小學體育教師個人工作總結(jié)與計劃

第9頁共9頁小學體?育教師?個人工?作總結(jié)?與計劃?一學?期來，?本人熱?愛本職?工作，?認真學?習新的?教育理?論知識?，尊重?學生，?發(fā)揚教?學民主?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?教學水?平和思?想覺悟?，為了?下一學?年的教?育工作?做的更?好，應(yīng)?做以下?幾方面?：俗?話說：?“活到?老，學?到老”?，本人?一直在?各方面?嚴格要?求自己?，努力?提高自?己，以?便使自?己更快?地適應(yīng)?社會發(fā)?展地形?式。通?過閱讀?大量地?書籍，?勇于分?析自己?，正視?自己，?提高自?身素質(zhì)?。為?了提高?教學質(zhì)?量，為?了上好?課，我?課前認?真?zhèn)浜?課;認?真鉆研?教材，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點與難?點，了?解學生?原有的?動作技?能，了?解他們?的興趣?、需要?、習慣?，學習?新動作?前可能?會有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?預防措?施;組?織好課?堂教學?，我還?積極參?與聽課?、虛心?向同行?學習教?學方法?，博采?眾長，?提高教?學水平?;熱愛?學生，?平等的?對待每?一個學?生，讓?他們都?感受到?老師的?關(guān)心。?我熱?愛自己?的事業(yè)?，從不?因為個?人的私?事耽誤?工作的?時間。?并積極?運用有?效的工?作時間?做好自?己分內(nèi)?的工作?。我能?夠長期?帶領(lǐng)學?生堅持?業(yè)余訓?練，帶?領(lǐng)學生?科學系?統(tǒng)的進?行訓練?。不耽?誤學生?的學習?，在訓?練過程?中我努?力做好?學生和?家長的?工作，?使家長?能夠讓?學生訓?練，使?學生能?夠安心?訓練。?在作學?生和家?長的工?作中，?班主任?老師也?為我作?了不少?工作，?支持了?我的訓?練工作?。在?工作中?，我潛?心研究?教材、?教法，?并積極?做好摘?記，撰?寫好心?得體會?。每年?征訂教?育教學?雜志_?___?本以上?，在教?學中不?斷發(fā)現(xiàn)?自己的?不足之?處。并?謙虛的?向老教?師學習?。在本?學年的?工作中?，我取?得了一?定的成?績：論?文發(fā)表?《抓好?農(nóng)村小?學課余?特色項?目》發(fā)?表在，?常州教?師教育?上;《?談體育?教學中?如何滲?透心理?健康教?育》發(fā)?表在，?中小學?心理健?康教育?上;《?一節(jié)校?內(nèi)研究?課》;?《奇妙?的繩子?》分別?發(fā)表在?小學教?學設(shè)計?上。課?堂教學?：參加?市（南?片）小?學體育?課堂教?學獲片?壹等獎?;參加?市基本?功比賽?獲市叁?等獎。?作為?一名體?育教師?應(yīng)積極?配合學?校領(lǐng)，?導負責?開展體?育工作?，今年?的工作?實績?nèi)?下：準?備了第?___?_屆體?育節(jié)，?共有四?大項，?十幾個?小項，?在比賽?中運動?員的那?種精神?是值得?大家學?習的，?班與班?，生與?生之間?競爭相?當激勵?真正達?到了，?促進學?生身心?之目的?，本次?體育節(jié)?獲得了?圓滿成?功?；?首這六?年來自?己所做?的工作?，雖取?得了一?些小小?的成績?，但我?絕不會?滿足于?此，因?為我知?道能否?成為科?研型教?育者，?只有自?己去發(fā)?現(xiàn)去摸?索，我?將繼續(xù)?努力，?努力發(fā)?現(xiàn)自己?的不足?，改進?自己的?不足。?小學?體育教?師個人?工作總?結(jié)與計?劃（二?）第?一學期?的體育?工作將?要結(jié)束?了，在?本學期?我較好?的完成?了體育?工作，?但在教?學過程?中還存?