給同學表揚信

第頁給同學表揚信給同學表揚信1

敬重的校領導：

你好!

首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

事務是這樣的：自己于20xx年xx月xx日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張)，由于雪下的很大，錢包被雪覆蓋，其次天貴校3年級7班同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學生。

本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習，她的舉動足夠體現了貴校名貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所賜予表彰，以示激勵。讓更多的孩子能從中學習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培育出精良品行的孩子而致敬!

此致

敬禮！

失主：xx

20xx年xx月xx日

給同學表揚信2

有人說：感謝陽光和雨露，賜萬物以生命;感謝生活的艱辛，讓我們學會感謝，我們想增加一句：感謝全學院的無償獻血者，讓人間充溢了愛，讓失血的生命重獲朝氣!

血液是珍貴的，更珍貴的是關愛他人的博愛之心。我系的10名同學主動參與到無償獻血的行動中。這不僅挽救了很多人的生命，而且弘揚了救死扶傷、樂于助人的奉獻精神，充分體現了當代高校生以真情奉獻社會，以愛心暖和校內的崇高思想品德。

我們信任，全體師生都將以你們?yōu)榘駱?，加入到無償獻血的隊伍中來，在須要我們的時候，奉獻我們的熱血和愛心。

最終，真誠地感謝全部獻血的和有心獻血的同學們!祝福你們今后身體健康，學業(yè)有成，為國家和學院的發(fā)展做出更大的貢獻!

我系參與獻血詳細名單如下：林文杰、李集思、柯志鴻、董杰、彭科、李麗惠、歐建威、岳甜甜、林雄華、張誠凱。

xxx

20xx年xx月xx日

給同學表揚信3

敬重的xx企業(yè)：

特別感謝貴故事贊助20xx屆同學畢業(yè)20周年聚會。

聚會已經結束，總的來說是勝利的。這里聚會籌委會向全部為聚會付出辛勤勞動的老師、同學表示最誠心地感謝！許多同學犧牲休息時間，甚至不辭辛苦，參與聚會，籌委會向你們表示最崇高的敬意！還有許多同學因故未能參與聚會，籌委會向你們表示最親切的問候！我們的聚會不管5年后、10年后確定還會舉辦，這里本屆籌委會越權代表下屆籌委會向你們向全體同學表示最熱情的歡迎！

這里籌委會要向全部為聚會贊助的贊助商表達最真誠的謝意！在聚會籌備之初，考慮到各位同學的不同狀況，調動同學們參加聚會的主動性，籌委會有意降低了繳費標準，同時向全體同學發(fā)出了為聚會贊助的號召，許多同學主動響應，慷慨解囊，同時還有贊助商情愿出資贊助此次活動，短短時間內籌集了足夠的資金，使聚會順當實行。11016屆同學是一個充溢愛心的集體，聚會中大多數同學真正得到了實惠。

我為貴公司情愿慷慨解囊贊助此次同學聚會表達我最真摯的謝意，愿貴公司的發(fā)展蒸蒸日上！

此致

敬禮！

XXX

20xx年x月

給同學表揚信4

敬重的xxx同學家長：

見信好！您的孩子xxx，四年級上半學期的數學學習主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。

特殊是在學習《角的度量》這一單元時，xx的課堂學習效率特別高。他課堂打算充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求起先作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作；他仔細聽老師講解重點學問，細致視察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能主動舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，xx同學學習特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數學老師，我感到特別興奮，特此寫表揚信給你們家長，以示激勵！

希望在今后的學習過程中，xx能接著保持上半學期的學習熱忱，把基礎學問打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的學問，預習其次天所要學習的新學問，（即仔細完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

xxxx

xxxx年xx月xx日

給同學表揚信5

敬愛的家長：

您好！您的孩子已在我校順當完成了三年學業(yè)，在此我們對您三年來給我們工作的理解與支持表示誠心的感謝。

中考在即，您的孩子即將迎接他們人生旅途中的一次挑戰(zhàn)。為了讓您的孩子能更自信地面對中考，也為了您能夠成為孩子堅實的后盾，幫助孩子獲得學業(yè)上的豐收，我們特將中考階段一些留意事項及如何有效應對中考的建議整理成稿，以供您參考。

1、要幫助孩子正確樹立價值觀的取向，理智看待中考。教化孩子學會正確評估自己，從容赴考。家長應充分運用數據，看到成果，激勵學習士氣，分析孩子的學科優(yōu)勢，鞏固已取得的成果，并制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎學問再拿分的安排。家長也要明確的告知孩子只要按復習安排完成，考上志向的學校并不難！

