三年級科學下冊課件

小學三年級科學下冊課件課件中包括了課文中的全部內(nèi)容以及該課文的寓意。可全面提高孩子們對于語文的興趣。課件是依據(jù)教課綱領(lǐng)的要求，經(jīng)過教課目的確立，教課內(nèi)容和任務剖析，教課活動構(gòu)造及界面設計等環(huán)節(jié)設計的。下邊是無憂考網(wǎng)整理分享的小學三年級科學下冊課件，歡迎閱讀與借鑒?！拘Q卵里孵出的重生命】教課目的科學觀點1、認識蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。過程與方法1、認識飼養(yǎng)小蠶的方法，經(jīng)歷小蠶孵出及小蠶不停長大的過程。感情態(tài)度價值觀1、培育飼養(yǎng)、察看動物的興趣。教課重點察看蠶卵及認識飼養(yǎng)、察看和記錄的方法。教課難點察看蠶卵及認識飼養(yǎng)、察看和記錄的過程。教課準備分組實驗器械:蠶卵，放大鏡和養(yǎng)蠶用的小盒。教師演示器械:蠶卵、放大鏡、介紹養(yǎng)蠶方法的圖片或課件。教課板塊教與學預設（師生活動）教課重構(gòu)(改正建議)1第一課時1、察看蠶卵（1）讓我們來察看蠶A、學生疏組察看蠶卵的顏色、大小、形狀B、讓學生自己設計察看記錄，把察看到的現(xiàn)象實時記錄下來。（2）認真察看，還有什么發(fā)現(xiàn)？2、從卵里出來的小生命（看課件）1）小蠶什么時候從卵里出來，小蠶是如何從卵里出來的，出來此后會干什么?（讓學生展望一下，目的激發(fā)學生持續(xù)察看的興趣。）2）小蠶就要出來了，我們要為它準備什么呢?（學生疏組討論）3）為何要在盒蓋上扎小孔呢？一是指導學生為小蠶準備好家（這個活動的重點是為蠶的出生做準備。二是課外察看蠶卵的變化;（指導學生課后持續(xù)察看蠶卵的變化。詳細來說察看小蠶是如何孵出的，剛孵出的小蠶是什么樣的。）要修業(yè)生記錄小蠶孵出的日期隨和溫，思慮小蠶的孵化和什么條件有關(guān)?；顒拥氖亲寣W生理解蠶的孵化還需要另一個環(huán)境條件，即需要一定的溫度。三是指導學習察看和記錄的方法。指導學生閱讀養(yǎng)蠶訣竅教師小結(jié)：小蠶與其余動物同樣，也是需要必定生活條件的，我們要知足它的生活條件，它才會生長得好。2板書設計蠶卵里孵出的重生命顏色察看蠶卵大小形狀教后隨記這種的課只好利用課件教課和標本了，感覺成效一般，但學生經(jīng)過察看圖片認識了蠶的卵是什么形狀的，大小，顏色等。在資料里知道了蠶的好多知識。不足是我們北方學習這樣的課應當不是重點?！拘Q的生長變化】教課目的科學觀點1、蠶的生長狀況和環(huán)境條件親密有關(guān)。過程與方法1、對蠶的生長變化進行展望。感情態(tài)度價值觀1、發(fā)現(xiàn)生命的生長變化，意會生命的可愛和難得，懂得愛惜生命。教課重點認識蠶吐絲結(jié)繭現(xiàn)象教課難點認識蠶吐生長發(fā)育狀況教課準備教師演示器械:有關(guān)蠶的外形特點、行為，以及蛻皮的圖片或多媒體資料。教課板塊教與學預設（師生活動）教課重構(gòu)3(改正建議)第一課時二、學習新課1、溝通蠶的生長變化對于蛻皮學生必定有好多話要說，也有一些問題，希望與同學溝通。溝通活動能幫助學生們進一步感覺生命的變化，（活動的目的提高對養(yǎng)蠶的興趣。）2、察看蠶的外形和行為1）蠶的外形是指蠶身體的顏色、形狀，以及它的頭部、胸部、腹部、足等。行為是指蠶用什么爬行，如何爬行?蠶是如何吃桑葉的等。2）議論蠶的身體構(gòu)造和它的生計有什么關(guān)系。3、蠶還會長成什么樣展望蠶將會如何變化，并指導學生下一步進行察看和記錄的內(nèi)容及方法。（教課的重點是如何差別馬上吐絲的蠶、如何為它創(chuàng)造結(jié)繭的場所，以及指導學生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等。）板書設計蠶的生長變化吃食狀況排便狀況活動狀況教后隨記學習本課內(nèi)容知道了蠶的生長變化，感覺很存心思，