關(guān)于學(xué)期教學(xué)總結(jié)集合十篇

關(guān)于學(xué)期教學(xué)總結(jié)集合十篇

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇1

期末教學(xué)工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來，我能仔細(xì)地做好自己的本職工作，喜愛學(xué)生，努力為學(xué)生的進(jìn)展供應(yīng)契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有規(guī)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)展回憶與思索，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面對(duì)全體學(xué)生，喜愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)到處以《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》來約束自己的言行，仔細(xì)的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了“一切為了人的進(jìn)展“的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本“的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人問題耽擱上課，給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完善的結(jié)合，積極、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探究適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有閱歷的教師學(xué)習(xí)，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采納敏捷多變的方法，例如演講朗讀會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參與各種教科研活動(dòng)，制定教研規(guī)劃，并按規(guī)劃進(jìn)展學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)，三年級(jí)教授的是計(jì)算機(jī)入門學(xué)問，四年級(jí)講授的幻燈片制作內(nèi)容。依據(jù)三、四年級(jí)學(xué)生的學(xué)問構(gòu)造及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我現(xiàn)將本學(xué)期以來的教學(xué)體會(huì)總結(jié)如下：

一、打好扎實(shí)根底，養(yǎng)成良好習(xí)慣

對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來說，本學(xué)期剛開頭系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問，(大局部學(xué)生接觸過電腦但沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí))作為信息技術(shù)教師，我覺得幫忙學(xué)生打好扎實(shí)的根底，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。為此，我從培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，開展教學(xué)工作。

對(duì)于剛開頭接觸計(jì)算機(jī)的學(xué)生來說，他們一般都有較深厚的興趣，積極性較高，但較迷茫，不知從何處學(xué)習(xí)。此時(shí)，我以講故事的形式介紹計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造、進(jìn)展過程，讓學(xué)生在輕松開心的氣氛下承受計(jì)算機(jī)根底學(xué)問。然后，我以打比方的方式介紹計(jì)算機(jī)的組成原理，用我們?nèi)松眢w的各個(gè)局部來類比計(jì)算機(jī)的組成部件，學(xué)生比擬簡單承受和把握計(jì)算機(jī)的根本組成原理。接下來，我用玩嬉戲的方式介入鍵盤的操作學(xué)問的講授。對(duì)于剛學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生來說，練習(xí)鍵盤原來是一件單調(diào)枯燥乏味的事情，如何保持學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性，我選擇了金山打字通軟件，該軟件里面有打字練習(xí)嬉戲。從今入手，學(xué)習(xí)變得輕松好玩了，學(xué)生在不知不覺中把握了鍵盤操作。

二、合作探究學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了肯定的計(jì)算機(jī)學(xué)問，具備肯定的根底學(xué)問和根本操作技能。在本學(xué)期的幻燈片制作課程教學(xué)中，我主要實(shí)行的教學(xué)方式是讓學(xué)生分組合作完成各自的主題制作工程。每個(gè)小組選取一個(gè)主題制作工程，自己搜集制作所需的圖片、聲音、動(dòng)畫等素材，完成各自的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，然后制作完成各自的主題工程。在此過程中，我主要是講解關(guān)鍵的制作技術(shù)，同時(shí)幫助各小組，供應(yīng)技術(shù)上的支持。依據(jù)各小組的完成狀況，學(xué)生根本上能制作圖文并茂的作品。在此過程中，學(xué)生不但能把握各種幻燈片制作技術(shù)，而且提高了大家相互協(xié)作的意識(shí)，增加了團(tuán)隊(duì)精神。固然，工程完成的質(zhì)量還不算太高，諸如創(chuàng)意設(shè)計(jì)還有待提高，我信任經(jīng)過進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)有長足的進(jìn)步。

教學(xué)是一個(gè)長期簡單的過程，如何進(jìn)一步組織好學(xué)生、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，是我長期值得討論的課題，我將一如既往的扎實(shí)工作，提高工作效率，高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇3

