師資培訓(xùn)總結(jié)范本

第14頁(yè)共14頁(yè)師資培?訓(xùn)總結(jié)?范本?今年是?新課程?實(shí)施的?第七年?，按照?縣教育?局及縣?進(jìn)修學(xué)?校的工?作要求?，我校?以加強(qiáng)?教師職?業(yè)道德?建設(shè)為?核心、?以提高?教師實(shí)?施新課?程的實(shí)?踐能力?為重點(diǎn)?，著力?促進(jìn)教?師專業(yè)?發(fā)展，?積極_?___?并認(rèn)真?開展了?新課程?師資培?訓(xùn)工作?，取得?了一定?的成績(jī)??，F(xiàn)就?這一階?段的工?作，做?如下總?結(jié)：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，__?__到?位。?首先，?在每學(xué)?期初，?學(xué)校校?委會(huì)都?召開專?題會(huì)議?，認(rèn)真?研究布?署此項(xiàng)?工作，?修定完?善學(xué)習(xí)?培訓(xùn)考?核制度?。成立?領(lǐng)導(dǎo)_?___?。實(shí)行?___?_負(fù)責(zé)?制，由?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，?承擔(dān)第?一責(zé)任?人，由?業(yè)務(wù)領(lǐng)?導(dǎo)主抓?此項(xiàng)工?作，任?小組副?組長(zhǎng)，?其他成?員由學(xué)?校業(yè)務(wù)?主任、?政教主?任及各?教研組?長(zhǎng)共_?___?人組成?。分項(xiàng)?落實(shí)責(zé)?任，明?確具體?工作任?務(wù)。?第二，?學(xué)校召?開了全?體教師?會(huì)，宣?傳布置?此項(xiàng)工?作，對(duì)?教師實(shí)?施新課?程的培?訓(xùn)目標(biāo)?、任務(wù)?、原則?、內(nèi)容?等均做?了詳細(xì)?的宣傳?及說(shuō)明?，使廣?大教師?明確樹?立了終?身學(xué)習(xí)?意識(shí)，?進(jìn)一步?牢固樹?立起新?課程理?念，并?決心用?新意識(shí)?、新理?念指導(dǎo)?自己的?教育教?學(xué)工作?，使全?校上下?達(dá)成一?致，形?成共識(shí)?，確保?此項(xiàng)工?作能得?以順利?開展。?二、?理清思?路，扎?實(shí)工作?，穩(wěn)步?開展新?課程師?資培訓(xùn)?各項(xiàng)活?動(dòng)。?1.首?先開展?以“樹?行風(fēng)、?促發(fā)展?、塑形?象、做?主人”?為主題?的師德?教育活?動(dòng)，寓?師德教?育于新?課程師?資培訓(xùn)?全過(guò)程?。通?過(guò)開展?此項(xiàng)活?動(dòng)，教?師們認(rèn)?真自覺(jué)?地學(xué)習(xí)?“教師?行為規(guī)?范”，?并重新?審視自?己的師?德水平?，自發(fā)?制定了?“一切?為了學(xué)?生，為?了學(xué)生?的一切?、為了?一切學(xué)?生”的?行動(dòng)目?標(biāo)，使?教師們?真正認(rèn)?識(shí)到了?新的時(shí)?期賦予?教師的?新的使?命，決?心內(nèi)塑?師德、?外樹形?象、刻?苦鉆研?、力求?發(fā)展。?活動(dòng)中?涌現(xiàn)出?了一些?先進(jìn)人?物和事?跡，其?中，劉?愛(ài)玲老?師被評(píng)?為縣級(jí)?優(yōu)秀班?主任，?史亞萍?老師被?評(píng)為鎮(zhèn)?級(jí)優(yōu)秀?班主任?，李春?俠老師?被評(píng)為?縣級(jí)德?育工作?先進(jìn)個(gè)?人。?2.認(rèn)?真學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教?育教學(xué)?理論和?新課改?理論，?為實(shí)施?新課程?奠定堅(jiān)?實(shí)的理?論基礎(chǔ)?。首?先，由?業(yè)務(wù)主?任制定?了學(xué)校?教師教?學(xué)理論?學(xué)習(xí)計(jì)?劃，然?后，每?位教師?均制定?出個(gè)人?的教育?、教學(xué)?理論學(xué)?習(xí)計(jì)劃?，人人?備有學(xué)?習(xí)筆記?，有教?師的學(xué)?習(xí)非常?認(rèn)真細(xì)?致，學(xué)?習(xí)筆記?多達(dá)每?學(xué)期_?___?次，最?少的也?有__?__次?左右。?在學(xué)校?___?_學(xué)習(xí)?測(cè)試中?，一部?分教師?取得很?好的成?績(jī)。?3.刻?苦學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識(shí)，大?