第6章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育

惠來慈云實驗中學(xué)綠竹三思笑1第6章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種一、教學(xué)目標(biāo)方面(1)簡述雜交育種的概念，舉例說明雜交育種方法的優(yōu)點和不足。(2)舉例說出誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用。(3)討論遺傳和變異規(guī)律在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。(4)總結(jié)雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種異同點。2.情感態(tài)度與價值觀方面(1)討論育種科學(xué)技術(shù)發(fā)展是科學(xué)、技術(shù)和社會的相互作用。(2)體會科學(xué)技術(shù)在發(fā)展社會生產(chǎn)力、推動社會進步等方面的巨大作用。(1)嘗試將你獲得信息用圖表、圖解的形式表達(dá)出來。(2)運用遺傳和變異原理,解決生產(chǎn)和生活實際中的問題。二、教學(xué)重點和難點遺傳和變異規(guī)律在改良農(nóng)作物和培育家畜品種等方面的應(yīng)用。(1)雜交育種和誘變育種的優(yōu)點和局限性。(2)用遺傳圖解表示各種育種過程三、教學(xué)方法五、教學(xué)過程教師組織和引導(dǎo)學(xué)生活動“問閱讀分組討論聽課評題探價疑問討”索雜交育種的方法了?，F(xiàn)在我們來分析各組的方案是否科學(xué)規(guī)范。律？什么是規(guī)范的遺傳雜(再次出示各小組的遺傳圖解)交〖評價〗同學(xué)們提的問題都非常到位，大家再討論。育點撥、解答同學(xué)們的問題：果，培育出的一個新品種雜交育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理就是：基因的自由組合規(guī)以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起、從而創(chuàng)造出對人類有益的新品種。課本的遺傳圖解就是一個很規(guī)范的育種方案，它是以文字的形式，從性狀的角度來闡述雜交育種的過程。同種，如何判斷它是否符3.如果我們需要的性狀顯性該如何選？如果是隱性呢？如果又有顯性又有隱性呢？選出的新品種應(yīng)該是純合子還每一代的可能表現(xiàn)型都正確的寫出，從雜種第二代就可以選出我們需要的品種。選育出的新品種必須是純合子，否則其后代就會因為發(fā)生性狀分離而失去優(yōu)勢。這里，同學(xué)們可能發(fā)現(xiàn)了問題：隱性性狀的品種肯定是純合子，但顯性性狀的品種就有可能是純合子、也有可能是雜合子，該如何鑒定呢?如果我們需要的性狀是顯性性狀，育種時就用親本的雜交后代連續(xù)自交，逐步淘汰，直到不再發(fā)生性狀分離為止；如果我們需要的性狀是隱性性狀，育種時就從雜種二代中直接選用。因型的方式來表示。 (A)對低產(chǎn)(a)是顯性，不抗病(B)對抗病(b)是〖點評〗并示范書寫過程如下：PAABBXaabb配子ABabFAaBb1F基因型1/16AABB1/16aaBB21/16AAbb1/16aabb2/16AaBB2/16aaBb2/16Aabb2/16AABb4/16AaBb病2〖問〗我們得到的這種具有雜種優(yōu)勢的品種可以代代遺傳嗎那么，如何能得到可以代代遺傳的優(yōu)勢品種？2F的高產(chǎn)抗病后2通過上述分析，請給雜交育種下一個合理的定義。請舉出我國在雜交育種方面成就。綜上所述雜交育種的優(yōu)點是很明顯的，但是在實際操作中，會遇到不少困難。請從雜交后代可能出現(xiàn)的類型，以及育種時間等方面，分析雜交育種方法的不足。雜交育種只能利用已有基因的重組，按需選擇，并是雜合子？4.有沒有更簡潔的遺傳圖解呢？每人都在作業(yè)本上嘗試書寫，請兩位同學(xué)黑板上書寫。其中有2/16的植株是會出現(xiàn)性狀分離。2抗病(一顯一隱)的植狀分離，就是我們要選AAbb。雜交育種就是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，就得袁隆平的雜交水稻，中國荷斯坦牛等討論回答綠竹三思笑2實驗中學(xué)綠竹三思笑3種不能創(chuàng)造新的基因。