一個(gè)學(xué)期以來，我能仔細(xì)地做好自己的本職工作，喜愛學(xué)生，努力為學(xué)生的進(jìn)展供應(yīng)契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有規(guī)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)展回憶與思索，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面對(duì)全體學(xué)生，喜愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)到處以《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》來約束自己的言行，仔細(xì)的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了“一切為了人的進(jìn)展“的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本“的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人問題耽擱上課，給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完善的結(jié)合，積極、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探究適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有閱歷的教師學(xué)習(xí)，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采納敏捷多變的方法，例如演講朗讀會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參與各種教科研活動(dòng)，制定教研規(guī)劃，并按規(guī)劃進(jìn)展學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇4

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，教師考核總結(jié)。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)78名同學(xué)，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷，教師工作總結(jié)《教師考核總結(jié)》。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積存，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐膶掖螀⑴c市級(jí)溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將連續(xù)努力，取得更大的成績

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇5

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

今日，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在xx學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在xx學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在xx學(xué)校跨越式進(jìn)展的歷史階段中！

今日的xx學(xué)校，進(jìn)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素養(yǎng)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！

回首昨天，我們看到悄悄奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的教師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了xx學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)榜樣、培育了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳……這些，分散著全體教師的心血，證明了xx學(xué)校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應(yīng)當(dāng)向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。

成績屬于過去，應(yīng)當(dāng)牢記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)當(dāng)確定應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，但是，仍舊有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念冷淡，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、形狀怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必需堅(jiān)決制止。

教師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是布滿盼望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛抱負(fù)，展翅飛翔！

現(xiàn)在，我宣布：廣州天河xx學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開頭！

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇6

依據(jù)《關(guān)于支部開展(一)學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》(長工院教60號(hào))的文件,學(xué)校于10月27日至11月17日支部開展了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作。

本次期中教學(xué)檢查工作以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理,提升教學(xué)水平為核心,實(shí)行“二級(jí)教學(xué)單位自查與學(xué)校檢查,常規(guī)檢查與重點(diǎn)檢查“相結(jié)合的方式進(jìn)展,主要以二級(jí)教學(xué)單位自查為主,通過召開師生座談會(huì),進(jìn)展問卷調(diào)查,治理干部聽課,檢查教學(xué)資料,網(wǎng)上學(xué)生評(píng)教等方式進(jìn)展。同時(shí),結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)以及針對(duì)上學(xué)期期中教學(xué)檢查中發(fā)覺的問題,重點(diǎn)檢查本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)治理狀況,各教學(xué)單位質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作開展?fàn)顩r,試卷標(biāo)準(zhǔn)化狀況,教師教學(xué)水平提高規(guī)劃的落實(shí)狀況。

絕大多數(shù)的教學(xué)單位對(duì)期中教學(xué)檢查工作進(jìn)展了仔細(xì)布置和較全面的檢查,教務(wù)處還對(duì)土木學(xué)院,水環(huán)學(xué)院,能動(dòng)學(xué)院等一些教學(xué)單位的期中教學(xué)檢查開展?fàn)顩r進(jìn)展了實(shí)地了解,并結(jié)合各教學(xué)單位的自檢狀況,對(duì)本次教學(xué)檢查工作進(jìn)展了單體分析,現(xiàn)總結(jié)如下:

根本狀況

1、教學(xué)文件建立狀況

各教學(xué)單位完成了對(duì)課程教學(xué)大綱的修訂工作;多數(shù)授課規(guī)劃填寫較標(biāo)準(zhǔn)并按規(guī)劃執(zhí)行;90%的教師教學(xué)工作手冊(cè)填寫仔細(xì),標(biāo)準(zhǔn);95%的教師教案是重新編寫或是有不同程度的更新;教學(xué)檔案有專人治理;全校教研室共計(jì)開展教研活動(dòng)245次;

2、教學(xué)單位開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)狀況

各教學(xué)單位均不同程度地開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)工作(詳見附表);截止到第十一周全校治理干部聽課共計(jì)529人次。