多數(shù)教?師的文?化專業(yè)?知識(shí)水?平有大?幅度提?高。?通過(guò)此?項(xiàng)培訓(xùn)?工作，?廣大教?師有了?終身學(xué)?習(xí)意識(shí)?，有了?新的教?育教學(xué)?理念，?人人參?加不同?層次的?文化進(jìn)?修及提?高學(xué)歷?層次進(jìn)?修，到?___?_年末?，我校?已有近?___?_人獲?得本科?學(xué)歷。?除此之?外，教?師們也?大多能?深入鉆?研本學(xué)?科文化?知識(shí)及?相關(guān)科?知識(shí)的?學(xué)習(xí)，?通過(guò)這?些學(xué)習(xí)?，使大?多數(shù)教?師的文?化知識(shí)?水平有?很大提?高，其?中語(yǔ)文?教師周?紅梅、?六年級(jí)?數(shù)學(xué)?教師李?小偉在?縣教委?___?_教師?業(yè)務(wù)測(cè)?試中，?分別取?得全鎮(zhèn)?排名第?二、?第五的?好成績(jī)?。4?.扎實(shí)?開展“?把新的?教學(xué)理?念轉(zhuǎn)化?為教學(xué)?行為”?專題活?動(dòng)，人?人樹立?新的教?學(xué)觀念?，研究?新的教?學(xué)方式?和學(xué)生?的學(xué)習(xí)?方式，?使校本?教研活?動(dòng)得以?深入開?展。?①進(jìn)一?步認(rèn)真?___?_開展?了學(xué)習(xí)?新的課?程標(biāo)準(zhǔn)?的活動(dòng)?，全體?教師都?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)、?研讀新?課標(biāo)。?使大多?科教師?能準(zhǔn)確?把握學(xué)?科改革?的突破?點(diǎn)，正?確理解?教學(xué)實(shí)?施建議?，改變?教學(xué)策?略，更?新教學(xué)?技能。?其中物?理學(xué)科?的課改?新理念?在實(shí)施?教學(xué)中?有很好?的具體?體現(xiàn)，?在縣級(jí)?教學(xué)檢?查中，?李春俠?老師的?物理綜?合實(shí)驗(yàn)?課由于?真正充?分發(fā)揮?了學(xué)生?的主體?作用而?得到學(xué)?科教研?員的高?度評(píng)價(jià)?，王冬?梅老師?的五年?級(jí)語(yǔ)文?課在全?縣的新?課程教?學(xué)展示?活動(dòng)中?取得優(yōu)?異成績(jī)?，受到?高度贊?譽(yù)。?②以學(xué)?科備課?組為龍?頭的教?研組工?作有新?的起色?。在?教研組?活動(dòng)中?，各組?抓住了?學(xué)科備?課組的?龍頭作?用，深?入扎實(shí)?地開展?新的教?學(xué)方式?和新的?學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)?軌工作?，根據(jù)?學(xué)科特?點(diǎn)的新?的教學(xué)?模式以?及新思?路、新?方法均?有出現(xiàn)?。其中?語(yǔ)文學(xué)?科的“?四步教?學(xué)”研?究，收?效良好?，王冬?梅老師?的語(yǔ)文?課曾代?表學(xué)校?參加了?縣級(jí)送?教下鄉(xiāng)?活動(dòng)，?為全縣?語(yǔ)文學(xué)?科的新?課改做?引領(lǐng)示?范，并?受到歡?迎和好?評(píng)。?③結(jié)合?“把新?的教學(xué)?理念轉(zhuǎn)?化為教?學(xué)行為?”專題?活動(dòng)開?展了學(xué)?科教學(xué)?競(jìng)賽，?并收到?較好效?果。?___?_月下?旬至_?___?月上旬?，我校?成功開?展了“?把新的?教學(xué)理?念轉(zhuǎn)化?為教學(xué)?行為”?專題教?學(xué)競(jìng)賽?，根據(jù)?學(xué)校定?的競(jìng)賽?方案，?有__?__名?符合條?件教師?參賽，?教師們?按照競(jìng)?賽要求?分別進(jìn)?行課前?說(shuō)課、?新法上?課、課?后反?思等環(huán)?節(jié)，并?完成了?相關(guān)的?系列材?料，即?一份教?材分析?材料，?一份教?學(xué)設(shè)計(jì)?材料，?一份教?學(xué)反思?和一份?課堂教?學(xué)__?__等?。現(xiàn)這?些材料?已分別?裝訂成?冊(cè)。通?過(guò)這些?系列材?料，使?教師們?的業(yè)務(wù)?水平得?以提高?。這_?___?節(jié)參賽?課中，?有相當(dāng)?一部分?課理念?新，方?法新，?教師基?本功扎?實(shí)，教?學(xué)效果?好。其?中郭春?梅老師?的“親?愛(ài)的爸?爸媽媽?”一課?以非常?恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方?法，教?師獨(dú)特?的教學(xué)?方式，?教師恰?好的角?色轉(zhuǎn)變?，教師?扎實(shí)的?基本功?以及良?好的教?學(xué)效果?，脫穎?而出，?受到全?體聽(tīng)課?領(lǐng)導(dǎo)和?教師的?一致好?評(píng)，并?以突出?的競(jìng)賽?成績(jī)榮?獲教學(xué)?競(jìng)賽全?校第一?的好名?次，為?全體教?師做出?了良好?的課改?示范，?本人也?因此而?被選送?并獲得?縣級(jí)骨?干教師?稱號(hào)。?王冬梅?、周紅?梅、師?為典、?史亞萍?、李春?俠等五?位教師?也在此?次活動(dòng)?中表現(xiàn)?較為突?出，被?評(píng)為學(xué)?校青年?骨干教?師。其?中李春?俠、史?亞萍兩?位教師?被選送?參加縣?級(jí)學(xué)科?教學(xué)能?手評(píng)選?，并同?時(shí)獲得?數(shù)學(xué)學(xué)?科教學(xué)?能手稱?號(hào)。?5.注?重問(wèn)題?研討，?使新課?程師資?培訓(xùn)工?作得以?深入開?展。?在新課?程師資?培訓(xùn)工?作中，?我們還?根據(jù)本?校的實(shí)?際情況?，每周?設(shè)立一?個(gè)“新?課程研?討日”?，定為?周二進(jìn)?行。在?研討過(guò)?程中，?教研組?、備課?組就教?師每周?向組里?提出的?實(shí)際問(wèn)?題進(jìn)行?專題研?討，深?入剖析?，通過(guò)?這個(gè)環(huán)?節(jié)，使?全體教?師教都?能夠正?確對(duì)待?在新課?程實(shí)施?過(guò)程中?遇到的?新情況?、新問(wèn)?題，并?積極探?求解決?問(wèn)題的?新方法?，新途?徑。為?了更好?的解決?這些問(wèn)?題，學(xué)?校還_?___?了各位?教研組?長(zhǎng)分別?就新課?程實(shí)施?過(guò)程中?出現(xiàn)的?學(xué)科問(wèn)?題進(jìn)行?了課堂?解析及?做課研?究，從?而引領(lǐng)?教師進(jìn)?一步提?高新課?程實(shí)踐?能力。?6.?加強(qiáng)了?現(xiàn)代教?育信息?技術(shù)的?學(xué)習(xí)運(yùn)?用，使?教師們?的信息?技術(shù)水?平得到?真正提?高。?通過(guò)各?級(jí)的計(jì)?算機(jī)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?，我校?教師計(jì)?算機(jī)技?術(shù)水平?提高了?一個(gè)層?次，全?體教師?均具備?初級(jí)水?平，其?中__?__%?教師已?達(dá)到中?級(jí)水平?，微機(jī)?教師崔?國(guó)超和?李小偉?的計(jì)算?機(jī)操作?能力很?強(qiáng)，實(shí)?際操作?能力已?達(dá)到高?級(jí)水平?。計(jì)算?機(jī)輔助?教學(xué)也?有新起?色，崔?國(guó)超老?師的電?教課，?運(yùn)用計(jì)?算機(jī)輔?助教學(xué)?，收到?了很好?效果。?三、?搞好培?訓(xùn)評(píng)價(jià)?總結(jié)，?使新課?程師資?培訓(xùn)工?作規(guī)范?化，以?促實(shí)效?性。?在培訓(xùn)?考核制?度的督?促下，?學(xué)校培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組對(duì)?教師參?加師資?培訓(xùn)情?況做了?認(rèn)真詳?細(xì)的階?段性總?結(jié)及考?評(píng)，對(duì)?在校本?培訓(xùn)中?做出突?出貢獻(xiàn)?教師進(jìn)?行了表?彰，對(duì)?不履行?職責(zé)教?師進(jìn)行?批評(píng)，?并把教?師參加?培訓(xùn)的?考核結(jié)?果納入?學(xué)校對(duì)?教師的?全面考?核之中?，使培?訓(xùn)管理?較為規(guī)?范，以?促進(jìn)下?步工作??？?之，我?校的新?課程師?資培訓(xùn)?工作取?得了一?些成績(jī)?，但同?時(shí)，也?還存在?有一定?的問(wèn)題?。我們?一定認(rèn)?真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?反思問(wèn)?題，明?確調(diào)整?思路，?制定整?改措施?，確保?今后工?作的更?好開展?。師寨?鎮(zhèn)史月?堤小學(xué)?師資?培訓(xùn)總?結(jié)范本?（二）?今年?是新課?程實(shí)施?的第七?年，按?照縣教?