元，共200元小吃、酒水：200元

??元宵：5_20=100元

??獎品：800元

??總計(jì)：1300元大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇四】

??一、活動主題

??社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

??二、活動內(nèi)容

??(一)、包湯圓·送溫馨

??組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

??1、活動時(shí)間：__月__日(農(nóng)歷正月)上午_

??2、活動地點(diǎn)：__社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

??3、活動準(zhǔn)備(社區(qū)負(fù)責(zé))：

??①活動場地的桌椅擺放整齊。

??②活動場地背景(投影儀播放)：

??社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

??主辦：__市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

??承辦：__區(qū)__街道__社區(qū)

??③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

??④收集好活動開展時(shí)要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

??4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

??(二)、猜燈謎·普

??圍繞文學(xué)、等科學(xué)知識共出燈謎_條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

??1、活動時(shí)間：__月__日(農(nóng)歷正月)下午_

??2、活動地點(diǎn)：__社區(qū)文化廣場

??3、活動準(zhǔn)備：

??①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

??②準(zhǔn)備好_條的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板(社區(qū)負(fù)責(zé))

??4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

??5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

??①謎面共_條。

??②必須現(xiàn)場猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

??③謎面上有標(biāo)記。則說明是已經(jīng)猜過的。

??④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

??⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

??⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇五】

??一、活動時(shí)間

??20__年_月__—__日

??二、活動內(nèi)容

??1、購物贈湯圓：

??_月_日至_日一次性購物滿_元(_縣、_店__元)即贈價(jià)值_元的思念湯圓_袋(_克)，單張小票限贈兩袋，日贈_袋，贈完為止。

??2、猜燈迷活動：

??_月_—_日在店內(nèi)懸掛燈迷，猜中即可取得價(jià)值3元的精美一份，逐日預(yù)備燈迷_個(gè)，猜完為止。

??3、開學(xué)加油站：

??元宵節(jié)期間，離學(xué)生開學(xué)時(shí)間指日可待，各種學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價(jià)促銷。學(xué)生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

??廣告促銷贈品：色采：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標(biāo)志、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球本身無可替換的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價(jià)格低廉的特點(diǎn)，作為一種新型經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋吹糠見米。它適用于企業(yè)開業(yè)、房地產(chǎn)公司開盤、培訓(xùn)學(xué)校、告宣傳產(chǎn)品促銷活動、節(jié)日、記念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝璜布置和贈予、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價(jià)格低廉，質(zhì)量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的廣告小汽球!它將您的廣告商標(biāo)和地址電話像長著翅膀飛進(jìn)千家萬戶、穿街過巷、人人皆知!到達(dá)廣而告之的效果!派發(fā)氣球方案和地點(diǎn)：可根據(jù)客戶指定地點(diǎn)投放贈予如市縣級、地區(qū)、街道、公園、小區(qū)，車站，商場、超市、學(xué)校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈予給每個(gè)人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶社廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉OK禮品氣球。

??廣告氣球，可以在氣球表面印上企業(yè)的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標(biāo)語及地址電話號碼。廣告氣球可以在開業(yè)慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發(fā)、贈予。

??在與高額的廣告用度相比之下，廣告氣球就體現(xiàn)出低投進(jìn)、高回報(bào)的效果。只要您花_毛錢，您的企業(yè)著名度便可以走進(jìn)千家萬戶、眾人皆知，即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠!大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇六】

??一、活動主題

??以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

??二、活動目標(biāo)

??1.深入貫徹落實(shí)中共十八屆三中四中全會精神，為促進(jìn)社會主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

??2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

??3.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

??4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

??三、活動時(shí)間

??20__年_月_日——20__年_月_日

??四、活動內(nèi)容：

??1.了解“元宵”的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

??2.__縣的“元宵”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：___

??五、活動要求：

??1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊(duì)會時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實(shí)效性。

??2.開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價(jià)項(xiàng)目。

??3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇七】

??一、活動主題：暢想元宵

??二、活動時(shí)間：__年正月十五晚

??三、活動方案：

??1、場地備好，影響設(shè)備、燈光效果

??2、表演嘉賓的準(zhǔn)備

??3、主持人對整個(gè)晚會的流程要清晰

??4、唱歌跳舞、跳動全場共舞，如：恰恰

??5、燈謎準(zhǔn)備好，猜中燈謎的獎品也要準(zhǔn)備好!