3、實(shí)踐教學(xué)治理狀況

各教學(xué)單位均對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)展了檢查和梳理。本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)課表,試驗(yàn)教學(xué)執(zhí)行規(guī)劃和試驗(yàn)教學(xué)授課規(guī)劃的制定和執(zhí)行狀況良好;試驗(yàn)課程均有指導(dǎo)書,試驗(yàn)報(bào)告全批全改;試驗(yàn)室工作日志填寫標(biāo)準(zhǔn)。

4、期末考試試卷標(biāo)準(zhǔn)化狀況

試題的格式符合要求,審批手續(xù)齊全;有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)閱嚴(yán)格;全校批改錯(cuò)誤的試卷共計(jì)13份,核分錯(cuò)誤28份,均進(jìn)展登記更正;各門考試課程均有成績分析。

5、教師教學(xué)水平提高規(guī)劃落實(shí)狀況

各教學(xué)單位均制定了教師教學(xué)水平提高規(guī)劃實(shí)施方案,并實(shí)行了有效措施開展此項(xiàng)工作。

6、教學(xué)信息問題反應(yīng)解決狀況

截止到目前為止,共進(jìn)展了6次教學(xué)信息反應(yīng),各教學(xué)單位均能夠準(zhǔn)時(shí)對(duì)信息反應(yīng)的問題進(jìn)展處理和改良。

7、網(wǎng)上學(xué)生評(píng)教狀況

教務(wù)處與各教學(xué)單位共同支部全校學(xué)生對(duì)本學(xué)期550余名任課教師進(jìn)展了網(wǎng)上測(cè)評(píng),91%的教師成績?yōu)閮?yōu)秀以上。

取得的成效

教學(xué)單位二級(jí)治理意識(shí)增加,積極主動(dòng)并制造性地開展工作的單位漸漸增多

各教學(xué)單位充分熟悉到常規(guī)的期中教學(xué)檢查工作的重要性,能夠召開本單位全體教師大會(huì),制定詳細(xì)的檢查方案并實(shí)行相應(yīng)的措施開展教學(xué)檢查工作,充分表達(dá)了教學(xué)治理重心下移。

勘測(cè)學(xué)院給各教研室,試驗(yàn)室下發(fā)文件對(duì)期中教學(xué)檢查工作進(jìn)展總體安排,實(shí)行教研室,試驗(yàn)室自檢與學(xué)院抽查的方式進(jìn)展;

機(jī)電學(xué)院成立專項(xiàng)檢查小組對(duì)比教學(xué)檢查內(nèi)容逐項(xiàng)檢查,并對(duì)發(fā)覺的問題記錄并進(jìn)展處理;

能動(dòng)學(xué)院結(jié)合期中教學(xué)檢查的內(nèi)容開展教師的教學(xué)專項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),鼓勵(lì)全院教師在教學(xué)上投入更大的精力。

2、全校教學(xué)秩序穩(wěn)定,教學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)化程度明顯提高

各教學(xué)單位重視日常的教學(xué)治理,重視教學(xué)資料的整理和存檔工作,制定了必要的規(guī)章制度和詳細(xì)措施與方法,本學(xué)期教學(xué)秩序井然,教學(xué)治理逐步標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)資料建立方面,各教學(xué)單位設(shè)有專人治理教學(xué)檔案,對(duì)反映教學(xué)過程的教學(xué)資料都能夠根據(jù)學(xué)?！督虒W(xué)檔案治理方法》進(jìn)展分類存檔;在教學(xué)秩序治理方面,各教學(xué)單位均實(shí)行不同的措施進(jìn)展治理,使全校教學(xué)秩序穩(wěn)步提高。

