初中英語學(xué)科特點(diǎn)及其學(xué)習(xí)方法

初中英語學(xué)科特點(diǎn)及其學(xué)習(xí)方法摘要：初中英語是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分。本文通過分析初中英語學(xué)科的特點(diǎn)，闡述其與其他學(xué)科的不同特征，繼而介紹幾種行之有效的學(xué)習(xí)英語的方式方法，旨在對初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語有所幫助。關(guān)鍵詞：初中英語學(xué)科特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法隨著當(dāng)今社會的快速發(fā)展，國與國之間的聯(lián)系日益緊密。英語作為當(dāng)今世界的通行語言已經(jīng)逐漸引起國際社會的廣泛關(guān)注。我國對英語教育教學(xué)越來越重視，特別是在初中時期，英語對學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有重要作用。一、初中英語的學(xué)科特點(diǎn)1.記憶性。英語是一門重要的語言學(xué)科。相對于小學(xué)接觸的英語而言，初中英語就開始有了一定的深度和廣度，特別是在詞匯方面，需要學(xué)生記憶大量的詞匯短語和各種寫作句式，同時記憶單詞的固定搭配、語法規(guī)則、時態(tài)句型。為了寫好英語作文，還要記憶各類優(yōu)秀的文章及好的表達(dá)方式。有一點(diǎn)也很重要，就是初中英語是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，大量的記憶對于后期更復(fù)雜的英語學(xué)習(xí)具有重要意義。2.差異性。英語科學(xué)本身與我們所熟知的漢語在說話方式上就已經(jīng)有了很大差異，而且，二者所承載的文化背景差異也更明顯。英語和漢語在發(fā)音、語調(diào)、語法、詞匯和表達(dá)方式等方面有較大差異，例如英語的動詞有時態(tài)變化，漢語就沒有。我們在學(xué)習(xí)英語的過程中，能夠體會到截然不同文化環(huán)境和思維方式，這就會使得英語學(xué)習(xí)增加一定的難度[1]。3.應(yīng)用性。英語是當(dāng)今世界最流行、應(yīng)用最廣泛的語言。英語是交際工具，掌握了英語就多了交流思想、獲得信息的途徑。初中英語對于熟練應(yīng)用口語的要求也在不斷提高。如今，在大街小巷，時不時會遇到外國人，日常交際時有發(fā)生。同時，隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的發(fā)展，英語也在各類載體上出現(xiàn)，熟練掌握英語將會給我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活帶來極大的便利。4.人文性。通過對初中英語不斷深入的研究，我們可以發(fā)現(xiàn)，英語不僅是一門學(xué)科、一種語言，其中包含的內(nèi)容更是五花八門，無所不有。通過對英語的學(xué)習(xí)，我們可以了解英語國家的政治經(jīng)濟(jì)、社會倫理、風(fēng)土人情、地理歷史等各個方面。英語的普及可以向世界傳遞多元的文化和多彩的生活。二、初中英語的學(xué)習(xí)方法1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。功。三、結(jié)語初中英語相對來說是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，學(xué)好初中英語對于學(xué)生以后學(xué)習(xí)更復(fù)雜、更有深度的英語知識具有重要意義。只有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好，才能為將來學(xué)習(xí)與應(yīng)用英語打好基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)：[1]陸春芬.關(guān)注初中英語學(xué)科的“潛在課程”[J].海外英語，2013（24）：15.[2]程燕琴.淺談初中英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J].教育教學(xué)論壇，2013（44）：20.[3]華茵.淺論初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究[J].改革于開放，2011（06）：19.[4]李顯蘭.初中英語閱讀教學(xué)方法創(chuàng)新之淺析[J