??__羊年年最新元宵節(jié)燈謎：

??一年四季是春天打一城市名長春

??人言此山天外來打一個(gè)書名岳飛傳

??羌音打破蒼暮聲打一個(gè)字槍

??魯迅逝世一世紀(jì)。打一成語百年樹人

??建國方略。打一字玉

??七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語六神無主

??拍一個(gè)巴掌。打一地名五指山

??石頭旁邊有塊皮打一字破

??柳拂翠首攜幼主打兩字羽櫻

??橋頭佳人相道別打一字櫻

??相依相伴對殘?jiān)麓蛞蛔钟?/p>

??瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。打一動物。貓

??頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃。打一小動物。螳螂

??小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。打一生活中常見動物蜘蛛

??上上下下，不上不下猜一字卡

??姚明一溜煙打一體育詞語男子長跑

??書簽猜一字頰

??中山立志振華夏古書目文心雕龍

??出水芙蓉猜花名荷花

??啞姑打一成語妙不可言

??一點(diǎn)不假旅游勝地名滇池

??行行重行行河南地名漯河

??十分精巧廣東地名湛江

??洞房花燭夜中藥名桔梗

??國際第一司法名詞扣押

??兒童不宜猜數(shù)學(xué)用語無限大

??地獄狹窄猜兩字小區(qū)

??懸崖勒韁猜一國家名危地馬拉

??七六打一國家名稱希臘

??七打一日常生活用品皂

??愿用家財(cái)萬貫，買個(gè)太陽不下山(4字教育用語)自費(fèi)留日

??狼牙山壯士跳崖(成語)五體投地

??公主出世禮貌用語貴姓

??呂奉先雄心十足猜時(shí)人一布什

??不難分解。錦打一昆蟲蜥蜴

??魯迅逝世一世紀(jì)。(打一成語)百年樹人

??建國方略。(打一字)玉

??七仙女嫁出去一個(gè)(打一成語)六神無主

??拍一個(gè)巴掌(打一地名)五指山

??什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?打一動物青蛙

??石頭旁邊有塊皮(打一字)破

??去競賽原是笨狗(nba球員)畢比

??成績棒總是閑云(西游記地名)高老莊

??受感動全是漢子(物理名詞)激光束

??喊聲長定是煙煙(復(fù)姓二)呼延/段干

??謎面：小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。打一生活中常見動物。蜘蛛

??墻上掛燈謎打一動物名壁虎

??爺爺當(dāng)先鋒打南北朝人名祖沖之

??又一個(gè)星期打古代文獻(xiàn)名周易

??盼天明打一歐洲首都巴黎

##結(jié)束大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇八】

??在活動期間內(nèi)住房1天以上，房價(jià)（280元/間）低于此房價(jià)不能參與，餐飲一次性消費(fèi)滿1500以上的客戶，均可參加金牛迎春，金蛋送喜活動每天限100個(gè)，在辦理好登記入住手續(xù)后或在餐飲消費(fèi)結(jié)帳時(shí)，在前臺或收銀點(diǎn)可領(lǐng)取幸運(yùn)卡片一張，當(dāng)天領(lǐng)取有效，隔天無效，憑卡片可到前臺邊上的幸運(yùn)金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運(yùn)瞬間降臨，給來酒店消費(fèi)的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品。元宵節(jié)當(dāng)天還布置猜燈迷活動。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇九】

??酒店外圍廣告做各種節(jié)假日的促銷宣傳，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮，以吸引人注意。

??酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫上恭賀新春，花園山莊等字樣。

??酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂！

??酒店外圍的一排桂花樹上掛紅色的小燈籠。

??大門兩旁各擺一盆年桔（2米左右），沿著玻璃擺放一排黃菊（30盆）底座用金布包裹起來。

??4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個(gè)牛頭，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯(lián)。