勘測(cè)學(xué)院有學(xué)生信息周報(bào)制度,教學(xué)秩序周匯總,學(xué)生出勤率周報(bào)表等治理方法;治理學(xué)院學(xué)生干部與任課教師對(duì)學(xué)生的出勤狀況和上課狀況齊抓共管,任課教師根據(jù)學(xué)校治理規(guī)定對(duì)缺課時(shí)數(shù)到達(dá)總學(xué)時(shí)1/3的學(xué)生進(jìn)展不許參與期末考試的通報(bào);有的教師要求學(xué)生上課提前5分鐘到達(dá)教室,上課前2分鐘班長通報(bào)出勤學(xué)生人數(shù),對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有起到重要的促進(jìn)作用。

3、教師教學(xué)水平提高規(guī)劃得到教師廣泛贊揚(yáng)

各教學(xué)單位高度重視提高教師的教學(xué)水平,依據(jù)學(xué)?！督處熃虒W(xué)水平提高規(guī)劃》制定了本單位的詳細(xì)實(shí)施方案并仔細(xì)支部落實(shí)。全校形成了教師相互聽課,相互點(diǎn)評(píng),相互學(xué)習(xí),共同提高的良好氣氛,表達(dá)出了廣闊教師提高自身教學(xué)水平的極大熱忱。

電信學(xué)院為本學(xué)期擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)的60多名教師的某一節(jié)課堂教學(xué)錄制成光盤,作為其它教師分析點(diǎn)評(píng)和教師自身查找缺乏的資料;土木學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)基金用于提高教師的教學(xué)水平;理學(xué)院,治理學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)各自負(fù)責(zé)一個(gè)教研室的教學(xué)水平提高工作,理學(xué)院每周三下午支部教研室對(duì)兩名教師的教學(xué)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)并提出改良建議;外語系因大學(xué)英語平行授課的緣由,公共外語暫未能聽課,但各教研室加大支部教師集體備課的力度,共同討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,并聘請(qǐng)校外專家做報(bào)告,積極推動(dòng)全系教師教學(xué)水平的提高。

存在的問題

各教學(xué)單位期中教學(xué)檢查工作開展的不均衡。絕大多數(shù)的教學(xué)單位能夠仔細(xì)

檢查,但也有個(gè)別的教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)不重視,未能很好支部開展檢查工作;

教風(fēng)建立有待加強(qiáng),教師教學(xué)投入缺乏動(dòng)力。從學(xué)生座談會(huì)和網(wǎng)上測(cè)評(píng)結(jié)果看,學(xué)生對(duì)局部教師的教學(xué)效果不滿足,個(gè)別教師的教學(xué)效果亟待于進(jìn)一步提高,教師的行為需進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn);

學(xué)風(fēng)建立有待提高。學(xué)生缺勤現(xiàn)象屢屢發(fā)生,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)狀態(tài)有學(xué)條件需要進(jìn)一步完善。多媒體教室的數(shù)量需要增加,教室使用調(diào)度需要進(jìn)改良;試驗(yàn)室建立速度和投入力度需要加強(qiáng),存在著有的試驗(yàn)室由于搬遷場(chǎng)地等緣由不能按原規(guī)劃執(zhí)行,有的試驗(yàn)設(shè)備因沒有試驗(yàn)場(chǎng)地?zé)o法準(zhǔn)時(shí)安裝等問題。

少數(shù)成績分析質(zhì)量不高,對(duì)改良教學(xué)的指導(dǎo)意義不大。

6、目前全校試驗(yàn)室開放數(shù)量不多;上學(xué)期局部實(shí)習(xí)無總結(jié),需準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充。

7、教材問題較突出;目前全校各專業(yè)均存在著少數(shù)選修課沒有適合的教材的狀況,局部專業(yè)如建立學(xué)院的藝術(shù)類專業(yè)等極個(gè)別的專業(yè)課無適宜教材,但各教學(xué)單位對(duì)教材問題高度重視,均實(shí)行了有效措施如發(fā)放參考資料和教師的講義等方法進(jìn)展了解決。

今后工作的”建議

1、實(shí)行有效措施使廣闊教師能夠仔細(xì)履行工作職責(zé),嚴(yán)格遵守工作標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)教師在教學(xué)中投入更大的精力

