關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃5篇

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃合集5篇

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇1

九月份，既是新一屆大學(xué)新生走進校園的時候，也是又一批大四學(xué)生就業(yè)、步入社會的季節(jié)。面對著如今越來越嚴(yán)峻的就業(yè)競爭壓力，大學(xué)生們的心里也都存在著許多關(guān)于就業(yè)困惑，企業(yè)畢竟青睞什么樣的人才?大學(xué)期間又應(yīng)當(dāng)熬煉自己哪方面的力量才能脫穎而出，最終成為職場干將呢?索尼中國人力資源高級主管王梵特殊針對這一系列問題為廣闊的高校學(xué)生進展答疑解惑，提出了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的入職五大法則。

法則一：專業(yè)對口與否不是單位選人的打算因素

在各大高校論壇網(wǎng)站上或者是畢業(yè)生聘請會上常常會聽到有些同學(xué)埋怨自己的專業(yè)是冷門，不好找工作，現(xiàn)在就業(yè)單位大多是傾向于熱門專業(yè)的需求。對于這種現(xiàn)象，索尼中國人力資源高級主管王梵認為，大學(xué)生們與其臨到畢業(yè)還在懊悔當(dāng)時選擇的專業(yè)，埋怨專業(yè)令自己的求職步入逆境，不如盡快熟悉自己，認清趨勢。其實現(xiàn)在除了專業(yè)性較強的崗位外，大局部崗位的專業(yè)門檻目前已經(jīng)趨低，“專業(yè)是否對口”并不是單位選人的打算因素。另外，一些學(xué)生接近畢業(yè)都還在懊悔選錯了“專業(yè)”，這也是不行取的。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的性格、興趣、力量，對職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)生涯作一個長期有效的規(guī)劃，從而真正熟悉自己專業(yè)對于職業(yè)生涯進展的作用。

法則二：不要讓學(xué)歷和閱歷束縛住自己的手腳

如今一些畢業(yè)生在主觀上很想做一番事業(yè)，但是由于缺乏自信、學(xué)歷低、缺乏工作閱歷等因素的影響，最終落得空有“走出去”的愿望，卻沒有士氣大膽求職，結(jié)果自縛手腳找不到適宜的工作。針對這種狀況，王梵專家指出，深造、培訓(xùn)也好，連續(xù)求職也罷，關(guān)鍵在于要有自信念的支撐。畢業(yè)生首先要分析、挖掘自己的特長和優(yōu)勢，敢于突破自我，嘗試原本認為“我不行”的工作，從積存工作閱歷做起;同時，一局部人也應(yīng)擺正心態(tài)，調(diào)整期望值，更加實際地選擇崗位。

法則三：不應(yīng)當(dāng)以“找不到適宜工作”為由不就業(yè)

在高校畢業(yè)生當(dāng)中還存在一種狀況就是，一些畢業(yè)生都認為自己的第一份工作很重要，肯定要找到一個自己最滿足、最適合自己的工作，結(jié)果經(jīng)常是絕望而歸。王梵職業(yè)指導(dǎo)專家指出，這種“對第一份工作的困惑”是畢業(yè)生最普遍的困擾，第一份工作的確會給今后的職業(yè)生涯帶來較大影響，但假如以“找不到適宜的工作”為由而不就業(yè)，是不明智的。工作是融入社會、保持競爭力的一種主方式。大學(xué)生畢業(yè)后，假如在一兩年內(nèi)毫無從業(yè)經(jīng)受，那么其學(xué)歷、學(xué)問的競爭力將會更低。對于目前仍未找到適宜工作的畢業(yè)生來說，專家建議大家應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)睦碇堑恼{(diào)整心態(tài)積極就業(yè)，為今后職場上的“柳暗花明”做好預(yù)備。

法則四：從細節(jié)做起，寫簡歷要考慮到對方的感受

有許多剛開頭找工作的畢業(yè)生埋怨為什么自己投了幾百封求職信卻始終沒有回音，不僅深深的打擊了自己的積極性同時也鋪張了大量的時間和精力。針對這一現(xiàn)實而又多發(fā)的狀況現(xiàn)象，王梵專家為畢業(yè)生提出了求職信書寫的三大原則：真實性、簡潔明白、確保無錯。要求畢業(yè)生針對應(yīng)聘的工作，將相關(guān)閱歷、業(yè)績、力量、性格等簡要地列舉出來，以期可到達推舉自己的目的，而不是隨心所欲的書寫簡歷，沒有重點。

為了能夠讓畢業(yè)生有所意識，在此為大家集中說明幾個網(wǎng)絡(luò)求職面試失敗的問題：

1.同一公司投遞多份崗位

2.不看清崗位聘請的條件以及工作年限。

3.連續(xù)數(shù)周始終不停的投遞一樣的簡歷。

4.簡歷中只有特別簡潔的寥寥數(shù)個

5.無視地域要求，無視學(xué)歷要求。

6.超大附件的郵件應(yīng)聘。

以上都是畢業(yè)生簡單犯的幾個錯誤，盼望大家在投出每一封簡歷時都要認真想想閱讀這封郵件的對方感受，敬重了對方就是敬重了自己，這也是最起碼的職業(yè)化的表現(xiàn)。