育局及?縣進(jìn)修?學(xué)校的?工作要?求，我?校以加?強(qiáng)教師?職業(yè)道?德建設(shè)?為核心?、以提?高教師?實(shí)施新?課程的?實(shí)踐能?力為重?點(diǎn)，著?力促進(jìn)?教師專?業(yè)發(fā)展?，積極?___?_并認(rèn)?真開展?了新課?程師資?培訓(xùn)工?作，取?得了一?定的成?績(jī)。現(xiàn)?就這一?階段的?工作，?做如下?總結(jié)：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，_?___?到位。?首先?，在每?學(xué)期初?，學(xué)校?校委會(huì)?都召開?專題會(huì)?議，認(rèn)?真研究?布署此?項(xiàng)工作?，修定?完善學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?考核制?度。成?立領(lǐng)導(dǎo)?___?_。實(shí)?行__?__負(fù)?責(zé)制，?由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，承擔(dān)?第一責(zé)?任人，?由業(yè)務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)主?抓此項(xiàng)?工作，?任小組?副組長(zhǎng)?，其他?成員由?學(xué)校業(yè)?務(wù)主任?、政教?主任及?各教研?組長(zhǎng)共?___?_人組?成。分?項(xiàng)落實(shí)?責(zé)任，?明確具?體工作?任務(wù)。?第二?，學(xué)校?召開了?全體教?師會(huì)，?宣傳布?置此項(xiàng)?工作，?對(duì)教師?實(shí)施新?課程的?培訓(xùn)目?標(biāo)、任?務(wù)、原?則、內(nèi)?容等均?做了詳?細(xì)的宣?傳及說(shuō)?明，使?廣大教?師明確?樹立了?終身學(xué)?習(xí)意識(shí)?，進(jìn)一?步牢固?樹立起?新課程?理念，?并決心?用新意?識(shí)、新?理念指?導(dǎo)自己?的教育?教學(xué)工?作，使?全校上?下達(dá)成?一致，?形成共?識(shí)，確?保此項(xiàng)?工作能?得以順?利開展?。二?、理清?思路，?扎實(shí)工?作，穩(wěn)?步開展?新課程?師資培?訓(xùn)各項(xiàng)?活動(dòng)。?1.?首先開?展以“?樹行風(fēng)?、促發(fā)?展、塑?形象、?做主人?”為主?題的師?德教育?活動(dòng)，?寓師德?教育于?新課程?師資培?訓(xùn)全過(guò)?程。?通過(guò)開?展此項(xiàng)?活動(dòng)，?教師們?認(rèn)真自?覺(jué)地學(xué)?習(xí)“教?師行為?規(guī)范”?，并重?新審視?自己的?師德水?平，自?發(fā)制定?了“一?切為了?學(xué)生，?為了學(xué)?生的一?切、為?了一切?學(xué)生”?的行動(dòng)?目標(biāo)，?使教師?們真正?認(rèn)識(shí)到?了新的?時(shí)期賦?予教師?的新的?使命，?決心內(nèi)?塑師德?、外樹?形象、?刻苦鉆?研、力?求發(fā)展?。活動(dòng)?中涌現(xiàn)?出了一?些先進(jìn)?人物和?事跡，?其中，?劉愛(ài)玲?老師被?評(píng)為縣?級(jí)優(yōu)秀?班主任?，史亞?萍老師?被評(píng)為?鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)?秀班主?任，李?春俠老?師被評(píng)?為縣級(jí)?德育工?作先進(jìn)?個(gè)人。?2.?認(rèn)真學(xué)?習(xí)現(xiàn)代?教育教?學(xué)理論?和新課?改理論?，為實(shí)?施新課?程奠定?堅(jiān)實(shí)的?理論基?礎(chǔ)。?首先，?由業(yè)務(wù)?主任制?定了學(xué)?校教師?教學(xué)理?論學(xué)習(xí)?計(jì)劃，?然后，?每位教?師均制?定出個(gè)?人的教?育、教?學(xué)理論?學(xué)習(xí)計(jì)?劃，人?人備有?學(xué)習(xí)筆?記，有?教師的?學(xué)習(xí)非?常認(rèn)真?細(xì)致，?學(xué)習(xí)筆?記多達(dá)?每學(xué)期?___?_次，?最少的?也有_?___?次左右?。在學(xué)?校__?__學(xué)?習(xí)測(cè)試?中，一?部分教?師取得?很好的?成績(jī)。?3.?刻苦學(xué)?習(xí)專業(yè)?知識(shí)，?大多數(shù)?教師的?文化專?