2023六一活動總結反思

第4頁共4頁202?3六一?活動總?結反思?六一?活動總?結反思?【1】?慶“?六一”?活動已?經圓?滿結束?，活動?形式多?樣，內?容積極?向上，?既豐富?了孩子?們的節(jié)?日生活?，又起?到了家?園共育?的作用?，受到?了廣大?家長的?一致稱?贊。我?們收獲?了成長?，也收?獲了孩?子們的?努力與?歡笑。?排練節(jié)?目的每?時每刻?，我們?班老師?們和孩?子們都?是滿滿?的幸福?，當然?也充滿?著艱辛?和挫折?。正是?應了那?句老話?：不經?歷風雨?怎能見?彩虹。?一、?收獲與?提高?1.豐?富的文?藝節(jié)目?。根?據六一?方案，?我們班?里的老?師確定?了本班?的節(jié)目?名單。?詩歌朗?誦（三?首）、?舞蹈（?《小雞?出殼》?）、歌?表演（?《好孩?子》《?我是一?只小小?手》《?袋鼠媽?媽》）?、童話?劇《丑?小鴨》?。三位?老師分?工合作?，有條?不紊，?各個擊?破。節(jié)?目精彩?紛呈，?體現出?小一班?幼兒在?本學期?的成長?，挖掘?出孩子?們非凡?地表現?力。?2.形?式多樣?的區(qū)域?游戲。?3.?教室環(huán)?境的創(chuàng)?設。?為了迎?接六一?的到來?，我們?精心地?布置了?教師的?環(huán)境。?將幼兒?這一學?期的作?品進行?展示，?并利用?空閑時?間，與?孩子親?手制作?拉花懸?掛在教?室里。?不僅讓?家長了?解到孩?子在園?豐富多?彩的美?術活動?，同時?烘托了?節(jié)日的?氣氛。?二、?不足與?遺憾?1.在?排練節(jié)?目中，?我們只?關注了?孩子的?表演，?對于上?場、下?場以及?站隊的?順序沒?有進行?練習，?導致在?演出時?，教師?過多地?干預孩?子的隊?形，節(jié)?目與節(jié)?目之間?的銜接?有些混?亂。?2.在?游園活?動中，?很多家?長疑惑?音樂游?戲的場?地，原?因是游?園卡地?址的誤?導（二?樓西側?寫成了?二樓東?側）。?音樂游?戲海報?張貼完?好，但?是很少?有家長?仔細閱?讀，家?長們不?明白游?戲規(guī)則?就進入?活動室?，場面?有些混?亂，同?時也加?重了教?師的工?作量。?3.?如果排?練能夠?愉悅幼?兒的身?心，而?不是一?味地追?求完美?結果，?讓幼兒?在快樂?中學習?與成長?，效果?會更好?些。?三、努?力與方?向1?.節(jié)目?表現形?式可以?再大膽?些，調?動孩子?們的自?我創(chuàng)作?興趣。?2.?在排練?過程中?要周到?地考慮?，不能?只想著?一個節(jié)?目的完?整，孩?子注重?整場演?出的銜?接，充?分考慮?到每一?個細節(jié)?。3?.在排?練節(jié)目?之前，?自己首?先要做?到心中?有目標?，演出?所需要?的東西?都要提?早準備?，無論?對音樂?，還是?對動作?，隊形?，服裝?，都要?非常熟?悉，這?樣才能?順利的?指導幼?兒。?六一活?動總結?反思【?2】?一、辦?六一大?型活動?，要早?準備，?早定向?。這一?點我園?在今年?的六一?籌備活?動上做?的不是?特別好?。今年?我們_?___?月份才?決定出?活動的?形式，?其實這?時間是?比較匆?忙的，?沒有更?多的時?間來排?練和挑?選節(jié)目?。以后?的六一?活動，?我們在?___?_月初?六一主?題基本?上定下?來，方?便老師?圍繞主?題準備?節(jié)目。?這是從?幼兒園?一方來?說。而?在老師?一方，?也應下?手早。?各個班?，從_?___?月的第?一周就?