法則五：畢業(yè)生面試的竅門和禁忌

假如畢業(yè)生受到了面試的通知，那么首先恭喜你獲得了一次時機，通常要是得到不錯的聘請公司的面試通知會更加緊急和興奮。那么，在此王梵專家結(jié)合自己的多年人力資源治理閱歷為大家供應(yīng)出以下需要留意的面試竅門和禁忌。

1.竅門：

1)儀表：第一印象特別重要，良好的開端是勝利的一半。

2)與面試官“套近乎”：應(yīng)試者可以例舉一至兩件有根有據(jù)的事情來贊揚聘請單位，從而表現(xiàn)出您對這家公司的興趣。

3)論證你的論點：事實勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的溝通力量、解決問題的力量、團隊合作力量，領(lǐng)導(dǎo)力量等取信于人，唯有舉例。

4)擅長提問：一個好的提問，賽過簡歷中的很多筆墨，會讓面試官刮目相看。

5)制定適合的職業(yè)目標(biāo)：任何一個詳細的職業(yè)進展目標(biāo)都離不開您對個人目前技能的評估以及您為勝任職業(yè)目標(biāo)所需擬定的粗線條的技能進展規(guī)劃。

2.禁忌

面試禁忌也就是“5個，6不要”。即：管住你的嘴。不要以“我”為中心夸夸其談;不要迫不及待搶話或者爭辯;不要關(guān)鍵時刻沒有反響;不要“好為人師”;不要“目中無人”;不要俏皮話不“俏皮”;不要濫用“親情牌”。

此外，在面試時放慢語速，主動并親切地和面試官交談，為難局面時不妨自嘲一下等等都會對自己的面試勝利有很大的幫忙?？傊?，大家保持一顆尋常心并對自己保有充分信念，以飽滿熱忱的態(tài)度對待面試，獲得一份適宜的工作是不困難的。

除了上述的五大原則之外，索尼中國人力資源高級主管王梵還指出假如大學(xué)生能在應(yīng)聘時表現(xiàn)出良好的溝通力量和團隊合作力量，具體表述職業(yè)期望，無疑也會讓面試官眼前一亮。而且，這樣的畢業(yè)生進入職場后，也能很好地和同事共享閱歷，與上司溝通看法，成為受歡送的職場人才。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇2

關(guān)于什么是正確的規(guī)劃，不外乎這三個問題：

1．職業(yè)規(guī)劃有沒有必要

2．職業(yè)規(guī)劃誰來做

3．規(guī)劃的究竟是什么

一、職業(yè)規(guī)劃有沒有必要，什么時候要

我們不妨先看幾個問題：

問題1：假如你現(xiàn)在工作做得很不快樂，轉(zhuǎn)行、跳槽一時又找不到時機，你要不要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜，大家的答復(fù)都是“要”）

問題2：假如你有抱負，并且正在努力的路上，目前工作也挺順當(dāng)?shù)?，需不需要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜，大局部人答復(fù)“要”，少數(shù)人答復(fù)“不要”）

問題3：答復(fù)“要”的朋友，你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎？（我猜，根本全部人的答復(fù)都是“沒有”）

這說明，外表覺得重要和你實際認為它重要是兩碼事，沒行動其實就說明了你的內(nèi)心想法是不要。

不妨換個角度，再看一個問題：

假如現(xiàn)在有一家企業(yè)，給自己設(shè)立了一個愿景，是5年內(nèi)做到行業(yè)第一，公司進展?fàn)顩r也始終挺不錯的。它要不要做個5年戰(zhàn)略？還是就任其自然進展，等待5年之后變成第一？

（我猜，你們的答復(fù)是“要”）

固然要制定戰(zhàn)略，比方分析宏觀環(huán)境、了解競爭對手狀況、制定自己的定位以及產(chǎn)品線渠道供給鏈等等策略。

所以我們不妨換個思路，其實我們每個人就是一個公司，你需要盈利、需要競爭、需要依據(jù)自己的優(yōu)劣勢進展定位、需要有人買你的效勞、需要打造個人品牌。道理是一樣的，所以我們個人也需要規(guī)劃，這是達成抱負的路徑。

但現(xiàn)實往往是，我們只在消失問題的時候做規(guī)劃。然而，在走投無路的時候做規(guī)劃，就像企業(yè)在快倒閉的時候才來做戰(zhàn)略是一樣的，都沒用。