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立。任課教師,學(xué)生工作治理等部門需要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

齊抓共管,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤和課堂教學(xué)秩序的治理,進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中投入更多的精力。

4、鼓舞教師編寫適合我校人才培育目標(biāo)的教材。

5、修訂試卷成績分析

軟件,加強(qiáng)對(duì)試卷成績的深入分析。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇7

小孩子隨著年齡的增長，閱歷、情感和思想都在優(yōu)秀進(jìn)展，因而，我們的造句、習(xí)作、閱讀理解的指導(dǎo)也得跟上去。一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，造句還是照搬二、三年級(jí)的句子。這個(gè)孩子受應(yīng)試教育的影響太深，作業(yè)和考試只求穩(wěn)妥、只關(guān)懷得分。由于她怕錯(cuò)，怕丟分，怕教師和家長批判，而不敢去想。久而久之，將失去表達(dá)力、思索力和生活觀看力。長大了，還能干什么?!

如何讓學(xué)生進(jìn)入講讀課文狀態(tài)?實(shí)行師生對(duì)話式講讀課文，即，或跟著教師的話題走，或跟著學(xué)生的話題走。嚴(yán)格要求“有話跟我說，說給大家聽。不準(zhǔn)私下說話?！边@樣，師生的心靈才能碰撞出火花，教學(xué)才可進(jìn)入狀態(tài)。吵雜、吵鬧不是好課堂，一言堂也不是好課堂。

中國教育治理是行政式運(yùn)作，不是靠表彰來鼓舞教師工作，就是靠文件和檢查來催促教師工作。背離了以人為本的教育本質(zhì)。教學(xué)論文的一般構(gòu)成：提出觀點(diǎn)，簡述理論，常用方法，教學(xué)案例(這一項(xiàng)為哪一項(xiàng)最重要的，要靠自己平常收集)。這樣的文章，讓讀者明確主旨，懂得道理，把握方法，看得懂你是如何教學(xué)的。

其實(shí)，小學(xué)完全可以采納新課標(biāo)來教學(xué)。教師們不敢這樣做是有各種緣由的。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)展均分排隊(duì)，教師們只能分分必爭，不敢放開手腳抓素養(yǎng)、打根底。我們的教學(xué)形成了每天圍繞試題轉(zhuǎn)，學(xué)一節(jié)考一節(jié)，差什么補(bǔ)什么，考什么背什么。素養(yǎng)教學(xué)需要教師情感和思想的投入，要付出極大的精力，是簡單、長遠(yuǎn)的工程。而應(yīng)試教學(xué)精力和時(shí)間投入少、形式單一：講題目、做題目，背答案。教育方式很簡潔，那就是罵、打、罰。老年教師固守著“師道尊嚴(yán)”，年輕教師是在題海中長大的，新課標(biāo)的真正實(shí)施還任重道遠(yuǎn)。我們的教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)守職業(yè)道德，勇于犧牲眼前的利益，敢于同舊體制作斗爭。為了挽救孩子，振興民族。我們教師不下地獄，誰下地獄。小學(xué)是為了孩子將來的進(jìn)展而教學(xué)，不是為了分?jǐn)?shù)而教學(xué)。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇8

本學(xué)期在緊急而有序的勞碌中又接近尾聲了，回憶一學(xué)期的工作，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)完成市局、教培研中心的工作要求，以辦好人民滿足的教育為宗旨，以師德建立為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持走內(nèi)涵進(jìn)展的道路，以與時(shí)俱進(jìn)的姿勢(shì)，謀求素養(yǎng)教育的新突破，不斷增加效勞意識(shí)，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位。

一、提高教師整體素養(yǎng)，大力實(shí)施“名師工程”

1、連續(xù)抓好師德師風(fēng)建立，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕卑視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，效勞學(xué)生，提高質(zhì)量。