雜交后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，育交育種方法的不足。有沒有更好的育種方法來彌補這些〖提示〗從變異的角度去思考。并舉例說明其可行性。同學(xué)們的知識面很廣，介紹了許多誘變育種的方法，請給誘變育種一個合理的定義。與雜交育種相比，誘變育種有什么優(yōu)點？聯(lián)系基因突變的特點，談?wù)務(wù)T變育種的局限性。要想克服這些局限性，可以采取什么辦法？可見科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展與社會的發(fā)展有著相互影響、相互制約的關(guān)系，請簡單的敘述他們之間的這種關(guān)系?！继崾尽竭z傳變異規(guī)律在促進經(jīng)濟與社會發(fā)展方面的有著重要的價值，遺傳變異規(guī)律的發(fā)展直接促進了經(jīng)濟與社會發(fā)展。但是，在某一歷史階段，由于科學(xué)認(rèn)識的局限性，科學(xué)技術(shù)總會存在一些難以解決的問題，這些問題阻礙了生產(chǎn)力的提高。隨著科學(xué)認(rèn)識的不斷深入，技術(shù)上的問題得以解決，生產(chǎn)力也隨之提高；社會生產(chǎn)力的提高，又能反過來促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。雜交育種就是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，就得到新品種的方法。誘變育種就是利用物理因素(如X射線、r射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。從而在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型的育種方法。雜交育種的優(yōu)點：方法簡單，容易操作；但是，雜交育種只能利用已有基因的重組，按需選擇，并不能創(chuàng)造新的基因。雜交后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，育種進程緩誘變育種的優(yōu)點：是能夠提高突變率，在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。但是，誘變育種的誘發(fā)突變的方向難以掌握，突變體難以集1：利用基因突變的原理，用輻射方法處理大豆，可以培育黑農(nóng)五號。2：利用基因突變的原理，利用返回式衛(wèi)星和高空氣球搭載農(nóng)作物種子，使種子在空間條件下發(fā)生基因突變，進行農(nóng)作物等。3：利用基因突變的原理，對青霉菌多線照射以及綜合處理，培育了高產(chǎn)菌株。4、利用基因突變的原理，進行核技術(shù)誘變育種，可培育出優(yōu)良的糧食、蔬菜、水果、〖定義〗誘變育種就是利用物理因素(如X射線、r射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。從而在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型的育種方法。誘變育種的優(yōu)點是能夠提高突變率，在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類思笑4評價反饋評價反饋處理原理優(yōu)缺點體難些局誘變加選突變理想服這擴大，增兩種育種方法都為我們創(chuàng)造許多優(yōu)良的品種，性是育種技術(shù)的發(fā)展為我們的社會經(jīng)濟創(chuàng)造了許多價難以值，我國作為目前世界上能發(fā)射返回式衛(wèi)星的三以集個國家之一，在作物空間技術(shù)育種方面已經(jīng)進入狀。世界先進行列。限性后代誘發(fā)突掌握，中多個要想克的群體機會。在上一章我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了多倍體育種、單倍體育種的方法，現(xiàn)在請同學(xué)們列表比較：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種在方四種育種方法的比較:雜交育種雜交通過基因重組，把兩個親本的優(yōu)良性狀的不能創(chuàng)造新的基因，育種進程緩縵，過程繁瑣。