不知道大家有沒有看過《商業(yè)模式新生代》這本書，它其實就有兩個版本，一個是企業(yè)的商業(yè)模式，另一個是個人的商業(yè)模式。

在個人商業(yè)模式里面，你會發(fā)覺，也有目標(biāo)客戶、價值效勞等要素，跟企業(yè)其實是相通的。（這局部會在下次共享詳細說，這里先不綻開）

二、誰來做職業(yè)規(guī)劃

這里許多人會有一個疑問，我的職業(yè)規(guī)劃要不要請一個專業(yè)的生涯規(guī)劃師來幫我做？我的建議是，最好不要。

固然不是說規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么，我的理解是，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)當(dāng)是一個少數(shù)人用來謀生的職業(yè)，而應(yīng)當(dāng)是一項全部人都需把握的技能。

現(xiàn)在社會化分工越來越細，原來許多事情都要自己親歷每個環(huán)節(jié)。而現(xiàn)在我們更多的是可以把許多細節(jié)交給專業(yè)的人，所以我們會叫外賣、用拼車、網(wǎng)購。但是鮮有聽說有人把思索人生這樣的事情外包給別人完成的。

而做職業(yè)規(guī)劃需要答復(fù)的問題，根本等于思索人生了:你需要思索，我的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)是什么？我的優(yōu)勢是什么？我如何發(fā)揮自己的潛力？

這些問題的答案，只有并且也應(yīng)當(dāng)是自己最清晰。只不過，你可能需要去了解并學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法論和思索問題的方式，再實踐到自己的規(guī)劃上。這就是為什么說，職業(yè)規(guī)劃也是項職場人必需把握的技能，而不是一個少數(shù)人需要把握并用來謀生的職業(yè)。

但為何許多人沒有把握這樣的技能，并且那么迷茫？大約有80%的”年輕人，你問他要什么，他都會說不知道。圈外的后臺常常會有年輕人詢問諸如此類的問題：我性格內(nèi)向，但能吃苦，擅長數(shù)據(jù)分析，但與人打交道力量一般，請問我適合做什么工作？我很迷茫。

這樣的問題，其實反映出的是它背后的現(xiàn)象：學(xué)校教育跟社會的嚴(yán)峻脫節(jié)，導(dǎo)致即使是工作了好幾年的人，可能依舊沒有調(diào)整過來。

以前我們總認為，學(xué)校跟社會的差異在于人際關(guān)系，表現(xiàn)在社會如何簡單，學(xué)校如何單純。但其實這完全不是最根本的差異，由于對于人際的差異，大局部人一兩年之內(nèi)就能適應(yīng)。作為一個社會人，我們大都能夠很快學(xué)會四周人的相處方式。

那么最根本的差異究竟是什么呢？最難跨域的其實是思維方式，也就是獨立思索的力量。

學(xué)校有課程表和考試范圍，有明確單一的目標(biāo)，而社會上這些都沒有。你可能都不知道自己該做什么，也就是失去了方向。我們從學(xué)校出來，接觸社會，面臨的第一個問題，通常來源于面試官“你將來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？”多數(shù)人聽到這個問題的第一反響都是懵X。

學(xué)校教育培育出的可能更多是聽從者，學(xué)生時代的每個階段都有人給你指明方向，你要做的只是朝著那個點全力以赴而已。但進入社會后，往往許多人就迷亂了，就像輪船在海上失去了航燈。由于一下子適應(yīng)不了沒人指路的節(jié)奏，缺乏獨立思索的力量，跌跌撞撞沒有方向，內(nèi)心更多的是彷徨和恐驚。

我剛畢業(yè)的時候，互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這樣信息爆炸，所以反而少了許多苦惱?，F(xiàn)在的一些年輕人，他們的狀況是：一進入社會，就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中，缺乏自主思索，且無端的苦惱困擾太多。

在溝通的時候，我時常會跟他們講，問題是有重要性和關(guān)鍵度屬性的。

有一些問題，比方人生目標(biāo)這樣的事情，雖然很重要很關(guān)鍵，但對于一個步入社會不久的人來說，是想不出答案的，而且很可能就算貌似想出來了，以后還是會也許率動態(tài)調(diào)整，所以這個問題的解決度是很低的。

對應(yīng)上圖里，我稱之為無底洞的問題，這類問題就不需鋪張大量精力特地思索，在自己有足夠閱歷并把握正確的方法之后，再去對待它才有意義。

三、職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)規(guī)劃什么

既然要做規(guī)劃，而且需要把握規(guī)劃的正確方法、自己做規(guī)劃，那么，我們應(yīng)當(dāng)規(guī)劃什么呢？

依舊先看兩個例子：

規(guī)劃1：A是剛畢業(yè)的女大學(xué)生，準(zhǔn)備進入快消行業(yè)做市場，規(guī)劃做市場助理3年，事業(yè)有肯定根底之后結(jié)婚，初級產(chǎn)品經(jīng)理2年，然后生孩子，之后成為一名真正的產(chǎn)品經(jīng)理，10年成為一家中型企業(yè)的市場部負責(zé)人。