2、要樹立信念。臨考前孩子心情多半不穩(wěn)定，這時假如家長也缺乏信念，那么孩子的壓力會陡然增大。家長保持“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的心態(tài)，孩子自然能悠然自得地化解壓力。留意多抽點時間和孩子進行溝通、溝通，充當孩子的知心摯友，休息時陪他們散漫步、聊閑聊、談談心，營造輕松歡樂的家庭氛圍。以主動的看法激勵孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調整而達到最佳的“競技狀態(tài)”，以平常心參與每一場考試。當遇到有解決不了的問題時剛好與老師取得聯(lián)系，商討解決。

3、要做好平安工作，講究個人衛(wèi)生，科學合理地支配好飲食。由于這段時間孩子的學習強度大，簡單疲憊，合理的養(yǎng)分，適度的休息特別重要。不吃不潔和太油膩食物，合理補充一些易消逝、易汲取的養(yǎng)分食品，留意天氣改變，不要著涼感冒。教化并督促孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。由于考生年齡偏小，中考時家長特殊要做好接送工作。

4、不要強調肯定要考上xxx學校。要重視學習過程，抓緊一切可利用時間，把不會的問題通過問老師、請教別人等方式解決掉。

5、不要一再強調學生的失誤和缺陷。這種心里示意往往會影響孩子進步。

6、不要過分地指責孩子。這樣會使孩子產生過度驚慌的心里，所謂物極必反。督促孩子制定好兩表——作息時辰表及復習內容支配表。制定作息時辰表的目的是調整自己的生物鐘，以適應中考考試的時間，使孩子能發(fā)揮自己最好的水平。

7、這段時間盡量削減社會活動，多抽時間陪伴孩子，盡量解除外界干擾，關注孩子心里和心情的改變，剛好指導和督促孩子。

8、在家給孩子創(chuàng)建一個寧靜、舒適的家庭環(huán)境。

xxxxx全體老師

xxxx年x月xx日

給同學表揚信6

敬重的xx企業(yè)：

特別感謝貴故事贊助11016屆同學畢業(yè)20周年聚會。

聚會已經結束，總的來說是勝利的。這里聚會籌委會向全部為聚會付出辛勤勞動的老師、同學表示最誠心地感謝!許多同學犧牲休息時間，甚至不辭辛苦，參與聚會，籌委會向你們表示最崇高的敬意!還有許多同學因故未能參與聚會，籌委會向你們表示最親切的問候!我們的聚會不管5年后、10年后確定還會舉辦，這里本屆籌委會越權代表下屆籌委會向你們向全體同學表示最熱情的歡迎!

這里籌委會要向全部為聚會贊助的贊助商表達最真誠的謝意!在聚會籌備之初，考慮到各位同學的不同狀況，調動同學們參加聚會的主動性，籌委會有意降低了繳費標準，同時向全體同學發(fā)出了為聚會贊助的號召，許多同學主動響應，慷慨解囊，同時還有贊助商情愿出資贊助此次活動，短短時間內籌集了足夠的資金，使聚會順當實行。11016屆同學是一個充溢愛心的集體，聚會中大多數同學真正得到了實惠。

我為貴公司情愿慷慨解囊贊助此次同學聚會表達我最真摯的謝意，愿貴公司的發(fā)展蒸蒸日上!

xxx班同學

xx年

xx月

xx日

給同學表揚信7

“自我表揚信”我的班級管理小秘訣昌樂縣試驗小學：楊樹軍去年九月份我擔當四六班的班主任，接管這個班不久，我發(fā)覺班里淘氣的孩子特殊多，對這些“淘氣鬼”來說，老師的指責和教化就是“耳旁風”，絲毫不起作用。但我也同時發(fā)覺：

這些孩子雖然愛做惡作劇，但是很和善；雖然淘氣，但是自尊心很強；雖然喜愛出風頭，但是很在乎我們的班級榮譽。我想，能否用寫“自我表揚信”的形式來對這些“淘氣鬼”進行自我約束呢？自我表揚信就是讓學生自己總結一周內做的好事，發(fā)覺自己的優(yōu)點，自己表揚自己。

一、預約表揚，讓部分學生先“優(yōu)”起來先讓班里的那些紀律“貧困戶”給自己寫表揚信，老師修改后在班會上進行宣讀，讓他們發(fā)覺自己的優(yōu)點，建立自信念。經過一段時間的調查，我發(fā)覺班里那些常常搗亂、愛出風頭的孩子并不是許多，就那么幾個，但是他們卻能左右班干部，造成了比較多的紀律事務，影響了其他同學的學習，嚴峻

