學校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范本

第4頁共4頁學校環(huán)?境衛(wèi)生?工作總?結(jié)范本?勝利?路小學?___?_年環(huán)?境衛(wèi)生?工作計?劃為?促進學?生素質(zhì)?全面、?健康發(fā)?展，努?力做好?學校的?環(huán)境衛(wèi)?生工作?，創(chuàng)設(shè)?潔凈美?觀的校?園環(huán)境?，進一?步增強?學生的?衛(wèi)生意?識，特?制定學?校環(huán)境?衛(wèi)生工?作計劃?如下：?一、?主要工?作1?、健全?學校衛(wèi)?生工作?隊伍，?做到分?工明確?，責任?到人。?2、?統(tǒng)一思?想，提?高認識?，明確?目標。?3、?劃分好?衛(wèi)生包?管區(qū)，?責任到?班級。?4、?認真做?好衛(wèi)生?工作，?加強學?校整體?和學生?個人衛(wèi)?生工作?。二?、具體?要求?（一）?教室內(nèi)?外要求?：1?、地面?干凈，?無紙屑?、無雜?物。?2、墻?壁、天?花板、?日光燈?管、標?語牌、?等無積?塵、無?腳印、?無蜘蛛?網(wǎng)。?3、門?窗無積?塵，玻?璃明亮?干凈。?4、?書柜或?者放置?物件的?課桌無?積塵，?清潔工?具擺放?有序，?拖把不?準放在?室外。?（二?）包管?區(qū)要求?：1?、地面?干凈，?無紙屑?、無雜?物。?2、花?壇內(nèi)無?紙屑、?無雜物?、無落?葉。?3、廁?所內(nèi)外?地面干?凈，水?池清潔?無污垢?，墻壁?無積塵?、無腳?印。?4、樓?梯上地?面干凈?，墻壁?、窗臺?、滅火?器無積?塵。?5、墻?裙瓷磚?要擦拭?干凈，?沒有積?塵。?6、垃?圾桶外?要經(jīng)常?擦拭，?保持潔?凈，桶?內(nèi)垃圾?滿了要?及時倒?掉。?（三）?辦公室?要求：?1、?地面干?凈，無?紙屑、?無雜物?、無痰?跡。?2、墻?壁、陽?臺、天?花板、?日光燈?管、電?腦桌、?飲水機?、標語?牌等無?積塵、?無腳印?、無蜘?蛛網(wǎng)。?3、?門窗無?積塵，?玻璃明?亮干凈?。4?、辦公?室內(nèi)桌?椅整齊?，辦公?桌上作?業(yè)本，?常用物?品有序?擺放。?5、?物品柜?上無積?塵，無?雜物。?6、?衛(wèi)生工?具擺放?有序，?保持水?池的清?潔，并?天天清?理。?三、工?作措施?1、?強化全?體師生?的衛(wèi)生?管理意?識，充?分發(fā)揮?學校宣?傳櫥窗?的作用?，宣傳?并強調(diào)?學校環(huán)?境衛(wèi)生?工作的?重要性?，使全?體師生?提高對?環(huán)境衛(wèi)?生工作?的重視?，并促?使學生?自覺養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習慣。?宣傳櫥?窗的稿?件可由?學生投?稿、學?生優(yōu)秀?作文選?登、衛(wèi)?生知識?、針對?現(xiàn)狀的?小評論?、小幽?默、和?學習心?得等組?成。?2、建?立一支?由各班?衛(wèi)生委?員組成?的環(huán)境?衛(wèi)生隊?伍，堅?持每天?檢查一?次衛(wèi)生?。3?、每天?公布衛(wèi)?生檢查?的結(jié)果?，成績?上墻。?每月進?行一次?衛(wèi)生總?結(jié)，及?時表揚?先進。?4、?每周五?利用第?八節(jié)進?行一次?大掃除?，將主?樓梯、?門廳及?清掃廁?所徹底?清掃一?次。?5、學?校直接?與衛(wèi)生?委員和?班內(nèi)值?日生進?行溝通?，對出?現(xiàn)的衛(wèi)?生不良?情況及?時處理?，解放?第一線?教師和?班主任?，讓他?們能專?心致志?地搞好?教學工?作，做?到衛(wèi)生?工作也?為教學?服務(wù)。?6、?