規(guī)劃2：B現(xiàn)在是一名銷售，準(zhǔn)備2年內(nèi)進入詢問行業(yè)，做到肯定級別之后跳槽去投行，投行到肯定級別之后去創(chuàng)業(yè)，由于創(chuàng)業(yè)是她的抱負。

這兩個職業(yè)規(guī)劃明顯都有問題：

規(guī)劃1的問題在于：她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)給自己一些目標(biāo)，比方現(xiàn)在是經(jīng)理崗，要挑戰(zhàn)一下自我，爭取三年后升總監(jiān)。但這只是目標(biāo)而非規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情，是說你要如何到達將來那個職業(yè)目標(biāo)，指的是實現(xiàn)路徑。

規(guī)劃2的問題在于：她想固然了。假如B的抱負是創(chuàng)業(yè)，那完全可以連續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè)，由于詢問和投行不是創(chuàng)業(yè)的必要條件。事實上，并無大量數(shù)據(jù)說明創(chuàng)業(yè)勝利的人之前做了這些工作，且銷售到詢問到投行，都是很大的跨度，把時間花在適應(yīng)大的跨度上，即便最終創(chuàng)業(yè)勝利，這中間迂回的時間也不太值得。

所以，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)當(dāng)是幾歲做到什么職位，而更應(yīng)當(dāng)聚焦在實現(xiàn)目標(biāo)的方法。且這種方法必需是現(xiàn)實可行的，而非想固然拍腦袋的結(jié)果。

那么，職業(yè)規(guī)劃究竟要規(guī)劃什么和考慮什么呢？這里我總結(jié)為三點：

第一，做價值規(guī)劃；

其次，揚長避短；

第三，關(guān)注外部變化。

1.價值規(guī)劃

我們姑且先拋開外部機遇，只看一個人的內(nèi)在價值，其有用這個模型就可以表示出來，我在之前的文章也屢次提到過。

你去看企業(yè)聘請，也是用這個思路來推斷你的價值，從而打算給你的OFfer上面填什么數(shù)字：比方，他們會要求肯定的學(xué)歷和專業(yè)，這其實代表了你的學(xué)問水平；他們要求會使用一些工具，比方PPT、E.C.l，或者特定行業(yè)比方程序員確定需要會用某些編程語言，這些其實代表了你的技能；他們還會要求具備一些軟力量，比方解決問題力量、溝通力量等等，所以會在面試中不斷讓你舉例，比方“你曾經(jīng)克制過怎樣的挑戰(zhàn)”。另外，你的價值觀、性格特質(zhì)也會在面試甚至測評中有直觀表達。

這些被考量要素中，冰山下面的性格、動機、價值觀等一旦成型根本就很難再被撼動，所以如果你企圖花大量精力在這些上面，結(jié)果可能是沒有太多意義。

你能努力的點更多是在學(xué)問、技能和力量。所以，你做的每一段工作，都要力求在這些要素上有所提升，你才會不斷增值。

回到剛剛規(guī)劃2的例子，假如將來想要創(chuàng)業(yè)，那么創(chuàng)業(yè)需要什么學(xué)問、技能和力量，在這之前的哪些工作可以提升這些要素，這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情。

2.揚長避短

職業(yè)規(guī)劃的三要素中，揚長避短詳細而言就是你的優(yōu)劣勢，而這里其實會考慮兩個方面，一是興趣，二是擅長，這是我們在職業(yè)規(guī)劃的過程中，需要考慮的兩個內(nèi)部因素。

興趣這個事情，其實被誤會得很深。假如沒有足夠強的自我發(fā)覺，往往無法推斷真正的興趣所在。由于喜愛做一件事情，跟喜愛一個人是一個道理，影響許多因素許多，往往難以輕易講明。

但可以確定的有兩點：第一，享受不是興趣，情愿付出才是；其次，任何事情，接觸皮毛的時候不要談興趣。

假如有人問你，你喜愛旅游嗎？信任大局部人的答案都是喜愛。但那是興趣嗎？多半不是。

興趣很簡單跟享受混淆。享受是被動的，無需付出；而興趣則可能需要為了某件事情付出努力。

舉個例子，許多人覺得我文章的配圖特殊好看，這都是我的一位好友Diane所畫。

她很喜愛畫畫，為了這個愛好她毅然從原來的產(chǎn)品經(jīng)理崗辭職，專注于圖畫創(chuàng)作，經(jīng)常會花很長時間去優(yōu)化那些一般人不大能感知到的細枝末節(jié)，她傾注了全部精力，并從中收獲了精神的愉悅和外界的確定，這就是真正的興趣。

為什么又說接觸皮毛就不要談興趣呢？

比方做詢問，剛做分析師的時候，每天工作就是整理分析數(shù)據(jù)、跟高級參謀陪訪并做筆記，等等。而等做到參謀，就需要解決詳細問題了。所以假如只接觸皮毛，你會產(chǎn)生錯覺，覺得詢問就是記筆記，這工作我沒興趣。

