中心校自查自糾教師減負(fù)報(bào)告（5篇）

Word第第頁中心校自查自糾教師減負(fù)報(bào)告（5篇）中心校自查自糾老師減負(fù)報(bào)告范文〔精選5篇〕1

一、組織宣揚(yáng)

1、成立以校長王鵬為組長的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確保“減負(fù)”工作的實(shí)效性。

2、召開全體老師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深化實(shí)施素養(yǎng)教育。

3、利用校內(nèi)紅領(lǐng)巾廣播站、家長會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式向同學(xué)、家長、社會(huì)宣揚(yáng)素養(yǎng)教育觀、全面進(jìn)展觀，搞好減負(fù)的宣揚(yáng)工作，取得社會(huì)、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，商量同學(xué)有哪些過重的負(fù)擔(dān)必需減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為減負(fù)做好保障。

二、組織實(shí)施

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程打算，不準(zhǔn)隨便增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準(zhǔn)隨便增加或削減教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

2、嚴(yán)格掌握同學(xué)在?；顒?dòng)總量。學(xué)校生在校活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。教育處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)支配表”。同學(xué)每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)，每天體育熬煉不少于1小時(shí)。

3、嚴(yán)格掌握同學(xué)課外作業(yè)量。一二班級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他班級(jí)書面家庭作業(yè)掌握在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

4、嚴(yán)格掌握考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布同學(xué)的檢測(cè)成果，不得以檢測(cè)成果排列同學(xué)的名次，不得以學(xué)科成果為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定同學(xué)的好差。

5、嚴(yán)格掌握教輔資料。學(xué)?；蚶蠋煵幌蛲瑢W(xué)發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教育處不定期組織檢查同學(xué)書包，找個(gè)別同學(xué)談話，一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)狀況。

6、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高老師的綜合教學(xué)力量，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延長，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行老師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，討論發(fā)揮多媒體幫助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增添教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。

7、開展豐富多彩的愛好活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)和諧進(jìn)展

課業(yè)負(fù)擔(dān)的削減，給同學(xué)騰出了大片大片的進(jìn)展時(shí)空。在屬于同學(xué)自己的時(shí)空里，同學(xué)自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在嬉戲中求知，在伙伴的溝通中完善自我。

a、規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”，培育同學(xué)各方面的愛好愛好。

b、通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、同學(xué)廣播操競賽、抖空竹競賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀競賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。

c、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗宣揚(yáng)欄等形式多樣的教育，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“愛”的滲透。

總之，減負(fù)不僅是一種幻想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí)；減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素養(yǎng)教育為核心，以培育同學(xué)的力量為目標(biāo)。我們肯定要讓我們的校內(nèi)，成為同學(xué)想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

中心校自查自糾老師減負(fù)報(bào)告范文〔精選5篇〕2

1、嚴(yán)格根據(jù)要求執(zhí)行好課程打算，開足、開齊各類課程，沒有增減課時(shí)，無隨便增減科目現(xiàn)象；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，無隨便提高或降低教學(xué)難度狀況，按教學(xué)打算進(jìn)行教學(xué)；正常開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程，注意校本教材的開發(fā)與應(yīng)用。

2、我校規(guī)定一、二班級(jí)書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面回家作業(yè)。三、四班級(jí)每天作業(yè)總量不超過30分，五、六班級(jí)每天作業(yè)總量不超過1小時(shí)，教育處不定時(shí)抽查。我校老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)批改、反饋，對(duì)學(xué)困生不卑視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化打算、措施按打算執(zhí)行。與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，保證同學(xué)休息時(shí)間9小時(shí)以上。

3、遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對(duì)學(xué)科單元性測(cè)驗(yàn)學(xué)校教育處均有嚴(yán)格掌握，不按同學(xué)的考試成果對(duì)同學(xué)進(jìn)行排隊(duì)和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等同學(xué)休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。

4、嚴(yán)格掌握在校時(shí)間。我校嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間，每天在校時(shí)間上午8：30上課，11：00放學(xué)，下午1：40上課，4：15放學(xué)，沒有超過6小時(shí)。每天確保同學(xué)每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

5、下一階段工作思索：

通過一段時(shí)間的減負(fù)實(shí)踐，我們熟悉到，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐煩，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅(jiān)持。我們將：

①、進(jìn)一步加強(qiáng)嚴(yán)格的督查，全面落實(shí)“減負(fù)令”；

②、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)；

③、進(jìn)一步加強(qiáng)家長工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推動(dòng)家庭教育的責(zé)任，有針對(duì)性地普及家庭教育學(xué)問，推廣家庭教育的勝利閱歷，關(guān)心和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，把握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的力量；