??旋轉(zhuǎn)門二邊玻璃窗，現(xiàn)放雪人的位置，放一對金童玉女，手捧中國結(jié)/金元寶。

??雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個(gè)大金元寶，射燈一照，顯得很大氣。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇十】

??大堂中央位置，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹，到座用金色布包裹，用黃菊圍起來，梅枝上掛紅包，中國結(jié)，桃符，做主題景，梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春，百花齊放圖，讓美工設(shè)計(jì)：

??大堂的4個(gè)大柱子用紅色布圍起來，柱子最上方掛大中國結(jié)，每根柱子上貼上一個(gè)金色大字，形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財(cái)”，福到花園，龍年大吉等吉祥成詞語，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節(jié)的布置。

??江南食府門口處的燈柱上面貼中國結(jié)或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來，顯得富麗堂皇，門口二邊懸掛工藝鞭炮。

??總臺右邊休息區(qū)撤掉布置成幸運(yùn)金蛋林，供客戶砸金蛋用。掛上一個(gè)個(gè)金蛋。

??總臺保留圣誕節(jié)布置，墻后的心型持飾中間的圣誕節(jié)快樂這幾個(gè)字去掉，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。

??二個(gè)電梯中間掛一個(gè)大的中國結(jié)，電梯二邊懸掛工藝鞭炮，電梯內(nèi)放置聯(lián)合促銷宣傳的kt板廣告。

??商場玻璃上裝飾中國結(jié)，小紅燈籠，玻璃門上貼“?！弊?。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十一】

??江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮，玻璃門上貼金童玉女像，點(diǎn)菜的廚窗玻璃上貼福字，掛中國結(jié)，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠。收銀臺放一對金童玉女玩偶。

??三樓電梯處點(diǎn)菜臺上放小金桔12盆，玻璃上掛中國節(jié)/工藝鞭炮。聚仕軒門口玻璃屏風(fēng)前擺放桃花或梅樹（1。6米左右）一棵，四周圍黃菊（10盆）屏風(fēng)上懸掛春聯(lián)一幅和工藝鞭炮。服務(wù)臺放小金桔2盆。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十二】

??1、2月19日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

??2、場地布置：2月19日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

??3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十三】

??1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

??2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

??3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

??4、謎語共200條：

??第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

??5、獎項(xiàng)設(shè)置：

??共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十四】

??元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

??我們五年級元宵節(jié)活動分兩個(gè)階段進(jìn)行的。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十五】

??學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

??教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十六】

??元宵節(jié)是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發(fā)現(xiàn)，超市里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

??活動主題：

??牛年洋洋得意、張燈結(jié)彩大鬧元宵

??活動時(shí)間：

??20__年正月十一至正月十五

??活動口號：

??濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時(shí)、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

??活動節(jié)日分析：

??元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時(shí)借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。

??春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學(xué)生來說，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。

??活動內(nèi)容：

??一、團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵、美味湯圓大聯(lián)展

??1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠省⒑谥ヂ?、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

??2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個(gè)，價(jià)值5元左右。

??二、元宵小吃一條街

??在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個(gè)左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價(jià)值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

??活動說明：

??1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個(gè)極大的誘惑。

??2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

??3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。

??4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時(shí)要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。

??5、小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

??6、除了用小吃券消費(fèi)外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價(jià)格，讓顧客一目了然。

??三、良辰美景共賞、元宵游園齊樂(驚夢)

??開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價(jià)值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎品價(jià)值為10元以下。

??同時(shí)游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。

??套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個(gè)圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價(jià)值大小來進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價(jià)值設(shè)置可根據(jù)滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價(jià)值也可相對提高。一般而言，物品價(jià)值不可過高，一是防止高價(jià)值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。

??民間雜技表演：邀請一些民間團(tuán)體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

??注：游園布置必須精美，注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十七】

??一、活動目標(biāo)：

??1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史，感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史;

??2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統(tǒng)文化;

??二、活動準(zhǔn)備：

??紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

??三、活動過程：

??1、教師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個(gè)故事呢?

??2、教師講述故事并提問。

??師：元宵節(jié)是怎么來的呢?

??幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

??師：元宵節(jié)的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個(gè)節(jié)日，到了現(xiàn)在過元宵節(jié)意味著什么呢?

??幼：看花燈、吃湯圓等教師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達(dá)自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。

??3、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。

??四、活動流程：

??1、9：00老師引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

??2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

??3、9：20---9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

??4、9：25---9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。

??5、9：35---9：50師生共同動手做元宵。

??6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。

??7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。

??8、10：00---10：15猜謎語。

??9、10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。

??10、師生共同完成燈籠制作。

??11、10：40吃元宵。

??五、活動反思：

??《元宵節(jié)的故事》是一個(gè)神話傳說，傳達(dá)的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報(bào)。傳承熱愛、歌頌中國的傳統(tǒng)節(jié)日。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十八】

??20__年3月2日(農(nóng)歷正月十五)為一年一度的元宵佳節(jié),為了感謝全體職工一年的辛勞，增添節(jié)日喜慶氣氛，提升職工福利待遇，讓廣大職工歡度節(jié)日，特申請舉辦20__年元宵摸獎活動。

??具體方案如下：

??1.舉辦時(shí)間:20__年3月2日(農(nóng)歷正月十五)13：00—17：00。

??2.舉辦地點(diǎn):總廠內(nèi)廣場、足球場、三廠內(nèi)廣場、六廠內(nèi)廣場。

??3.舉辦單位:總務(wù)部

??4.摸獎獎品籌備:

??(1)秘書室籌辦贈送禮品并作統(tǒng)計(jì)，按數(shù)量均分給各庶務(wù)股摸獎;

??(2)廠務(wù)業(yè)務(wù)提供B品鞋會同秘書室同協(xié)力廠商更換為其它獎品提供給總務(wù)部;

??(3)獎品不足部分，由總務(wù)各庶務(wù)股申請福利金購買;

??(4)摸獎之紅包所需現(xiàn)金數(shù)額，由各庶務(wù)股申請福利金，由財(cái)務(wù)課準(zhǔn)備并發(fā)放;

??5.摸獎主持人及頒獎人員:由各廠課長級以上干部擔(dān)任。

??6.參加摸獎人員:凡職工20__年12月31日前(含12月31日)進(jìn)廠之人員。

??7.摸獎方式:

??(1).分一廠區(qū)(含在總廠上下班的公共幕僚)、二廠區(qū)、三廠區(qū)(含在三廠上下班的公共幕僚)、六廠區(qū)(含在六廠上下班的公共幕僚)共四個(gè)區(qū)域;每個(gè)廠區(qū)設(shè)一個(gè)摸獎區(qū)。

??(2).中獎比例：中獎率:30%。

??8.摸獎人數(shù)由人力資源部統(tǒng)計(jì)人員名單，提供給采購股制作摸獎券，由印制表單及招工傳單之印刷廠商贈送，獎券樣版同人事滿勤職工摸獎券，在2月26日(星期一)前由采購股追蹤回廠。

??9.元宵獎品展出時(shí)間:20__年2月1日(星期四)---2月12日(星期一)期間在工業(yè)區(qū)大道大巴車候車點(diǎn)處搭臺展出。獎品展示臺由總廠工程股搭建。獎品明細(xì)如下：

??42寸液晶彩電3臺

??筆記本電腦3臺

??32寸液晶彩電5臺

??DVD20臺

??自行車10輛

??毛毯10床

??(備注：以上所購獎品由福利金支付)

??10.20__年1月7日(星期六)前，各庶務(wù)股須列出各廠區(qū)摸獎之獎品上呈核準(zhǔn)，須申購之獎品，交采購股購買。

??11.獎品發(fā)放人員：由總務(wù)部、人資部、秘書室、財(cái)務(wù)課派專人負(fù)責(zé)獎品發(fā)放。具體人員由各相關(guān)單位抽調(diào)配合，各庶務(wù)股股長排定工作人員表。

