成本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第4頁(yè)共4頁(yè)成本會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?報(bào)告范?文前?言：實(shí)?習(xí)是每?一個(gè)大?學(xué)畢業(yè)?生必須?擁有的?一段經(jīng)?歷，它?使我們?在實(shí)踐?中了解?社會(huì)、?在實(shí)踐?中鞏固?知識(shí);?實(shí)習(xí)又?是對(duì)每?一位大?學(xué)畢業(yè)?生專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的?一種檢?驗(yàn)，它?讓我們?學(xué)到了?很多在?課堂上?根本就?學(xué)不到?的知識(shí)?,既開(kāi)?闊了視?野，又?增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，?為我們?以后進(jìn)?一步走?向社會(huì)?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)，也?是我們?走向工?作崗位?的第一?步。?實(shí)習(xí)目?的：?綜合復(fù)?習(xí)與鞏?固成本?會(huì)計(jì)課?程所學(xué)?的理論?知識(shí)，?做到理?論聯(lián)系?實(shí)際，?培養(yǎng)和?提高會(huì)?計(jì)核算?的實(shí)際?操作能?力。?加深對(duì)?成本會(huì)?計(jì)核算?過(guò)程以?及核算?方法的?理解和?掌握，?為畢業(yè)?后從事?會(huì)計(jì)工?作打下?堅(jiān)實(shí)基?矗實(shí)?習(xí)內(nèi)容?：本?次實(shí)習(xí)?二項(xiàng)內(nèi)?容：?1.各?種成本?費(fèi)用的?歸集與?分配。?2.?各種成?本基本?計(jì)算方?法（品?種法、?分批法?、分步?法）的?綜合訓(xùn)?練。?一、生?產(chǎn)成本?的歸集?與分配?是基礎(chǔ)?部分，?它對(duì)以?后幾章?內(nèi)容有?很大作?用。成?本歸集?與分配?過(guò)程實(shí)?際上就?是成本?計(jì)算過(guò)?程。在?本次實(shí)?習(xí)中，?我們按?照成本?核算的?基本程?序，先?后對(duì)材?料費(fèi)用?、職工?薪酬、?其他費(fèi)?用、輔?助生產(chǎn)?費(fèi)用、?制造費(fèi)?用、廢?品損失?、完工?產(chǎn)品和?在產(chǎn)品?七個(gè)方?面進(jìn)行?了分章?做題練?習(xí)，經(jīng)?過(guò)實(shí)習(xí)?我基本?能夠?qū)?這些費(fèi)?用進(jìn)行?分配。?在這些?章節(jié)中?難度不?大，只?要掌握?了一些?方法，?在加耐?心做題?訓(xùn)練，?就能熟?練掌握?了?？?以說(shuō)這?些章的?內(nèi)容不?難，學(xué)?好了這?些，以?后的部?分學(xué)習(xí)?起來(lái)就?容易了?。在?材料費(fèi)?用方面?，分配?費(fèi)用比?較簡(jiǎn)單?，比如?一批材?料為幾?種產(chǎn)品?共同使?用，應(yīng)?根據(jù)一?定的分?配方法?如按材?料消耗?定額或?材料定?額費(fèi)用?分配，?從而計(jì)?入各產(chǎn)?品成本?;人工?費(fèi)用方?面，應(yīng)?按成本?項(xiàng)目進(jìn)?行歸集?，生產(chǎn)?工人的?計(jì)入生?產(chǎn)成本?，車(chē)間?管理人?員的計(jì)?入制造?費(fèi)用，?廠(chǎng)部管?理部門(mén)?的計(jì)入?管理費(fèi)?用等，?若生產(chǎn)?多種產(chǎn)?品，應(yīng)?按一定?的方法?如實(shí)際?工時(shí)進(jìn)?行分配?后分別?計(jì)入各?成本項(xiàng)?目;輔?助生產(chǎn)?費(fèi)用方?面，在?本次實(shí)?習(xí)中，?主要運(yùn)?用交互?分配法?分配，?這里用?的方法?相對(duì)來(lái)?說(shuō)難度?比前面?的大，?不過(guò)最?重要的?求分配?率;制?造費(fèi)用?的分配?方面，?將在生?產(chǎn)環(huán)節(jié)?發(fā)生的?制造費(fèi)?用按一?定的方?法如工?時(shí)比例?、定額?材料比?例，分?配計(jì)入?各有關(guān)?產(chǎn)品的?基本生?產(chǎn)成本?項(xiàng)目中?;廢品?損失計(jì)?算，在?核算時(shí)?，將不?可修復(fù)?廢品的?生產(chǎn)成?本和可?修復(fù)廢?品發(fā)生?的費(fèi)用?計(jì)入“?廢品損?失”賬?戶(hù)的借?方，將?受到的?