所以任何事情，你至少做到60分，再談是否喜愛。

至于擅長，許多人對它誤會也很深。常常會有人問我諸如此類問題：我思維力量不行，與人溝通力量不錯，請我適合什么職業(yè)？

這提問其實有兩個誤區(qū)：第一，混淆了可提升和不行提升的力量；其次，以為適合的職業(yè)就是那么確定的一兩個。

首先，混淆可提升和不行提升的力量是說，比方剛剛的冰山模型，力量其實局部在冰山上面，局部在冰山下面，也就是意味著，有些簡單提升，有些是不簡單提升的。而思維力量，恰恰很大一局部是可以提升的。

所以不應(yīng)當(dāng)說思維力量不行，并以此作為標(biāo)尺去找職業(yè)，這樣反而讓自己受限了。而應(yīng)當(dāng)是先提升思維力量，自然會拓寬自己的職業(yè)道路。

其次，適合的職業(yè)其實不止一個。許多人都覺得，肯定有哪個職業(yè)是我特殊適合的，我只要找到它，就能得心應(yīng)手、走向勝利了，它就是為我量身定做的。

其實事實根本不是這樣。我們給許多企業(yè)員工做過測評和討論，結(jié)果是能做好一樣工作的人，經(jīng)常也能做好許多工作，而不能做好一些工作的人，往往什么都做不好。這是由于許多工作雖然內(nèi)容不同，但需要的力量其實是差不多的。

所以，選擇職業(yè)跟找愛人是一樣的，適合你的往往不止一個。所以，你應(yīng)當(dāng)聚焦的不是選擇本身，而是選擇之后，你如何去做好。

3.關(guān)注外部變化

企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的時候都會考慮外部環(huán)境、競爭對手、消費者等因素。但我們做個人規(guī)劃的時候，卻往往會忽視外部因素，只考慮自身，進而制定了一個完全不行行的規(guī)劃。

從這張圖來看，其實除了自身的內(nèi)在價值之外，最終的總價值還會取決于外部因素，比方選擇。

那么，外部因素要了解哪些方面才能幫忙我們選擇呢？這里我總結(jié)為四點：

第一，目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、薪酬回報等；

其次，目標(biāo)職業(yè)將來的進展前景、供需關(guān)系；

第三，實現(xiàn)的路徑，比方聘請要求、聘請渠道；

第四，企業(yè)組織形式的變化。

這里我舉個例子，重點說說供需關(guān)系和企業(yè)的組織形式變化：

比方在HR領(lǐng)域，其實存在不同的細分，我舉兩個領(lǐng)域，一是組織設(shè)計，二是薪酬體系設(shè)計，其中組織設(shè)計更偏戰(zhàn)略層面，就是依據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計適合的組織架構(gòu)，而薪酬體系更多是看如何賜予員工適合的回報，背后有許多內(nèi)外部數(shù)據(jù)分析，甚至員工行為的分析。

移動互聯(lián)時代的興起，讓信息更加透亮、數(shù)據(jù)分析更依靠高效的計算機，人的優(yōu)勢就會減弱，而且薪酬屬于傳統(tǒng)領(lǐng)域，所以薪酬領(lǐng)域?qū)ο嚓P(guān)人才的需求會消失下降、供應(yīng)卻在增加。

但這個時代讓人與人之間的聯(lián)結(jié)更簡單、公司與人之間的關(guān)系從雇傭關(guān)系走向合作關(guān)系，這些趨勢則會讓企業(yè)重新思索它的組織架構(gòu)，而組織設(shè)計本身是很難標(biāo)準(zhǔn)化的。所以，對組織設(shè)計人才需求的增長帶來的時機則越來越多，而供應(yīng)卻沒那么充分。

如果你在幾年前意識到這個趨勢，現(xiàn)在就可以享受一些市場溢價了。

所以，擅長發(fā)覺外部形勢的變化，才能為自己挖掘到更多時機。

至此再回到文首的三個問題，結(jié)論總結(jié)一下就是：

1.要做職業(yè)規(guī)劃，就跟企業(yè)一樣

2.要自己做規(guī)劃，不要求助于別人；但是不要空想，要把握方法，正確地做

3.職業(yè)規(guī)劃三要素：價值規(guī)劃、揚長避短、關(guān)注外部

3.1價值規(guī)劃：學(xué)問、技能、力量的提升；

3.2揚長避短：興趣和擅長，興趣不是享受、一件事情只做皮毛不要談興趣；擅長要區(qū)分能否提升；

3.3關(guān)注外部：供需關(guān)系、企業(yè)變化等。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇3

一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義

抱負，顧名思義，是理念中的最高想望。這個抱負是人人都應(yīng)當(dāng)有的，由于，抱負就向一只船舶，載著你在學(xué)問的海洋中自由飛翔。每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。而沒有幻想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的抱負是成為一名軍人，穿上軍裝，扛起剛槍，保家衛(wèi)國。但是隨著年齡的增長，我慢慢發(fā)覺，我的這個抱負很可能終究成為我的幻想。當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時，我意識到我必需有個屬于我自己的一個現(xiàn)實的抱負和目標(biāo)，當(dāng)開頭學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的時候，模糊的向往著我的抱負。

