小學(xué)音樂合唱教學(xué)對學(xué)生歌唱技巧的訓(xùn)練研究

小學(xué)音樂合唱教學(xué)對學(xué)生歌唱技巧的訓(xùn)練研究合唱是指一群人同時演唱的音樂形式。它不僅是音樂表演的一種形式，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)和個人品質(zhì)的重要手段。小學(xué)音樂教學(xué)中，合唱常常被用來進行學(xué)生的聲樂訓(xùn)練和音樂表演。本文將從教學(xué)實際出發(fā)，以小學(xué)音樂合唱教學(xué)為例，探討對學(xué)生歌唱技巧的訓(xùn)練方法及其研究。一、小學(xué)音樂合唱教學(xué)的影響1.培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)。小學(xué)生的音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的意義。音樂素養(yǎng)涉及多個方面的內(nèi)容，包括聲樂技巧、音樂欣賞和音樂表現(xiàn)等。而小學(xué)音樂合唱教學(xué)恰恰可以全面地培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，使學(xué)生在音樂中感受美，體驗快樂，提高自身音樂修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團隊精神。合唱需要多人協(xié)調(diào)合作，進行息息相關(guān)的演唱。在合唱中，學(xué)生需要相互配合，共同完成一項任務(wù)，這對于學(xué)生的團隊精神和合作能力有很大的提升作用。3.培養(yǎng)學(xué)生自信心和表現(xiàn)能力。合唱需要學(xué)生自信地面對自己的表演，克服緊張情緒和發(fā)揮自己的表現(xiàn)能力。通過不斷的演唱訓(xùn)練，學(xué)生能夠自信的表演，發(fā)揚自我價值。二、小學(xué)音樂合唱訓(xùn)練方法的研究1.提高學(xué)生的發(fā)音技巧。音樂合唱需要學(xué)生能夠準(zhǔn)確的發(fā)音，發(fā)出清晰，流暢的聲音。為此，合唱訓(xùn)練需要加強學(xué)生的發(fā)音技巧訓(xùn)練。如：（1）練習(xí)元音和輔音的發(fā)音。針對學(xué)生口腔肌肉發(fā)音不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，可使用一些簡單的發(fā)音練習(xí)，如練習(xí)拉長元音音節(jié)的發(fā)音（如“啊”“哦”“呵”等），清晰發(fā)出各種輔音音素。（2）練習(xí)發(fā)音姿勢。正確的發(fā)音姿勢是保證發(fā)音準(zhǔn)確性的前提。為此，應(yīng)告訴學(xué)生正確的口型、舌位等發(fā)音操作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。2.提高學(xué)生的節(jié)奏感和力度掌控能力。音樂合唱的演唱要求學(xué)生在時間和力度方面有精準(zhǔn)的掌控能力。針對這種需求，合唱訓(xùn)練需要加強學(xué)生的節(jié)奏訓(xùn)練和力度掌控能力，使用簡單的口頭語言和動作指導(dǎo)等方法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何打好節(jié)拍，掌握力度的把握，使學(xué)生能夠順應(yīng)音樂的節(jié)奏，更好地完成音樂的表演。3.提高學(xué)生的音準(zhǔn)。音準(zhǔn)是音樂合唱表演中的重要問題。學(xué)生應(yīng)掌握簡單的調(diào)式和音高等內(nèi)容，并學(xué)習(xí)如何調(diào)整和修正自己不準(zhǔn)確的演唱，在實際的演唱中提高音準(zhǔn)的水平。4.創(chuàng)造性地進行合唱教學(xué)。小學(xué)音樂合唱教學(xué)應(yīng)該在傳統(tǒng)的合唱形式上，更多地進行創(chuàng)造性實踐。運用新穎的方法、靈活的手段、豐富的形式，使教學(xué)更具吸引力和實效性。如：分級分組進行合唱比賽、不同音樂類型（民歌、流行歌曲、古典音樂等）的合唱組合、文藝匯演中的小型合唱表演等。三、小學(xué)音樂合唱教學(xué)的技巧1.根據(jù)學(xué)生特點而布置歌曲。不同年齡段的學(xué)生各自的音樂表現(xiàn)和技巧水平不同，教師應(yīng)針對不同年齡段學(xué)生的特點，有針對性地選取適合的歌曲，為學(xué)生提供更好的演唱舞臺。2.使用鼓勵和表揚的方式。在學(xué)生合唱表演時，教師應(yīng)注意使用鼓勵和表揚的方式，提高學(xué)生的自信心和表現(xiàn)能力。3.耐心訓(xùn)練歌唱技巧。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)情況，耐心地進行細致的歌唱技巧訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠更好地掌握歌曲演唱技巧，提高學(xué)生的演唱表現(xiàn)能力。4.合理分組進行訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生音樂表現(xiàn)水平和聲音特點等，進行合適的分組訓(xùn)練，幫助學(xué)生有針對性地進行技巧和表現(xiàn)能力提高的訓(xùn)練。5.對學(xué)生的演唱情況進行及時反饋。教師應(yīng)在演唱時對學(xué)生的演唱情況進行及時的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高自身的演唱表現(xiàn)，減少誤區(qū)和糾正錯誤。小學(xué)音樂合唱教學(xué)對學(xué)生的音樂素養(yǎng)和個人品質(zhì)有著重要的影響。在實際教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點和表現(xiàn)情況，進行有針對性的訓(xùn)練，運用靈活的方法和手