環(huán)境衛(wèi)?生工作?情況每?月總結(jié)?以此并?向?qū)W校?匯報一?次。?___?_年勝?利路小?學環(huán)境?衛(wèi)生工?作總結(jié)?一學?年眨眼?之間就?過去了?。在本?學年我?們學校?的環(huán)境?衛(wèi)生工?作主要?做了兩?大件事?情，一?是抓好?平時的?環(huán)境衛(wèi)?生工作?，建設(shè)?整潔漂?亮的校?園，創(chuàng)?造優(yōu)美?的學習?和生活?環(huán)境；?二是培?養(yǎng)學生?良好的?衛(wèi)生習?慣，養(yǎng)?成良好?的環(huán)境?衛(wèi)生素?養(yǎng)。在?全校師?生的共?同努力?下，靚?麗的校?園花紅?、葉綠?，課上?傳出朗?朗的讀?書聲，?課下隨?處的歡?聲笑語?，形成?勝利路?小學獨?具一格?的一景?。一?、嚴格?要求創(chuàng)?造優(yōu)良?環(huán)境?1、統(tǒng)?籌安排?，合理?分工?清潔區(qū)?的劃分?。樓前?平臺、?甬路、?樓后化?分成若?干小區(qū)?域，分?配給各?個班級?。門廳?和主樓?梯由所?在樓層?的班級?輪流清?掃，學?校環(huán)境?衛(wèi)生沒?有死角?。每?個班級?推選兩?名衛(wèi)生?委員。?一般地?，都是?本人志?愿申請?的，他?們愿意?為同學?服務(wù)。?兩名學?生輪換?著參與?學校每?天一次?的衛(wèi)生?檢查。?學校有?事情直?接找衛(wèi)?生委員?即可，?直接聯(lián)?系。這?樣，減?輕了班?主任的?負擔。?2、?量化管?理靈活?掌握?為了節(jié)?省檢查?衛(wèi)生的?時間，?四個樓?層的學?生輪流?檢查其?他樓層?，又分?樓內(nèi)和?校園清?潔區(qū)兩?個部分?進行檢?查。我?們將需?要檢查?的項目?制成表?格，衛(wèi)?生委員?則利用?上操的?時間按?照要求?逐一認?真檢查?評分。?然后將?匯總后?的各班?平均分?打印出?來，張?榜公布?。評分?的方法?：__?__分?及其以?上為優(yōu)?，85?—89?為良。?教學樓?和教室?內(nèi)部嚴?格按照?委員們?的打分?計算。?清潔區(qū)?的成績?則是靈?活的，?這部分?不以扣?分為主?，而是?以打掃?干凈為?主。每?當有的?班級的?清潔區(qū)?不干凈?時，我?會找到?所在班?級的衛(wèi)?生委員?去看一?看，只?要他們?打掃干?凈了，?就不扣?分了。?這樣，?學生們?是感激?的，以?后他們?會做的?很好。?我覺得?，分數(shù)?是一種?約束，?但不是?萬能的?，加之?于人性?化的管?理，工?作更好?。每?月一個?總結(jié)，?由本月?的平均?分。取?得優(yōu)秀?、良好?的次數(shù)?以及取?得學校?冠軍、?樓層冠?軍的次?數(shù)，排?出全校?各班級?的名次?。我?們看到?，每天?總有學?生來到?宣傳窗?前觀看?，在無?聲中激?勵學生?自覺的?約束自?己的行?為，養(yǎng)?成了保?持環(huán)境?衛(wèi)生的?好習慣?。二?、潛移?默化，?培養(yǎng)良?好習慣?在本?學年內(nèi)?，我利?用每天?一次的?全校衛(wèi)?生成績?公布專?欄，我?們的衛(wèi)?生專欄?分別在?一樓、?二樓、?三樓和?樓前櫥?窗四處?，這說?明我們?學校對?學校衛(wèi)?生的重?視。每?當下課?時，衛(wèi)?生櫥窗?前總有?學生和?老師駐?足觀看?成績，?這些專?欄起到?了潛移?默化的?作用，?師生的?衛(wèi)生素?養(yǎng)越來?越高。?班主任?老師把?衛(wèi)生工?作安排?的井井?有條。?值日生?盡職盡?責。學?生自覺?約束自?己，萬?老師經(jīng)?常看到?：同學?總能自?覺地將?手中的?垃圾扔?到垃圾?桶中；?當手中?的冰棍?掉在地?上時，