2、加大力度實(shí)施“名師、骨干教師”工程，對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)展分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。有規(guī)劃地推舉各個(gè)層面的教師參與教育局和教培研中心的培訓(xùn)。通過送出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成，仔細(xì)做好學(xué)科帶頭人、教壇新秀的培育和推舉工作，以及加大名師的輻射作用。大力抓好青年教師的培育，對(duì)青藍(lán)工程要落實(shí)到位，定期評(píng)定。青年教師應(yīng)立足本職崗位，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。在詳細(xì)措施的落實(shí)下，教師快速成長。本學(xué)期，在讀討論生2名，新增太倉市學(xué)科帶頭人3名，教壇新秀1名。教師在各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽中，也有精彩的表現(xiàn)。如趙玲琴教師在全國“社會(huì)與歷史”評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。青年教師也成長快速，工作僅其次年的江舟教師上的音樂課，在督導(dǎo)中受到領(lǐng)導(dǎo)的嘖嘖贊揚(yáng)。

3、以校本培訓(xùn)為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（1）連續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的力量培訓(xùn)。本學(xué)期重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué)，扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平，探究課堂教學(xué)改革，努力使全體教師都能嘗試開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革，討論新型的教學(xué)模式，探究應(yīng)用信息技術(shù)培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的方法和途徑。隨著每位教師配備電腦后，教師能自覺完成規(guī)定的網(wǎng)頁、課件制作的任務(wù)。學(xué)校的信息技術(shù)與課程整合教學(xué)已初具特色，有龔輝教師獲信息技術(shù)與課程整合教學(xué)全國一等獎(jiǎng)，張春霞教師獲息技術(shù)與課程整合教學(xué)蘇州市二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)組獲蘇州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)十佳團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

（2）除了開展好教師假期培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播）外，每月開展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的專業(yè)理論培訓(xùn)（觀看名師教學(xué)錄象），做到規(guī)劃翔實(shí)，內(nèi)容明確，時(shí)間落實(shí)，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)力量。

（3）做好教學(xué)觀摩，推舉骨干教師上好校級(jí)教學(xué)公開課，要能表達(dá)新教材的理念。同教研組成員要全員參加聽課，鼓舞跨學(xué)科聽課，準(zhǔn)時(shí)組織好評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)廣闊教師對(duì)新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。

4、加強(qiáng)教科研治理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，每個(gè)教師都進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，聯(lián)系工作實(shí)際，制訂教學(xué)規(guī)劃，努力做到教學(xué)科研化，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作，有自身的科研課題，在教改實(shí)踐中，努力實(shí)現(xiàn)由“閱歷型”向“討論型”的轉(zhuǎn)變。教育處仔細(xì)做好江蘇省的“十五”滾動(dòng)課題開展及討論實(shí)施工作，著力幫忙、催促教師完成太倉市“十五”滾動(dòng)課題的開展實(shí)施工作。出好學(xué)?？蒲泻唸?bào)，抓好論文的撰寫與溝通評(píng)比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推動(dòng)，進(jìn)一步提高廣闊教師的教科研水平。

二、實(shí)踐新課改精神，不斷提高教學(xué)水平

1、以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推動(dòng)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位確實(shí)立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探究”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程理念，以“自主——合作——探究”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動(dòng)態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期連續(xù)開展“十個(gè)一”工程：討論一個(gè)課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境地和教學(xué)品位的提高。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培育、潛能開展、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身進(jìn)展。但更要重實(shí)效，在可比性考試中拿出成績，讓學(xué)生信服，家長滿足。初一新生已適應(yīng)新的環(huán)境，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的預(yù)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的細(xì)心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，潛心討論，著力培育學(xué)生分析問題、解決問題的力量。我們反對(duì)盲目蠻干，主見埋頭苦干的同時(shí)更要巧干、能干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個(gè)受學(xué)生歡送的教師。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建立，網(wǎng)絡(luò)建立是教學(xué)制度建立的需要，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)中常常面臨的問題，營造深厚的教研氣氛，教研活動(dòng)在內(nèi)容上已初步形成專題化、系列化，形式上推行全員參加制及相近學(xué)科間的相互滲透。積極探究，提高效率，杜絕內(nèi)耗，削減無用功，不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組、備課組結(jié)合課改，確立各自的專題，有規(guī)劃、有目標(biāo)的定期開展活動(dòng)，教研組每雙周活動(dòng)一次，備課組每周活動(dòng)，教育處做好催促、檢查，力求形成特色，爭創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)。