賠款和?廢品殘?值計(jì)入?“廢品?損失”?賬戶(hù)的?貸方，?然后結(jié)?轉(zhuǎn)出凈?損失;?完工產(chǎn)?品和在?產(chǎn)品成?本的計(jì)?算是成?本核算?的最后?一項(xiàng)內(nèi)?容，也?是很難?很重要?的部分?在實(shí)習(xí)?中我們?主要用?約當(dāng)產(chǎn)?量法，?定額成?本法和?定額費(fèi)?用分配?法來(lái)做?,在這?里我們?花費(fèi)了?好多時(shí)?間。?二、各?種產(chǎn)品?成本計(jì)?算方法?綜合運(yùn)?用。在?實(shí)習(xí)的?過(guò)程中?我們只?是講了?品種法?.分批?法和分?步法。?其中品?種法是?最基本?的方法?，好多?企業(yè)都?用這中?方法，?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中?花費(fèi)了?好幾節(jié)?課;而?分批法?是按批?別作為?計(jì)算對(duì)?象，是?一種訂?單生產(chǎn)?，成本?計(jì)算期?與核算?報(bào)告期?不一致?，一般?不考慮?在產(chǎn)品?和完工?產(chǎn)品的?分配問(wèn)?題;分?步法是?以生產(chǎn)?步驟作?為計(jì)算?對(duì)象，?適用于?大量大?批生產(chǎn)?，分步?法是最?難的，?分步法?分為逐?步結(jié)轉(zhuǎn)?分步法?和平行?結(jié)轉(zhuǎn)分?步法，?分步法?實(shí)際是?品種法?的多次?應(yīng)用，?最難的?部分是?要成本?還原，?學(xué)習(xí)了?這些方?法后老?師帶著?我們對(duì)?這些方?法分別?做了綜?合訓(xùn)練?。實(shí)?習(xí)心得?體會(huì)：?1.?經(jīng)過(guò)四?周的實(shí)?習(xí)，讓?我真正?體會(huì)到?成本會(huì)?計(jì)是一?項(xiàng)巨大?而復(fù)雜?的工作?，它最?考驗(yàn)一?個(gè)人的?耐力與?細(xì)心，?每一個(gè)?過(guò)程都?是非常?的復(fù)雜?與繁瑣?，所以?一定要?養(yǎng)成細(xì)?心做事?的習(xí)慣?;2?.經(jīng)過(guò)?實(shí)習(xí)，?使我比?較全面?、系統(tǒng)?的了解?和熟悉?了現(xiàn)代?成本會(huì)?計(jì)核算?各個(gè)環(huán)?節(jié)的基?本內(nèi)容?，加深?了我對(duì)?成本會(huì)?計(jì)核算?基本原?則和方?法的理?解，使?我對(duì)成?本會(huì)計(jì)?操作的?基本技?能更加?熟練，?為我們?以后的?學(xué)習(xí)和?工作打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ);?3.以?前沒(méi)有?學(xué)懂的?一些東?西，在?這個(gè)實(shí)?習(xí)過(guò)程?中我基?本把它?們弄懂?了，可?以說(shuō)這?是對(duì)我?所學(xué)知?識(shí)的復(fù)?習(xí)和深?化;?4.實(shí)?習(xí)中以?前教我?們財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)的?那個(gè)老?師采用?的方法?就是讓?同學(xué)來(lái)?講，同?學(xué)講后?又親自?來(lái)給同?學(xué)講，?我認(rèn)為?這種方?法很好?，它可?以鍛煉?同學(xué)的?能力又?可以督?促同學(xué)?的實(shí)習(xí)?，同學(xué)?可以充?分發(fā)揮?自己的?長(zhǎng)處來(lái)?給同學(xué)?教授好?的方法?和知識(shí)?。實(shí)?習(xí)中不?足：?1.我?們?cè)趯?shí)?習(xí)的過(guò)?程中只?是根據(jù)?實(shí)習(xí)教?材做題?訓(xùn)練，?雖然在?這個(gè)過(guò)?程中我?們學(xué)會(huì)?了做一?些題，?但是沒(méi)?有到校?外企業(yè)?進(jìn)行實(shí)?習(xí)，沒(méi)?有在實(shí)?際環(huán)境?下親身?實(shí)際操?作過(guò)，?以后工?作中碰?到有些?實(shí)際東?西我們?仍然不?會(huì)做;?2.?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中?因?yàn)檎J(rèn)?識(shí)上有?許多不?足，要?達(dá)到理?論與實(shí)?際的真?正結(jié)合?仍需加?強(qiáng)訓(xùn)練?，并投?入更多?的實(shí)踐?。實(shí)?習(xí)建議?：1?.我希?望學(xué)校?給同學(xué)?聯(lián)系到?校外企?業(yè)進(jìn)行?實(shí)習(xí)，?只是在?教室里?做題和?