二、自我分析(性格、興趣、力量、價值觀等)

我是一個比擬沉穩(wěn)踏實的人，優(yōu)點是有自知之明。穩(wěn)重，承受新事物的力量和適應(yīng)力比擬強，并能準(zhǔn)時面對生活中的一切困難。缺點是有時缺乏肯定的自控力，太過于抱負化，甚至有點好高騖遠，有時比擬固執(zhí)。

三、法律(或法英)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

隨著國家經(jīng)濟、科技和社會的進展，我國法制建立也處在一個快速進展和逐步完善的時期，特殊是我國“入世”以來，社會對法律特地人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟組織、律師事務(wù)所對法律特地人才的需求尤為突出。法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科，從社會需要來看是大有進展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實的專業(yè)根底，能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構(gòu)和法律效勞機構(gòu)從事法律效勞工作。就業(yè)前景特別廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到討論所做法學(xué)討論者都是不錯的選擇。

法學(xué)專業(yè)對人才高素養(yǎng)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，還要有深厚的專業(yè)學(xué)問背景和跨學(xué)科的行業(yè)學(xué)問。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)狀況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)討論生，特殊是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的討論生，就業(yè)前景寬闊。

四、職業(yè)選擇分析：

1、個人的職業(yè)選項：可以選擇出三個職業(yè)目標(biāo)

成為公務(wù)員

2、選擇路徑(就業(yè)，考研，留學(xué)，創(chuàng)業(yè))

順當(dāng)考上討論生，并通過司法考試

3、選擇理由：主要用SWOT進展分析

就公務(wù)員這個職業(yè)而言，相比其他職業(yè)，它的社會地位，福利待遇和工作穩(wěn)定性要優(yōu)于其他職業(yè)。再加上中國傳統(tǒng)文化中的”官本位”思想，因此公務(wù)員在現(xiàn)在肯定是個超熱門求職熱點。

我誕生在一個一般的家庭里，父親是公務(wù)員，母親是教師。從小我就對政治有極大的興趣，崇拜一些政治家，愛讀一些政治家的傳記，到現(xiàn)在依舊如此。家人也有意識的在這方面給與我支持和熬煉。我也喜愛從事公務(wù)員工作，性格上我是一個比擬沉穩(wěn)踏實的人，優(yōu)點是有自知之明。穩(wěn)重，承受新事物的力量和適應(yīng)力比擬強，缺點是有時缺乏肯定的自控力，太過于抱負化，甚至有點好高騖遠。性格上的特點和以后自己所從事的職業(yè)有很大的聯(lián)系，我的性格特點有些適合公務(wù)員，有些不適合。但不適合的地方我會積極學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。我所學(xué)習(xí)的法學(xué)專業(yè)屬于人文社會類學(xué)科，主要從事法律方面的討論，而司法系統(tǒng)又是國家機關(guān)的一局部，比方法院，檢察院和紀(jì)委。我們在報考這些機關(guān)的公務(wù)員時擁有得天獨厚的優(yōu)勢。

4、第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件

中國國家公務(wù)員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權(quán)利、執(zhí)行國家公務(wù)的人員。國家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員，必需嚴(yán)格依照憲法和組織法進展治理，實行任期制，并承受社會的公開監(jiān)視。業(yè)務(wù)類公務(wù)員根據(jù)國公務(wù)員法進展治理，實行常任制，國家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國家公務(wù)員法以及國家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。

5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：

交際力量和語言表達力量有待提高

五、將來三學(xué)年的行動規(guī)劃：

大學(xué)二年級：定向期

【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)力量與素養(yǎng)的培育。

【實施方案】。開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進展初步的職業(yè)生涯設(shè)計;提高交際溝通力量，在職業(yè)熟悉方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;積極參與各種各樣的社團活動，增加溝通技巧。

【詳細實施】

1專業(yè)課：由于確定考研和通過思索目標(biāo)。因此在平常的專業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自己，要學(xué)的更精，廣泛涉獵，還要加深對學(xué)問的理解。除了書本自身的學(xué)習(xí)外，而要多讀一些法律方面的名著，從中吸取精華。除了了名著以外，平常還要多一些有關(guān)法律案件的分析和報道，積存實際閱歷，這一年規(guī)劃讀3本法律名著。積極為考研和司考做預(yù)備。

2.英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際狀況對英語學(xué)習(xí)實行相應(yīng)措施。努力在平常!堅持不懈!!!