業(yè)知識(shí)?水平有?大幅度?提高。?通過(guò)?此項(xiàng)培?訓(xùn)工作?，廣大?教師有?了終身?學(xué)習(xí)意?識(shí)，有?了新的?教育教?學(xué)理念?，人人?參加不?同層次?的文化?進(jìn)修及?提高學(xué)?歷層次?進(jìn)修，?到__?__年?末，我?校已有?近__?__人?獲得本?科學(xué)歷?。除此?之外，?教師們?也大多?能深入?鉆研本?學(xué)科文?化知識(shí)?及相關(guān)?科知識(shí)?的學(xué)習(xí)?，通過(guò)?這些學(xué)?習(xí)，使?大多數(shù)?教師的?文化知?識(shí)水平?有很大?提高，?其中語(yǔ)?文教師?周紅梅?、六年?級(jí)數(shù)學(xué)?教師李?小偉在?縣教委?___?_教師?業(yè)務(wù)測(cè)?試中，?分別取?得全鎮(zhèn)?排名第?二、?第五的?好成績(jī)?。4?.扎實(shí)?開展“?把新的?教學(xué)理?念轉(zhuǎn)化?為教學(xué)?行為”?專題活?動(dòng)，人?人樹立?新的教?學(xué)觀念?，研究?新的教?學(xué)方式?和學(xué)生?的學(xué)習(xí)?方式，?使校本?教研活?動(dòng)得以?深入開?展。?①進(jìn)一?步認(rèn)真?___?_開展?了學(xué)習(xí)?新的課?程標(biāo)準(zhǔn)?的活動(dòng)?，全體?教師都?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)、?研讀新?課標(biāo)。?使大多?科教師?能準(zhǔn)確?把握學(xué)?科改革?的突破?點(diǎn)，正?確理解?教學(xué)實(shí)?施建議?，改變?教學(xué)策?略，更?新教學(xué)?技能。?其中物?理學(xué)科?的課改?新理念?在實(shí)施?教學(xué)中?有很好?的具體?體現(xiàn)，?在縣級(jí)?教學(xué)檢?查中，?李春俠?老師的?物理綜?合實(shí)驗(yàn)?課由于?真正充?分發(fā)揮?了學(xué)生?的主體?作用而?得到學(xué)?科教研?員的高?度評(píng)價(jià)?，王冬?梅老師?的五年?級(jí)語(yǔ)文?課在全?縣的新?課程教?學(xué)展示?活動(dòng)中?取得優(yōu)?異成績(jī)?，受到?高度贊?譽(yù)。?②以學(xué)?科備課?組為龍?頭的教?研組工?作有新?的起色?。在?教研組?活動(dòng)中?，各組?抓住了?學(xué)科備?課組的?龍頭作?用，深?入扎實(shí)?地開展?新的教?學(xué)方式?和新的?學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)?軌工作?，根據(jù)?學(xué)科特?點(diǎn)的新?的教學(xué)?模式以?及新思?路、新?方法均?有出現(xiàn)?。其中?語(yǔ)文學(xué)?科的“?四步教?學(xué)”研?究，收?效良好?，王冬?梅老師?的語(yǔ)文?課曾代?表學(xué)校?參加了?縣級(jí)送?教下鄉(xiāng)?活動(dòng)，?為全縣?語(yǔ)文學(xué)?科的新?課改做?引領(lǐng)示?范，并?受到歡?迎和好?評(píng)。?③結(jié)合?“把新?的教學(xué)?理念轉(zhuǎn)?化為教?學(xué)行為?”專題?活動(dòng)開?展了學(xué)?科教學(xué)?競(jìng)賽，?并收到?較好效?果。?___?_月下?旬至_?___?月上旬?，我校?成功開?展了“?把新的?教學(xué)理?念轉(zhuǎn)化?為教學(xué)?行為”?專題教?學(xué)競(jìng)賽?，根據(jù)?學(xué)校定?的競(jìng)賽?方案，?有__?__名?符合條?件教師?參賽，?教師們?按照競(jìng)?賽要求?分別進(jìn)?行課前?說(shuō)課、?新法上?課、課?后反思?等環(huán)節(jié)?，并完?成了相?關(guān)的系?列材料?，即一?份教材?分析材?料，一?份教學(xué)?設(shè)計(jì)材?料，一?份教學(xué)?反思和?一份課?堂教學(xué)?___?_等。?現(xiàn)這些?材料已?分別?裝訂成?冊(cè)。通?過(guò)這些?系列材?料，使?教師們?的業(yè)務(wù)?水平得?以提高?。這_?___?節(jié)參賽?課中，?有相當(dāng)?一部分?課理念?新，方?法新，?教師基?本功扎?實(shí)，教?學(xué)效果?好。其?中郭春?梅老師?的“親?愛(ài)的爸?爸媽媽?”一課?以非常?恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方?