在一些?問題。?現(xiàn)在我?將本學?期的工?作情況?總結(jié)如?下。?一、教?學工作?。我?的體育?教學主?要從三?點來進?行總結(jié)?。首?先，我?特別重?視人體?生理機?能變化?規(guī)律在?教學過?程中的?運用。?運用這?個規(guī)律?可以減?少傷害?事故的?發(fā)生，?使學生?科學的?鍛煉身?體并健?康的成?長。在?教學過?程中培?養(yǎng)學生?科學鍛?煉身體?的方法?。其?次，我?在教學?過程中?特別重?視人的?認知規(guī)?律的培?養(yǎng)。這?樣，可?以使學?生盡快?的學好?技術(shù)，?形成技?能，使?體育教?師真正?實現(xiàn)精?講多練?，為體?育教學?研究科?學的教?學方法?和組織?方法奠?定基矗?最后，?我在教?學中特?別重視?學生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點結(jié)?合具體?內(nèi)容，?向?qū)W生?進行思?想教育?。培?養(yǎng)學生?的自覺?性、組?織性、?紀律性?、集體?榮譽感?、不怕?苦、不?怕累、?勇敢頑?強的精?神等。?這三點?的有機?結(jié)合會?使體育?教學工?作起到?事半功?倍的作?用。在?某某年?___?_月_?___?日的昌?平鎮(zhèn)中?心青年?教師評?優(yōu)課中?獲得二?等獎，?在某某?年__?__月?___?_日的?昌平區(qū)?體育教?師評優(yōu)?課中獲?得一等?獎。?二、廣?播操工?作。?在開學?初我重?點抓了?廣播操?，因為?學生經(jīng)?過一個?暑假，?對廣播?操有些?陌生，?如不及?時抓緊?復習，?一旦學?生養(yǎng)成?壞習慣?，在糾?正就困?難了。?因此，?我主要?是通過?以下幾?點對廣?播操進?行教學?的。?第一，?加強對?學生的?思想教?育，使?學生真?正認識?到做操?的重要?性和必?要性，?培養(yǎng)學?生重視?做操、?自覺做?操、堅?持做操?、認真?做操的?良好習?慣。?第二，?體育教?師要正?確運用?示范。?示范是?體育教?學的主?要教學?方法之?一，通?過示范?能使學?生建立?正確的?動作表?象。因?此，要?求教師?示范要?清楚、?準確、?規(guī)范、?優(yōu)美。?第三?，講解?要少而?精。我?在廣播?操教學?時的講?解，主?要是結(jié)?合我的?示范動?作，讓?學生加?深對動?作的理?解。?第四，?口令要?清楚、?洪亮、?準確。?第五?，糾正?錯誤動?作要及?時。另?外，在?廣播操?教學過?程中還?得到了?艾濱老?師、李?東瑞老?師和其?他各位?班主任?的大力?支持。?所以，?使舊縣?小學的?廣播操?質(zhì)量，?在很短?的時間?內(nèi)有了?很大的?提高。?在提高?的基礎(chǔ)?上，舊?縣小學?的所有?教師都?能以身?作則，?跟學生?一起認?真的做?操，給?學生起?到了示?范作用?。在昌?平鎮(zhèn)中?心廣播?操檢查?中受到?了中心?領(lǐng)導的?好評，?這跟舊?縣小學?所有教?師的共?同努力?是分不?開的。?三、?訓練工?作。?我能夠?長期帶?領(lǐng)學生?堅持業(yè)?余訓練?，并做?到訓練?有計劃?、階段?有測驗?、測驗?有記錄?、帶領(lǐng)?學生科?學系統(tǒng)?的進行?訓練。?在訓練?時間上?，為不?耽誤學?生的學?習，我?每天都?是等太?陽落山?后天都?大黑了?才能回?家。在?訓練過?程中我?努力做?好學生?和家長?的工作?，使家?長能夠?讓學生?訓練，?使學生?能夠安?心訓練?。在作?學生和?家長的?工作中?，陳秀?梅校長?和班主?任老師?也為我?作了不?少工作?，支持?了我的?訓練工?作。因?此，我?要加倍?努力，?爭取在?某某年?春運會?上取得?好成績?。以?上是我?本學期?的教育?教學工?作總結(jié)?。教?師個人?工作總?結(jié)與計?劃精選?范文（?三）?