聽每天堅持聽常速英文聽力半小時，并找相關(guān)的專業(yè)四級聽力試題進展突破。

說把握好熬煉口語的每一個時機，多出聲朗讀，重復(fù)記憶。

讀選取多種素材進展閱讀，每個月至少讀一本英文名著，并寫讀書筆記。

寫準(zhǔn)時整理筆記，多些心得，堅持些日記，關(guān)注國際時事，嘗試用英文對某些事情進展評論;對深有感受的大事寫成文章。

譯對根底翻譯進展理論學(xué)習(xí)，并進展大量練習(xí)，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，把握翻譯技巧。

詞匯對各類詞根進展分類總結(jié)，找出規(guī)律并進展分類記憶;堅持讀報，把生詞記錄下類并進展分類。開頭接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關(guān)書籍，把最常用到的詞學(xué)會。

3.選修課，輔修課：依據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進展學(xué)習(xí)。

4.其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素養(yǎng)，并著重提高自己的社交力量。公務(wù)員對社交力量的要求比擬高。除了社交力量之外，學(xué)習(xí)演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達力量，還要提高自己的文筆寫作力量。學(xué)習(xí)拍攝dv,把握網(wǎng)頁制作技術(shù)，Photoshop圖像處理技術(shù)。

5生活：調(diào)整好心態(tài)，安靜歡樂的面對生活，承受挑戰(zhàn)，不行被自己戰(zhàn)勝。做好規(guī)劃，循序漸進的讓自己每天有進步。積極參與班級和社團活動，豐富自己的生活閱歷，提高自己的社會實踐力量。

6社會實踐上：規(guī)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實習(xí)，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)力量，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

大學(xué)三年級：預(yù)備期

【階段目標(biāo)】把握求職技能，為擇業(yè)做好預(yù)備

【實施方案】加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時，為馬上到來的考研作預(yù)備。同時收集有關(guān)司法考試的有關(guān)信息。假如條件允許，參與下司法考試。積存些考試閱歷。

【詳細實施】

1學(xué)問學(xué)習(xí)上：，全力備考討論生和司考。除了努力學(xué)好法律專業(yè)學(xué)問以外，還要注意對外語和政治的學(xué)習(xí)。還要留意積存實際閱歷，多做一些考研和司考真題，從中發(fā)覺自己的缺乏。向一些勝利考研和通過思索的師兄師姐請教相關(guān)技巧閱歷。依舊保持閱讀法律課外名著和案例分析的習(xí)慣。除了在本校學(xué)習(xí)外，還要積極去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽課和講座。

2英語：主要針對六級和討論生考試。因此針對實際狀況對英語學(xué)習(xí)實行相應(yīng)措施。保持每天堅持聽常速英文聽力半小時的習(xí)慣，并找相關(guān)的六級聽力試題進展突破。除了聽力力量加強外，還要加強口語交際力量，多去北外或者人大參與一些外語角。在考試技巧上，多做一些六級和考研英語的模擬和歷年真題，從中發(fā)覺自己的缺乏。并向師兄師姐請教閱歷。假如時間充分的話，則會報個專業(yè)的六級沖刺班，或者考研英語培訓(xùn)班。

3講座;由于立刻面臨考研和英語六級考試，多聽一些有關(guān)考研，公務(wù)員，英語六級的講座，從中了解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通請教。這一點上，學(xué)校根本每周都有類似的講座在文化樓。除了在本校聽，也可以去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽。

4選修課：大三要學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己討論生攻讀方向的，除了努力學(xué)習(xí)外，還要多和教師溝通，請教相關(guān)問題，和教師溝通確定會受益匪淺。除此之外，還要多去旁聽一些比擬重要的選修課，伯納百川，全面提高自己的學(xué)問水平

5其它：連續(xù)提高自己的綜合素養(yǎng)和力量，著重培育自己的交際溝通力量。提高自己的口才和表達力量，提高自己的文筆寫作力量，提高自己的適應(yīng)環(huán)境力量。

6生活上：調(diào)整好心態(tài)，安靜歡樂的面對生活，承受挑戰(zhàn)，不行被自己戰(zhàn)勝。做好規(guī)劃，循序漸進的讓自己每天有進步。

7社會實踐上：規(guī)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實習(xí)，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)力量，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

大學(xué)四年級：沖刺考研

【階段目標(biāo)】勝利考研和通過司法考試，沖刺復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)三年來所學(xué)的一切專業(yè)學(xué)問，同時加強英語和政治的復(fù)習(xí)和預(yù)備，為參與討論生考試和司法考試做預(yù)備。

【詳細實施】

1學(xué)習(xí)上：大四根本上沒什么課，而專業(yè)學(xué)問則全部學(xué)完。立刻面臨考研，需要沖刺，拿出比高三時還緊急的狀態(tài)。在前半年，全力復(fù)習(xí)穩(wěn)固前三年所學(xué)的全部專業(yè)學(xué)問，把前三年全部的專業(yè)學(xué)問做個具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃，弄清晰哪兒是重點，難點和考點。同時加強對英語和政治的突擊備考。這時，名著和課外讀物根本可以緩一緩。要把全部的精力放在考試上。下半年，則需要全力備考司法考試，這時英語和政治可以放開，把全部精力放在司法考試上。