的影響了班級聲譽。

“擒賊先擒王”，我確定先拿這幾個“活寶”入手。周五下午放學前，我把班里的那幾個“風云人物”叫到了辦公室，告知他們，只要本周的作業(yè)完成了，老師就在班上表揚你們，同時要求他們每個人總結一下自己本周做過的好事，給自己寫一封表揚信，字數不限，但是必需是真人真事。他們面面相覷，可是見我一臉的肅穆，都點頭答應。周一到校他們果真都按時完成了作業(yè)，每個人還把那份“特別作教化家蘇霍姆林斯基說過：“要讓每一個學生都抬起頭來走路?！鳖A約表揚，放高校生的閃光點，讓學生都抬頭來走路，找回自信念，對促進學生特殊是后進生的思想轉變起到主動的催化作用。

二、全員參加，實現共同“致富”班級的“淘氣學生”通過給自己“寫自我表揚信”，無論在學習上還是在紀律上，表現越來越優(yōu)秀。每當讀他們的表揚信時，全班同學都露出艷羨的神情。我見時機已經成熟，就在全班推行“給我自己寫表揚信”活動，讓孩子們利用每周五下午其次節(jié)課后的時間給自己寫一封表揚信，內容必需真實，范圍可以是學習方面的，也可以是生活方面的；可以是發(fā)生在學校的，也可以是發(fā)生在家庭或社區(qū)的，假如自己認為做得很滿足的地方，那就給自己寫一封表揚信。寫完先拿回家后念給家長聽，再在班會上念給同學們聽。剛起先許多同學發(fā)覺不了自己身上的優(yōu)點，我就采納老師提示和同學相互發(fā)覺的方法，讓他們找到自己的優(yōu)點?；顒舆M行幾周后，學生們都能發(fā)覺自己優(yōu)點和特長。同學的壞毛病漸漸削減，每個同學都變成了“優(yōu)秀”的學生，班里的好人好事也漸漸增多起來，班風和學風越來越好，壓在我心上的那塊大石頭也最終搬掉了。

三、擴大“自我”范圍，增加集體凝合力自我表揚信活動進行到肯定時間后，不等到孩子們“審美疲憊”，我就實行下一步行動，

在表揚的主體范圍進一把擴大：

1.為自己的摯友寫表揚信。我讓學生給自己寫表揚信的同時，也啟發(fā)他們留意視察自己的摯友或同桌做的好事，發(fā)覺值得你學習的地方，剛好寫一封表揚信。這樣既培育了學生擅長視察擅長發(fā)覺的實力，又促進了同學之間相互取長補短，共同提高共同進步。

2.為自己的小組寫表揚信。小組是班級活動的重要組織，幾乎每項活動都以小組的形式開展，各個小組也都有自己的特色和閃光點，我讓學生為自己的小組寫表揚信，剛好總結自己小組近期取得的成果，增加小組成員的凝合力，提高小組成員的合作效率。

3.為自己的班級寫表揚信。為自己的班級寫表揚是“自我表揚”的更高形式，自己班級管理好的做法，自己班級在學校組織的各項活動中取得的優(yōu)異成果，都可以寫一寫，以此培育學生的班級榮譽感。

“自我表揚信”活動進行到現在，全班同學每周都給自己寫一封表揚信，有許多同學還會給摯友、小組或班級寫表揚信。每一同學、每個小組時刻都沈浸在表揚中，做任何事情都充溢了活力，看到孩子們自信的目光和紅紅的臉龐，我感到，我這次實行的“自我表揚信”行動是勝利的，我感到由衷的興奮。

給同學表揚信8

xx學校同學：

x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前馬路上污水橫溢，嚴峻地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他堅決果斷挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，主動地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，運用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在打算放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，最終大功告成下水道通了。

許友清同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明u>雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助，為此在表揚許友清同學這種愛企業(yè)、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教化全體的員工和學生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。