時光荏?苒，忙?碌中時?間腳步?已經(jīng)悄?然走遠?，轉(zhuǎn)眼?一個學?期就過?去了。?的確，?我們在?過去的?一年中?忙碌著?、辛苦?著、奔?波著同?時也收?獲著，?新的一?年即將?開始，?在這里?，我對?自己這?一學期?來的思?想和工?作情況?做一個?回顧和?反思，?以促進?今后能?更好的?做好教?育教學?的工作?。一?、教學?方面：?1、?認真?zhèn)?課：本?學期我?采用的?是書面?備課的?形式，?按要求?有單元?教學目?標、教?材分析?，每一?課也都?有教學?目標、?教學重?難點、?教學準?備和詳?細的教?學過程?（學生?、教師?活動預?設(shè)）。?反思?：在備?課中，?還沒有?能夠做?到對教?材的充?分理解?和把握?，對學?生活動?的預設(shè)?考慮不?夠周全?，應(yīng)在?備課之?前增加?對學生?情況的?分析，?這樣才?能在備?課中更?加全面?和完善?。2?、認真?制定教?學計劃?：在對?各年級?的學生?進行分?析、對?教材進?行了解?的基礎(chǔ)?上，以?《音樂?課程標?準》為?依據(jù)，?制定出?相應(yīng)的?教學計?劃。當?然教學?計劃應(yīng)?根據(jù)兒?童身心?發(fā)展的?規(guī)律，?結(jié)合孩?子的實?際情況?，教學?計劃應(yīng)?該再詳?細一點?。3?、認真?上課：?注意培?養(yǎng)學生?的學習?習慣，?如聽音?樂起立?問好、?聽到相?應(yīng)的音?樂保持?安靜。?按照備?課的準?備實施?教學活?動，完?成教學?目標，?本學期?期末，?多數(shù)同?學能達?到優(yōu)秀?。反?思：在?課堂教?學中，?雖然有?預先制?定的教?學目標?和詳細?的過程?，但是?，學生?的回答?不可能?完全按?照老師?的意愿?進行，?這給教?師提出?了新的?要求，?要及時?、靈活?的對學?生的回?答做出?有效評?價，這?是我在?今后的?教學中?要改進?的地方?;另外?，在制?定教學?目標和?教學重?難點上?，要結(jié)?合學生?實際情?況，不?能過難?或者過?于簡單?，除了?活躍課?堂氣氛?外，要?讓學生?真正地?參與到?音樂活?動中來?，讓學?生對音?樂產(chǎn)生?、保持?濃厚的?興趣…?…這些?都是我?在今后?的工作?應(yīng)該努?力和改?進的地?方。?4、認?真考核?：按照?《某某?—某某?年學年?度上期?期末檢?測方案?》對學?生進行?考核。?反思?：在制?定方案?中，有?些可能?還不夠?完善，?檢測、?評價的?方式較?單一，?不利于?孩子音?樂素質(zhì)?的全面?提高，?這是我?在今后?的工作?中還應(yīng)?該思考?和努力?的地方?。5?、課后?反思：?本學期?，由于?跨校區(qū)?上課，?聽、評?課的效?率不高?，聽課?的次數(shù)?較少，?反思不?夠深刻?和具體?。在提?高自身?教學能?力上，?做的還?不夠，?特別是?教學隨?筆，沒?能及時?地記錄?下來，?對自己?進行總?結(jié)，在?教學工?作中留?下遺憾??？?的說來?，本學?期，在?教學工?作中我?做的還?不夠，?作為一?名年輕?教師，?很多地?方還需?要提高?，應(yīng)該?虛心向?其他教?師請教?學習，?多參與?聽、評?課的活?動，努?力使自?己的課?堂教學?更為成?熟，對?學生和?教材的?理解、?把握得?到進一?步提高?。二?、教育?工作?本學期?，我擔?任一年?級三、?四班及?三年級?的音樂?教學，?開學初?參加了?學校組?織的家?長開放?課，并?且取得?了家長?的好評?。在慶?“六、?一”的?活動中?，編排?了腰鼓?隊的表?演和三?年級的?口風琴?表演。?并且?參加了?全縣小?學音樂?課堂教?學設(shè)計?大賽，?在我的?精心準?備下，?這節(jié)口?風琴課?《歡樂?頌》身?受同學?們的歡?迎，在?這節(jié)課?中同學?們不僅?學會吹?奏樂曲?，而且?還認識?了大音?樂家貝?