九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 21 空氣教學(xué) 新版新人教版

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)21空氣教學(xué)新版新人教版第1頁(yè)/共29頁(yè)趣味情景知識(shí)構(gòu)建重難感知“解落三秋葉,能開(kāi)二月花,過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜?！边@首古詩(shī)描寫的自然現(xiàn)象是風(fēng),風(fēng)是流動(dòng)的空氣,它既是一切動(dòng)植物生命的支柱,也是寶貴的自然資源。然而,你是否注意到,藍(lán)天、白云、空氣正在悄悄發(fā)生變化,酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧空洞正在威脅我們的生活,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境迫在眉睫!第2頁(yè)/共29頁(yè)趣味情景知識(shí)構(gòu)建重難感知我們周圍的空氣

第3頁(yè)/共29頁(yè)趣味情景知識(shí)構(gòu)建重難感知我們周圍的空氣

第4頁(yè)/共29頁(yè)重難感知趣味情景知識(shí)構(gòu)建1.認(rèn)識(shí)空氣的成分和用途,了解空氣污染對(duì)人們的危害。2.初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物,并學(xué)會(huì)區(qū)分。(難點(diǎn))3.了解氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣制取的實(shí)驗(yàn)操作。(重點(diǎn))4.認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)以及氧化反應(yīng)。(重難點(diǎn))5.學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析。第5頁(yè)/共29頁(yè)課題1空氣第6頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一空氣中氧氣含量的測(cè)定【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)原理】

紅磷燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,水被壓入集氣瓶,若氧氣完全耗盡后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為氧氣的體積。反應(yīng)的文字表達(dá)式:第7頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。(2)用彈簧夾夾緊膠皮管。(3)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放熱。(2)冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的

?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】

氧氣約占空氣體積的

。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)——不能燃燒,不能支持燃燒,難溶于水。第8頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三【操作注意事項(xiàng)及誤差分析】

第9頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三延伸拓展:(1)若實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有紅磷,選用其他替代品來(lái)做此實(shí)驗(yàn),所選的藥品應(yīng)同時(shí)滿足兩個(gè)條件:①能與空氣中的氧氣反應(yīng)且不與空氣中的其他氣體反應(yīng);②反應(yīng)后生成物為固體,如白磷、銅粉等。(2)集氣瓶中水的作用:①吸收白煙,減少污染;②輔助降溫。第10頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(3)中考中常見(jiàn)的其他實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置省略):第11頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例1

(2015·甘肅慶陽(yáng)中考改編)如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B.實(shí)驗(yàn)中的紅磷可用木炭來(lái)代替C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明氮?dú)怆y溶于水D.紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的第12頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三解析:紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,A項(xiàng)錯(cuò)誤;木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大,不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖?說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水,C項(xiàng)正確;紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗掉,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的

,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C第13頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三名師點(diǎn)題解答此類題目應(yīng)明確本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:①藥品:紅磷足量,紅磷的替代品燃燒不能生成氣體;②裝置:氣密性良好;③操作:待集氣瓶冷卻到室溫后再打開(kāi)彈簧夾等。

第14頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)二空氣的成分巧學(xué)妙記:空氣成分:氮七八,氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣,還有兩個(gè)零點(diǎn)三,二氧化碳和雜氣,體積分?jǐn)?shù)要記清,莫要當(dāng)成質(zhì)量比。第15頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例2

(2015·北京中考)如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a”代表的是(

)A.氧氣

B.氮?dú)釩.二氧化碳

D.稀有氣體解析:根據(jù)圖示可知:空氣中含量最多的氣體是“a”,其次是“c”,最少的是“b”。結(jié)合空氣的組成:含量最多的為氮?dú)?占78%,其次是氧氣,占21%,可得出“a”代表的是氮?dú)?。答?B第16頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三純凈物和混合物

第17頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三易錯(cuò)提醒:純凈物與混合物區(qū)分的常見(jiàn)誤區(qū)(1)不能與物質(zhì)的名稱混淆。如五氧化二磷是一種物質(zhì)的名稱,屬于純凈物,而不能認(rèn)為“氧”“磷”代表兩種物質(zhì)。(2)不要被一些字眼迷惑,如清新、潔凈、混合等。(3)不要誤認(rèn)為能食用的物質(zhì)一定是純凈物等。第18頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3

