感恩節(jié)主題活動策劃書二

PAGE頁碼頁碼__感恩節(jié)主題活動策劃書_（二）感恩節(jié)主題活動策劃書感恩節(jié)主題活動策劃書時間在消逝，從不來停留，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。寫策劃書須要留意哪些問題呢？以下是我細(xì)心整理的感恩節(jié)主題活動策劃書，希望能夠幫助到大家。感恩節(jié)主題活動策劃書1一：活動目的中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著深厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個特殊的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在華蜜漂亮的世界中，感恩祖國!二：活動主題感恩愛心人，回報恩情人。三：活動時間四：活動地點待定五：活動打算1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2，打算一塊展板，修飾一下成為感恩板。3，張貼海報，宣揚(yáng)感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，激勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣揚(yáng)本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4，拉橫幅宣揚(yáng)、組織青協(xié)在各系部宣揚(yáng)。5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。六：活動內(nèi)容第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)____、寫信、閑聊的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)____致以問候。為老師、摯友、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠的謝意。激勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最志向感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心其次(7天時間)：感恩演講競賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)驗的感人事務(wù)、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、驚慌怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌頌——《母親》、《父親》、《摯友》?；迎h(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講競賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。2、時間支配：七：活動經(jīng)費(fèi)提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，支配青協(xié)外聯(lián)拉贊助。八：留意事項1，留意人身平安。2，活動前支配好人員，打算好物品。3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。4,后臺人員支配好演員出場依次。九：活動總結(jié)對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實上報，召開活動總結(jié)大會。感恩節(jié)活動主題策劃書2一、活動目的:“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的摯友不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教化，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關(guān)切他人、酷愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題:“學(xué)會感恩，與愛同行”。三、活動時間:20xx年10月9日至10月29日四、活動步驟:(一)宣揚(yáng)動員階段1、學(xué)校大隊部制訂感恩教化活動方案。2、實行“感恩”教化活動啟動儀式。3、主動營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。(二)實施階段1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教化的主題班會，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配?；蛱接懟蜓葜v或講解并描述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與相識，尤其是對父母、對親人、對老師、對摯友的感謝之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會視察，不斷找尋身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，專心體會，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些須要幫助的人。3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動活動目的:讓我們凝合對母親點點滴滴的回憶,在這個充溢陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝愿、對母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感,用最美麗,最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈祥的母親。通過此次活動使廣闊學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)。作品要求:①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、爭論文、詩歌和通訊報道等。②作品必需是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。④參賽作品必需是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。⑤評比方法:學(xué)校組織老師評委評比出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。(三)總結(jié)展示階段活動結(jié)束時，各班實行“學(xué)會感恩，與愛同行”教化活動總結(jié)表彰會，仔細(xì)總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的改變，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將實行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會溝通和表彰，并向家長發(fā)送喜報。感恩節(jié)主題活動策劃書2班會主題：感恩生命中的全部存在。班會目的：通過開展這次班會使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時刻存在的人兒，學(xué)會感恩，學(xué)會感動，學(xué)會愛。班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活！活動地點：勤學(xué)樓120課室活動時間：12月26日晚七點—九點半前期工作：課室布置清理：勞動委員—劉旺（后附布置方案）班會所需物品采辦：生活委員—賴德政節(jié)目負(fù)責(zé)人：副團(tuán)支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團(tuán)支書—莊京洪班會主持人：班長—鄭偉標(biāo)班會現(xiàn)場秩序維護(hù)：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團(tuán)支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬班會建議收集記錄：學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹班會照片拍攝：組織委員—邱超黑板畫負(fù)責(zé)人：宣揚(yáng)委員—吳煜彬班會策劃人：班長—鄭偉標(biāo)副班長—羅君考勤委員—黃建民活動流程：1、主持人致辭，宣布班會起先；2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪；3、主持人致辭—愛與感恩；4、現(xiàn)場互動小嬉戲—愛的成語對對碰（后附詳則）；5、同學(xué)們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言；6、____員致總結(jié)辭；7、主持人宣布班會結(jié)束。后期工作：1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。留意事項：1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進(jìn)行。2、班會現(xiàn)場必需保持良好的秩序，并鼓動大家主動發(fā)言。應(yīng)急方案：1、冷場：實行宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；2、出現(xiàn)沖突爭吵：由班干帶離會場并進(jìn)行勸告教化。附錄：愛的成語對對碰嬉戲規(guī)則：1、由現(xiàn)場隨即抽取肯定人數(shù)，由主持人開頭；2、參與者必需回答有愛字的成語，回答出則接著輪下去，回答不出來干脆淘汰；3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品；4、嬉戲可以玩多輪，要求參賽者不行以重復(fù)；5、在同一輪嬉戲中，玩家所回答的成語不行以和之前提過的相同。班會總結(jié)：通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學(xué)會感謝，以充溢愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學(xué)會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動中。