法，教?師獨(dú)特?的教學(xué)?方式，?教師恰?好的角?色轉(zhuǎn)變?，教師?扎實(shí)的?基本功?以及良?好的教?學(xué)效果?，脫穎?而出，?受到全?體聽(tīng)課?領(lǐng)導(dǎo)和?教師的?一致好?評(píng)，并?以突出?的競(jìng)賽?成績(jī)榮?獲教學(xué)?競(jìng)賽全?校第一?的好名?次，為?全體教?師做出?了良好?的課改?示范，?本人也?因此而?被選送?并獲得?縣級(jí)骨?干教師?稱號(hào)。?王冬梅?、周紅?梅、師?為典、?史亞萍?、李春?俠等五?位教師?也在此?次活動(dòng)?中表現(xiàn)?較為突?出，被?評(píng)為學(xué)?校青年?骨干教?師。其?中李春?俠、史?亞萍兩?位教師?被選送?參加縣?級(jí)學(xué)科?教學(xué)能?手評(píng)選?，并同?時(shí)獲得?數(shù)學(xué)學(xué)?科教學(xué)?能手稱?號(hào)。?5.注?重問(wèn)題?研討，?使新課?程師資?培訓(xùn)工?作得以?深入開?展。?在新課?程師資?培訓(xùn)工?作中，?我們還?根據(jù)本?校的實(shí)?際情況?，每周?設(shè)立一?個(gè)“新?課程研?討日”?，定為?周二進(jìn)?行。在?研討過(guò)?程中，?教研組?、備課?組就教?師每周?向組里?提出的?實(shí)際問(wèn)?題進(jìn)行?專題研?討，深?入剖析?，通過(guò)?這個(gè)環(huán)?節(jié)，使?全體教?師教都?能夠正?確對(duì)待?在新課?程實(shí)施?過(guò)程中?遇到的?新情況?、新問(wèn)?題，并?積極探?求解決?問(wèn)題的?新方法?，新途?徑。為?了更好?的解決?這些問(wèn)?題，學(xué)?校還_?___?了各位?教研組?長(zhǎng)分別?就新課?程實(shí)施?過(guò)程中?出現(xiàn)的?學(xué)科問(wèn)?題進(jìn)行?了課堂?解析及?做課研?究，從?而引領(lǐng)?教師進(jìn)?一步提?高新課?程實(shí)踐?能力。?6.?加強(qiáng)了?現(xiàn)代教?育信息?技術(shù)的?學(xué)習(xí)運(yùn)?用，使?教師們?的信息?技術(shù)水?平得到?真正提?高。?通過(guò)各?級(jí)的計(jì)?算機(jī)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?，我校?教師計(jì)?算機(jī)技?術(shù)水平?提高了?一個(gè)層?次，全?體教師?均具備?初級(jí)水?平，其?中__?__%?教師已?達(dá)到中?級(jí)水平?，微機(jī)?教師崔?國(guó)超和?李小偉?的計(jì)算?機(jī)操作?能力很?強(qiáng)，實(shí)?際操作?能力已?達(dá)到高?級(jí)水平?。計(jì)算?機(jī)輔助?教學(xué)也?有新起?色，崔?國(guó)超老?師的電?教課，?運(yùn)用計(jì)?算機(jī)輔?助教學(xué)?，收到?了很好?效果。?三、?搞好培?訓(xùn)評(píng)價(jià)?總結(jié)，?使新課?程師資?培訓(xùn)工?作規(guī)范?化，以?促實(shí)效?性。?在培訓(xùn)?考核制?度的督?促下，?學(xué)校培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組對(duì)?教師參?加師資?培訓(xùn)情?況做了?認(rèn)真詳?細(xì)的階?段性總?結(jié)及考?評(píng)，對(duì)?在校本?培訓(xùn)中?做出突?出貢獻(xiàn)?教師進(jìn)?行了表?彰，對(duì)?不履行?職責(zé)教?師進(jìn)行?批評(píng)，?并把教?師參加?培訓(xùn)的?考核結(jié)?果納入?學(xué)校對(duì)?教師的?全面考?核之中?，使培?訓(xùn)管理?較為規(guī)?范，以?促進(jìn)下?步工作?。總?之，我?校的新?課程師?資培訓(xùn)?工作取?得了一?些成績(jī)?，但同?時(shí)，也?還存在?有一定?的問(wèn)題?。我們?一定認(rèn)?真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?反思問(wèn)?題，明?確調(diào)整?思路，?制定整?改措施?，確保?今后工?作的更?好開展?。師寨?鎮(zhèn)史月?堤小學(xué)?師資?培訓(xùn)總?結(jié)范本?（三）?今年?是新課?程實(shí)施?的第七?年，按?照縣教?育局及?縣進(jìn)修?學(xué)校的?工作要?求，我?校以加?強(qiáng)教師?