抗銹病的純種與矮莖 (抗倒伏)易染病的誘變育種用人工方法誘發(fā)基因造新品種或新類型。能提高變異的頻率，大幅改良某些性狀，變異性狀較穩(wěn)定，可加速育種進程。有利變異少，需大量個理想性狀。培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌株多倍體育種用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗兩個細(xì)胞。物質(zhì)含量高。率底。麥。單倍體育種花藥離體培養(yǎng)仙素加倍成純合子。自交后代不發(fā)縮短育種年限 育成。八、課后拓展學(xué)綠竹三思笑5下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個品種為基礎(chǔ)，培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個品種的過程。根據(jù)下圖，回答下列問題：(4)Ab(1)AABBIIIVI(3)AaBbII(5)AAbb(2)aabbIVVI(6)AAaaBBbb(7)Aabb(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為_______和_______，其培育出<5>(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是_______；由<4>培育成<5>的方法V稱_______，其(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______，其形成的<6>稱_______。(4)由<2>培育出<7>的方法VI是_______。(1)用<1>AABB和<2>aabb培育出<5>AAbb，需分兩步走，第一步AABB與aabb進行雜代性狀無分離者為AAbb，所以方法II為自交，所依據(jù)的原理是基因的自由組合規(guī)律。(2)由<3>AaBb培育成<4>Ab的常用方法是花粉的離體培養(yǎng)，由<4>Ab培育成<5>AAbb的BbbAaBbAaaBBbb(4)由<2>aabb培育成<7>Aabb，可采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式，其依據(jù)的原(2)花藥離體培養(yǎng)；人工誘導(dǎo)染色體加倍，縮短育種年限；(4)采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式學(xué)綠竹三思笑6【板書設(shè)計】法原理優(yōu)缺點雜交育種誘變育種法優(yōu)缺點法原理優(yōu)缺點多倍體育種單倍體育種法優(yōu)缺點小麥高產(chǎn)(A)對低產(chǎn)(a)是顯性，不抗病(B)對抗病(b)是顯性，選育高產(chǎn)抗病的純種，假定兩個親本小麥品種都是純合子。則遺傳圖解如下：P配子F1AABB(高產(chǎn)不抗)Xaabb(低產(chǎn)抗病)ABabAaBb(高產(chǎn)不抗)F2基因型AAbb2/16AaBB2/16aaBbAabb2/16AABb4/16AaBb竹三思笑7【習(xí)題詳解】一、練習(xí)(P101)(一)基礎(chǔ)題(二)拓展題較強，能夠獲得具有優(yōu)良性狀、淘汰不良性狀的品種。缺點是育種周期長，過程繁瑣。(P98)提示：此節(jié)問題探討意在結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生思考相關(guān)的育種方法。教師可充分(P98)(一)雜交育種的原理是什么？雜交育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理就是：基因的自由組合規(guī)律，即通過雜交，是生物不同品種間的基因重新組合，以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起、從而創(chuàng)造出對人類有益的新品種。(二)什么是誘變育種？誘變育種就是利用物理因素(如X射線、r射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。