4、加強(qiáng)北區(qū)教育集團(tuán)的建立。為了響應(yīng)教育局提倡的教育均衡化進(jìn)展，我校積極開展北區(qū)教育集團(tuán)活動(dòng)，在前兩年的德育教育聯(lián)動(dòng)的根底上，本學(xué)期，我們把工作重點(diǎn)放在學(xué)校的教學(xué)工作中，開展了“關(guān)注課堂，攜手共進(jìn)”系列活動(dòng)，分別在我校、金浪中學(xué)開展了兩次較大規(guī)模的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。參加活動(dòng)的教師受益匪淺，紛紛寫了教學(xué)活動(dòng)反思，有效的促

進(jìn)了教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)的理念，提高了課堂教學(xué)的效率。

三、開展特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

1、連續(xù)嘗試雙語教學(xué)活動(dòng)，開創(chuàng)英語教學(xué)特色的新局面。本學(xué)期在連續(xù)聘請(qǐng)外教口語教學(xué)的同時(shí)，加大了英語教師培訓(xùn)的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氣氛。要求在英語教研組的帶著下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學(xué)英語、用英語供應(yīng)良好的時(shí)機(jī)和營造環(huán)境。使我校的“雙語”特色漸漸形成。本學(xué)期，我校已正式被命名為蘇州市雙語試驗(yàn)學(xué)校。

2、連續(xù)重視勞動(dòng)教育和文體衛(wèi)生工作，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。仔細(xì)上好安康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。仔細(xì)落實(shí)新一輪體質(zhì)安康測(cè)試，加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類球隊(duì)的治理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)，本學(xué)期，我校的女子排球在太倉市中小學(xué)排球競(jìng)賽中獲第五名的好成績。

3、充分進(jìn)展學(xué)生的共性特長，真正全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。對(duì)學(xué)科興趣小組活動(dòng)和各項(xiàng)課外活動(dòng)細(xì)心安排組織，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績的一項(xiàng)內(nèi)容。培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干，教師既擅長培育好的苗子，能在各項(xiàng)競(jìng)賽中摘銀奪冠，同時(shí)也不能放棄一名后進(jìn)生。

4、科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間，每天開放圖書室、閱覽室、微機(jī)室、中午組織好中心臺(tái)時(shí)事新聞的收看，組織開展各類文體藝大型活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期，在全校師生的共同努力下，學(xué)校通過了江蘇省達(dá)標(biāo)試驗(yàn)室的驗(yàn)收，蘇州市德育示范學(xué)校的驗(yàn)收，蘇州市優(yōu)秀家長學(xué)校的驗(yàn)收，以及太倉市綜合督導(dǎo)，并且在各級(jí)的驗(yàn)收和督導(dǎo)中，學(xué)校的各項(xiàng)工作都受到了領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)。XX年已圓滿地劃上句號(hào)，但學(xué)校的教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將以更高的熱忱來迎接新的學(xué)期的到來。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇9

一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，做好課堂教學(xué)和課后訓(xùn)練工作，廣泛汲取各種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)新課標(biāo)的根本思想、根本概念弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些教法，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。一般班學(xué)生根底差缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在教學(xué)中注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

③考慮教法，解決[本文由網(wǎng)站不錯(cuò)哦收集整理]如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生活動(dòng)愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量外，還要做好課后訓(xùn)練工作。

3、積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同組的教師學(xué)習(xí)溝通教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培育多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

“進(jìn)無足赤，人無完人“，在教學(xué)工作中難免有缺陷?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇10

半學(xué)期已經(jīng)過去，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)狀況，總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持課