三年級(jí)上冊(cè)（2013年7月第1版）《6 Me》優(yōu)質(zhì)課教案-安慶市優(yōu)課-三年級(jí)英語(yǔ)教案

《Me》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：滬教牛津英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）3AModule2Unit6《Me》教材分析：本課內(nèi)容是滬教牛津英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Module2Unit6《Me》第一課時(shí)。這節(jié)課主要學(xué)習(xí)、表達(dá)身體部位hair，mouth，nose，eye，ear等外貌特征，并能運(yùn)用Myhairis...Myeyesare...等句子進(jìn)行描述。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠基本綜合運(yùn)用主要句型。本課的設(shè)計(jì)既注重了新舊知識(shí)的銜接，又注重在情境中呈現(xiàn)語(yǔ)言，目的是要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐運(yùn)用能力。學(xué)情分析：作為三年級(jí)學(xué)生，對(duì)于有關(guān)人體部位的單詞并不陌生，也樂(lè)于觀察與表達(dá)。但對(duì)于描述身體的外貌特征，還缺乏準(zhǔn)確性與熟練度。教師應(yīng)側(cè)重學(xué)生表達(dá)的練習(xí)和指導(dǎo)，提高語(yǔ)用的能力。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.能聽(tīng)懂并整體認(rèn)讀單詞：hair,mouth,nose,eye,ear2.能運(yùn)用重點(diǎn)句型：Myhairis…Myeyesare...描述身體的面部特征。3.能整合新舊知識(shí)，對(duì)自己和他人的身體特征進(jìn)行描述。過(guò)程與方法：通過(guò)歌謠的誦讀、情景演繹等語(yǔ)言活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官的參與，加深學(xué)生的記憶，在句型的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)互相詢問(wèn)及描述等語(yǔ)言交際活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察每個(gè)生命個(gè)體，并懂得珍愛(ài)自己，也珍重其他生命。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)詞匯：hair,mouth,nose,eye,ear的掌握及句型：Myhairis...Myeyesare...的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：整體連貫地對(duì)身體的外貌特征進(jìn)行描述。教學(xué)過(guò)程：一、自我介紹，引入新課二、內(nèi)容呈現(xiàn)，教學(xué)新知（一）學(xué)習(xí)單詞hair，句型：Myhairis...1.出示Jack圖片，聽(tīng)音、填空引出“hair”，“Myhairis…”2.讀歌謠，強(qiáng)化練習(xí)“Myhairis...“3.根據(jù)提示，創(chuàng)作歌謠，操練單詞和句型。【設(shè)計(jì)意圖】由熟悉的人物引入，創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生快速進(jìn)入今天的教學(xué)內(nèi)容，也增加趣味性。運(yùn)用歌謠操練所學(xué)單詞句型，避免枯燥的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（二）學(xué)習(xí)單詞mouth，操練Mymouthisbig.由Jack（小丑）和Doraemon（機(jī)器貓）的對(duì)話，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)mouth,并學(xué)習(xí)Mymouthisbig.表演對(duì)話。（三）學(xué)習(xí)表達(dá)Mynoseis...Pinocchio（匹諾曹）的出現(xiàn)引出Mynoseis...Lookandsay.Showtime.（四）教學(xué)Myeyesare...Listenandguess.通過(guò)喜羊羊的自我介紹，學(xué)說(shuō)：Myeyesarebig.了解美羊羊、懶羊羊、暖羊羊的外貌特征，強(qiáng)化練習(xí)Myhairis...Mynoseis...Mymouthis...Myeyesare...【設(shè)計(jì)意圖】用學(xué)生熟知并喜愛(ài)的卡通人物講故事串聯(lián)起來(lái)，吸引注意力，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易而有趣。（五）聽(tīng)音，猜人物，操練Myearsare...【設(shè)計(jì)意圖】用聽(tīng)力材料輔助鍛煉學(xué)生聽(tīng)的能力，猜的過(guò)程也是學(xué)生思維能力提高的過(guò)程。三、游戲設(shè)置，鞏固訓(xùn)練游戲：BigwheelGuessthename：My_______is/are______.WhoamI?【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)游戲的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固單數(shù)復(fù)數(shù)，激發(fā)學(xué)生熱情，增強(qiáng)鞏固訓(xùn)練的高效性、趣味性。四、語(yǔ)言運(yùn)用，提升素養(yǎng)（一）學(xué)生介紹自己【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)會(huì)如何介紹自己，認(rèn)同自我。（二）扮演動(dòng)物，描述外貌特征【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，演一演的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，同時(shí)懂得珍重所有生命個(gè)體，提升人文關(guān)懷素養(yǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì):Memouth