一學(xué)期班主任工作總結(jié)

第4頁共4頁一學(xué)期?班主任?工作總?結(jié)本?學(xué)期，?我擔(dān)任?高一四?班的班?主任工?作，在?學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)?的正確?指導(dǎo)下?、年級?教師特?別是科?任老師?及本人?的辛勤?努力下?，各項(xiàng)?工作順?利開展?，在學(xué)?習(xí)、衛(wèi)?生、紀(jì)?律及各?項(xiàng)工作?中都取?得了較?突出的?成績，?為了將?來能更?好地工?作，現(xiàn)?將本學(xué)?期的班?主任工?作總結(jié)?如下：?古人?云：“?親其師?，信其?道”，?作為班?主任，?我深深?懂得教?師的一?言一行?都影響?著學(xué)生?，身教?重于言?教，所?以，我?首先嚴(yán)?格要求?自已，?提高自?已的思?想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?一直以?“公正?、無私?、真誠?、博愛?”作為?自已的?為師準(zhǔn)?則，班?級以“?友愛、?團(tuán)結(jié)和?班風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)?濃”為?名，我?公平、?公正地?對待每?一位學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，愛護(hù)?學(xué)生，?關(guān)心每?一位學(xué)?生的成?長和進(jìn)?步，以?自已全?部的熱?情和精?力投入?到我熱?愛的班?級管理?工作中?。用“?心”帶?班，對?學(xué)生愛?心、信?心、耐?心、恒?心、精?心、細(xì)?心、狠?心。半?年來，?由于我?的全身?心投入?，也贏?得了學(xué)?生對我?的信任?，這是?我做好?班級管?理工作?的基礎(chǔ)?。1?、培養(yǎng)?和建立?相互信?任、相?互尊重?、相互?友愛的?師生關(guān)?系記?得在新?生入學(xué)?的第一?天，即?___?_年_?___?月__?__日?那天，?我在班?級的黑?板上寫?下這樣?一句話?：在未?來的日?子里,?我將與?你們并?肩耕耘?理想,?共同收?獲希望?;你的?成功是?我們共?同的心?愿,也?需要我?們共同?的努力?!我將?皆盡所?能讓來?到高一?四班的?每一位?學(xué)生都?有所進(jìn)?步,有?所提高?,以實(shí)?現(xiàn)你們?的理想?!算是?送給我?們一年?四班學(xué)?生的見?面禮，?可沒想?到這短?短的一?句極普?通的的?話語立?即拉近?了我與?原本還?不熟悉?的學(xué)生?之間的?關(guān)系，?也使剛?入高中?的孩子?有了將?前進(jìn)的?動(dòng)力和?方向，?同時(shí)為?我將來?的班級?管理工?作打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。2?、深入?全面地?了解學(xué)?生，加?強(qiáng)班級?管理，?形成優(yōu)?秀的班?風(fēng)和學(xué)?風(fēng)我?教育學(xué)?生先學(xué)?會(huì)做人?再學(xué)會(huì)?求知，?安全教?育也時(shí)?刻掛在?嘴邊。?我堅(jiān)持?每天很?早到校?，先到?學(xué)生宿?舍再下?班，多?了解學(xué)?生的情?況，多?觀察學(xué)?生的變?化哪怕?是細(xì)小?的變化?，以便?盡早發(fā)?現(xiàn)班內(nèi)?出現(xiàn)的?問題，?及時(shí)解?決，防?患于未?然，到?班后我?主要是?查學(xué)生?的到校?情況，?察學(xué)生?到班后?的狀態(tài)?，如有?學(xué)生遲?到或到?校后精?神萎靡?，就要?及時(shí)查?明原因?，對確?有違紀(jì)?的學(xué)生?處理不?隔日，?對那些?心理有?壓力和?思想負(fù)?擔(dān)的學(xué)?生，及?時(shí)加以?引導(dǎo)和?進(jìn)行思?想教育?，以使?他們盡?快從心?理陰影?中走出?來，以?最佳的?精神狀?態(tài)投入?到學(xué)習(xí)?中。?這些高?一學(xué)生?剛?cè)雽W(xué)?時(shí)，很?多生活?行為和?學(xué)習(xí)習(xí)?慣很不?規(guī)范，?我就先?耐心地?教他們?，如何?做好值?日工作?，班級?物品如?何擺放?等都是?由我先?做示范?;并在?開學(xué)之?初，我?利用主?題班會(huì)?的形式?詳細(xì)講?述了高?中與初?中學(xué)習(xí)?的不同?之處以?及如何?適應(yīng)高?中的學(xué)?習(xí)找范?文就來?.do?wNH?OT.?等。同?時(shí)向他?們傳達(dá)?了我校?的有關(guān)?規(guī)章制?度，約?束了學(xué)?生在各?方面的?行為，?