從而在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型的(三)雜交育種和誘變育種各有哪些優(yōu)點和不足？雜交育種的優(yōu)點：方法簡單，容易操作。但是，雜交育種只能利用已有基因的重組，按需選擇，并不能創(chuàng)造新的基因。雜交后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，育種進程緩縵，過程繁瑣。誘變育種的優(yōu)點：是能夠提高突變率，在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。但是，誘變育種的誘發(fā)突變的方向難以掌握，突變體難以集中多個理想性狀。需大量處理供試材料。討論一(P99)雜交育種只能利用已有基因的重組，按需選擇，并不能創(chuàng)造新的基因。雜交后代會出現(xiàn)性狀，過程繁瑣。這些都是雜交育種方法的不足。五、思考與討論二(P100)誘變育種的優(yōu)點是能夠提高突變率，在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。誘變育種的局限性是誘發(fā)突變的方向難以掌握，突變體難以集中多個理想性狀。要想克服這些局限性，可以擴大誘變后代的群體，增加選擇的機會。來慈云實驗中學(xué)綠竹三思笑8【備課資料】玉米屬雌雄同株植物,雄花生于玉米植株的頂端,雄花穗聚集成圓錐花序,雌花生于玉米植株側(cè)面葉腋處,為肉穗花序。玉米開花一般是以雄穗散粉和雌穗吐絲為標(biāo)志,雄穗先抽出,2~3d后開始開花,自上而下依次開花,約需7~8d。因品種和氣候條件不同,通常在開花后第二至四天散粉最多,是采粉的最好時間。雌蕊花絲(花柱)伸出苞葉后,稱為吐絲,一般約為2~5d全部抽齊,花絲一經(jīng)抽出,其各部位都具有受粉能力,一般可保持十多天,但以第一天至第三天內(nèi)受粉結(jié)實力最強。同一雌穗不同部位的雌花的發(fā)育階段存在著差異,因此需要進行2~3次人工授粉,才能確保受粉完全。應(yīng)該強調(diào)的是,這2~3次授粉所取的花粉必須是同一父本雄穗上的花粉,每次授粉后必須將原來的紙袋套好封住,以防其他植株上的花粉混入。玉米植株生長旺盛,子粒飽滿。到收獲的時候,一定要注意按父本、母本的類型分門別類的摘取。摘取后放在不同的紙正確地分析試驗結(jié)果非常重要。超級稻是采用理想株型塑造與秈粳雜種優(yōu)勢利用相結(jié)合，兼顧品質(zhì)與抗性的技術(shù)路線選育的大幅度提高產(chǎn)量(大面積推廣增產(chǎn)15%)的新型水稻品種。中國超級稻育種研究主要包括南方的超級雜交稻和北方的常規(guī)超級稻兩大部分。生產(chǎn)發(fā)展的歷史上，單產(chǎn)曾出現(xiàn)過兩次大的突破。第一次始于20世紀(jì)50年代的矮種優(yōu)勢利用。兩次飛躍以后，在相當(dāng)長一段時期內(nèi)，水稻最高單產(chǎn)一直在550公斤左右徘徊。產(chǎn)的兩次重大突破。耐肥抗倒性和收獲指數(shù)大幅度提高。第二次是出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代初期的雜種優(yōu)勢利用。使中高產(chǎn)地區(qū)突破500公斤以上，進入世界先進水平。培體系”項目，確立了常規(guī)稻和雜交稻并舉、三系法和兩系法并重、生物技術(shù)與常規(guī)技術(shù)相結(jié)合的發(fā)展思005年達(dá)到800公斤(二期)、2010年達(dá)到900公斤(三期)”的研究目標(biāo)。以促進水稻單產(chǎn)的第三次飛躍，為確保中國糧食安全提供重要的科技支撐。3、品種的定義作物品種起源于野生植物，在野生植物中并沒有品種之分。人類在栽培過程中為了滿足自己的需要，經(jīng)過長期選擇和培育，使野生植物的性狀向著人類需要的方向發(fā)展，才培育出各種作物品種是指人類在一定的生態(tài)條件和經(jīng)濟條件下，根據(jù)需要而創(chuàng)造的具有一定經(jīng)濟價值、遺傳性比較一致的家養(yǎng)動物或栽培植物的類型。品種是一種經(jīng)濟上的類別，是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料，在相對穩(wěn)定的遺傳性，在一定地區(qū)和一定栽培條件下，在產(chǎn)量、品質(zhì)、生育期、抗性和適應(yīng)性等方面符合人類生產(chǎn)、生活的需要，并能用普通的繁殖方法保持其穩(wěn)定性。