④、評(píng)比“減負(fù)增效”先進(jìn)老師，對(duì)“減負(fù)增效”成果突出的老師，學(xué)校將在績效考核中進(jìn)行精神和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

中心校自查自糾老師減負(fù)報(bào)告范文〔精選5篇〕3

一、指導(dǎo)思想：

以縣局關(guān)于減輕學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點(diǎn)為根據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推動(dòng)教改，努力在進(jìn)展同學(xué)獨(dú)特，培育同學(xué)創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量方面出成效，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

二、詳細(xì)措施：

〔一〕進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)同學(xué)的質(zhì)量觀，樹立同學(xué)綜合素養(yǎng)提高，獨(dú)特特長充分進(jìn)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視學(xué)問教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面進(jìn)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重學(xué)問灌輸，輕力量培育的教育觀，樹立面對(duì)全體同學(xué)，因材施教，學(xué)問學(xué)習(xí)與智能進(jìn)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工面臨的一個(gè)亟待解決的新問題?！皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一熟悉，協(xié)力合作，共同來完成。

〔二〕自覺從三方面“負(fù)重”，努力使同學(xué)“減負(fù)”。

欲得同學(xué)“減負(fù)”，老師須得自覺“負(fù)重”。

一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素養(yǎng)教育精神的大局動(dòng)身，將切實(shí)減輕同學(xué)過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；

二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和力量；

三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為同學(xué)松綁，提高教學(xué)效益。

1、老師仔細(xì)編寫課時(shí)打算，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要詳細(xì)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要仔細(xì)討論處理，做到分散難點(diǎn)，削減坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué)學(xué)問、技能、智力狀況，依據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。

3、切實(shí)把素養(yǎng)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面對(duì)全體、全面提高、主動(dòng)進(jìn)展。改良教學(xué)方法，采納啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓同學(xué)做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說，動(dòng)手寫，保證在課堂上留5—8分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和動(dòng)手力量，在合格的基礎(chǔ)上培育優(yōu)秀，在全面進(jìn)展的前提下進(jìn)展獨(dú)特。

4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。

〔三〕加強(qiáng)德育管理，提高育德效益。

在加強(qiáng)對(duì)同學(xué)文化學(xué)問教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要仔細(xì)討論新時(shí)期青少年思想品德狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，關(guān)心同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，關(guān)心和指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織同學(xué)參與豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，熬煉同學(xué)能夠關(guān)懷集體、相互關(guān)心、遵守紀(jì)律，喜愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，使素養(yǎng)教育落到實(shí)處。

〔四〕加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

按課程打算及學(xué)校實(shí)際，合理支配學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格掌握同學(xué)的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教育處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，準(zhǔn)時(shí)了解把握老師“減負(fù)”工作狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺先進(jìn)，樹立典型，訂正問題。

1、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

2、召開學(xué)校全體老師會(huì)議，主動(dòng)組織老師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的詳細(xì)實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。

3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋。

4、成立學(xué)校管理工作家長委員會(huì)，每學(xué)期一次召開全校同學(xué)家長會(huì)，聽取家長對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣揚(yáng)工作。

5、法定開設(shè)的全部課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴(yán)格掌握同學(xué)的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。

6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織同學(xué)上課，不得要求同學(xué)參與任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重同學(xué)負(fù)擔(dān)。

7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，同學(xué)在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨便延長在校時(shí)間。

8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，留意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。一、二班級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四班級(jí)書面作業(yè)掌握在半小時(shí)以內(nèi)，五、六班級(jí)掌握在一小時(shí)以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)掌握和調(diào)整同學(xué)每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)。

9、除學(xué)校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測(cè)外，各任課老師不得組織各類加重同學(xué)負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)校生學(xué)業(yè)成果評(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“輕負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長效機(jī)制，