??12.摸獎券由人力資源部在2月7日(農(nóng)歷正月十一)之前統(tǒng)打印、整理完成，于摸獎前兩日，即2月9日(農(nóng)歷正月十三)下午13:00發(fā)放至全廠各單位。凡當(dāng)日請假、曠工人員，作自動棄權(quán)處理。

??13.各廠區(qū)摸獎箱4個(gè)(各分為一廠區(qū)、二廠區(qū)、三廠區(qū)、六廠區(qū))由各廠區(qū)工程股制作及裝飾。

??14.元宵摸獎人員區(qū)域劃分:

??(1)一廠區(qū):綠一廠、公共幕僚在總廠區(qū)上班人員。(摸獎地點(diǎn)：足球場。摸獎區(qū)由總務(wù)姚主任主持,由總廠安全股負(fù)責(zé)維護(hù)秩序)。

??(2)二廠區(qū):綠二廠全體人員。(摸獎地點(diǎn)：內(nèi)廣場。摸獎區(qū)由總務(wù)劉洪(課長)主持，由總廠安全股負(fù)責(zé)維護(hù)秩序)。

??(3)三廠區(qū):綠三廠、公共幕僚在三廠區(qū)上班人員。(摸獎地點(diǎn)：三廠內(nèi)廣場。摸獎區(qū)由三廠總務(wù)胡新春(課長)主持，由三廠安全股負(fù)責(zé)維護(hù)秩序)。

??(4)六廠區(qū):綠六廠、公共幕僚在六廠區(qū)上班人員。(摸獎地點(diǎn)：六廠內(nèi)廣場。摸獎區(qū)由六廠總務(wù)朱岳川(課長)主持，由六廠安全股負(fù)責(zé)維護(hù)秩序)。

??15.購買獎品費(fèi)用分?jǐn)偅阂粡S區(qū)、二廠區(qū)、三廠區(qū)、六廠區(qū)所購獎品，由福利金支付;

??16.元宵摸獎人員入場安排：所有參加元宵摸獎人員，于20__年3月2日(星期五)12:30開始進(jìn)入各自摸獎區(qū)域,將獎券正券投入摸獎箱，保留副券同廠證一起兌獎。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇一十九】

??為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我校紙文化建設(shè)的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

??活動目的

??1、讓學(xué)生體驗(yàn)、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起民俗文化之根。

??2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事;學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力;在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

??3、培養(yǎng)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為;學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

??4、根據(jù)學(xué)?！睹袼坠?jié)慶》的活動主題，展示我校風(fēng)俗紙文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚(yáng)民族文化，打造民間藝術(shù)精品，激發(fā)全體師生熱愛田小、建設(shè)田小的熱情，構(gòu)建“和諧田小”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

??活動思路

??1、動員：召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“?！庇嘘P(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過寒假時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

??2、教師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以參與設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

??3、家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊(duì)伍。請所有家長積極參與孩子收集、制作的活動，以便讓家長從中體會新課程的理念，是民俗節(jié)慶活動能達(dá)到更佳的教育效果。

??活動重點(diǎn)

??1、通過綜合實(shí)踐活動，提高學(xué)生對祖國民族文化的熱愛、認(rèn)同，獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

??2、通過綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度，懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情，為溫馨教室的進(jìn)一步建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

??3、通過綜合實(shí)踐活動，加強(qiáng)公共安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

??活動時(shí)間

??1月17日——2月15日

??活動內(nèi)容

??一、找一找、做一做：1月17日——2月8日(寒假期間)

??1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料。(新學(xué)期可通過小報(bào)、日記、繪畫等不同形式進(jìn)行成果展示。)

??2、用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵花燈。(新學(xué)期可參與全校元宵花燈“紙藝小能手”評選。)

??二、誦一誦、說一說：2月9日(周一)

??1、班隊(duì)會課上每個(gè)班級學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。

??2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

??三、猜一猜、玩一玩：2月13日(周五)

??下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個(gè)年級選出30——45個(gè)花燈和燈謎參加活動，周五上午布置在操場上。)

??四、嘗一嘗、寫一寫：

??1、2月9日(周一，元宵節(jié))學(xué)生與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(或游覽上海豫園傳統(tǒng)元宵燈會)，讓他們感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂;同時(shí)也提高他們的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