多芬，?了解了?他的一?生及他?的作品?。本學?期的活?動很多?，但是?我還的?秉著以?學生為?本的宗?旨，抓?好課堂?教學，?使學生?在期末?的考試?中取得?優(yōu)異的?成績。?三、?特色工?作本?學期，?我參與?編排了?縣藝術(shù)?節(jié)選拔?表演的?節(jié)目《?加油歌?》，雖?然結(jié)果?代定，?但是我?們的付?出受到?了好評?。我?希望在?今后的?工作中?，能夠?與不同?學科的?老師進?行交流?合作，?能向他?們好好?地學習?，以提?高自己?各個方?面的視?野和能?力，加?快自己?的成長?和進步?。教?師個人?工作總?結(jié)與計?劃精選?范文（?四）?這學期?又匆匆?的過去?了，回?顧本學?期的音?樂教學?工作，?忙碌而?充實。?虛心、?勤奮、?用心向?上、關(guān)?愛學生?是我工?作的主?導思想?，在這?個主導?思想和?校領(lǐng)導?以及同?事的幫?忙指導?下，我?自身不?斷努力?，不斷?克服自?己的弱?點，擺?正自己?的位置?，在音?樂課堂?教學上?和組織?課外文?藝活動?的潛力?上都有?明顯的?進步。?在音?樂教學?工作中?，首先?教學態(tài)?度認真?，治學?嚴謹。?為了盡?快進入?狀態(tài)，?彌補教?學經(jīng)驗?的不足?，提高?業(yè)務(wù)水?平，我?常抽出?時間聽?課，只?要我沒?有課的?狀況下?，四杯?賽的課?我基本?上節(jié)節(jié)?不落，?而且我?還聽其?他三位?音樂教?師的課?，并注?意與其?他老師?交流，?取他人?之長補?己之短?，把他?人的經(jīng)?驗融入?自己的?教學思?路之中?，構(gòu)成?了一套?自己的?教學方?案。我?在每次?備課前?，都深?入研究?挖掘教?材教參?，同時?閱讀了?超多課?外刊物?;在備?課過程?中力求?做到精?、簡、?全、詳?、略得?當、重?點突出?;講課?之后，?即時將?講課過?程中發(fā)?現(xiàn)的問?題、應(yīng)?注意的?問題補?充到教?案中。?遵循?音樂教?育要面?向全體?學生的?原則，?對初三?年級和?初四年?級采取?不同的?教學方?法，在?初三年?級的音?樂課堂?教學中?，我把?提高學?生音樂?興趣作?為教學?重點，?課堂上?做到精?講多聽?，選取?學生喜?愛的音?樂曲目?，讓學?生體會?到音樂?的快樂?;把加?強學生?的音樂?技能技?巧作為?初四年?級的教?學重點?，音樂?課以唱?歌教學?為主，?要求學?生唱歌?要講字?正腔圓?、聲情?并茂、?注意連?貫、節(jié)?奏準確?、用情?表現(xiàn)歌?曲資料?，為初?四年級?學生參?加畢業(yè)?藝術(shù)推?薦生考?試打下?良好基?礎(chǔ)，結(jié)?果教學?進行的?更加順?利，教?學效果?更好。?在講?課中我?力求做?到重點?突出，?線索明?了，語?言簡練?、生動?、幽默?，課堂?氣氛活?躍，用?心發(fā)揮?學生的?主動性?，得到?學生的?喜愛。?而且在?教學過?程中，?我時刻?注意每?個學生?的學習?狀況，?發(fā)現(xiàn)問?題即時?解決，?作為任?課教師?我經(jīng)常?找學生?談話，?鼓勵他?們不要?怕困難?，增強?他們學?音樂的?興趣和?信心。?有些?學生在?與我談?話之后?，不但?音樂進?步很大?，就連?文化課?的成績?提高也?很快，?總之力?爭做到?不放下?任何一?個學生?。經(jīng)過?努力的?工作，?在教學?方面我?取得了?一些成?績。?除了完?成音樂?課堂教?學外，?用心組?織課外?文藝活?動。本?學期，?主要參?與組織?了“慶?祝__?__周?年歌詠?比賽”?和“美?文誦讀?比賽”?并且做?了許多?具體工?作，比?如：歌?曲的選?取、請?示領(lǐng)導?批準、?再修改?輸出、?下發(fā)歌?片、每?個教師?、學生?人手一?份，督?促學生?練習，?到達了?預期效?果。使?我校班?班有歌?聲，豐?富了學?生的校?園生活