2英語：主要針對考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上，多做一些模擬真題和歷年考試原題，從中發(fā)覺自己的缺乏。并向師兄師姐請教相關(guān)閱歷技巧。

3社會實踐：立刻面臨畢業(yè)，需要進一步加強自己的社會交往適應(yīng)力量。仍舊保持大二大三的習(xí)慣，連續(xù)去實習(xí)。不過大四的實習(xí)，更有目的性和針對性，針對自己以后的就業(yè)方一直選擇實習(xí)單位。首推政府機構(gòu)，在那可以更近距離的接觸以后自己所從事的工作，了解政府的工作氣氛和方式，了解下公務(wù)員的工作性質(zhì)，特點等等。對自己以后的就業(yè)會有肯定的幫忙。

六、結(jié)語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件簡單的事，但是若想真正根據(jù)規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我盼望自己可以根據(jù)規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇4

近日公布的《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報告》顯示，在受調(diào)查的走入職場不滿3年的大學(xué)畢業(yè)生中，接近60%的人每年跳槽兩次以上，6%的受訪者表示不適應(yīng)現(xiàn)在的工作，大學(xué)畢業(yè)生普遍患上工作“不適癥”。

大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)頻繁跳槽無外乎是為了找到一份更適合自己的工作。但是，“什么樣的工作適合自己”本應(yīng)是學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)考慮過的問題，為什么工作后還要通過頻繁跳槽來查找答案？筆者認為，這其實折射出了高校職業(yè)規(guī)劃教育中的問題。

當(dāng)前，我國高校大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在主體意識淡薄，目標(biāo)缺失，職業(yè)定位不準(zhǔn)，求職就業(yè)道路盲目、狹窄等問題。高校的職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)是為了解決這些問題，但現(xiàn)實狀況并不如人意。雖然許多高校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課，而且有些學(xué)校已經(jīng)把其作為學(xué)生的必修課，要求學(xué)生必需上課并修滿學(xué)分，但是很多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課過于空泛，缺乏實際案例分析和閱歷共享，導(dǎo)致學(xué)生在遇到實踐問題時依舊手足無措。

據(jù)筆者了解，有些高校的職業(yè)規(guī)劃課甚至成了名副其實的“自習(xí)課”或者思想政治教育課。

高校職業(yè)教育課成為擺設(shè)，這也就很簡單理解為什么學(xué)生上過學(xué)校的職業(yè)教育課，卻依舊會呈現(xiàn)職業(yè)“不適應(yīng)”病癥了。

在美國，一些高中學(xué)校就已開頭設(shè)置職業(yè)規(guī)劃設(shè)計課程，依據(jù)學(xué)生的詳細狀況幫忙他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃將來。因此，學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃能夠做到心中有數(shù)，很早就開頭從職業(yè)的角度進展自我包裝和提升。反觀我國，應(yīng)試教育的壓力打算了大學(xué)要擔(dān)當(dāng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的職能，然而如何很好地把這一職能落到實處，是高校亟須反思的問題。

職場的第一份工作相當(dāng)重要，對今后的職業(yè)生涯影響很大。為此，筆者認為，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把職業(yè)規(guī)劃課和學(xué)生切實結(jié)合起來，把學(xué)生的專業(yè)特點和行業(yè)特點切實結(jié)合起來，幫忙學(xué)生在職業(yè)方向上進展定位，并樹立職業(yè)目標(biāo)。同時，相關(guān)課程應(yīng)當(dāng)多使用案例教學(xué)，讓學(xué)生在共享他人閱歷的根底上了解人才的需求方向。此外，大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳槽在肯定程度上也是學(xué)生責(zé)任意識和忠誠度缺乏的表現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃課也應(yīng)當(dāng)把培育學(xué)生的責(zé)任意識納入課程范圍。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇5

時間：大二：上學(xué)期努力把英語四級過了，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好，學(xué)好的概念是要把內(nèi)容把握，同時考試得高分（盼望每科都在80分以上）。

下學(xué)期：把計算機四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到。學(xué)好專業(yè)學(xué)問。所以要努力的學(xué)習(xí)。

步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學(xué)習(xí)，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進展體育活動。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學(xué)們好好的相處，促進彼此的友情。

·一．個人分析與角色建議

一．個人分析：我本人對新奇事物很有奇怪心理。遇事都想弄明白事物的規(guī)律與原理，弄清個所以然來。我共性很好勝，做事求完善。我有雄心理想，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅持。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應(yīng)，很快學(xué)會。我喜愛那種感覺。（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的進展，我從現(xiàn)在就開頭預(yù)備，我最近下載和買了一些關(guān)于勝利勵志的書籍閱讀，以此來鼓勵我，隨時帶給我力氣與士氣，不至于使我的意志低落，保持高度糊涂的狀態(tài)，現(xiàn)在仔細的學(xué)習(xí)。一步一步的去實現(xiàn)我的愿望。我盼望這學(xué)期可以取得個好成績。下個學(xué)期下定決心做兼職。