感謝許友清同學，感謝學校的培育，感謝你們的教化成就。

xxx

xx年x月x日

給同學表揚信9

特別感謝貴故事贊助20xx屆同學畢業(yè)20周年聚會。

聚會已經結束，總的來說是勝利的。這里聚會籌委會向全部為聚會付出辛勤勞動的老師、同學表示最誠心地感謝！許多同學犧牲休息時間，甚至不辭辛苦，參與聚會，籌委會向你們表示最崇高的敬意！還有許多同學因故未能參與聚會，籌委會向你們表示最親切的問候！我們的聚會不管5年后、10年后確定還會舉辦，這里本屆籌委會越權代表下屆籌委會向你們向全體同學表示最熱情的歡迎！

這里籌委會要向全部為聚會贊助的贊助商表達最真誠的謝意！在聚會籌備之初，考慮到各位同學的不同狀況，調動同學們參加聚會的主動性，籌委會有意降低了繳費標準，同時向全體同學發(fā)出了為聚會贊助的號召，許多同學主動響應，慷慨解囊，同時還有贊助商情愿出資贊助此次活動，短短時間內籌集了足夠的資金，使聚會順當實行。20xx屆同學是一個充溢愛心的集體，聚會中大多數同學真正得到了實惠。

我為貴公司情愿慷慨解囊贊助此次同學聚會表達我最真摯的謝意，愿貴公司的發(fā)展蒸蒸日上！

xxx班同學

20xx年xx月xx日

給同學表揚信10

敬重的小王同學：

見信好!

您的孩子，小王，四年級上半學期的數學學習主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。

特殊是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率特別高。他課堂打算充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求起先作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細聽老師講解重點學問，細致視察老師的.示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能主動舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，小王同學學習特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數學老師，我感到特別興奮，特此寫表揚信給你，以示激勵!

希望在今后的學習過程中，小王能接著保持上半學期的學習熱忱，把基礎學問打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的學問，預習其次天所要學習的新學問，(即仔細完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

數學老師

20xx年x月x日

給同學表揚信11

敬愛的同學：

你好！

20xx年xx月xx日晚點分左右，我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當場摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報廢。

所幸的是，不久后，信電系系友四位同學經過事發(fā)地點，快速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的自行車載我始終到校醫(yī)院，使我的傷得到了剛好的處理和救治。四位同學與我并不相識，但賜予我無私的幫助，救人于危難之間，令我萬分感謝！他們這種精神也值得浙高校子學習和弘揚。

在此向四位系友的救助表示誠心的感謝！

xxx

20xx年xx月xx日

給同學表揚信12

西南師范學院團委：

8月18日，在成都開往重慶的一○八次列車上，你院有一位同學做了好事不留姓名，非常令人感動。事情的經過是這樣的：8月18日，一○八次列車從成都動身開往重慶，火車快要離開站臺的時候，列車員扶來一位80多歲的老大娘。這位老大娘是內江縣的一位孤寡老人，因病去成都治療，不幸將錢、衣物丟失，經列車員同意免費搭車回內江。聽列車員講完老大娘的狀況后，坐在12號車廂12號座位上的一位佩帶“西南師范學院”校徽的學生，主動站起來給老大娘讓座。當他聽說老大娘一天沒吃飯時，便馬上拿出餅干給老大娘吃。老大娘沒有牙，他又將餅干捏成粉給老大娘吃，并沖了一杯開水。他擔憂老大娘吃不飽，又去餐車聯(lián)系為老大娘煮了稀飯。當他知道老大娘下車后還有101多里路才到家時，便慷慨解囊，送給老大娘幾元錢、一包餅干。車到內江站后，他又把老大娘扶下車，交給了鐵路上的工作人員后，才回到車上。

從成都到內江，這位同學始終為老大娘忙了幾個小時，不僅老大娘，就是四周很多旅客也都非常感動。當大家問他叫什么名字時，他卻說：“這沒有啥，幫助別人是我樂意做的事情，只要力所能及，我都能盡力而為?！?/p>

在這位同學身上，我們看到了新時代的新風尚，看到了雷鋒精神。這樣的青年是值得學習和表揚的。

給同學表揚信13

敬重的校領導：你們好！首先請允許我并以我們代表隊的名義向你們致以崇高的敬意和誠心的感謝！感謝你們培育出的“雷鋒式”的好少年！今年春節(jié)期間，我們?yōu)H坊代表隊一行9人前往香港和澳門參與“全球華人歌頌祖國藝術大賽”。貴校初一（2）班的張偉平同學，雖然年齡不大，但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照看年齡比他小的同學，還照看年過六旬的王老師；幫大家拿東西、看東西；到處表現出懂文明、講禮貌的高尚品質；還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱；參賽也很仔細，榮獲了銅獎??在張偉平同學身上，我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果；看到了“雷鋒精神”的