綠竹三思笑94、雜種優(yōu)勢與雜交育種的區(qū)別雜種優(yōu)勢是生物界普遍存在的現(xiàn)象。它是指基因型不同的親本個體相互雜交產(chǎn)生的雜種第一代，在生長勢、生活力、繁殖力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等一種或多種性狀上優(yōu)于兩個親本的現(xiàn)象。雜種優(yōu)勢的大小，取決于雙親的遺傳差異和互補程度；親本基因型的純合程度不同，雜種優(yōu)勢的FF雜種優(yōu)勢在性狀上表現(xiàn)為不同類型，如營養(yǎng)體發(fā)育較旺的營養(yǎng)型、生殖器官發(fā)育較旺的生殖型和對外界不良環(huán)境適應(yīng)能力較強了利用雜種優(yōu)勢的先例。雜種優(yōu)勢在植物中更是非常普遍的現(xiàn)象。為什么雜交種F1會有優(yōu)勢呢?這是一個比較復(fù)雜的問題，人們從多個方面對其機理進行了研究。一種比較通俗的解釋是：一般來說，多數(shù)顯性基因有利于個體的生長發(fā)育，而相對的隱性基因不利于生長和發(fā)育。通過雜交，有利)基因掩蓋了隱性(有害)基因，因而表現(xiàn)出有利于生長發(fā)育雜交育種通常是指把不同遺傳類型的動物或植物進行交配，使優(yōu)良性狀結(jié)合于雜種后代中，通過培育和選擇，創(chuàng)造出新品種的方法。它是動植物育種工作的基本方法之一。在雜交育種中應(yīng)用最為普遍的是品種間雜交(兩個或多個品種間的雜交)，其次是遠(yuǎn)緣雜交(種間以上的雜交)。之間是有區(qū)別的。雜交育種過程就是要在雜交后代眾多類型中選留符合育種目標(biāo)的個體進一步培育，直至獲得優(yōu)良性狀穩(wěn)定的新品種。雜交育種不僅要求性狀整齊，而且要求培育的品種在遺傳上比較穩(wěn)定。品種一旦育成，其優(yōu)良性狀即可相對穩(wěn)定地遺傳下去。雜種優(yōu)勢則主要是利用雜種F1代的優(yōu)良性狀，而并不要求遺傳上的穩(wěn)定。作物育種上就常常在尋找某種雜交組合，通過年年配制F1代雜交種用于生產(chǎn)的辦法，取得經(jīng)濟性狀，而并不要求其后代還能夠保持遺傳上的穩(wěn)定性。太空育種主要是利用返回式衛(wèi)星和高空氣球所能達(dá)到的空間環(huán)境，通過強輻射、微重力和高真空等條件誘發(fā)植物種子的基因發(fā)生變異的作物育種新技術(shù)。經(jīng)歷過太空遨游的農(nóng)作物種子返回地面后再進行種植，不僅植株明顯增高增粗，果型增大，而且品質(zhì)也得到提高。椒、小麥、水稻等一批種子，開始了我國太空育種的嘗試。至今，我國已先后8次進行了太空育和哈薩克斯坦地區(qū)，從太空回來的圣誕樹長得非常高大。核技術(shù)誘變育種是近些年來高新技術(shù)應(yīng)用于植物新品種改良成效顯著的新途徑之一。研究和實踐證明，核輻射誘變技術(shù)可大大提高基因突變頻率，在較短的時間里，創(chuàng)造出為育種目標(biāo)所需要的種質(zhì)材料，有的可直接利用成為新品種，有的則間接利用，成為雜交育種、雜種優(yōu)勢育種的親本材料。以核技術(shù)為核心植物誘變遺傳操作技術(shù)，在植物遺傳改良上有其獨特的作用。首先，這項技術(shù)能夠誘發(fā)出各種有用的突變基因，有時能誘發(fā)產(chǎn)生自然界稀有的或未曾有過的或用一般常規(guī)方傳資源日益枯竭的狀況下，采用誘發(fā)突變的方法來對已消失的有用的基因進行人工再創(chuàng)造，顯得10尤為重要。第二，能夠在原有遺傳背景基本不變的情況下，直接使植物體出現(xiàn)新的有用性狀的變異，也就是較易誘發(fā)點突變，可在較短時間內(nèi)使植物改良，從而縮短育種進程，提高作物改良效率。第三，能夠適用于雜交育種所不能適用的營養(yǎng)繁殖植物、無融合生殖植物。第四，能夠誘發(fā)出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目上的變異，促成易位系及非速倍體的發(fā)生。第五，與轉(zhuǎn)基因技術(shù)，細(xì)胞融合技術(shù)結(jié)合，可促成原生質(zhì)體非對稱細(xì)胞融合，提高外源基因整合程度，提高轉(zhuǎn)化效率。