感恩節(jié)主題活動策劃書3主辦單位：學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會承辦單位：院學(xué)生會經(jīng)濟(jì)資助辦公室團(tuán)委實踐部活動主題：學(xué)會感恩從我做起活動名稱：感恩傳遞一、活動目的：通過本次活動，增加同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。二、活動對象：全體在校學(xué)生三、活動時間：20xx年11月25日至11月28日四、活動地點：學(xué)校內(nèi)外五、活動前期打算：1.做好前期宣揚(yáng)，11月22日(周一)前完成7張宣揚(yáng)海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結(jié)果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進(jìn)，樂觀拼搏”的歡樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不苦惱;遇到工作的艱辛，不畏懼2.制作并打印宣揚(yáng)單子，利用____和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。3.打算好VCR和電影。天使說只要站在專心畫的99朵郁金香中許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。最終上帝對我說：許愿吧，孩子!我說我只要看____的人圣誕歡樂!4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。5.活動場地布置：帳篷、教室等。6.做好動員和活動宣揚(yáng)工作，在活動期間團(tuán)委宣揚(yáng)部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣揚(yáng)工作，并與學(xué)通社溝通合作。7.制定好活動安排，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至吩咐，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順當(dāng)進(jìn)行。六、活動過程(三個部分)：又到了春風(fēng)緩緩、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將實行母親節(jié)慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。第一部分：你的祝愿我來送”b.老師，假如把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光彩熠熠。11月25日中午11:003:30，其次部分：“感恩進(jìn)行時”11月25日晚上第三部分：“感恩集結(jié)號”11月26日下午3:00:00，地點：附小教室七、詳細(xì)活動流程第一部分：“你的祝愿我來送”1.同學(xué)寫好祝愿語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。2.發(fā)宣揚(yáng)單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。3.橫幅上簽名。其次部分：“感恩進(jìn)行時”播放錄制的VCR，(有主持人解說)。第三部分：“感恩集結(jié)號”1、招募活動志愿者，主要面對植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小摯友們贈送自己制作的小禮物。3、主題班會流程：1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂《感恩的心》。2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”。3、感恩節(jié)學(xué)問競答“爭先恐后，我搶答”。(事先打算好一些關(guān)于感恩的小問答題)4、感恩節(jié)的祝愿--說心里話。5、朗誦《游子吟》。6、嬉戲環(huán)節(jié)。7、老師總結(jié)。8、播放《讓世界充溢愛》。9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。感恩節(jié)主題活動策劃書4活動主題：全球感恩節(jié)，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你！活動內(nèi)容：感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！活動時間：11月27日（每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)——ThanksgivingDay）11月18日——11月27日，在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，參與11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――20xx元不等的100份時尚感恩大禮。獎項設(shè)置：1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機(jī)6、感謝孩子大禮，千島時尚MP47、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐9、感謝摯友大禮，康寶消毒柜10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機(jī)每項大禮各十份活動內(nèi)容一感恩會員，免-費(fèi)搖獎11月27日，xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會員顧客憑年度積分可免-費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、20xx――5000分積分會員1張。活動內(nèi)容二感恩商品，真情巨獻(xiàn)11月27日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)建銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為：1、感謝母親；2、感謝父親；3、感謝恩人；4、感謝丈夫；5、感謝妻子；6、感謝孩子；7、感謝親人；8、感謝同學(xué)；9、感謝摯友；10、感謝恩師?；顒觾?nèi)容三感恩宣言，真情演繹1、致____民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣揚(yáng)手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。2、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感謝為核心，體現(xiàn)祝愿、關(guān)愛、快樂的內(nèi)容；晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。3、11月27日當(dāng)天，大____外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的'祝愿，此長卷在樓外長廊上展出。4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)歡樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。感恩節(jié)主題活動策劃書5“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我們的教化條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這原委是為什么？我想緣由許多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教化工作者，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校內(nèi)內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。三、活動時間：11月的第4個星期四四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。五、活動前期打算1、利用____和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣揚(yáng)資料，評分表等。4、校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報等。5、學(xué)生會干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完整性。6、制定好活動安排，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。7、《感恩的心》手語版演員的到位（老師和學(xué)生）。8、購買獎品。六、活動過程在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣揚(yáng)發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”綻開活動。1、閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與相識。2、讀一篇《感恩的心》故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就起先站在家門口，充溢期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊望見了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)覺，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅毅的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也信任在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭受令我們憐憫，她的堅毅與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面對，永不放棄。3、唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喊我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人