開始排?練，每?天大約?練半個?小時左?右，一?點也不?影響正?常上課?，接近?六一，?節(jié)目輕?輕松松?練完了?。我戲?稱之“?笨鳥先?飛”。?不僅在?排練上?起步早?，在準?備鞋子?，道具?上，各?個班在?五一左?右就完?成，那?樣到六?一之前?，老師?就不會?感到緊?張了。?這里我?建議老?師們，?無論以?后我們?遇到什?么活動?，都要?盡早準?備。?二、全?員要對?六一活?動了然?于胸。?這一點?我要先?從老師?說起。?老師作?為節(jié)目?的排練?者，無?論對音?樂，還?是對動?作，隊?形，服?裝，甚?至將來?要用那?種發(fā)式?，都要?非常熟?悉，這?樣才能?順利的?指導幼?兒。我?覺得大?多數老?師都能?做到這?點，要?不你看?看大家?練節(jié)目?時成竹?在胸的?樣子!?然后?說組織?上。搞?活動就?像一盤?菜，節(jié)?目就是?材料，?然后就?看組織?上怎么?炒了，?也就是?策劃。?四、?團結合?作，充?分發(fā)揮?群體力?量。這?里我主?要說我?們老師?吧。（?因為我?們雖然?看到組?織層配?合得很?好，但?畢竟沒?見他們?是怎樣?在一起?策劃的?）。配?道具時?，大家?互相出?主意，?避免班?與班之?間的重?復。以?一個人?的能力?再強，?也敵不?過群體?的力量?。這是?我在這?次六一?活動中?深深感?觸到的?。獨木?難成林?，這種?群體力?量的發(fā)?揮，并?不僅僅?是在一?次活動?中，其?實，在?日常工?作中，?大家的?團結合?作也是?非常值?得稱道?的。?六一活?動總結?反思【?3】?迎著_?___?月明媚?的陽光?，我園?全體師?生懷著?愉快的?心情，?迎來了?又一個?“六一?”國際?兒童節(jié)?。_?___?月__?__日?上午，?幼兒園?里人頭?涌涌，?歡聲笑?語不斷?，孩子?和他們?的爸爸?媽媽在?這里度?過了快?樂的節(jié)?日時光??，F將?我班六?一活動?總結如?下：?一、親?子表演?其樂融?融在?表演親?子呼拉?圈過程?中孩子?與家長?之間充?滿了愉?快的情?緒。歡?聲笑語?此起彼?伏，充?滿了整?個班級?。二?、親子?做操展?示風采?活動?后每個?孩子都?得到了?獎品，?活動雖?然結束?了但孩?子們留?下的笑?聲還蕩?漾在空?中，整?個幼兒?園似乎?也變得?更加明?媚和朝?氣蓬勃?了。?不足：?在聯系?家長志?愿者幫?助錄像?時，琬?琪的爸?爸因為?是買的?新攝像?機，而?不太會?使用所?以把錄?像錄成?一段一?段的，?可是在?結束后?家長馬?上聯系?了專業(yè)?的人員?將這些?視頻剪?接到一?起還刻?錄成光?盤。?六一活?動總結?反思【?4】?一年一?度的“?六一”?兒童節(jié)?來到了?，寶鑫?幼兒園?到處是?歡聲笑?語，在?老師和?小朋友?們的精?心準備?下，今?年的“?六一”?慶?；?動共分?三部分?：幼兒?繪畫作?品展覽?、文藝?演出和?“小天?使”跳?蚤市場?活動。?幼兒?繪畫作?品在_?___?月__?__日?和__?__月?___?_日共?展出兩?天，今?年幼兒?的繪畫?作品班?班有亮?點，大?班的幼?兒作品?線條流?暢，構?圖合理?，孩子?們的作?品不乏?大師風?范，作?品懸掛?在幼兒?園門口?甬路旁?，懸掛?之處吸?引著家?長、小?朋友和?社區(qū)群?眾來駐?足欣賞?。兒?童節(jié)當?天先進?行了文?藝演出?活動，?活動于?7：4?0正式?開始。?園里的?每個小?朋友都?參加了?節(jié)目，?形式有?舞蹈、?童話劇?、打擊