強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實(shí)處。

中心校自查自糾老師減負(fù)報(bào)告范文〔精選5篇〕4

一、真正用“素養(yǎng)教育”的`光芒思想照亮每一個(gè)教育參加者的心底。

任何事情，要高效，首先要從思想讓解決熟悉問題。同學(xué)負(fù)擔(dān)之所以能“過重”，首先是社會(huì)思想意識(shí)形態(tài)出了問題：過重負(fù)擔(dān)——好成果——好中學(xué)——好高?！镁蜆I(yè)。這已經(jīng)成為了一條“鐵”的利益鏈條。不把這條鐵鏈打斷，滅火后，只能是再看“死灰復(fù)燃”。鑒于此熟悉，我們學(xué)校首先在行政會(huì)上統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)層熟悉，再在政治學(xué)習(xí)中統(tǒng)一全校老師認(rèn)知，再通過老師滲透改造家長認(rèn)知。我們請(qǐng)老老師講村中“能人”小時(shí)候的故事，結(jié)合我們的校本文化建設(shè)中“劉邦”小時(shí)候的人際交往素養(yǎng)強(qiáng)，學(xué)習(xí)文化不像樣的例子，以及中國當(dāng)代名人的勝利典型，來正面滲透“素養(yǎng)教育”的功利性，用功利性來引領(lǐng)村民。然后我們從過重負(fù)擔(dān)帶來的同學(xué)身心危害來驅(qū)動(dòng)家長避害向善：過重負(fù)擔(dān)導(dǎo)制我們民族創(chuàng)新力缺乏、同學(xué)體質(zhì)不強(qiáng)加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于孩子將來進(jìn)展。一系列的實(shí)踐加理論的宣揚(yáng)，使素養(yǎng)教育深化到我們師生的心里。

二、把“素養(yǎng)教育”做實(shí)做強(qiáng)，用素養(yǎng)教育為“減負(fù)”保駕護(hù)航。光有熟悉，沒有方法，只能是紙上談兵。我校為了把減負(fù)工作做

到實(shí)處，我們站在培育二十一世紀(jì)人才的高度，把落實(shí)素養(yǎng)教育，制度化規(guī)范化，在實(shí)踐中有一些做法，并取得了一些成效。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。我們的任何工作只有一個(gè)原則，那就是“有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展”的原則。在這個(gè)原則的引導(dǎo)下，我校先后進(jìn)行制訂了《學(xué)校減負(fù)工作暫行規(guī)定》、《學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)文化活動(dòng)章程》、《學(xué)校同學(xué)陽光體育活動(dòng)打算》、《老師八不準(zhǔn)》、《關(guān)于減輕同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》等規(guī)章制度及打算，在制度上有力地保證了素養(yǎng)教育工作的扎實(shí)落實(shí)。

2、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)相關(guān)制度文件精神。日常教育教學(xué)工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程打算，嚴(yán)格掌握同學(xué)在?；顒?dòng)總量。特殊是今年春季，入學(xué)以來，學(xué)校出臺(tái)了“關(guān)于仔細(xì)落實(shí)教育部文件精神，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的確定”，大張旗鼓地宣揚(yáng)減負(fù)的重要意義，并對(duì)同學(xué)在校時(shí)間作了明確的規(guī)定。

3、緊抓“有益于同學(xué)，老師與利遠(yuǎn)離”工作。以校長親自出馬制止亂收費(fèi)、制止亂發(fā)資料。學(xué)校和每一位老師簽訂了“不在外代課，不向同學(xué)推銷保證書”。取消了期中考試，這幾年從未搞過任何形式的學(xué)校升學(xué)考試。

4、嚴(yán)格要求老師。同學(xué)負(fù)擔(dān)要減下來，但質(zhì)量絕不難掉下來。為此我們學(xué)校要求老師平常要細(xì)心備課、細(xì)心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、細(xì)心批改作業(yè)、細(xì)心輔導(dǎo)困難同學(xué)。

5、加大對(duì)違法違紀(jì)行為的打擊力度。實(shí)行一票拒絕。即學(xué)校隨時(shí)檢查同學(xué)的書包和作業(yè)，隨堂聽課，發(fā)覺有加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，

學(xué)校將在老師考核中實(shí)行一票拒絕。這些舉措，在加強(qiáng)素養(yǎng)教育工作的落實(shí)中，同時(shí)也更有效地遏制了加重同學(xué)負(fù)擔(dān)的行為。

三、用多彩的愛好活動(dòng)為同學(xué)學(xué)有余力的`打開一片通道。

課業(yè)負(fù)擔(dān)的削減，給同學(xué)騰出了大—片大—片的進(jìn)展時(shí)空。在屬于同學(xué)自己的時(shí)空里，同學(xué)自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在嬉戲中求知，在伙伴的溝通中完善自我。

為了讓同學(xué)有目的在自己的進(jìn)展時(shí)空中養(yǎng)分自己，學(xué)校不失時(shí)機(jī)，通過學(xué)校設(shè)備、場(chǎng)地、師資等優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)素養(yǎng)提高供應(yīng)服務(wù)。