(2015·福建三明中考)下列說(shuō)法正確的是

(

)A.空氣本來(lái)是純凈物,但被污染后變成了混合物B.礦泉水不是一種純凈物C.空氣中的稀有氣體肯定是純凈物D.澄清的石灰水是一種純凈物解析:空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物,B項(xiàng)正確;空氣中的稀有氣體有氦氣、氖氣等多種物質(zhì),屬于混合物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;澄清的石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B第19頁(yè)/共29頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三名師點(diǎn)題解答此類題目應(yīng)明確純凈物和混合物的關(guān)系(并列關(guān)系):

第20頁(yè)/共29頁(yè)一二一、空氣的組成、用途、保護(hù)的綜合考查典例1

(2015·遼寧葫蘆島中考改編)下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是(

)A.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣B.稀有氣體有不同的顏色,可制成霓虹燈C.大氣中二氧化碳含量不斷上升,會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成D.空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞣栏瘎┙馕?氮?dú)饧s占空氣體積的78%,氧氣約占空氣體積的21%,A項(xiàng)錯(cuò)誤;稀有氣體本身無(wú)色,通電后可以發(fā)出不同顏色的光,B項(xiàng)錯(cuò)誤;大氣中二氧化碳含量不斷上升,會(huì)造成溫室效應(yīng),導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和氮氧化物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;氮?dú)獠荒芄┙o呼吸,可用作食物防腐劑,D項(xiàng)正確。答案:D第21頁(yè)/共29頁(yè)一二方法點(diǎn)撥

(1)熟記空氣中的主要成分、各成分的體積分?jǐn)?shù)及各成分的用途。

(2)明確空氣中的以下氣體常會(huì)導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題:二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng),二氧化硫和二氧化氮導(dǎo)致酸雨,臭氧導(dǎo)致臭氧空洞。

第22頁(yè)/共29頁(yè)一二二、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究典例2

(2016·北京東城質(zhì)檢)已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:第23頁(yè)/共29頁(yè)一二(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是

。

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,由此可得氧氣約占空氣體積的

;由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試分別寫出其中的一條物理性質(zhì)和一條化學(xué)性質(zhì):

;

。

(3)若將紅磷換成蠟燭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?

(填“能”或“否”),理由是

。

(4)紅磷熄滅,打開(kāi)彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積多于原集氣瓶水面上方空間的

,試分析其可能的原因:

(至少寫一點(diǎn))。

第24頁(yè)/共29頁(yè)一二解析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保證紅磷足量,以全部消耗掉密閉裝置中的氧氣。(2)進(jìn)入集氣瓶中水的體積只相當(dāng)于消耗氧氣的體積,說(shuō)明氮?dú)馐请y溶于水的;紅磷只與氧氣發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明氮?dú)獠恢С秩紵?其化學(xué)性質(zhì)不活潑。(3)選用的可燃物在空氣中燃燒時(shí),不能生成氣體,且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。(4)進(jìn)入集氣瓶中水的體積多于原集氣瓶水面上方空間的

,說(shuō)明集氣瓶中氣體減少的體積偏多。答案:(1)將集氣瓶中的氧氣消耗完(2)

氮?dú)怆y溶于水氮?dú)獠荒苤С秩紵?3)否蠟燭燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳?xì)怏w(4)彈簧夾沒(méi)有夾緊(或燃燒匙伸入集氣瓶?jī)?nèi)過(guò)慢等)第25頁(yè)/共29頁(yè)一二解題必備誤差分析

(1)實(shí)驗(yàn)后若結(jié)果偏小,可能的原因:

①紅磷過(guò)少;②裝置漏氣;③沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾等。

(2)實(shí)驗(yàn)后若結(jié)果偏大,可能的原因:

①?gòu)椈蓨A沒(méi)有夾緊;②燃燒匙伸入集氣瓶?jī)?nèi)過(guò)慢等。

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