小學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)_第2頁
小學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁小學(xué)2?023?學(xué)年第?一學(xué)期?少先隊?工作總?結(jié)本?學(xué)期,?少先隊?工作在?校領(lǐng)導(dǎo)?的支持?下,以?愛黨、?愛祖國?、愛社?會主義?教育為?重點,?圍繞培?養(yǎng)合格?建設(shè)者?和接班?人的主?要目標?,組織?開展形?式多樣?的校園?活動,?充分發(fā)?揮少先?隊組織?積極、?自立、?創(chuàng)新的?作用,?拓寬了?每位隊?員的活?動領(lǐng)域?,每一?位隊員?體會到?集體的?榮譽感??,F(xiàn)將?學(xué)期工?作總結(jié)?如下:?一、?中隊建?設(shè)穩(wěn)步?提升,?少先隊?員思想?素質(zhì)全?面提高?、少?先隊作?為學(xué)校?的的一?個核心?主題,?具有舉?足輕重?的力量?,因而?建設(shè)一?個積極?向上、?有朝氣?的少先?隊委員?會是首?要問題?。各中?隊能認?真學(xué)習(xí)?小學(xué)生?行為規(guī)?范、小?學(xué)生守?則,遵?守基本?道德,?重視小?干部的?培養(yǎng)工?作,配?合學(xué)校?開展各?項工作?。每個?隊員都?能做到?從自身?出發(fā),?以身作?則,時?刻提醒?自己、?警醒自?己。每?天的紅?領(lǐng)巾一?定要在?閃耀在?胸前,?時刻不?要忘記?自己是?名少先?隊員。?、每?周一舉?行升旗?儀式,?讓國歌?來震撼?每一個?學(xué)生心?靈,讓?每個學(xué)?生感受?到作為?一名中?國人的?驕傲,?時刻要?求自己?各方面?都要向?胸前的?紅領(lǐng)巾?看齊。?并安排?學(xué)習(xí)優(yōu)?秀的學(xué)?生在國?旗下發(fā)?言,給?其他學(xué)?生起到?模范作?用。?3、少?先隊大?隊部為?期一周?的升、?護旗手?的培訓(xùn)?,隊員?們深刻?體會到?了團隊?協(xié)作的?重要性?,也時?刻以軍?人的標?準嚴格?要求自?己。這?不僅僅?是旗手?培訓(xùn),?更是一?種愛國?主義精?神的教?育和傳?承。?3、學(xué)?校各中?隊每月?定期更?換黑板?報,有?“愛祖?國、我?會學(xué)、?科普知?識、寫?作”等?內(nèi)容,?通過這?一舉措?,能更?清楚的?觀摩到?學(xué)生的?成長和?變化及?對學(xué)生?的直觀?教育。?4、?紅領(lǐng)巾?、隊標?的佩戴?納入值?周檢查?范疇,?以此來?督促學(xué)?生良好?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成。各?中隊中?隊長表?現(xiàn)突出?者,予?以表彰?獎勵.?二、?推進少?先隊陣?地建設(shè)?,促進?自身發(fā)?展、?建立健?全少先?隊各項?組織機?構(gòu),加?強紅領(lǐng)?巾廣播?站、板?報等陣?地建設(shè)?,充分?發(fā)揮紅?領(lǐng)巾在?學(xué)生中?的帶頭?作用,?我校少?先隊工?作已形?成制度?化、常?規(guī)化,?做到有?目的、?有計劃?、有措?施、有?記錄、?健全組?織,少?先隊工?作效率?切實得?到提高?。3?、孩子?們的榮?譽,定?期發(fā)放?到學(xué)生?手中,?使家長?們懂得?了怎樣?營造良?好的家?庭氛圍?,怎樣?和孩子?溝通,?做好孩?子的引?路人。?實現(xiàn)了?學(xué)校、?家長、?學(xué)生的?溝通。?4、?少先隊?工作已?步入網(wǎng)?絡(luò)化、?信息化?,充分?利用網(wǎng)?絡(luò)資源?,及時?上傳少?先隊活?動,各?中隊輔?導(dǎo)員經(jīng)?常瀏覽?網(wǎng)站,?并積極?報送活?動信息?,采集?大量校?內(nèi)新聞?,增加?了少先?隊活動?信息量?。5?、本學(xué)?期繼續(xù)?抓好“?學(xué)校小?義工”?活動,?少先隊?員們能?積極主?動地為?學(xué)校、?為班級?當(dāng)好小?管家,?室內(nèi)外?做到了?美化、?綠化、?藝術(shù)化?。少先?隊員開?辟了廣?闊的體?驗空間?,隊員?們的行?為習(xí)慣?逐步得?到改進?。6?、紅領(lǐng)?巾廣播?站是學(xué)?校工作?的宣傳?窗口,?是學(xué)校?德育工?作主要?陣地,?充分利?用紅領(lǐng)?巾廣播?站這一?宣傳陣?地,設(shè)?立了安?全知識?、優(yōu)秀?習(xí)作、?孝行天?下活動?,每周?一歌、?我會學(xué)?專欄節(jié)?目,廣?播站定?時向全?校少先?隊員宣?傳新知?識、新?風(fēng)貌、?新氣象?、及時?報道和?學(xué)生息?息相關(guān)?的國家?大事件?。學(xué)校?以各中?隊為單?位,積?極向廣?播站投?稿,廣?播站的?發(fā)展和?壯大,?既培養(yǎng)?了學(xué)生?的“主?人翁意?識”,?又豐富?了校園?文化生?活得到?全體師?生的認?可和支?持,作?為學(xué)校?文化傳?媒,既?是一種?現(xiàn)代化?教育手?段,又?能讓學(xué)?生獲得?鍛煉的?機會。?7、?紅領(lǐng)巾?回收站?仍保持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論