職業(yè)道?德建設(shè)?為核心?、以提?高教師?實(shí)施新?課程的?實(shí)踐能?力為重?點(diǎn)，著?力促進(jìn)?教師專?業(yè)發(fā)展?，積極?___?_并認(rèn)?真開展?了新課?程師資?培訓(xùn)工?作，取?得了一?定的成?績(jī)?，F(xiàn)?就這一?階段的?工作，?做如下?總結(jié)：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，_?___?到位。?首先?，在每?學(xué)期初?，學(xué)校?校委會(huì)?都召開?專題會(huì)?議，認(rèn)?真研究?布署此?項(xiàng)工作?，修定?完善學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?考核制?度。成?立領(lǐng)導(dǎo)?___?_。實(shí)?行__?__負(fù)?責(zé)制，?由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，承擔(dān)?第一責(zé)?任人，?由業(yè)務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)主?抓此項(xiàng)?工作，?任小組?副組長(zhǎng)?，其他?成員由?學(xué)校業(yè)?務(wù)主任?、政教?主任及?各教研?組長(zhǎng)共?___?_人組?成。分?項(xiàng)落實(shí)?責(zé)任，?明確具?體工作?任務(wù)。?第二?，學(xué)校?召開了?全體教?師會(huì)，?宣傳布?置此項(xiàng)?工作，?對(duì)教師?實(shí)施新?課程的?培訓(xùn)目?標(biāo)、任?務(wù)、原?則、內(nèi)?容等均?做了詳?細(xì)的宣?傳及說(shuō)?明，使?廣大教?師明確?樹立了?終身學(xué)?習(xí)意識(shí)?，進(jìn)一?步牢固?樹立起?新課程?理念，?并決心?用新意?識(shí)、新?理念指?導(dǎo)自己?的教育?教學(xué)工?作，使?全校上?下達(dá)成?一致，?形成共?識(shí)，確?保此項(xiàng)?工作能?得以順?利開展?。二?、理清?思路，?扎實(shí)工?作，穩(wěn)?步開展?新課程?師資培?訓(xùn)各項(xiàng)?活動(dòng)。?1.?首先開?展以“?樹行風(fēng)?、促發(fā)?展、塑?形象、?做主人?”為主?題的師?德教育?活動(dòng)，?寓師德?教育于?新課程?師資培?訓(xùn)全過(guò)?程。?通過(guò)開?展此項(xiàng)?活動(dòng)，?教師們?認(rèn)真自?覺(jué)地學(xué)?習(xí)“教?師行為?規(guī)范”?，并重?新審視?自己的?師德水?平，自?發(fā)制定?了“一?切為了?學(xué)生，?為了學(xué)?生的一?切、?為了一?切學(xué)生?”的行?動(dòng)目標(biāo)?，使教?師們真?正認(rèn)識(shí)?到了新?的時(shí)期?賦予教?師的新?的使命?，決心?內(nèi)塑師?德、外?樹形象?、刻苦?鉆研、?力求發(fā)?展。活?動(dòng)中涌?現(xiàn)出了?一些先?進(jìn)人物?和事跡?，其中?，劉愛(ài)?玲老師?被評(píng)為?縣級(jí)優(yōu)?秀班主?任，史?亞萍老?師被評(píng)?為鎮(zhèn)級(jí)?優(yōu)秀班?主任，?李春俠?老師被?評(píng)為縣?級(jí)德育?工作先?進(jìn)個(gè)人?。2?.認(rèn)真?學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育?教學(xué)理?論和新?課改理?論，為?實(shí)施新?課程奠?定堅(jiān)實(shí)?的理論?基礎(chǔ)。?首先?，由業(yè)?務(wù)主任?制定了?學(xué)校教?師教學(xué)?理論學(xué)?習(xí)計(jì)劃?，然后?，每位?教師均?制定出?個(gè)人的?教育、?教學(xué)理?論學(xué)習(xí)?計(jì)劃，?人人備?有學(xué)習(xí)?筆記，?有教師?的學(xué)習(xí)?非常認(rèn)?真細(xì)致?，學(xué)習(xí)?筆記多?達(dá)每學(xué)?期__?__次?，最少?的也有?___?_次左?右。在?學(xué)校_?___?學(xué)習(xí)測(cè)?試中，?一部分?教師取?得很好?的成績(jī)?。3?.刻苦?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)?，大多?數(shù)教師?的文化?專業(yè)知?識(shí)水平?有大幅?