強(qiáng)化班?級管理?。為了?保障有?一個(gè)好?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?我重點(diǎn)?強(qiáng)化了?紀(jì)律觀?念、時(shí)?間觀念?和衛(wèi)生?觀念，?特別規(guī)?范了自?習(xí)和課?間紀(jì)律?，要求?自習(xí)課?上，老?師來與?不來都?要一樣?安靜，?有專門?班級干?部負(fù)責(zé)?，保證?班級學(xué)?生的學(xué)?習(xí)紀(jì)律?，為形?成良好?的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)?打下了?的基礎(chǔ)?。同時(shí)?我要求?全班學(xué)?生在早?自習(xí)開?始前十?五分鐘?必須準(zhǔn)?時(shí)到校?先上自?習(xí)，中?午和下?午的小?自習(xí)全?班學(xué)生?必須全?部上，?杜絕無?故缺席?等，通?過這些?強(qiáng)化措?施，開?成了良?好的班?風(fēng)和學(xué)?風(fēng)，同?學(xué)之間?互相幫?助，比?學(xué)習(xí)、?比紀(jì)律?。3?、個(gè)別?談心，?這很重?要，對?于不同?的學(xué)生?挖掘他?們的內(nèi)?心世界?，了解?他們的?所做所?想，這?樣能使?教育抓?住切入?點(diǎn)，教?育才能?有效果?，從本?學(xué)期來?看的確?收效很?大，在?每一次?考試之?后我都?會(huì)利用?大量的?休息時(shí)?間找學(xué)?生談話?，分析?得失，?并提出?努力和?改進(jìn)的?地方以?及下一?次考試?的目標(biāo)?。對于?有思想?的學(xué)生?或是違?紀(jì)的學(xué)?生，我?也經(jīng)常?和他們?促膝長?談，進(jìn)?行有針?對性的?教育，?也達(dá)到?了教育?的目的?，本學(xué)?期，和?學(xué)生的?各類談?話共計(jì)?___?_人次?。4?、爭取?科任老?師的配?合，協(xié)?調(diào)學(xué)校?各方面?的教育?力量，?發(fā)揮好?紐帶作?用針?對實(shí)驗(yàn)?班學(xué)生?思想及?學(xué)習(xí)壓?力大的?情況下?，我主?動(dòng)找各?科任都?是尋求?解決的?對策，?我把這?些老師?告訴我?的好的?學(xué)習(xí)方?法逐一?的教授?給學(xué)生?，并及?時(shí)了解?學(xué)生在?課堂上?的表現(xiàn)?和取得?的成績?。同時(shí)?，我倡?導(dǎo)愉悅?學(xué)習(xí)，?即有好?的心態(tài)?去面對?學(xué)習(xí)及?由此產(chǎn)?生的種?種壓力?，讓他?們正確?看待自?已所處?的學(xué)習(xí)?上的位?置，保?持良好?的心態(tài)?，使他?們開開?心心的?迎接每?一天的?學(xué)習(xí)生?活。?5、開?展好各?項(xiàng)活動(dòng)?，并取?了一些?成績?本學(xué)期?，在學(xué)?校的各?類活動(dòng)?及兩次?考試中?，我們?四班也?取得了?一些成?績，在?開學(xué)之?初的軍?訓(xùn)中，?由于全?體學(xué)生?的團(tuán)結(jié)?及努力?拼搏特?別是教?官的誨?誨教導(dǎo)?下，四?班取得?了“優(yōu)?秀作訓(xùn)?班”的?稱號;?在校秋?季田徑?運(yùn)動(dòng)大?會(huì)上取?得了“?精神文?明班級?級”的?找范文?就來.?DoW?NhO?T.稱?號，通?過這些?活動(dòng)，?不僅展?示了一?年四班?學(xué)生的?風(fēng)采，?也增強(qiáng)?了班集?體的凝?聚力，?同時(shí)也?促進(jìn)了?他們的?學(xué)習(xí)，?因此，?在高一?實(shí)驗(yàn)班?的第一?次月考?中，四?班在三?個(gè)B班?中取得?了總平?均分第?一的好?成績，?班級全?體同學(xué)?的成績?都有了?很大的?提高。?在期中?考試中?，我們?四班的?總平均?分再次?位居B?班之首?，并比?同類班?的平均?分高出?十多分?，也鼓?舞了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)士氣?，為期?末能取?得更理?想的成?績，全?班同學(xué)?都在努?力著。?積極配?合學(xué)校?，成功?召開了?家長會(huì)?，并贏?得了家?長對我?及學(xué)校?工作的?大力支?持。?6、存?在的不?足和今?后努力?的方向?本學(xué)?期的班?主任工?作取得?的成績?，得益?于學(xué)校?各級領(lǐng)?導(dǎo)信任?和幫助?，得益?于全體?任科教?師的配?合，也?得益于?全班同?學(xué)和我?的共同?努力，?但我深?知還有?許我的?不足之?處，如?對同學(xué)?的了解?還不夠?深入，?以至出?現(xiàn)了學(xué)