所以說，常規(guī)技術(shù)難以替代的育種新手段，是現(xiàn)代育種技術(shù)的有力拓展，在作物品種遺傳改進上占有重要隨著生物技術(shù)、分子生物學(xué)的興起和發(fā)展，核輻射誘變技術(shù)的研究也有了拓寬和發(fā)展。比如國際原子能機構(gòu)就非常重視利用核技術(shù)與現(xiàn)代生物技術(shù)的結(jié)合進行植株遺傳改良，近年來他們組種等生物技術(shù)結(jié)合，進行以高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗為目標(biāo)的遺傳改良或?qū)χ饕椭匾耐蛔兓蜻M行鑒定、分離與克隆研究，利用離體與突變技術(shù)進行種間或?qū)匍g的基因轉(zhuǎn)移，利用分子生物學(xué)技術(shù)研究與繪制突變體的基因圖、定位突變基因等?？傊?，不斷創(chuàng)新的分子生物技術(shù)為核心技術(shù)遺傳改良注入了新的活力，推動了核輻射誘變遺傳操作技術(shù)向縱深發(fā)展。離子體技術(shù))誘發(fā)篩選主要農(nóng)作物(水稻、小麥、玉米、棉花、大豆等)優(yōu)質(zhì)、多抗(抗病蟲、抗逆境等)、雄性不育等優(yōu)異新種質(zhì)、新品種20~30個，其產(chǎn)量較推廣品種提高80%~10%。擴技術(shù)(等離子體技術(shù))創(chuàng)造主要農(nóng)作物對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生重大影響的優(yōu)質(zhì)、多抗、超高產(chǎn)突變新種種質(zhì)、新品種100個，生產(chǎn)推廣面積2億畝，增產(chǎn)糧食70~80億公斤，創(chuàng)社會經(jīng)濟效益70~80、袁隆平袁隆平，一個世人矚目的名字。他為之奮斗的雜交水稻事業(yè)，被人們譽為“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音。而今，以他為首的一批農(nóng)業(yè)科學(xué)家群體，即將掀起新一輪的綠色革命，攻克超級雜交稻這一世界難題。現(xiàn)為中國工程院院士的袁隆平，從1964年開始致力于雜交水稻的研究，1973年成功實現(xiàn)了三系雜交水稻的“三系配套”。1981年，國家將第一個特等發(fā)明獎授予袁隆平及他的研究小組，袁隆平也因此獲得聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎”等8項國際大獎，并被國際同行譽為“雜交水稻之父”。面對接踵而至的榮譽，袁隆平?jīng)]有沉醉，依然探索不止。1987年，袁隆平發(fā)表了具有里程碑種優(yōu)勢利用和一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用這樣三個戰(zhàn)略發(fā)展階段。同年，國家“863”計劃將兩系法雜交水稻研究立為專題，袁隆平牽頭組成了兩系法雜交水稻研究協(xié)作組，開展了全國性的協(xié)作攻關(guān)。研究過程中幾經(jīng)波折，甚至出現(xiàn)重大挫折，袁隆平以中國科學(xué)家過人的膽識和豐富的經(jīng)驗，幾度調(diào)整研究方案，使得兩系法雜交水稻研究得以順利進行。1995年袁隆平鄭重宣布：兩系法雜交水稻研究基本成功。在兩系雜交水稻育種理論的啟發(fā)下，兩系法雜交高粱、兩系法雜交油菜、兩系法雜交棉花、兩系法雜交小麥相繼研究成功。我國農(nóng)作物育種出現(xiàn)了史無前例的輝煌?！?1世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國人？”這是美國經(jīng)濟學(xué)家布朗博士提出的尖銳命題。袁隆平相信中國人年時間11在跨入新世紀(jì)，進入知識經(jīng)濟時代之際，袁隆平稱自己為農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線上的一名老兵，他有兩個最大的心愿：一是把超級雜交稻研究成功；二是讓雜交水稻進一步走向世界。在袁隆平制定將形態(tài)改良與雜種優(yōu)勢利用有機地結(jié)合起來，已培育出一批超級稻苗頭組合。如兩系亞種間雜交農(nóng)組織首席顧問，多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導(dǎo)雜交水稻育種