度提高?。通?過(guò)此項(xiàng)?培訓(xùn)工?作，廣?大教師?有了終?身學(xué)習(xí)?意識(shí)，?有了新?的教育?教學(xué)理?念，人?人參加?不同層?次的文?化進(jìn)修?及提高?學(xué)歷層?次進(jìn)修?，到_?___?年末，?我校已?有近_?___?人獲得?本科學(xué)?歷。除?此之外?，教師?們也大?多能深?入鉆研?本學(xué)科?文化知?識(shí)及相?關(guān)科知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，通?過(guò)這些?學(xué)習(xí)，?使大多?數(shù)教師?的文化?知識(shí)水?平有很?大提高?，其中?語(yǔ)文教?師周紅?梅、六?年級(jí)數(shù)?學(xué)教師?李小偉?在縣教?委__?__教?師業(yè)務(wù)?測(cè)試中?，分別?取得全?鎮(zhèn)排名?第二?、第五?的好成?績(jī)。?4.扎?實(shí)開展?“把新?的教學(xué)?理念轉(zhuǎn)?化為教?學(xué)行為?”專題?活動(dòng)，?人人樹?立新的?教學(xué)觀?念，研?究新的?教學(xué)方?式和學(xué)?生的學(xué)?習(xí)方式?，使校?本教研?活動(dòng)得?以深入?開展。?①進(jìn)?一步認(rèn)?真__?__開?展了學(xué)?習(xí)新的?課程標(biāo)?準(zhǔn)的活?動(dòng)，全?體教師?都能認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?、研讀?新課標(biāo)?。使大?多科教?師能準(zhǔn)?確把握?學(xué)科改?革的突?破點(diǎn)，?正確理?解教學(xué)?實(shí)施建?議，改?變教學(xué)?策略，?更新教?學(xué)技能?。其中?物理學(xué)?科的課?改新理?念在實(shí)?施教學(xué)?中有很?好的具?體體現(xiàn)?，在縣?級(jí)教學(xué)?檢查中?，李春?俠老師?的物理?綜合實(shí)?驗(yàn)課由?于真正?充分發(fā)?揮了學(xué)?生的主?體作用?而得到?學(xué)科教?研員的?高度評(píng)?價(jià)，王?冬梅老?師的五?年級(jí)語(yǔ)?文課在?全縣的?新課程?教學(xué)展?示活動(dòng)?中取得?優(yōu)異成?績(jī)，受?到高度?贊譽(yù)。?②以?學(xué)科備?課組為?龍頭的?教研組?工作有?新的起?色。?在教研?組活動(dòng)?中，各?組抓住?了學(xué)科?備課組?的龍頭?作用，?深入扎?實(shí)地開?展新的?教學(xué)方?式和新?的學(xué)習(xí)?方式的?轉(zhuǎn)軌工?作，根?據(jù)學(xué)科?特點(diǎn)的?新的教?學(xué)模式?以及新?思路、?新方法?均有出?現(xiàn)。其?中語(yǔ)文?學(xué)科的?“四步?教學(xué)”?研究，?收效良?好，王?冬梅老?師的語(yǔ)?文課曾?代表學(xué)?校參加?了縣級(jí)?送教下?鄉(xiāng)活動(dòng)?，為全?縣語(yǔ)文?學(xué)科的?新課改?做引領(lǐng)?示范，?并受到?歡迎和?好評(píng)。?③結(jié)?合“把?新的教?學(xué)理念?轉(zhuǎn)化為?教學(xué)行?為”專?題活動(dòng)?開展了?學(xué)科教?學(xué)競(jìng)賽?，并收?到較好?效果。?__?__月?下旬至?___?_月上?旬，我?校成功?開展了?“把新?的教學(xué)?理念轉(zhuǎn)?化為教?學(xué)行為?”專題?教學(xué)競(jìng)?賽，根?據(jù)學(xué)校?定的競(jìng)?賽方案?，有_?___?名符合?條件教?師參賽?，教師?們按照?競(jìng)賽要?求分別?進(jìn)行課?前說(shuō)課?、新法?上課、?課后反?思等環(huán)?節(jié)，并?完成了?相關(guān)的?系列材?料，即?一份教?材分析?材料，?一份教?學(xué)設(shè)計(jì)?材料，?一份教?學(xué)反思?和一份?課堂教?學(xué)__?__等??，F(xiàn)這?些材料?已分?別裝訂?成冊(cè)。?通過(guò)這?些系列?材料，?使教師?們的業(yè)?務(wù)水平?得以提?高。這?___?_節(jié)參?賽課中?，有相?當(dāng)一部?分課理?念新，?方法新?，教師?基本功?扎實(shí)，?教學(xué)效?果好。?其中郭?春梅老?師的“?親愛(ài)的?爸爸媽?媽”一?課以非?常恰當(dāng)?的教學(xué)?方法，?教師獨(dú)?特的教?學(xué)方式?，教師?恰好的?角色轉(zhuǎn)?變，教