1、規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)和教研工作，通過活動(dòng)課的開設(shè)，培育同學(xué)各方面的愛好愛好，實(shí)行五定，〔按打算，定時(shí)間、定場(chǎng)地、定老師、定內(nèi)容、定同學(xué)〕的活動(dòng)課教學(xué)，為建立三級(jí)愛好小組網(wǎng)絡(luò)奠定了良好基礎(chǔ)。

2、建立三級(jí)愛好小組網(wǎng)絡(luò)，吸引同學(xué)參加愛好小組活動(dòng)，我校自以來，成立了合唱隊(duì)、書法隊(duì)、繪畫隊(duì)、漢長安城導(dǎo)游小分隊(duì)等項(xiàng)活動(dòng)系列小組，同學(xué)參加面達(dá)90%，愛好維持率達(dá)100%，愛好愛好進(jìn)展率達(dá)20%。

3、豐富多彩的常規(guī)活動(dòng)既是同學(xué)表演的平臺(tái)，也是同學(xué)歷煉的舞臺(tái)。“六一”匯演、國慶展演、朗讀競賽、我來說家鄉(xiāng)、書法作品展覽、繪畫作品展覽、詩歌朗誦會(huì)、、乒乓球賽、三跳賽、春秋兩個(gè)小運(yùn)動(dòng)會(huì)、故事會(huì)等等常規(guī)性活動(dòng)，均受到學(xué)區(qū)村民的全都好評(píng)。

4、少隊(duì)部的系列活動(dòng)更是錦上添彩。

每學(xué)期的一次班管研討會(huì)、月月的爭章達(dá)標(biāo)活動(dòng)、每學(xué)期一次的“十佳少年”評(píng)比、“文明督察員”、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗宣揚(yáng)欄等等系列少隊(duì)活動(dòng)，有力地支持和深化了我們學(xué)校的“減負(fù)”工作。

經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校在“減負(fù)”工作中取得了較好的效果，學(xué)校被評(píng)為未央?yún)^(qū)文明單位。近年來，在由教育主管部門組織的有關(guān)活動(dòng)中師生數(shù)百人次獲獎(jiǎng)，有五名老師獲市區(qū)兩級(jí)政府或各級(jí)相關(guān)部門表彰或榮譽(yù)認(rèn)可，老師有十多篇論文在國家省市區(qū)等級(jí)別發(fā)表或獲獎(jiǎng)。同學(xué)德智體美全面進(jìn)展，特殊是獨(dú)特特長進(jìn)展效果明顯。通過家長走訪、座談會(huì)、問卷調(diào)查等多種形式，可以確認(rèn)：社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校滿足度都比較高！

中心校自查自糾老師減負(fù)報(bào)告范文〔精選5篇〕5

一、深化教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校鼓舞支持老師大膽改革，改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中力爭做到“三到位”：基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練到位、基本力量訓(xùn)練到位、學(xué)習(xí)情感謝發(fā)到位；“五把”：把創(chuàng)新觀融入課堂、把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給同學(xué)、把學(xué)習(xí)方法教給同學(xué)、把愛好帶進(jìn)課堂、把實(shí)踐力量的培育納入課堂。

2、狠抓老師基本功，努力提高老師業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)余時(shí)間對(duì)全體老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，制作簡潔的幻燈片課件。如今，絕大部分老師都能使用計(jì)算機(jī)，并能進(jìn)行簡潔的課件制作，為加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。

3、正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)?？荚嚥粌H是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的一種檢測(cè)，也是對(duì)老師教學(xué)的一種評(píng)價(jià)。因此，考試有必要，但必需正確對(duì)待。我們每學(xué)期進(jìn)行期中和期末考試，但我們不在班級(jí)公布同學(xué)的名次，只是依據(jù)同學(xué)考試的狀況，要求班主任考試后對(duì)同學(xué)多做思想工作，關(guān)心同學(xué)一起分析階段性的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)，通過家長會(huì)全面了解同學(xué)的各方面的狀況，也能使家長隨時(shí)知道自己的子女在校的學(xué)習(xí)狀況。

二、切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)健康成長

切實(shí)減輕課業(yè)同學(xué)負(fù)擔(dān)，解放同學(xué)的精神和身體壓力，讓同學(xué)開心學(xué)習(xí)，健康成長。

主要做法是：

堅(jiān)持一個(gè)原則：以同學(xué)進(jìn)展為本。注意同學(xué)全面進(jìn)展，注意進(jìn)展全體同學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一老師思想熟悉。減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，在老師，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定減負(fù)方案，做出規(guī)定和詳細(xì)措施。

把握兩個(gè)前提：嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程打算，嚴(yán)格掌握同學(xué)在?；顒?dòng)總