??2、2月14日——15日(雙休日)以“今年的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

??活動評價(jià)

??1、學(xué)生評價(jià)

??學(xué)生參加本次活動后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長記錄冊》中“限定拓展活動記錄”，認(rèn)真進(jìn)行自評和他評;同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。

??2、教師評價(jià)

??教師評價(jià)應(yīng)以激勵為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

??3、學(xué)校評價(jià)

??活動結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校自主拓展課程推進(jìn)工作進(jìn)行元宵花燈“紙藝小能手”評選，結(jié)合“溫馨教室”建設(shè)工作進(jìn)行年級“最佳組織獎”評選和班級“最佳文化墻”評選;并及時(shí)進(jìn)行表彰。大學(xué)元宵節(jié)策劃活動方案（精選22篇）【篇二十】

??一、活動概要

??1、活動介紹

??活動主題：《歡樂鬧元宵》

??活動對象:社區(qū)居民或商場顧客

??活動口號：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親

??舉辦場地：社區(qū)或商場

??主辦單位：城陽電視臺

??承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責(zé)任公司

??2、活動背景

??農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為

??宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

??3、活動目的

??通過開展豐富的社區(qū)文化活動，能增進(jìn)群眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現(xiàn)人民群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌的時(shí)代氣息，形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化。

??二、活動現(xiàn)場布置：

??1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

??2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事);

??3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

??4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

??5、提前與社區(qū)(商場)宣傳溝通，釋放出活動信息。

??6、社區(qū)(商場)入口粘貼活動海報(bào)。

??三、游藝內(nèi)容(多選)

??1、觀花燈、猜燈謎。

??游戲規(guī)則：現(xiàn)場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中，預(yù)備20個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實(shí)際情況，將氣球改為燈籠。道具：燈籠、氣球、紙條獎品：獲1張獎券

??2、雙人背靠背夾氣球

??游戲規(guī)則：每組2人，背靠背夾氣球，到達(dá)指定地點(diǎn)即可獲獎券一張(要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破)。道具：氣球

??獎品：勝出者獲2張獎券

??3、踢鍵子

??游戲規(guī)則：規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個(gè)得1張票，30秒鐘內(nèi)踢25個(gè)得2張票。道具：2個(gè)鍵子獎品：1-2張獎券

??4、頭頂玩具熊

??游戲規(guī)則：游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線，回到起點(diǎn)即完成任務(wù)，獲得一張獎券。道具：玩具熊一個(gè)獎品:獲勝者獲1張獎券

??5、飛鏢

??游戲規(guī)則：每人三鏢，三鏢累計(jì)得16分獲一張獎券。道具：飛鏢

??獎品：獲勝者獲1張獎券

??6、吹氣球

??游戲規(guī)則：每三位選手為一組，同時(shí)比賽吹氣球，第一個(gè)吹破氣球者獲獎券一張。道具：氣球獎品：獲1張獎券

??7、摸福：

??游戲規(guī)則：參與者蒙上眼睛，距離福字5米遠(yuǎn)，聽到指令后朝福字走去，摸到福字的即可獲得獎券一張道具：福字、毛巾獎品：獲1張獎券

??8、猜價(jià)格

??游戲規(guī)則：贊助商提供獎品4-5件，主持人介紹商品品牌，功能等，參與者猜測的價(jià)格最接近者，獲得獎券一張。道具：商品4-5件,獎品：獲2張獎券

??四、兌獎

??1、兌獎方式：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人根據(jù)活動規(guī)則發(fā)放獎券，并引導(dǎo)參與互動的群眾到兌獎處換取紀(jì)念禮物。2、獎品設(shè)置：

??1張獎券=裝飾燈籠2張獎券=速凍湯圓3張獎券=花生油

??4張獎券=兩袋大米5張獎券=家用電器3、注意事項(xiàng)：

??獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品。

??五、活動內(nèi)容及流程：

??【活動時(shí)間】元宵節(jié)前一天

??【活動對象】學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)

??【活動地點(diǎn)】學(xué)校樓下(最好是臨